在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫暖2021小學作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖2021小學作文1
又是一個星期五，我們又可以回家了。老師剛一說“放學”，同學們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們早已衝出了校門。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇着的鳥兒婉轉的歌唱，悠揚的旋律伴着我一直走到家門口。
“姐姐回來咯，姐姐回來咯！”我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍着我撒歡兒。我故意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，幹嘛這麼歡喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正經的說，“只有你老姐回來了家裏纔有好菜好飯吃呀！”
我不覺一楞，和弟弟一起走進屋裏。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶貝女兒回家，我們來打牙祭。”爸爸笑着說。週末回家是我最高興的事兒，因爲一回家有美味佳餚等着，而在學校吃怕了清湯寡水的我也正好藉此大補特補一下。於是，我毫不客氣的狼吞虎嚥起來。爸爸媽媽看着我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃着說：“姐姐羞，姐姐羞……”
高興的時候時間過得真快，轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家後的飯量是比在學校大。
爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧着肚子再也不願動彈。
溫暖的家呀，你像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時時流淌在我的心田。永遠，永遠……
溫暖2021小學作文2
溫暖
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長的教導令人溫暖，一個充滿期望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學、家長還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶着我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長，我在一次玩耍時我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學，滿天的雲就像被火燒着了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴嚴實實。我和好朋友王凱良一齊在學校裏玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經意間摸了一下口袋，不覺一震，彷彿空氣都凝固了起來，“呀！鋼筆不見了！”我連忙將這個不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都着急。他用教訓的口氣說：“那你還呆在那裏？快去找呀！”這話流露出他焦急的情緒，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自我的鋼筆丟了一樣着急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見；而他呢，貓着腰，都快要趴下了，他一會跑到樓梯上看一遍，一會又走到花池裏找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過。看！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌髒地把手伸進去翻來翻去。看到了這些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會兒喘一會兒氣，找一會兒抹一把汗；而王凱
良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打溼，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，最後，在黃昏之時，他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。
天邊幾絲微雲隨風而去，我的心暖暖的……
溫暖2021小學作文3
我的生活裏有許多人給過我溫暖，讓我童年的生活充滿了幸福和感動。其中爸爸給我的溫暖和愛，讓我感受最深，想到這些我的心中總是暖暖的。
爸爸只有35歲，可是他的頭髮中已經有了幾許白髮，眼睛裏佈滿了紅絲，大概是勞累過度吧！他就像一隻“蜜蜂”一樣辛勤地，忙碌着。
爸爸經常早上三點多就要出去送貨，要到中午纔回來。有一個星期天到中午，我本以爲爸爸可以和我們一起吃一頓熱氣騰騰的午飯時，可是又有一個人送來了貨物，爸爸一聽見叫聲，就趕快走了過去，我看見他像往常一樣，去房間拿了一本本子去稱貨，等回來的時候，本子上又多了許多密密麻麻的數字。爸爸剛想喝一口水，休息一下，他的電話就響了，電話裏的人讓爸爸再開着大卡車把他們那裏的貨物拉走。爸爸就在這忙碌中，又去拉貨了。有時，我真的很討厭那電話聲的響起，因爲它使爸爸不能吃好一頓飯，休息一分鐘。等晚上爸爸回來的時候，他還沒有等我和他說上幾句話，就已經呼呼大睡了……
儘管爸爸這麼的勞累，可是他在家裏總是有說有笑的，尤其是聚集在一起吃飯時，他總說：“多吃一點。我累沒關係，只要你健康成長，我就心滿意足了。”每天等到晚上，爸爸再累也會說：“把被子蓋好，不要着涼了。”每當我想起這些話時，心裏就感到無比溫暖。
爸爸，我知道我們全家從遙遠的內蒙古到繁華的大上海，您希望我可以有一個好的學習環境，可以吃的好一點，住的好一點，讓我可以好好地學習。而我也不會辜負您對我的希望。我一定會完成學業，做一個有用的人，來報答您給我的溫暖。作文
溫暖2021小學作文4
走在春天溫暖的陽光下，看着路邊努力向上的草芽兒、即將含苞怒放的花骨朵兒、飄揚的楊絮······無不在以它們的方式告訴我----春天來了，怒放的夏天還會遠嗎？
是的，夏天已經不遠了。曾經的迷茫、厄運都會被夏日的陽光帶走，一切的陰霾都將遠離。所以，趁着春天的生機勃勃、春意盎然、百花待放······帶來的溫暖，就讓我們再努力一把，讓經歷帶來成長，讓成長帶來心靈的釋放，讓我們帶着希望，懷揣夢想，讓我們像花兒一樣綻放，讓生命因我而飛翔。
感受關懷的溫暖，找到成長方向。連續三期參加“濮陽市特崗教師培訓”，讓我感受到了潘科長對特崗教師們的衣食住行的關懷，還有小孟老師細心地關愛，以及周老師、嶽老師、裴老師的指導······讓我不禁思考：我的特長是什麼？我努力的方向在哪裏？怎樣才能破除我專業成長的“魔咒”?
分享收穫的溫暖，學會感恩生活。與名師們面對面的交流，微信上的分享，以及年輕的特崗教師們朝氣蓬勃、積極參與的影響，讓我也不禁萌生了參與的渴望，在一個學習的下午，我帶領學員們一起討論、分享自身專業成長的不易，學習的收穫，解答大家的疑惑······在一次次的思維碰撞中快樂的體驗並分享着身體力行帶來的思想收穫和情感昇華，也不斷的促使自己學會感恩生活帶來的溫暖和快樂。
其實，這些溫暖不僅僅來源於天氣，更多的來源於生活環境以及自身，不管是出於孤獨、寂寞還是困厄之中，都可以溫暖到自己。因爲我們有一顆積極向上的心靈！因爲我們只願：讓周圍因我而溫暖，讓世界因我而美麗！！！
溫暖2021小學作文5
生活中，有許多讓我感到溫暖的事。春天的風和日麗、小鳥的柔聲細語、老師的無聲關愛、同學們的熱情幫助，都讓我感到溫暖，而最讓我感到溫暖的是爺爺對我的莫大鼓勵。我一二年級都沒真正學過數學，因爲當時我在美國，在那兒的小學，我們主要通過遊戲學習語言。前幾年轉學來到淮師一附小讀三年級，第一次數學考試我得了106分。看着其他同學們拿着120多、130多、甚至140分的卷子，滿天歡喜地笑着，我羞愧地低下頭，呆呆地看着自己的試卷。那鮮紅的106分像是一張千變萬化的臉：一會兒像奶奶急躁的臉；一會兒像爺爺慈祥的臉；一會兒像爸爸嚴厲的臉；一會兒像媽媽溫柔的臉……這106分真是沉重無比呀！
放學了，我拖着沉重的腳步往回走，再慢也還是回到了家。還好，爸爸媽媽都沒回來。奶奶聽說我得了106分，急得眯起眼，嘮叨起來：“啊？才考106分啊！你姐你哥可從來都沒考過你這麼點分。就這幾分你還想考上外國語學校呀？想得美！你下次再考這點分，我把你頭給揪了！”我在房間裏聽着聽着，不爭氣的眼淚奪眶而出。
這時，爺爺臉上帶着微笑，走到我身邊，拿起我的數學卷子仔細地看了一遍，說：“小雨，光看口算題你就錯了12分，要是細心點，結果會怎麼樣呢？你再看這應用題，從列式到計算都是對的，怎麼答題就錯了？你說是什麼原因？”我小心地說：“太粗心了，還有些緊張……”爺爺鼓勵我：“小雨，你第一次考數學就能考出這樣的成績，已經很不錯了，只要付出更多的努力，再細心一點，認真些，會做的別出錯，沒把握的大膽做，你一定不會比優等生差的！加油！”聽了爺爺的安慰，我原本灰暗的心空立即拂過一陣溫暖的春風，那一刻，讓我終身難忘的暖流涌遍全身。
現在，那一股暖流早已化爲我奮發的無窮動力，我的數學成績不斷進步，奶奶的嘮叨少了，爺爺的笑臉更燦爛了，而我則更幸福、更自信了！
溫暖2021小學作文6
這是在一個寒冷的冬天，那時我們還是三年級，學校裏開展了一次“你我手拉手，愛心匯暖流——筧小情繫西旱區捐款儀式”的活動。
我們來到了操場上，站成了一排聽黃老師講話，只見每個班前面都有一個粉紅色的捐款箱，捐款箱上還有一對白色的翅膀。同學們手中緊緊攥着一張早已揉皺的紙幣，這是同學們自己每天從零花錢裏省下來的，又五元的，有十元，有二十元的，甚至還有一百元的。 捐款開始了，每個班的同學手裏拿着自己的錢，走到捐款箱前，把自己的一點小心意放進捐款箱裏。我們班有的同學走到捐款箱前伸長手臂，踮起腳尖把錢放進箱子裏，有的同學看着前面的同學都把錢放進去了，便爭先恐後的上前想快點把錢放進去。到我了，我一個箭步走到捐款箱前，心想：“這一元是我平時幫媽媽做家務勞動所得的，我一點也不覺得少，這是我一份愛心啊！”我便毫不猶豫的把錢放進了捐款箱，當硬幣在捐款箱裏發出悅耳的“叮咚”聲，我開心的笑了，愉悅的走開了。 突然間，我看見韓宇恆同學擡頭看着前面同學把一張張人民幣放進捐款箱，他慢慢舉起手中的一張十元的人民幣，湊近臉頰輕輕的吻了一下，似乎想告訴雲南的小朋友們，不要傷心，我們大家都會幫助他們的。 更值得一提的是我們班的孫俊輝，他正好站在陳老師旁邊，看着老師手中的百元大鈔“嗖”一下落入捐款箱，臉上頓時驚訝的表情，敬佩之情油然而生。
這次捐款儀式結束了，帶着全校師生的一顆顆愛心結束了，帶着我們的祝福與心意“飛”向西南。
溫暖2021小學作文7
走在熱鬧的大街上，微風輕拂着我的臉，陽光撫摸着我的髮絲，一切看上去是那麼的自然、寧靜。然而，並沒有人知道，我的心裏現在就猶如噴發了的火山一般焦燥不安。
回到家裏，我放下書包，癱在沙發上，眉頭擰成了一個結，腦海裏不斷閃現出老師責備的話語、同學嘲笑的目光。我感覺眼底有些溼潤，但此時並不想控制什麼情緒——在學校就夠憋屈了，何必在家委屈自己？
正想着，在一邊看電視的奶奶回過頭來，望着我，看我紅着眼睛，就問道：“怎麼了？怎麼一回家就淚汪汪的？”開始，我並不想回答，但看着奶奶那慈祥的笑容，我還是開口了：“和同學吵了一架，然後被老師批評了。”
“就這樣嗎？你難道會爲這些事情掉眼淚？我可不太相信。”奶奶繼續用她那慈祥的目光看着我。我沒有辦法，只好又說：“那個同學冤枉我，明明他的水杯不在我手上，還非要說是我拿的。後來真相大白了，也不給我道個歉，我多沒面子啊？”
奶奶聽後笑了：“既然你沒有幹壞事，就不必爲這件事糾結。人活着，並不是爲了那麼一點兒面子。要知道，這漫漫人生路走到最後，不也只有你一個人嗎？何必去在意別人怎麼想你？只要你沒有幹傷天害理的事，又何必去爲那些流言蜚語痛苦糾結呢？”說完，奶奶遞給了我一個剛烤好的小紅著，摸了摸我的頭，爲我整理了一下衣服後說：“快吃完了做作業吧。”
奶奶那時並不知道，在那一瞬間，我的心情由一座噴發的火山慢慢變成了一條小溪，平靜、柔和、純淨，從我心頭淌過，帶走了一切不平和、不歡愉的東西，留下的是無盡的安定、愉悅。我的心房彷彿被打開了一扇窗，溫暖的、柔和的陽光射進來了，融化了心中的冰塊，使它變成淙淙春水，流向生命的遠方。
溫暖2021小學作文8
靜靜地回憶着往事，一件件小事讓我念念不忘。有一件事雖然過去一年了，可是每每想到它，都會感到有溫暖在心間徘徊。
一個冬日的早晨，我和小芳一起出去玩，走在馬路邊，昨晚的積雪還未化，道路上鋪滿了白皚皚的雪，踩在上面軟軟的。我們走向街心公園，儘管天氣寒冷，公園門前還是人來人往，當我倆走進公園時，看見前面圍着一羣人，憑藉身材嬌小的優勢，我擠進人羣，見一個四五歲的小女孩坐在地上大哭。許久，不見有人上去幫助她。
忽然，小芳撥開人羣走上前問：“小妹妹你怎麼了？”小女孩擡起淚汪汪的大眼，驚恐地喊：“媽媽，在哪？媽媽？”噢！我明白了“小女孩和媽媽走散了”。
小芳上前把哭的筋疲力盡地小女孩抱到長椅子上，我馬上跑到公園裏的小超市，買來了飲料和麪包哄着小女孩，並不住的安慰她：“我們馬上幫你找媽媽！”小女孩漸漸的安靜下來了，含含糊糊的說出一串數字和一個名字。我按照小女孩說出的數字試着打了一個電話，天啊，電話通了！接電話的是一個女人，她的聲音明顯是哭過的，當她知道女兒和我們在一起時，激動的聲音哽咽。
片刻，小女孩的媽媽來了，她一把將女兒摟在懷裏，熱淚盈眶地連聲向我們道謝。此時，我的心裏暖洋洋的，寒冷已被驅散。
回家的路上，驕陽斜射在我的身上，我感到溫暖無過。想起和小女孩告別時，她偎依在媽媽的懷裏，甜甜的喊着“謝謝姐姐，姐姐再見！”更讓我感到心間有一種莫名的溫暖，許久，許久沒有消失。我深深地體會到：“贈人玫瑰，手有餘香”。
溫暖2021小學作文9
我的家是一個溫馨幸福的港灣。
讀小學一年級的時候，我迷上了鋼琴。那時，在我幼小的心靈裏，鋼琴可神奇了！只要在鍵盤上一按，動人的音符就跳出來。回家後我對爸爸說：“爸爸，給我買一架鋼琴吧！”爸爸沒有說話，只是衝着我笑了笑。我見爸爸沒有說話，便乖乖地回到自己的屋裏。我想：鋼琴可能很貴吧，爸爸媽媽不會給我買的。但是，晚上爸爸問我：“你真的想學鋼琴嗎？”我忙用響亮地聲音回答：“當然了！”爸爸哦了一聲，便走開了。
從此，爸爸媽媽省吃儉用了。(當時我的生活條件並不好)媽媽早上上班，下班後忙埋頭做家務。爸爸從早上6點上班，到晚上9點下班。媽媽買的衣服也少了。每天爸爸媽媽粗茶淡飯，只給我做一點好吃的飯。
過了幾年，我放學回家。爸爸守住門口，問我家裏多了一件什麼東西。“鋼琴！”我的心顫抖了一下，飛快地跑進屋裏，撲在我喜愛的鋼琴上。
爲了讓我學好鋼琴，爸爸媽媽更是省吃儉用。媽媽買的食品也少了，而她以前可愛的臉龐，現在變得瘦小了。爸爸以前烏黑光亮的頭髮，現在的頭髮里長出了白頭髮。掙了錢之後，爸爸媽媽請了鋼琴老師來教我彈琴。現在，我的鋼琴順利地通過了5級。
從一歲到十歲，爸爸媽媽百倍疼愛我、關心我。我長大以後，一定要回報爸爸媽媽對我的愛。
現在，我們的家就像一艘金色的小船。爸爸是舵，媽媽是槳，我是風帆。我們每個人都在永不停歇得爲它出力，讓金色的小船在大海里划向成功得彼岸。
我永遠愛我的父母，也永遠愛我的溫馨幸福的家庭！
溫暖2021小學作文10
生活中有許許多多的事，在我的腦海裏飄過，很多事情在慢慢的忘卻，可有一件事，卻讓我久久不能忘記。
事情是這樣的：有一天，我和媽媽一起出來買菜，準備乘坐1路公交車回家。等了很長一段時間，公交車纔像個老人，慢悠悠地走來。“來了，公交車來了！”我興奮地大聲叫起來。等公交車剛剛停穩，我便迅速地鑽了上去。可是公交車上的人實在太多了。我好不容易纔在“人縫”中安下身來。其實這也不是一個理想的地方，隨着車子開動，站着的人的身體也隨着擺動起來，我被擠成了“肉餅”，一隻腳不知被誰重重的踩了一腳，我疼得哇哇直叫。“來來來，小朋友，到爺爺這裏來坐！”我努力朝前方擡起頭，只見在我前面不遠的一個座位上，一位白髮蒼蒼的老爺爺，兩手抓住一根柺杖，慢慢的站了起來。我開心極了，終於可以逃離出這個人縫了。我迫不及待地朝老爺爺走去，正準備向老爺爺說謝謝。這時，不知道是誰一手把我拉住了，我回過頭一看，是媽媽。“丫丫，你是晚輩，爺爺年紀也這麼大了，你不能坐！”媽媽嚴肅地對我說。媽媽今天怎麼了？從小到大媽媽都沒對我這麼嚴肅過。“小朋友，你怎麼還不坐？快快快，快坐下吧！”老爺爺和藹地對我說。我的臉一下就紅了，不好意思地說：“爺爺，我不累，您年紀大了，您坐着！”爺爺見我執意不過來坐，笑着對我說：“這小孩真懂事。”我聽了，感覺臉上火辣辣的。
回到家，媽媽放下手中的東西，輕輕地摸着我的頭，說：“你知道媽媽什麼不讓你坐嗎？”“媽媽，我懂了，我們應該尊老愛幼，這是我們的傳統美德。”媽媽聽了，高興地說：“對啦，看來你是真的懂事了！”
是啊，舉手之勞便可以讓別人感受到溫暖。公交車上老爺爺的舉動，讓我感受到了溫暖，更讓我讀懂了我們中華民族尊老愛幼的傳統美德。它將永遠被珍藏在我心中。
溫暖2021小學作文11
在我的記憶中，父親總是嚴肅的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠深邃。我和父親一起吃飯的次數屈指可數，於是，我爲了尋找一份相聚，留意着父親在身邊的每一個瞬間。
我渴望能與父親有次靜心暢談，渴望父親給予我溫暖，日子像流水般從我身邊溜走，但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。
幾天前，那時正值期中考試，中午放學回家意外地見到父親。這時的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對父親說：“爸爸，爸爸，下午就開始期中考試啦！”父親停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了。”他淡淡地說，接着繼續忙起來。我清楚地看見父親的擡頭紋比上次見到他時深了許多，我的心裏一顫。
我知趣地走開，來到書桌前，放下千斤重的書包，拿出語文書一頁一頁的翻着……
下午放學，急匆匆跑回家，四處巡視。廚房裏做飯的阿姨似乎看出了我在找着什麼，便對我說：“別找了！你爸有事出去了，趕緊來餐桌這兒吃飯吧！”
來到餐桌前，發現今天的飯菜跟以往實在有些不同，阿姨說：“這是你爸走之前特意去餐廳買的，知道你學習忙，就給你打包回來了。這不，熱了一遍又一遍。他說有事需要辦，剛走。”
父親還記得。原來他還記得！前些日子吃飯時，我不經意說想吃那家餐廳的披薩，那是父親原來帶我去吃過的一家餐廳的披薩，也是我吃過的最好吃的披薩。
我哽咽着吃完了這頓飯，似乎體會到了父親獨自一人把我帶大的辛酸，體會到了他家庭和事業不能兼顧的難處。
晚上九點左右，我正在臺燈的陪伴下做功課，父親突然來了條微信?D?D天涼多加衣。我的.眼淚頓時滾滾落下，心中的溫暖久久停留。
這些溫暖的瞬間，我將收藏於心，一定好好的保存。
溫暖2021小學作文12
親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是遊子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉澱的是長年累積的牽掛；親情猶如夜空中的那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
我珍存着一雙比手掌大一點的小紅鞋，是一雙極普通而且是家做的布鞋，白色的鞋底，紅色絨布做成的鞋面，兩邊還有三角形的鬆緊帶，這真是一雙漂亮、靈巧的布鞋，這裏面凝聚了奶奶對我深沉的愛，每次看到它，我都譴責我這個不懂事的孩子，我心裏十分內疚……
這雙布鞋是奶奶爲我做的，六七歲的時候她從鄉下把它送過來的，
她把它套在我的小腳上，穿在我腳，十分合適，正正好不大也不小。奶奶露出了笑容，能給自己的孫子一個凝聚着自己心血的禮物，奶奶的心才平靜下來，可我這個孫子不聽話，不懂事，不願意穿——在學校裏，別人都穿買的鞋子，我卻穿自己家做的，多土氣呀，於是我把它壓到了櫃子底下。
不久，奶奶又到我們城裏來住了，偶然機會，她發現了這雙嶄新的小鞋。
奶奶問我：“你還沒有穿過？”
“……嗯……”我低下了頭。
奶奶明白了，轉身走了，我十分愧疚。
後來偶然的一次機會，我看見奶奶在給弟弟做鞋。一根又粗又大的針，穿着一條長長的大粗線。奶奶熟練的動作，大針出來了，然後一下兩下，把大針拔出來，把線拉過來。這是多麼費力，這樣重複了好幾次，幾十次，幾百次，甚至幾千次才納好一個鞋底，納好一個鞋底就這麼費力，那麼做好一個布鞋得多麼費力啊。我哭了，我的心在被鞭子抽打着，顫動着。
後來，姨媽來到我家，看見我的這雙布鞋，姨媽問：“這是誰做的呀。”“我奶奶幫我做的。”“你奶奶真是關心你，你有這樣的奶奶，真幸福啊。”
我要好好保存着這雙布鞋，因爲它很珍貴，它包含了奶奶對我的愛，它深藏在我的心底，讓它提醒我珍惜、理解長輩的愛。
溫暖2021小學作文13
剛到五月，天便熱得發了狂，三十五六度的高溫迫不及待席捲而來。
中午放學鈴一響，同學們從教室蜂擁而出，我夾着午間數學作業，從樓梯上小跑下來。來到教室門前長廊邊，我聽到含糊不清的絮語：“鞋——鞋帶——掉——掉了。”
我扭過頭一看，只見隔壁班的王二瞪着銅鈴大的眼睛向我求助，一邊用手指了指散開的鞋帶，一邊張着兩片龜裂的嘴脣不停地重複着剛纔的話語。我渾身長滿了雞皮疙瘩，大聲呵斥：“滾，一邊去！”
“鞋——鞋帶——不會——系。”王二急得像熱鍋上的螞蟻，五官扭曲着，全擠到了一塊兒，豆大的汗珠從碩大的頭顱上滾落下來，濃稠的黃鼻涕一直流到了嘴裏。
這時，一個瘦瘦的女生從樓梯上跑下來。她搖搖頭，停下腳步，把手上的書放在地上，那是一本《簡·愛》。她彎下了腰，爲王二繫鞋帶。鞋帶末梢已破散，一根根細線像海葵的觸手張牙舞爪，要將鞋帶從釦眼裏穿過，需將“海葵觸手”捻緊、捻尖。好不容易穿了一個，卻發現穿錯了釦眼，她只好耐着性子重穿。終於穿好了，她用手指一圈二繞，三下五除二，一隻漂亮的“蝴蝶”便輕盈地落在王二的鞋面上。
女生抹去臉上的汗珠，站起身向圍觀的同學莞爾一笑。咦，那不是隔壁班的學霸錢小桐嗎？
常聽人談論老人跌倒在路邊無人敢去幫扶，公交車上爲讓座大打出手，鄰里爲一尺巷道各不相讓，我總認爲這個世界有太多冷漠、自私、無情。如今，錢小桐的一舉一動卻改變了我的看法，一股暖流瞬間傳遍全身。
此刻，王二鞋面上的兩隻“蝴蝶”翩翩翻飛起來，在喧鬧的校園上空盤旋，然後飛向蔚藍的天空……
溫暖2021小學作文14
溫暖好似一盞明燈，給在黑暗中行走的人們點燃一點光亮，溫暖好像沙漠的綠洲，讓飢渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆篝火，讓人們堅定信念，抗擊風雪。
20xx年12月，常熟迎來了初雪，這使我非常興奮。那一天，外邊下起了大雪，雪花從一望無際的天空中輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑。一朵朵、一片片，結白如銀，像上帝派來的小天使，來裝飾這美麗的人間。在這美麗的雪景中，我也收穫了驚喜與感動。
那是一個平常的夜晚，我上完英語課，準備和媽媽打出租車回家。因爲天氣逼近零下，所以打出租車顯得十分困難。我和媽媽站在路邊，看着車來車往，好不容易看到有一輛，裏面竟還坐着乘客。我小聲嘀咕道：“哎，這鬼天氣，什麼時候才能回家呀！”我和媽媽凍得瑟瑟發抖，正想給爸爸打電話，請他來接我們。此時，一輛出租車停在了我和媽媽面前。我們剛進出租車，一股暖流把我的身體緊緊擁住，原來是司機叔叔早已開好了空調。出租車載着我和媽媽向家的方向駛去。一路上，我就藉着沿街兩側的微弱燈光，津津有味地看起了一本故事書……過了很久，我無意間感覺到一束燈光一直在我書的上方亮着。怎麼回事？我驚異地擡起頭，原來是司機叔叔特意爲我點亮了車上的後排燈。我有些不好意思，紅着臉小聲向司機叔叔道謝。司機叔叔只是微笑了一下，繼續認真開車。快到家時，他又提醒我們帶好隨身物品，等我們都站穩了腳跟，才又駛入了茫茫的大雪中。
外面仍是寒風凜冽，雪花飛舞，但我的心裏有一股暖流，將寒冷驅趕得一乾二淨，我和媽媽站在路邊目送着出租車遠去。
這只是20xx年的一件小事，回望這一年，我得到了許多人的幫助，在我失意時老師的一句鼓勵，在我遇到困難同學對我的支持，這些善意地舉動溫暖了我的20xx年，希望這份溫暖能繼續傳遞下去。
溫暖2021小學作文15
從小到大，許許多多的經歷如同繁星一樣，數也數不清楚。每一件事都值得我們去感恩，去回報。最值得感恩的人是我們的前任老師—趙老師！
記得有一次臨近其中考試了，我依然不爭氣。上課時，同學們都專心致志地聽老師講課，細心的做題。而我總是東張西望，一心二意，身在教室心在外。下課時，同學們盡情的玩耍，我更是玩的“不亦樂乎”！如同瘋牛一般滿教室亂跑。突如其來的一次小考，讓我不知所措，卷子發下來，看到這麼多題，心中默默祈禱：上天保佑讓我考出好成績！看到其中有個別的難題，我更是出了一身冷汗。
考試結束後的第二天，卷子發下來了，一個鮮紅的76分擺在我眼前。正在這時，老師正好讓我去他的辦公室，剛步入辦公室門口，老師用生氣的眼神盯着我上下打量。我心中默想：早知今日成績，何必當初過於貪玩。想着想着，一顆顆碩大如珍珠般的淚珠流了下來。但是出乎我意料的是，老師並沒有懲罰我，只是語重心長地說：“孩子，別哭。一次小小的考試算不得什麼，只要下次好好努力，老師相信你一定取得好成績。”說着並用紙巾拭去我臉頰上的淚珠，揮手和我說再見。
從此以後，我改掉以往不好的習慣，上課認真聽講，積極發言。下課別人玩的時候，我依然在學習。就這樣在我的堅持和努力下，又迎來了期中考試。考試中我仔仔細細的答題，做完認真檢查。期中考試成績公佈後，我居然考了滿分。這次，老師還是語重心長地對我說：“老師相信你是最棒的，要繼續保持，持之以恆。”我眼裏又流出了開心的淚花，心裏暖洋洋的！
至今，老師的話語還時常在我耳邊響起，老師那慈祥的笑容，親切而高大的形象深深地印在我的腦海中。我想對老師說聲：“老師，我愛您“！
