在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的友情的魅力七年級主題作文，歡迎閱讀與收藏。
友情的魅力七年級主題作文1
每個人都在不停的成長着，在我們的成長過程中，會明白許許多多的道理。成長的過程中，我們能給予他人最多的是關愛，他人能給予我們最多的也是關愛。每個人都會受到關愛，來自父母的關愛，來自朋友的關愛，甚至陌生人對我們的關愛。
朋友就是我們的玩伴，夥伴。一次偶然的機會，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。
那時，我才三年級，我們兩個都是午託生，並且在同一個班。平時在班裏，我們並沒有什麼交往，但託管老師卻把我們調在了一起。那時，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上牀，她就把她滿兜的零食拿了出來，我對她說：“趕緊收起來，老師會發現的。”她卻毫不在意，不緊不慢地說：“沒事兒，老師不會發現的，躲在被窩裏吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應她，但我們的友誼卻從此開始。
我們倆的友誼持續了很長時間，我覺得朋友就是平時一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什麼是“有福同享有難同當”，讓我明白了朋友對我們的關愛超過父母。
那天，語文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學們寫讀書筆記的時候，老師卻讓沒有打掃完的同學繼續打掃，包括我在內。當我打掃完衛生回去的時候，同學們的讀書筆記都已經做完了，我不得不放學留下做。我做了很長時間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環境描寫。這時，她進來了，我欣喜萬分，趕緊問她，她幫我找出了環境描寫的句子，我邊寫邊對她說：“你先走吧，我還得一會兒呢。”她卻說：“沒事，我等你。”我被她感動了，加快了速度……
朋友之間就應該互相幫助，有福同享，有難同當。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過的事情向朋友訴說，你就可以減少一半傷心，友誼就是這麼神奇!
友情的魅力七年級主題作文2
一聲姐妹大過天，一生友情大過地。
遠遠望不斷我和她的友情，沒有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經歷了過來;多少悲催的事都挺了過來。難道要讓我們的友情永遠的終止在那一刻嗎?我不想，因爲我知道沒有人陪我玩的感覺，那是多麼的孤獨。是啊!孤獨，若是黑暗，友情，便是燈，驅走黑暗;孤獨若是冰，友情便是火;融化堅冰。多少時光，就有多少往事。時光飛逝地流轉，往事不斷的.沉澱，我們收穫了豐富的友情。
多日下來，你我成爲了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉眼幾年，我們都已進入了初中。放假後，我們還會像當初那樣的做着遊戲。那笑聲，是我們生活中的印記。可是破裂的友情，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說了算的，友情，是靠兩個人建立起來的。也許是因爲一個背叛，一個眼神，一句刺心的話，一個動作……產生了友情破裂。那麼，你的友情將不堪一擊。承受不了一點風雨，阻礙。
在未來的世界裏，你將因爲沒有友情，你的事業一事無成，你的家庭虛無縹緲，你的道路將走向黑暗。你的後半輩子，將孤獨終老。
但如今，我想挽回，挽回我們曾經的歡聲笑語，挽回曾經的友情，挽回曾經的你和我。希望你的到來，我的生活纔會充滿陽光，我的世界纔有歡聲笑語。再看看外面，原來是這般的美好。現在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個自認爲孤單的孩子了。而且我相信，友愛是一盞長明的燈，她可以爲我驅走孤單。
姐妹之情淡如水，友情之情深似海。我們大家都是朋友。俗話說：低頭不見擡頭見。何必斤斤計較，長大了我們應該學會忍讓，寬容，這樣我們才能更快的成熟。想到這裏，我如釋重負。
友情的魅力七年級主題作文3
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。柔和的春風裏，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤溼了我們空空的心底，但你還是握着我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚!”
多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什麼。不求天長地久，但求曾經擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待着明天的重逢，期待着歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裏，而後“咯咯咯”笑着跑開;曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’佔爲己有怎麼可能?失敗一次會使你更加清醒!
”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪着我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好!雲開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀衆。您就原諒她這一次，好嗎?我保證以後……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱爲更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好!
友情的魅力七年級主題作文4
友情是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑;是我們壓力的流泄口，災難時的庇護所;是我們猶疑時的商議者，蒙渾時的清新劑，是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛鍊和改進。
和小茹認識是個很偶然的機會。我上學的路上有一座天橋，每次走在橋上，總愛朝下看。有一次，我慢悠悠的在橋上走着，一側目便看見了她，一個白白淨淨的女生。她也看見了我，互相對視，互相微笑，有一次持續了兩個星期，天天是這樣。我爲這種巧合而感到驚訝，巧得像拍電影。我一直期盼着這一刻，彼此不需語言，但彷彿沒有停止交流，後來她很大方的走過來說:“你好。”於是，我們成了朋友。
由於不在一個學校，每天很少見面，所以每天橋上的對視也就成了我們彼此珍惜的時刻。後來小茹想了一個辦法:寫紙條。那個夏天，她給了我整整26張紙條，我都當寶貝般藏在日記中。這裏麪包含了學習上的鼓勵，生活上的安慰，精神上的寄託。空閒時，我會把紙條鋪展在桌上，那一張張精美的紙條，像小茹的笑臉，煞是好看。
雙休日，我們會一起去書城，一起吃一包薯條，一起看《貓和老鼠》，一起分享快樂，一起承擔憂愁。我們評論新課改的優劣，討論上網的利弊，甚至幻想着山的那邊住着神仙。漸漸的，我發現我們對事物對世界的看法有許多的相似之處。
現在，我們不寫紙條了，而是每天晚上打電話聊天。在電話裏，總有說不完的話，後來我發現有一天不通話就像缺點什麼似的，只有打過電話才能安心睡覺，儘管這種閒聊有些浪費時間，但我們卻很樂意，很珍惜。
記得有位哲人說過:“有緣無份是一種無奈，有份無緣是一種悲哀。”我和小茹從相遇到相識再到相知，總歸是個“緣”字，我會將這份友情好好珍惜，直到永遠。讓我們諦造友情，共同走向美好的明天，願友情地久天長!
友情的魅力七年級主題作文5
有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那麼炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落裏默默的流淚。她待人很好，從不爲小事斤斤計較。她叫張雲，既是我的知己，又是我的好朋友。
在暑假，我們在人民公園相遇，當時的我們彼此都不瞭解，只知道各自的名字而已。隨着一段時間的相處，我們彼此熟悉了，併成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起寫詩，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。
記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不願意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心;當我考試考好時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這麼快分開……
那年我轉學了，離開了我的朋友。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同雲兒那顆純潔善良的心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個願望哩!’我說：‘那你現在就許吧!‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘竹兒，我的第一個願望是你永遠都不要忘記我這個朋友!’我聽了，感動的要命，連聲答應着。即使現在我們分開了，但我和雲兒的友情並沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時間能沖淡一切，卻衝不走我和雲兒的友情。雲兒，她有一顆純潔美好的心，我一直認爲它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是爲她流的。
如果時光能倒流，真想回到過去——我和雲兒純潔友情的開始!
