無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的學會珍惜作文6篇，歡迎大家分享。
學會珍惜作文 篇1
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”時間，一分一秒都勝過萬兩黃金，時間過去一天，就等於人生中減少了一天。如果你白白的浪費掉這一天的時間，不就是浪費生命嗎？
以前，我對時間一點都不關心，每天吃了睡，睡了吃，百無聊賴，媽媽說我心中根本沒有時間觀念，苦口婆心地教導我說：“時間由不得你白白浪費。一個不知道珍惜時間的人，時間也不會珍惜他！”我總是心不在焉地說：“知道了，知道了！”直到有一天，我讀了一個哲理故事，它的內容是說：一天有24個小時，可以分成三個八小時。第一個八小時，人們都在上班；第二個八小時，人們都在睡覺；還有一個八小時我們在做什麼？人與人之間的區別就在第三個八小時。上帝是公平的，他給予的都是一樣的，之所以出現人與人的區別，那是因爲他不知道安排，不知道自己該幹什麼，而那些懂得珍惜時間的人，就會把時間像海綿中的水一樣擠出來。一分一秒都必須珍惜。少年時不用功，等到白髮雙鬢的一天你會後悔莫及。
讀了這篇文章，我內心受到很大觸動，我反省自己，深思被浪費掉的時間，感到無比慚愧。我下定決心，要把浪費掉的時間追回來，改變自己，珍惜時間。
學會珍惜作文 篇2
咦！我怎麼覺得涼颼颼的呢？周爲呢？好奇怪啊！她怎麼對我忽冷忽熱的，難道是……想到這裏，我的心裏不禁咯噔一下。
上午，我心裏的無名火熊熊燃燒起來，還不是因爲601班惹了我。正巧，我回來就把桌子上的語文書之類的全部書掀翻在地上，這時，我的死黨周爲看見我，把我扔在地上的書全部撿了起來。不知是何緣故，我把我心中的氣和不滿都撒在了她的身上：“誰要你撿啊！誰要跟你做好朋友了，我的是不用你管。”說完這句話，我把書又扔了下去。
他詫異地看着我，並沒有說什麼話，眼裏滿是傷心，一副茫然的樣子，想說什麼，可到了嘴邊又沒說出口。我又撿起書，整整齊齊的放在我課桌的右上角。冷冷地走了出去，丟下一句話：“沒事我就走了。”說完，我頭也不回地走了。
不知爲什麼，但不管我走出去的時候，心如刀割。之後的事情嘛，她也不再來找我了，臉上也失去了笑容和光彩，心想：或許她明天就好了，會把這件事給淡忘了。
第二天一早，我來到了學校，聽到腳步聲，她擡頭看了看我，我一怔，她連忙低下頭去，這時，我發現她的眼睛腫了好多。“難道是因爲昨天我跟她說的話是她哭了嗎？”我想了各種她哭的原因，可就是沒有證實這些原因。
今天傍晚，下雨了，我一個人呆呆地站在那裏，看見周爲來了，我走過去向她真誠地說了一聲“對不起”，她原諒了我，回到家裏，我睡了一個甜甜地覺，一覺醒來，到了學校裏，看見周爲那燦爛的笑容。
這笑容我要學會珍惜！
學會珍惜作文 篇3
生命中最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多麼弱小，無論你遇到什麼挫折，只要有勇氣就會有希望。這是一隻毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。
記得那天，陽光明媚，麻雀在枝椏上興奮地叫着，草坪是青綠色的，就像是一塊毛茸茸的地毯，點綴着一些白的、藍的、紫的等顏色的小野花，爲“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然，傳來一陣悽慘尖銳的鳥鳴聲。我擡頭一看，麻雀所在的枝椏，幾片樹葉散落下來。原來歡快歌唱的，麻雀早已不見了蹤影，只留下有着幾片羽毛的鳥巢。我一驚，剛想開門出去看看，表弟就一臉歡喜的進來了，只見他一手握着一隻嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，應該是剛出生不久，從巢裏掉下來的小麻雀。另一隻手握着一臉不安地看着自己幼小的老麻雀。老麻雀本來蓬鬆的羽毛瞬間收緊，兩隻小眼睛瞪着我們，拼命保護自己的幼兒。儘管他們知道面對的是比自己自身強大好幾萬倍的人類，它們也不肯放棄，拼命鼓動雙翅，試圖鑽出表弟的手心。我看到了這樣的'情景，大聲地對錶弟說：“趕快放了它們讓它們活着，自由自在地飛着，它們是那麼渺小，那麼脆弱。我們要珍惜它們的生命，關愛它們以及向它們一樣的其它的動物的生命!”表弟看我生氣的樣子，趕快將它們給放了。
小麻雀的表現告訴我：只要有勇氣，就會有希望。我們應該好好把握，熱愛生命，熱愛生活。愛惜每個細微的生命，因爲懂得珍惜生命的人才會有更加完美的人生。
學會珍惜作文 篇4
家，是我們溫馨的港灣；家，是我們最堅實的依靠。人生不一定要大富大貴，只要一家人在一起和和睦睦，健健康康，就是最大的幸福。這是我這個寒假生活中最深刻的感悟。
20xx年的春節，特殊得讓我終生銘記。因爲武漢爆發了新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情隨即迅速向全國擴散，全國人民都取消了春節期間的走親訪友活動，人們居家隔離，大家都“宅”在家中，用這種方式阻斷病毒的傳播。
病毒雖然可恨，讓人們很無奈，但難得的是我和一家人整天聚在一起。雖然“宅”在家裏有很多困難和不方便，但我們沒有抱怨，而是積極投身於生活中，愉快地享受和家人在一起的幸福和快樂。我每天按時起牀，堅持學習和鍛鍊，生活變得規律了，整個人也非常有精氣神。
疫情期間，我們一家人時刻關注疫情動態。每當打開電視看新聞的時候，醫護人員不顧自己的安危，想方設法鼓勵生病的患者，悉心照顧患者的飲食起居，帶給我們太多的感動。病人積極配合醫護人員的治療，樂觀又堅強。然而，無情的病魔還是奪走了一個又一個鮮活的生命，生命如此脆弱。讓我痛心的是一個電影製片廠的主任，他的爸爸、媽媽、姐姐和他都染病了，短短十幾天他們四人都不幸離世。我不敢想象，他的孩子如何接受同時痛失爺爺、奶奶、姑姑和爸爸的事實？他的孩子從國外回來，怎樣走進曾經歡聲笑語的家！
現在的疫情已經慢慢有了轉機，但疫情過後留下的不止是傷痛，還應該留給我們活着的人，一些思考：當我們對着父母大吼大叫的時候，你想過“子欲養而親不待”的痛楚嗎？當我們無視規則，破壞環境的時候，你無法預料到大自然的嚴厲的懲罰。當我們浪費糧食，挑吃挑穿的時候，世界上還有多少人食不果腹，衣不避寒呀？當我們疫情期間禁足兩個多月的時候，我們是不是嚮往曾經的清風藍天爲伴？我，一個十二歲的少年，突然頓悟--幸福的生活中，我們要學會珍惜。
珍惜生命、珍惜幸福、珍惜陽光、珍惜友誼、珍惜健康，珍惜現在我們所擁有的一切，當然更要珍惜與父母在一起的美好時光。
學會珍惜作文 篇5
很小很小的時候，老師和父母就告訴我們，要懂得珍惜，學會珍惜。
時間飛快的流逝着，我們都長大了，你可曾注意過父母臉上的皺紋和日漸增多的銀絲，他們老了，他們把年輕給了我們。你注意過隔壁家的小孩子嗎，明明感覺上次見面還沒多久，可是這次見面已經會跑會跳能上學了。時間啊，你可不可以慢一點，不要讓我親愛的父母老的那麼快。他們真的老了，我們還不應該長大嗎。時間過得真的好快，一轉眼小學過去了初中也過去了，我真的好怕高中也這麼過去了。珍惜吧，我們的時間其實沒有很多，只是它都被你浪費了。
人的一生中知心的朋友很少很少，我曾經有一個特別要好的朋友，可是她走了，去了別的地方上學，我很痛苦，每天都在懊悔，她在身邊的時候，我爲什麼不多瞭解一下她，我爲什麼不多找一些時間和她在一起呢。可是現在沒有用了，因爲我已經找不到她了，我已經找了她很多年了，可是一直到現在都還沒有找到她。我很想她，我不知道她會不會想我，但是我們是兒時最親密的玩伴，我們無話不談，我們每天都很快樂，我們之間不會有不好意思，也不會有對不起那麼客氣的詞語，現在的我後悔，痛苦。請珍惜我們生命中每一個願意和你交心的人，不要像我一樣後悔。
一直一直老師都說機會是給有準備的人的，可是就算你有準備而不珍惜，那還不是白白送給別人了，不要以爲機會就是給你的，從來沒有這一說，機會要靠自己去爭取，更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次機會都不是給你一個人的，可能你偶爾又一次得到的機會，但是不意味着你每一次都可以那麼的幸運的得到機會，因爲它是面向所有認得，你必須要爭取，爭取到了纔是你的，爭取不到就是別人的。其實每一次的機會都來之不易，想想你上學的機會，想想你上好的學校的機會，哪個不是你的父母親花着錢給你爭取到的，既然是別人給你爭取到的，你就更要學會珍惜。
珍惜不僅僅是那麼簡單的兩個字，它同樣需要你用心去體會，然後用心去做。
人生僅僅不過百年，父母把愛給了你，朋友把真摯的感情給了你，世界把時間給了你，所有給你的東西都是要用來珍惜，而不是用來浪費的。學會珍惜，珍惜我們身邊的每一個人，珍惜活着的每一天。
學會珍惜作文 篇6
今天，老師說：“我們玩一種遊戲吧”！同學們聽到後，開心極了，坐在座位上期待萬分。
老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們在紙上寫出生命中最重要的五個人。教室裏霎時間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫着：親人、朋友、老師、同學和善良的陌生人。
接着，老師宣佈一個讓全班同學爲難的要求：劃去其中一個人。那時，全班呆住了，但又無奈地划着。我也很爲難，然後，我目光直視在“同學”這兩個字眼，我不禁想起來和同學們嘻嘻哈哈的時光，可我只能忍着痛楚劃下去。
“再劃去一個人”。老師說道。啊？爲什麼？沒辦法，我也只能做出無奈的選擇，看到“老師”兩個字後，我好像掉進了深淵，但我只能抿了一下嘴後劃下去。
但我的耳邊又響起了一個可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過了一會兒後，我感覺我失去了朋友，失去了一部分的快樂。
“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心裏一直在盪漾着一首歌，一首充滿悲傷的歌。
老師又說：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個字後，我感覺溫暖我的最後一絲光也沒有了，我的內心也塌了，只有我一個人單獨地走來走去，眼神充滿絕望。
好在，這只是一場遊戲。但我明白了一個道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽，溫暖了你還有我。迷戀於親情，幸福與親情，感動於親情。體驗親情吧，感悟親情於生命的永恆。
