【精華】珍惜作文彙編6篇

無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的珍惜作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】珍惜作文彙編6篇

珍惜作文 篇1

“孩子,珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以後,在心裏,是不是聽見母親對我說這句話。此刻,每當流下一顆悔恨的淚珠,都記憶起那可笑又可悲的回憶。

那是,我三、四歲,不懂事,母親那個時候沒有工作,在家裏照顧我。不知是怎的。那是我格外厭惡母親,厭惡母親那張面孔。時不時,我惹得母親悲哀,惹得母親流淚,惹得母親幾次後悔有我這個女兒。“你怎樣還不走啊!在那裏幹什麼,看我嗎?我有那麼好看嗎?“說着,我走進了自我的房間。猛地想起自我剛纔對母親說的話是不是太過分了呢?寂靜的房子裏沒有任何聲音。但隱約傳來哭泣聲,還夾雜着一些後悔的語氣。哦!母親又悲哀了。

此刻,我明白我錯了,但是那錯怎樣樣都彌補不了了。只能儘可能地去孝敬補償母親,母親似乎已經不在意那些事兒了,但是從母親的眼神裏,皺紋裏。我明白,母親還時常爲哪些事兒流淚,只能在心底裏大喊:母親,我錯了,我錯了,我不求您能原諒我,我只想母親不要再因爲這事悲哀,流淚……

“孩子,珍惜眼前的幸福吧……“母親又對我說這句話了。是呀!是就應珍惜眼前的幸福了……以後,再也不要讓自我悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。

珍惜作文 篇2

生命像花一樣,只開一次就會凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說:“洗手時,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”人生,就像一首短小的詩,開頭與結尾的距離如此之近,而大多時候,我們並沒有意識到。這篇文章用夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的雙臂,慢慢地投入秋風的懷抱,飛向遠方,只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達作者對生命的感嘆:生命如花一樣感嘆。

確實,人的一生太短暫了,我們應該要好好珍惜,生命經不起任何的浪費。海迪姐姐天生的高位截肢,但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒,她卻比正常人更執著,堅持地追求着自我的理想,她樂觀地面對生活,一個有缺陷的生命卻創造了一個美麗的人生。是的,生命不在乎它的長短,卻在於它的內涵。生命如花,只在於它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。

在現實生活中,還有那麼多無知的人遭受不幸就會產生輕生的念頭,那麼多人去隨便傷害別人司馬遷說過:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。爲什麼有些人還要自殺?活着可以做許多的事呢?可以幫助人,錢沒了可以再賺,生意工作沒了可以再找,找不到可以再想辦法,生命沒了,什麼也就都沒了。爲什麼不能珍惜生命呢?不要遇到點小麻煩就什麼死不死的,死了又有什麼用?爲什麼不重新來過?我希望那些害人或自尋短見的人能夠明白我所說的,我想,你們應該有面對生活的勇氣和信心,如果你們這樣,那對得起生你養你的父母麼?對得起愛你的所有人麼?爲什麼不好好珍惜眼前的這一刻,生命不像作業可以訂正,人死了還訂正什麼呢?生命只有一次,世界上給人最公平的就是時間和生命,但也有特殊的情況,都是一樣的,都是公平的,生命就是那麼短暫,歲月過得是那麼快。有多少時間就活多少時間,哪怕生命是1天,也要好好活下去!

這讓我想起了一個人—海淪凱勒,她天生就是盲、聾、啞的但他爲什麼能這麼堅強地活下來,還努力地考上了世界著名的哈佛大學,這一切的一切不是別人給的,而是靠自我努力所得到的,珍惜生命很簡單,只要好好地或下去一切都可以重新開始的。活下去,要面對生活給你的考驗不要自暴自棄,不要隨意放棄生命!

珍惜作文 篇3

鳥兒都希望在藍天下自由的飛翔,魚兒都希望在大海中暢遊,而我最希望能夠脫離家長的約束,脫離書山題海的'鎮壓,能夠自由自在的?無拘無束的生活。

——題記

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”現在我正處於宇宙中心,突然傳來的警鈴聲震驚了所有工作的人員,則我被派往查看發生什麼事情。

來到太陽系,只見一片狼籍。地球、火星、木星、土星、海王星…各大星球都脫離了各自運行的軌道,在太陽系之間胡亂碰撞。我連忙尋問怎麼回事,原來這與前幾天下達的宇宙新條約有關。太陽系的各大星球都以相同的方式運行了幾千億年,他們都渴望能脫離束縛,獲得自由。爲了順從民意新條約規定允許她獲得自由,讓他們放鬆一下。只見這時火星木星撞在了一起,而我正想彙報工作,只見海王星朝我撞了過來。太陽系各處盛開了一處又一處“燦爛的禮花”。自由將太陽系推向毀滅。

我從夢中醒來,冒着冷汗。如果宇宙中的各個星球獲得自由,離開他們所運行的軌道,那麼我們人類還會生存嗎?如果地球上的國家獲得了自由,不在遵守規定那麼人類能和平相處嗎?如果我們獲得了自由那我們的生活會更加燦爛還是如夢中的太陽系因自由最終以覆滅的形式告終呢?漸漸的我對自由的態度發生了轉變。

“物極必反”當我們滿心歡喜的做一件事時,往往會出現相反的結果,儘管我們不願意。任何事情、任何事物都會像一把無形的雙仞劍。如同自由,當我們獲得自由時,可能會開心的無法形容,但是是否能笑到最後呢?可是當事情發生時再去後悔似乎有點晚了。

“對比出真知”世界上任何一種事是通過對比來體現的,沒有苦哪有甜,沒有淚哪有笑,沒有幸福哪有痛苦,沒有約束呢!其實約束也是一種愛,一種無言的愛。他比父愛嚴峻,比母愛委婉,比師愛純厚,比友愛純真。其實約束是一種低調愛一種有形而又看不見的愛,只能慢慢的用心品。

人類最可悲的不是失去親人、朋友,也不是死亡,而是失去了纔會珍惜,離開了纔會想念,往往不知眼前好,知是望着更高的山,而不知此時以站在最高的山上面,當這座山消失了,便會跌入深淵。所以請你去珍惜。父母對你的約束是希望能健康成長,書山題海給你的鎮壓是希望你能夠學到更多,避免書到用時方恨少。

約束並不是一種錯,也不是一種壓力。他像是一把雕刻刀將天然質樸的你雕刻的更加美妙絕倫,約束又像是一瓶修正夜,如果寫錯了字,他可以幫助你改正他,約束還是一把剪指刀隨時替你修剪雜亂的枝芽。

人生可悲是隻有一次,可幸的是也只有一次。與其因過分的自由而使將來後悔。不如珍惜現在的約束。這就是“與其後悔過去,過去不如珍惜現在”

珍惜作文 篇4

在這個美好的大千世界中,有許多值得我們珍惜東西。例如:珍惜時間、珍惜父母、珍惜生活、珍惜朋友……每個人都有自己想要珍惜的東西。

俗話說的好:“一天之計在於晨,一年之計在於春。”只有珍惜時間才能擁有美好的未來。正如那個祈求時光老人再給自己一次青春的懶漢,他就是小時候貪玩,不好好學習,不珍惜光陰,到了老年便後悔了起來,但是,現在後悔有什麼用呢?難道現在後悔能使自己返老還童嗎?當然是不能的。如此正照應了中國的一句古話:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這不正告訴我們要努力奮鬥,珍惜今天,珍惜時間嗎?

親人,是我們靈魂的依靠,是我們心中的一道暖流。有親人的存在,我們纔會感到幸福,感到溫暖,感到溫馨。平時,親人對我們的關心,對我們的在乎,似乎已成爲我們司空見慣,覺得理所應當的事。但是,你是否想過,這些溫暖,這些溫馨終有消逝而去的一天?可能到了那天,你纔會恍然大悟,原來親人對於我們來說是這麼重要。一下子失去了親人,失去了溫暖,我們心中必然會感到空虛,感到寂寞。這時,你可能會後悔起來,但是,人死是不能復生的,無論你怎樣後悔,也是無濟於事的。所以,讓我們珍惜自己的親人,不要因父母的一聲責罵,爺爺奶奶的嘮叨,而心生厭煩,怨恨,其實這也是他們對我們愛的表現。

珍惜時間,我們纔會有輝煌的成就,珍惜家人,我們纔會幸福,快樂。是的,生活中還有許多事物值得我們去珍惜,只有學會珍惜,只有會珍惜的人,才能採集到美好,幸福的黃金!

珍惜作文 篇5

那是一個地震中的故事

在廢墟中伸出一隻手,一名死難學生的手,那隻手沾滿灰塵,手背和指頭血肉模糊,拇指的指甲因爲淤血太多而烏黑一片,但是這隻手卻緊緊攥着一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。

廢墟中的那隻手,你握得這麼緊,這麼有力,這麼專注,這麼執着!你傳達這是一種心願啊!也許就是地震的前一天,那只有生命的手,還在翻着課本,做着筆記,敬看禮,疊紙船······若不是這場突如其來的災難,他一定和我一樣揹着書包上學。我想,如過再給地震災區的他一次生命,他一定更加努力讀書報效祖國,只是他的願望無法再實現了!

這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”!和他相比,我是幸運的。在溫暖的陽光裏,在優越的條件下學習,可是我何曾懂得珍惜呢?學習上馬馬虎虎,做作業只貪快,不求質量,上課老開小差,總想這下課怎麼玩·····

我們該珍惜了,也許是珍惜清晨,珍惜春天,但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了,把廢墟中攥着筆的那隻手化作我們的動力吧!

珍惜作文 篇6

我常常想生命是什麼呢?

一天,我在小院裏散步,忽然,我看到了一隻壁虎趴在牆上,好像在尋找食物。我趁它不注意,一伸手捏住了他的尾巴。只要我的手指一用勁,它的尾巴就會變成兩段。當我捏着它的尾巴時,這是,它大發雷霆,使勁掙扎了幾下,彷彿在說:“喂,你這個傢伙,做事痛快點行不行!別磨磨唧唧的!”我聽了它的“話”想:嘿,挺能耐的是吧,等我掐斷你的尾巴你就不逞能了。說完,我剛想把它的尾巴掐斷,它卻“自殺”了,竟然自己把尾巴弄斷了。果然,被我的氣勢嚇跑了吧!不過,我還是懷着好奇心上網查了資料。網上說,原來壁虎如果遇到危險情況,就會捨棄自己的尾巴,來吸引別人的注意力,趁機逃跑。等過一段時間,它的尾巴還會再長出來。

在炎炎夏日的沙漠裏,有一種植物照樣能在裏面生長,沒有水和泥土,只有沙子和陽光。如果,把其他大部分植物,種到沙漠裏,過不了兩天, 就會死掉。但它——仙人掌,卻能在沙漠裏不屈向上,茁壯成長,開花,結果。

雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。就連動植物都知道珍惜生命,那麼,更何況是人呢?