在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我希望作文6篇，希望對大家有所幫助。
我希望作文 篇1
今天是7月19號，我們三下鄉的第七天，還有三天我們就將要離開這些可愛的學生們了，雖然我們認識的時間很短，但是我們在她們的心裏已經留下了深刻而美好的印象，她們把我們當成她們美麗的哥哥姐姐。但是不知道在離開的時候，又會是怎樣的場景。
我今天無意間在網上看到一篇文章，說的是一個小男生因爲踢球腳受傷了，但是他依然去繼續踢球，被他的老師看到了，老師很生氣，問他，爲什麼腳受傷了還要繼續踢球，他哭泣的說：因爲過幾天哥哥姐姐就要走了，沒人陪我玩，哥哥姐姐，你們什麼時候回來？老師不敢告訴他們，可能不會再回來了，因爲不忍心告訴他這個殘忍的事實。
然而，想想我們，又何嘗不是這樣子呢，雖然我沒有遇到這樣的小男生，沒有遇到這樣的事，但是不代表在我們離開的那一刻，不會有學生出來問：老師，你們什麼時候再回來？下個假期你們還會再來嗎？
然而今天得知有個學生因爲家裏遠，但是想參加我們這個三下鄉，所以她放學之後每次都是在學生附近待一會，然後又回到教室來看書。而且這裏的學生很多都是留守兒童，他們的父母都再外地工作。對於這些這樣比較偏遠地區的孩子們，我們10天的三下鄉帶給他們的只是一個短暫的希望，就像給他們一顆棒棒糖，吃完以後就再也沒有了，我們帶給他們短暫的歡喜，最後我們走了。
可能以後都不會再回來了，可是我們又怎麼忍心告訴他們這個事實呢？所以我想：如果可以，我希望不要有三下鄉！
我希望作文 篇2
我希望老師永遠都教我們知識，不離開我們。
我希望老師永遠年輕、漂亮。
我希望老師是大樹，那麼我們就是小草，我們在大樹下，快樂的成長。
我希望老師是大海，那麼我們就是小魚，我們在大海里自由自在的玩耍。
我希望作文 篇3
第八天，今天我在一班上了一節英語課，感覺好累。因爲不管我怎麼叫他們聽課，或是不要隨意走動，他們都聽不見似的，不管怎麼做就是不聽我的，我有種深深的挫敗感。是我哪裏做錯了嗎？是我教的不好嗎？我該怎麼做才能教好他們？
幾經思考，最後爲了使氣氛活躍起來，我決定和他們玩遊戲。當孩子們聽到遊戲兩個字時，都很興奮，就算是之前不肯聽課的，聽到這兩個字都會大聲地迴應我，課堂又充滿生機。終於恢復了課堂的氣氛，孩子們都紛紛舉手，雖然沒有被叫到的同學會感到一點點的委屈，我也對他們有愧。但是當看到活躍的`課堂氛圍，我只好在心裏說對不起了。我希望孩子們都能認真聽課，這樣，我就可以傳授更多知識給他們了，而我的三下鄉就會更充實多彩了。
到了第三節課，四班有一節美術課，雖然不是我上課，我想去聽聽看看他們是怎麼上美術課的。學生看到我到課室，還以爲是我上課，顯得很開心，他們都很希望我給他們上課。可是我在他們班只有一節課，並且已經上完了。我也希望有機會再給他們上一次，我非常喜歡這個班的孩子。下課時有一位同學送了一幅他畫的畫給我，他畫得很好，我很喜歡這幅畫，喜歡他的真情。我會好好收藏他的禮物的，還有他的簽名。當好一名老師不容易，當一名受歡迎的老師更不容易。我會努力成爲一名受歡迎的好老師，在三下鄉期間教孩子更多的知識。
今天有很多學生頭痛，都痛到哭了。我們讓他們回家看醫生，好了再回來上課，可是他們都是很不願意的，他們不想離開這裏，覺得這裏能給他們帶來快樂，他們都不願意失去任何一份快樂。他們喜歡我們，我們很開心，但我更希望他們安康快樂。希望他們在我們三下鄉期間乃至以後的日子都健健康康的。
我希望作文 篇4
在我成長的歷程中有許許多多煩惱，他們就像是無形的巨石擋住了我的去路。我的煩惱就是作業太多了。我們每天的作業就像小山似的，搬完一座又有一座。有時侯大人都睡了，我們還在挑燈夜戰。
時光流逝，步入高年級的我，每天的生活是非常“充實”的。以前，我非常喜歡週末，因爲週末可以無憂無慮的玩。記得一年級時我是如何盼望週末，如何地高興、快樂，每當週末整天過着無憂無慮的生活，那時，沒有“緊箍”在頭上，也沒有緊箍咒的威脅，更沒有負擔，可是如今呢，緊箍緊緊地套在頭上，緊箍咒越來越厲害，負擔也越來越重。到了週末。就象車軲轆旋轉一樣，一圈接着一圈，星期六上午練毛筆，星期日上午新聞班，下午要寫日記。比平常都要忙上百倍。
星期日，我還在被窩裏呼呼大睡，就聽到媽媽的喊叫聲：“快起牀學寫字去，快遲到了!”“哎!”我只好起牀了。我心想：要有個星期八多好啊，那天大人都不在!突然大地一陣抖動，剛纔還催我的媽媽不見了，睡覺的爸爸也不見了。我想難到心想事成了?不會吧?正當我猶豫不決時想出了一個辦法，看看。到了那，呀，人山人海，隊排的像一條巨龍。這時有一個服務員說：“因爲東西快沒了，每個人只能買不超過5元錢的東西!我排了半天，還只好買了一個可憐的，便宜的漢堡。我只好勉強的填飽了肚子。吃完了飯，我就穿着溜冰鞋瘋玩了一個下午。
“快起牀學寫字去，快遲到了!”
原來這只是一個夢啊，我多麼希望能夢想成真。如果有個星期八，不用做作業，也不用上補習班，一整天二十四小時全部歸我指會的話，上午，看看書，遊游泳。那該多好。
我希望作文 篇5
水中的魚快活地游來游去，彷彿很安詳寧靜。
可誰知，從天而降的炸彈，把它們的寧靜打破了……我希望，那從天而降的炸彈永遠消失。那些魚兒能夠永遠快活地暢遊……樹木中的鳥兒，嘰嘰喳喳地歌唱，彷彿在傾訴它們的快樂。可誰知，那冰冷的槍口正在窺視着它們……我希望，那冰冷的槍口的視線永遠離開。讓它們能夠快樂地歌唱……森林中的猛獸，在原野裏呼喚，彷彿在展示它的威望。可誰知，那可怕的籠子正向它們投去……我希望，那可怕的籠子永遠打開。讓它們走向自由的世界我希望，魚兒爲寧靜歡舞，鳥兒爲快樂歌唱，猛獸爲自由呼喚……
我希望有一天我的希望真的實現了世間萬物都能和睦相處。
我希望作文 篇6
我的房間裏有一張黃白相間的上下鋪，一個白色的書櫃裏擺滿了書，一張書桌和一個衣櫃，當然還有許多我喜歡的玩具，在這裏，我可以學習，讀書，做遊戲。
我很喜歡這裏。但是，有時我希望我的房間不是這樣的。
我希望我的房間是一座圖書館，裏面有許許多多的書，這些書可以帶着我穿越古今，探索未來，遊歷世界，親近大自然，走進動物的家園……讓我在知識的海洋裏暢遊。
我希望我的房間是食品屋，窗戶是果凍做的，枕頭是棉花糖做的，牀墊是雞肉做的，被子是雞蛋煎餅做的，櫃子是巧克力做的，桌子是餅乾做的，水管流出來的全是橙子汽水。哇，那該多好呀！
我希望我的房間是一個時空隧道，可以穿越到三國兩晉時期看華佗如何給關羽療傷，穿越到夏商時期欣賞“牧野之戰”……
我希望我的房間是一艘潛水艇，它將帶我到海底漫步，我看見了海龜、海獅、鯊魚、海藻，也許還能看見寶藏呢！
不過，我最最喜歡的還是現在的房間，在這裏，我可以學習，可以幻想！
