在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的送溫暖的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
送溫暖的作文 篇1
前些天，提着一袋丫頭的舊衣服，捐給貧困山區。心裏是安慰的。
每到換季的時候，家家戶戶總不免會清理一些舊衣物。不需要的或不合穿的，不是送人，就是當垃圾扔掉。送人還好，但扔掉實在可惜。
我這種普通的平民家庭尚且如此，更何況那些富裕的家庭！
偶爾扔掉舊衣物時，感覺即浪費又可惜。想到貧困山區的那些孩子們，衣不遮體，食不果腹，心裏就會十分過意不去，覺得扔掉的彷彿是一份溫暖。
現在是網絡時代，信息非常發達。不經意間就能看見某些貧困山區的孩子們的照片。看着孩子們稚嫩的身影，披着破舊不堪的衣服、穿着一隻大一隻小的鞋子、被凍的紅腫且破裂的臉蛋……心裏一陣刺痛。
在物慾發達的今天，人們可以一頓飯吃掉數十萬元人民幣，一件衣服花掉數萬元人民幣……卻忘了在我們周邊的一些貧困山區，還有很多孩子，吃不飽，穿不暖，更別提上什麼樣的學校。
我能想象、也能理解，他們的艱難與困苦。但是，同樣的，我相信他們又是頑強且堅毅的。他們對生活不屈不撓，積極向上。你看，在他們單薄、破舊的衣服下，那一張張童真的笑顏，透着靈氣、透着樂觀的人生態度。
小時候，我所在的小山村，也是極貧困的。鄉親們爲生計整日忙碌，但是生活依然艱辛，很多孩子爲了分擔家庭的重擔，過早的輟學，步入成人的社會。
那時，爺爺還健在，我們兄妹三人要上學。全家僅靠父母的雙手，務農活、打散工。儘管父母夜以繼日的忙碌着，家裏的光景依然是捉襟見肘。
穿新衣，帶新帽，對我們來說，是一種奢望。一年僅有一次，那就是過年，孩子們都盼星星、盼月亮似的，盼着過年。
記憶力一直不好，但至今依然清晰的記得那一年，有人擡了幾大蛇皮袋的衣服分給村裏的孩子們。說是好心人的捐贈。
那時，一大羣孩子圍着一大袋衣服，手忙腳亂的挑選着合適自己的衣服。終於挑到自己喜歡的衣服時，那種開心、那種興奮，不亞於過年穿上新衣服時的感覺。
或許，很多人會瞧不起，我們所捐贈的衣服。但是這對於有需要的孩子們來說，卻是一份愛心，一種溫暖。而對於捐贈衣服的人來說，不僅沒有損失，而且在舉手間，傳遞了一份愛心，送去了一份溫暖。何樂而不爲呢！
送溫暖的作文 篇2
今天我們小區舉辦了“送溫暖”活動，社區居委會的阿姨帶着一些禮品，和我們幾個小朋友一起去看望幾位沒有子女在身邊的老爺爺老奶奶。我一大早就到居委會報到了。
我們一羣人說說笑笑地來到了一戶人家，這是小區的車庫，一位老爺爺出來開門，只見他冷得哆哆嗦嗦，我看着就心疼。居委會的阿姨進屋說明來意，送上帶來的米和油，我也把媽媽準備好的一雙手套送給屋裏的老奶奶，大家都祝他們過個快快樂樂的新年！他們感動得一直說：“謝謝，謝謝！”
他們的家這麼冷，這麼小，又沒有子女在身邊，真是孤苦，我想我以後一定節約每一分錢，爲他們還有那些好多上不起學的小朋友們儘自己的一份力！我們幾個小朋友還對老爺爺老奶奶說：“爺爺奶奶，以後我們還會來看你們的！”老爺爺老奶奶他們笑了，我心裏像吃了蜜一樣的甜。我心裏暗暗想：要是老爺爺老奶奶都有孩子依靠該多好啊！
回家後，這件事一直在我心裏面，它讓我懂得了很多道理！我要珍惜現在爸爸媽媽給我的幸福美好的生活，多幫他們做家務活，我懂得了感恩！誰言寸草心，報得三春暉！
送溫暖的作文 篇3
感恩是每個人都必知的，感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人當然，感恩是要有行動的，你的一點點心意，我的一大片溫暖。
快過年了，我們一家三口的生日也快到了，這就意味着我大了一歲，父母又老了一歲。
媽媽生日到了，我正打算着準備什麼禮物呢？買來的沒意思，一定要親手做。哦，那就做幸運星吧；其實，就是一張白紙捏成一個星形，四面都畫上畫，寫上字，韓文和日文都寫了呢。不過，這看似簡單的禮物也花費了我不少心思和時間，但我還是覺得不滿足。當然，媽媽接到我的禮物很驚喜。我想她的心一定是暖暖的。
當然，爸爸今年也收到我給他的驚喜，他也很高興。今年我送給他的禮物是幸運瓶。我用了九牛二虎之力才把鉛筆刨卸下來，再把瓶子標籤撕下來，用白紙寫上祝福語，畫上小插圖並且上色貼在瓶子上。另外，我還放了幾個鈕釦在瓶子內，可以搖響的哦！我可是發揮了很多想象力才做好這個幸運瓶。
雖然很費時間，但卻得到快樂。特別是父母驚喜那一瞬間，雖然很短暫，但我的心頭很暖。當然我給父母送溫暖不只這一次，因爲我給爸媽的很多禮物，他們也像寶貝似地保管起來。
送溫暖的作文 篇4
誰都有可能遇到自己不能解決的困難，這時候就需要他人的幫助，中華民族歷來有“一方有難，八方支援”和“扶弱濟困”的傳統美德。當我們得知我校三年級二班覃小凡一家身患疾病，家庭生活十分困難的情況後，在學校的倡議下，我們踊躍捐款，爲覃小凡同學送溫暖獻愛心，短短一天，收到捐款6058.60元。
6058.60元，一角、二角，一元、二元，一十一百，這個點點滴滴聚集的數字，傾注了多少人的心血啊，這6058.60元錢，不僅僅是一筆捐款，更是一筆寶貴的精神財富。我們相信，這也是受助學生一家人戰勝疾病的精神支柱。
在我們這個溫暖的大家庭裏，當有人需要幫助的時候，我們毫不猶豫地伸出我們的手，獻出我們的愛，讓身邊的人感受到溫暖和幸福。
送溫暖的作文 篇5
青海玉樹的大地無情的開始動搖，地震發生了……多少孩子失去了美麗的家園，失去了溫馨的校園，甚至失去了快樂的童年……
七個多月過去了，你還記得那些多災多難的孩子們嗎他們有沒有溫暖的教室，是不是恢復了正常的生活雖然地震已經遠去，但我們的愛心傳遞不能遠去，孩子們更需要的是我們後續的關注和源源不斷的愛心關懷……
這次，在老師和家長的帶領下，我們班級舉行了一次捐冬衣，送溫暖的活動。我積極響應，放學後連忙跑回家，翻箱倒櫃，把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區縣石勝鎮路孤兒小學的孩子們。
那裏的孩子是那麼純真，可愛，渴望知識，熱愛學習。當我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的眼睛時，我們的內心深處都會涌起一種柔柔的溫情……是的，當其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學習時，這些孩子可能蹲在某個大石頭的旁邊學習;當其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷裏撒嬌的時候，這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍裏張望……
這些孩子承受了太多他們在這個年紀不應該承受的東西，地震、親人的離去、生活的鉅變……他們柔弱的心靈需要太多的關愛與呵護！所以，我們不能忘記，我們也不應該忘記，我們要用持續的愛心溫暖他們的童年，讓他們快樂成長，健康成長，走出大山，去看外面的世界！
祝福玉樹！祝福玉樹的小朋友！祝福那些關心幫助過災區的好心人們！祝福我們的祖國！
送溫暖的作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，貓爸爸剛下班回來，貓爸爸就對小貓咪咪說：“聽說你最近的成績優異，不僅在課堂上積極發言，還被老師表揚了，我要送給你一個禮物啊！”於是，貓爸爸就把剛從商店買回來的小藍帽子送給了小貓咪咪。於是小貓咪咪來到自己房間的鏡子前照了照，然後自言自語地說：“我變漂亮了哦！”
這時，小白兔美美來小貓咪咪家裏做客。小白兔美美就從書包裏拿出了一本有趣的書，小貓咪咪也從書架上挑了一本書，它們認真地看了起來。正當它們看得津津有味，貓爸爸說：“小狗旺旺生病了，你們去看看它吧！”它們異口同聲地答應了。於是小白兔美美和小貓咪咪就結伴去看望小狗旺旺。
到了病房之後，小白兔美美就把它籃子裏的胡蘿蔔和蘋果送給了小狗旺旺。而小貓呢？手裏什麼也沒帶，於是小貓咪咪臨機一動就把自己心愛的小藍帽子直接戴在了小狗旺旺的頭上，並祝它早日康復！小狗旺旺看着小白兔美美和小貓咪咪送給它的禮物，非常感動，激動得流下了眼淚。
這個故事告訴我們平常要樂於助人，多做好事。
送溫暖的作文 篇7
今天是2月2日，我和綿陽廣播電臺的哥哥姐姐，叔叔阿姨們來到金峯鎮的金峯博愛小學。我們和博愛樂園的40位留守兒童一起過年。他們大多數都是父母長年在外打工回不了家。我們先唱了歌，然後開始第一個遊戲蘿蔔蹲。同學們都爭先恐後地邊舉手邊喊：“嗯，嗯！”組織活動的桃子姐姐用很搞笑的聲音說誰在嗯誰就去廁所！咦這不是小馬哥的口頭禪嗎？大家玩的可高興啦！不過最後的冠軍還是那個穿紅外套的小姑娘。
接下來的是重頭戲——做蛋糕。這次教我們做蛋糕的主持人是莎莎姐姐也是我的姑姑。同學們像一羣從籠子飛出的小鳥一樣嘰嘰喳喳的奔向食堂。在食堂裏，同學們個個坐的筆直生怕老師忘了他。他們盼星星，盼月亮，終於莎莎姐姐擺出了做蛋糕要用的食材。第一桌的小朋友早已迫不及待的擁上前面的大桌子，爭先恐後地看着調醬。而我就是負責把調好的麪糊進行打發，因爲我在家裏經常看媽媽做蛋糕，所以我就成了小助手。不過我也要讓他們試試，每個小朋友都應該嘗試一下他們自己親手做的蛋糕。接下來的一步就是把調好的麪糊放入模具，放進烤箱進行烤制。同學們把烤箱四周圍的水泄不通，他們目不轉睛的望着烤箱的蛋糕，不一會香氣就悄無聲息的撲面而來，整個屋子裏就瀰漫了濃濃的蛋糕香味。經過了二十多分鐘的時間，蛋糕終於烤好了，同學們開心地吃着自己親手做的蛋糕，我們還自己買了肉和蔬菜等食物中午在學校食堂和留守兒童以及他們的爺爺奶奶吃了一頓熱熱鬧鬧的團圓飯。
接下來大家在外面照完了全家福後，回到餐廳開始表演節目！大家跳了《小蘋果》，還唱了TFBoy的歌。下面就開始送禮物了。
我做爲熱心聽衆，我和爸爸共買了40羊毛襪子送給留守兒童的爺爺奶奶。另外，我還捐了24本數。
我們這次來的目的是爲了讓留守兒童感覺到家的溫暖。我也送大家一句話“送人玫瑰，手有餘香。”我們在快樂別人的同時，也快樂了自己。
送溫暖的作文 篇8
每次放學回家，我都能在小區裏看見一位老奶奶在翻垃圾桶。她把紙盒子、塑料瓶等廢品撿出來裝到麻絲袋子裏，拎到自己的住處。就是在炎熱的夏天，垃圾桶臭氣熏天，老奶奶依然不間斷。
我疑惑地問：“媽媽，老奶奶在找什麼呢？”
媽媽告訴我：“老奶奶在拾撿可回收的廢品。聽說她只有一個兒子，收入很少，也沒有退休金，生活非常節儉，就賣廢品貼補生活。”
聽了媽媽的話，我心裏很不是滋味。
一天，媽媽正準備扔垃圾。我看到媽媽扔的垃圾裏有紙盒子和瓶子，就急忙制止道：“媽媽，能不能把可回收的廢品給我呀。”
媽媽愣了愣，不解的說：“你留着有什麼用呀？”
“媽媽別管了，我有很重要的用處。以後有可回收的廢品也給我留着喲！”我神祕一笑。
我接過媽媽手中的垃圾，“媽媽，我幫你去扔垃圾。”說完就一溜煙地跑走了。
來到樓下，我把可回收的垃圾分撿出來，把其餘的垃圾扔進了垃圾桶裏。拿着廢品送到了老奶奶家的門前。回來的路上，我心裏開心極了。
就這樣，我每隔幾天就去給老奶奶送一次廢品，每次都悄悄的放在老奶奶家門前。
這天，我又去給老奶奶送廢品，當我放下東西剛要走的時候，正巧老奶奶回來了，她拉過我的手，親切地說：“好孩子，謝謝你，原來是你一直給奶奶送廢品呀！”
我謙虛地說：“奶奶，不用謝。反正這些廢品也是要扔的，我只是順手幫您整理好了。”
奶奶撫摸着我的頭，滿臉的皺紋舒展開來，眼神中蘊藏着說不完的感激。她迅速地從屋裏拿出了一個紅蘋果，塞在我的手裏，“快吃吧，好孩子。”
那鮮紅的蘋果，溫暖着我們的心。我送去的不僅僅是廢品，還有溫暖。
送溫暖的作文 篇9
溫暖是黑夜中的一盞明燈，溫暖是雪地裏的一個火堆，溫暖是沙漠中的一滴水。一個星期六的下午，我真真切切地感受到特別的溫暖。
那天陽光明媚，在學校領導的帶領下，我們幾個學生代表帶上慰問品到一特困戶家庭進行送溫暖活動。
我們來到貧困家庭小根家裏，一進門，一股難聞的氣味朝着我們撲來，甚是難受。我環視四周，這間房子並不大，只有三、四十平方米大，屋子裏光線很暗，黑乎乎一片，牆角邊還堆滿了很多雜物。客廳沒有什麼豪華的傢俱和電器，只放着一部十八寸的小電視和一張方桌，看起來簡陋極了。
小根的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地接待了我們。只見小根穿着一件紅色的外套，黑白相間的長褲，光着腳丫坐在三輪學步車上好奇地望着我們，前額還起了兩個疙瘩，好像兩盞車頭燈，大概是不小心摔倒弄的吧！我拿出兩根棒棒糖遞給小根：“弟弟，請你吃！”小根眼睛直直地看着棒棒糖，嘴脣動了幾下，發出了“咿咿呀呀”的聲音，可我怎麼也聽不懂他說什。後來經阿姨介紹，我們才知道小根一出世就患了腦癱病，現在雖六歲了，但看起來只有兩三歲的樣子：他不會說話，肚子餓了只會哭或者咬人，也不會走路，只能用膝蓋跪在地上爬。阿姨爲了照顧他，也只好放棄了自己的工作。小跟還有一個弟弟和奶奶，家庭經濟重擔全部落在小跟爸爸一個人身上。小根是多麼的可憐，阿姨是多麼的辛苦啊！
看到了眼前的這一切，我心裏不由得產生了一種愧疚感，自己的生活是那麼的幸福，住寬敞的房子，擁有健康的身體，在漂亮的學校裏上學，在操場自由地奔跑，在公園裏盡情的遊玩……什麼都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，有時還挑三揀四地要求這樣那樣……淚水模糊了我的雙眼，我要好好珍惜現在所擁有的一切，好好讀書，儘自己的最大能力幫助有困難的人。
從小根家出來，秋日的陽光照在我的身上，特別的溫暖——“贈人玫瑰，手有餘香。”
送溫暖的作文 篇10
冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風呼呼地颳着，我已經把衣服捂地緊緊的了，可風還是跑到我體內，讓我瑟瑟發抖。可是，爲了給困難學生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿着精心準備的禮物，和同學們一起準備出發。
走進她家，同學們都驚呆了，昏暗的小小房間裏，沒有電視機，沒有明亮的電燈，沒有整齊的書桌，只有一個小小的書架，上面整整齊齊的放着幾本課外書，一張簡單的高低牀，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環顧四周，簡直讓我吃驚，她們家竟然沒有窗戶，怪不得一走進房間就有一種昏沉沉的感覺。
這是一個非常羞澀的'小姑娘，小小的個子,頭髮長長的黑黑的,看到我們的到來,她手足無措的看着我們,經過簡短的交流,她終於開始和我們聊天了,原來,她叫尤凱玲，和我們一樣,也是三年級的學生,在大源育才小學讀書,她的爸爸媽媽都是外來務工人員,生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學習成績優異，是班裏的班長，是老師的好幫手。
激動人心的時刻終於來了，我們把精心準備的禮物紛紛拿了出來，有好看的課外書，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還爲她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學不停的說着,謝謝,謝謝.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心裏暗暗下定決心，一定好好讀書。
送溫暖的作文 篇11
今天早上，媽媽和我帶上我的壓歲錢和年貨到養老院看望老人。過了一會兒，我和媽媽來到了慈溪市養老院。我們走進了屋子，來到他們面前。當時我很緊張，慢吞吞地把壓歲錢和年貨交給了他們，然後又結結巴巴地說：“爺爺奶奶們好，祝你們福如東海，壽比南山。”爺爺奶奶們聽了，一個勁兒地表揚我。聽了這些話，我就不再那麼緊張了，說話也不再那麼結巴。然後，我就給爺爺奶奶講了幾個故事。
這時，媽媽對我說：“我們給爺爺奶奶打掃一次衛生吧！”我連聲說好啊好啊！我們拿起掃把，把整個養老院掃得乾乾淨淨，然後又把門窗擦得一塵不染。張爺爺笑呵呵地說：“你們真是好心人，給我們送年貨和錢，現在又給我們打掃衛生，真是太謝謝你們了。”我和媽媽齊聲說：“不用謝，這是我們應該做的。”
中午，我和媽媽戀戀不捨地離開了養老院。在回家的路上，我特別高興。因爲我們今天不但給別人送去了溫暖，而且也讓自己獲得了快樂。
送溫暖的作文 篇12
雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點也不冷，陽光暖暖的，空氣略帶溼潤，微風習習吹過。今天，我隨着扶苗公益中心的阿姨們來到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來溫暖和歡樂。
一進福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以爲這裏的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開了他們。可事實卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無法控制四肢，需要別人照顧；有的聽力有障礙，生活在無聲的世界裏；有的天生脣鄂裂，五官不端正美觀。老天對他們如此不公平，爸爸媽媽們還拋棄了他們。
但願我們的到來，能給他們帶來些快樂。過了一會兒，志願者姐姐們把舞臺佈置好了，我們就開始給孩子們表演節目，第一個節目就是快樂舞蹈《小蘋果》，頓時全場的人就hi起來了，氣氛也感染着孩子們，他們也情不自禁隨着音樂舞動。看得出來這是他們最開心的一刻了。看到他們開心，我們的表演更加買力了。
表演結束後，我們還和孤兒們剪窗花，志願者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志願者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手裏，努力地說：“新年快樂！”
今天真開心，因爲我們把歡樂和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開心的一天了！
送溫暖的作文 篇13
寒假裏，我和十多名同學去瓜瀝寫春聯，爲社會送溫暖。
“爲社會送溫暖”，這是我們書法老師再三提及的：“到那邊要有禮貌，字要寫的好，記住你們是爲社會送溫暖……”我們紛紛點頭，十分期待這一次的活動。
可2月10日，當我匆匆忙忙趕到少年宮時，卻是寒風刺骨，牙齒“格格”地打架。“還說是送溫暖呢，自己冷得都不成樣了……”我嘀咕着，跟同學一起上了車。
車開進了瓜瀝少年宮大門，我們依次下車。早等在那邊的工作人員立刻忙活了起來，搬出幾張長桌子，十幾把凳子，我們就在這裏寫？一股怨氣油然而生。
雖說挺不高興，但我想起“爲社會送溫暖”，還是坐下寫了起來。
漸漸地，圍觀的人多了起來，我也揮筆大寫特寫。“金狗送暖迎新春……好了！”我得意的欣賞第一份春聯，不過很快就泄了氣，唉，周圍比我寫的好的人多了去，他們肯定看不上我的作品。我垂頭喪氣地把春聯掛到牆上。
人越來越多，春聯很快就供應不求了。老師督促我們：“快寫！快寫！”無意中掃了一眼牆上，我寫的春聯不見了，莫非是被人選走了？我感到一陣小激動。
不知不覺，我寫完了第三張。正準備掛到牆上去。這時，一位老爺爺踱步走了過來，低聲說：“小朋友，你先別掛，讓我看看。”說着從我手中拿過春聯。
老爺爺仔細端詳起來，他神情專注，逐字往下看，像是觀察一件藝術品。我站在旁邊，極其緊張，生怕老爺爺退還給我。
像是過了漫長的一天，老爺爺終於觀察完畢。擡起頭來，對我微笑道：“嗯，寫的很好。”沒等我反應過來，他接着說：“這張春聯就給我了。”並拍了拍我的肩膀，對我笑了笑。
忽然，太陽撥開了層層雲霧，終於將暖暖的陽光灑在了大地上。這是真的，因爲我全身上下的寒意消失了，剩下的只有涌上來的暖意。不僅是身體沐浴在陽光中，我的心也暖烘烘，老爺爺看着我，點點頭，說：“謝謝。”便轉身離開了。我擡頭看看天上的太陽。
暖烘烘的。
也許，老師那句話還有後半段：“爲社會送溫暖，就是爲自己送溫暖。”
送溫暖的作文 篇14
9月21日上午，椒江區白雲街道青年中心和台州人天空網組織三十餘名青年走進仙居貧困小學獻愛心。
本次活動由白雲青年中心和台州人天空網聯合發起，得到了伯明翰國際英語學校、椒江圖書館、白雲小學和國強建設集團團委等愛心單位的大力支持，伯明翰國際英語學校爲該校老師捐贈了10套辦公座椅，爲住校學生捐贈了20張高低牀，椒江圖書館向該校圖書室捐贈了300多本圖書，總價值1萬多元；除此之外，白雲小學當場和李宅小學建立教學結對關係，今後將在老師的教學方面加強交流；
白雲青年中心和天空網負責人與十一名一類貧困生進行了座談，並讓他們每人寫下了一個願望，將在下階段的獻愛心的活動中幫助他們實現願望。以上這些只是獻愛心活動的第一階段，接下來，還將在改善學校硬件設施，提高教室教學水平，關心貧困生等方面繼續開展獻愛心扶助活動。據瞭解，伯明翰國際英語已經在其學校內部發起了捐贈好結對活動。白雲小學師生也開展捐贈書本的活動，同時台州人天空網將再次組織愛心人士前往該學校獻愛心。
本次活動旨在通過青年自身共同的參與和發動，讓更多的青年、更多的企業和組織參與到爲貧困學生獻愛心送溫暖的活動中來，參與到關心較落後地區的小學教育，不僅要在物質和硬件上給予適當資助，更要在思想上送溫暖，在學習環境等軟件上給予支持，盡力去改善孩子的學習生活條件,讓他們也不輸在起跑線上。
送溫暖的作文 篇15
放學後，丁大勇要去看望生病的李曉燕。王小婭家裏有事，不能去看望李曉燕，就委託丁大勇把一束鮮花送給李曉燕，並祝她早日康復。
丁大勇拿着兩束鮮花向醫院走去。他來到醫院，向醫生問清李曉燕的病房號，就輕輕推開李曉燕的病房門。丁大勇走到李曉燕的牀前，說：“曉燕，你好！”李曉燕吃了一驚，說：“大勇，你怎麼來啦？快請坐！”丁大勇說：“我來看看你。本來王小婭也打算來看你的，因爲臨時有事，今天不能來醫院了。這束鮮花是王小婭讓我帶給你的，表示她對你的問候。”李曉燕說：“太謝謝你們啦！”丁大勇笑笑說：“不用謝。你這兩天身體怎麼樣？”李曉燕說：“又掛水，又吃藥，已經快好了。我想，過兩天就去學校。我已經落下不少功課了。”丁大勇安慰她說：“你別急，先把身體養好再說，落下的功課我們會幫你補上。”李曉燕感動地說：“那就太麻煩你們了。”丁大勇搖搖頭說：“沒關係。你還要休息，我就先走了，明天放學我們就來幫你補課。再見！”李曉燕說：“好的，再見！”
送溫暖的作文 篇16
過年！過年！家家戶戶忙着貼春聯，剃頭髮，做年夜飯……要做事情太多，而且“規矩”太多！有些習俗還很怪，無奈之下，我就去問正在貼春聯媽媽。
我看見媽媽將“福”字倒着貼，我固然知道爲什麼要倒着貼，將‘福’字倒着貼是一種習俗，‘福’倒貼說明‘福’倒（到）！但我仍然問道：“過年有什麼習俗和規矩啊？”媽媽停下手中活，耐心地給我談起來。
原來，以前過年還有一種放鞭炮習俗，來源於“年獸”故事。很久以前有一隻“年獸”，長期居住深海底，到除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老用放炮，穿紅衣，貼紅春聯方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此後這個方法就流傳開來。但是現在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進行這個活動。
除夕這一天對我國來說是極爲重要。這天晚上，我們全準備除舊迎新，吃團年飯。
吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快時候。大年夜．豐盛年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯。人們既是享受滿桌佳餚，也是享受那份快樂氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋熱氣騰騰，說明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，意“年年有餘”。最後一道甜食，祝福往後日子甜甜蜜蜜。
今天我收穫太大，知道很多過年習俗知識，不過我覺得有點迷信，但這又彷彿是一種樂趣，只要快樂就好，何必迷信不迷信？更何況這是傳統習俗，寧可信其有不可信其無啊！
送溫暖的作文 篇17
“過年”是中國人經幾千年流傳演變、積累豐富年俗文化，被人們視爲一年中所有節令中最隆重、最喜慶節日。各個地方過年習俗、講究各不相同。
我家鄉春節習俗到農曆十二月二十四開始籌備過年東西，家家戶戶把家裏每一個角落打掃得一塵不染，家裏變得煥然一新；用物和被帳都行清洗，謂之“採囤”。人們便忙碌張羅備辦各式年貨：買雞、鵝、鴨、魚肉；添制新衣飾；新購傢俱、器皿；選購年畫、春聯等。尤其要買柑桔、青橄欖等水果作象徵吉祥如意和迎送親友佳果。舊俗過年前，男必新理髮，女必“挽面”，現女子多爲剪髮美容。到年三十(除夕)，清晨時，在門口掛上紅大燈籠，貼上新對聯。主婦們便忙着準備做一年之中最豐盛、最富意義團年飯。團年飯，顧名思義，是一家在過年時歡聚在一起吃飯，連故去老祖宗也不忘記。
一家人團團圍堅，這是每個家庭大團圓美好時刻。一家人不平時天各一方，或者平時有多少疙瘩，這個時候也應該歡聲笑語，不能說傷心事或吵鬧。將至新年鐘聲，每家每戶把掛着衣服都摺好，免得日掛夜。然後趕着熬糖水，每條小巷都飄着糖水香味，讓人直流口水。深夜十一點時，鞭炮聲逐漸響起，人們爭先恐後地去寺廟，看舞獅表演。每個小孩爭着摸龍頭，象徵在新一年裏龍精虎馬。大人拿着美味佳餚，誠心拜祭廟裏大王，託他保佑全家人平平安安，健健康康。整個寺廟人山人海，擁擁擠擠，鞭炮聲日夜不絕。正月初一，不許掃去鞭炮紙。以免掃去財氣，因爲春節期間燃放鞭炮，人來客往，地上紙屑、垃圾特別多，不打掃一下確有礙大雅，因此，人們從外面掃到裏面，把財氣掃進屋來。我去衣櫃拿新衣服準備換上去拜年，因爲新衣服肯定有線，所以我拿剪刀，但是我怎麼也找不到剪刀，我恍然大悟——因爲年初一不能動剪刀，免得口舌之爭。去親戚家拜年時，要說一些吉利話，說“破”、“壞”、“沒”、“死”、"光”、“鬼”、“殺”、“病”、“痛”、“輸”、“窮”等不吉利字眼，都禁忌說出口來。正月初二，人們買一條鯉魚，用來拜神後，就帶鯉魚到大海放生。正月初五，人們放鞭炮迎接財神爺。正月十五，是春節最後一天。家家戶戶都煮元宵，老人家吃一碗長壽麪。鬧元宵，吃元宵，骨肉團聚滿歡喜！
喜氣洋洋春節，雖然各地風俗各有不同，但是中國五十六個朵爭奇鬥豔鮮花，心連心，開心度過一個有一個春節。因爲春節正是中國人最重視節日。
送溫暖的作文 篇18
回到老家，心裏可高興，春節俗總會讓我吃驚不小，最普遍就是以下四個：吃年飯，看晚會，午夜放煙花和拜年。
大年三十，舅舅舅媽等親戚都歡聚一堂，外婆外公滿臉喜悅，開心地忙碌着。對，今天我們要吃年飯！“噼裏啪啦”，一陣鞭炮聲響起，年飯做好！當然，吃年飯總忘不土地爺爺，敬幾根香，擺幾碗菜和一碗飯，求土地爺爺保佑，來年豐收。接下來，便入席。吃罷年飯大家都坐在爐子旁邊聊天。外公外婆這時候可就忙咯！吃年飯(也可以說是團圓飯)，是春節重要習俗之一，不管是在哪兒，大家都會趕回來，和家人一起共享這美好時刻。吃年飯時，大家總有很多話要說，說工作，說家庭，等等。吃年飯時間是不一樣，只要家人都到齊，想什麼時候吃都行。
晚上，就剩下自己家人。在看春節聯歡晚會之前，是我最期待時候：收壓歲錢。恭喜發財，紅包拿來！大舅舅一個，小舅舅一個，外婆一個……大家都忙活完，該坐下來休息休息，於是，我們便團聚在一起看春節聯歡晚會。邊看邊聊，彷彿話總也說不完似。總算熬到12點，午夜煙花快燃放！“轟！”一個禮炮打響，天空頓時蒙上一件五彩斑斕綵衣。隨着第一個禮炮打響，各家不約而同地放出各種款式煙花，每一家屋頂上都掛上一個美麗帽子。放煙花聲音震耳欲聾，五彩煙花使我眼花繚亂。我和大舅媽跑到樓頂上觀看煙花，我興奮得直跳：“我這次苦熬到12點真是沒白費，這真是太壯觀！”午夜放煙花，有可能是每個地方都有習俗，有可能是我們家鄉特有一種習俗，但都一樣，我見識到，你們也聽說！
這天，是初一，纔剛起來，就聽見門外一陣拜聲：“給您老拜年啊！”“來來，新年快樂！”“新年快樂！”這時候，外婆正忙着做早餐，外公則正忙着招呼人。“坐一下吧啊？”“不不。”這樣對話總會聽見很多次。我趕緊吃完早餐和小舅舅他們出門。小舅舅雙胞胎女兒紫依和紫芊各提着一個袋子，每到一處袋子裏東西就會增加一點，可高興壞她們。所謂拜年呢，就是挨家挨戶地走動，有時候會在哪一家坐一會兒，聊聊天什麼。而小孩子就提着個袋子去拜糖。聲明一下啊，我可沒有哦！
送溫暖的作文 篇19
12月20日上午7點，雖然天氣十分寒冷，但懷着對老年人關愛之情的志願者們並沒有因此降低熱情，經過一個小時的長途跋涉，志願者們來到了我係社會實踐基地——永紅老年公寓，在這寒冷的冬日爲孤寡老人送去一份溫暖。
在老年公寓，志願者們爲了給老人們帶來一份驚喜，首先義務爲老人們打掃衛生，並對老人的房間進行了佈置，綵帶氣球，充滿了喜慶的氣氛。
隨後，老人們被請到活動室觀看同學們的表演，歌曲《愛海滔天》、舞蹈《Nbody》爲老人們送來一陣暖流。
現代搞笑版話劇《西遊記》也勾起了老人們的興趣，在此，志願者們競相展示自己的才華，炫舞蹈，唱京戲，花樣繁多，最後表演在《相親相愛一家人》中進入尾聲。
表演結束後，我係志願者們與公寓老人觸膝談心。在此過程中，志願者或熱情地與他們拉家常，或爲他們剪手指甲、腳趾甲，或爲他們按摩??
對於我係志願者發自內心的關愛，老人們非常感動，一位百歲老人流下了感動的淚水，一位老奶奶非要將麪包塞給我係志願者。
面對老人們真誠而質樸的感謝，我係志願者只是微笑的告訴他們“這些都是我們應該做的”。
2個多小時不知不覺飛逝而過，已到了公寓要開飯的時間了。志願者們與老年人依依不捨的離別，緊握的雙手久久不願鬆開一位老人眷戀地說：“一定還要再來看我們啊！”
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，“關愛老人”的活動將作爲我係的長期活動薪火相傳，也希望能有更多的機電學子能成爲志願者投身於這項光榮的活動中。
送溫暖的作文 篇20
20xx年12月12日，“要愛 要愛 要愛”，是個特助的日子，白雪皚皚，天氣寒冷，但是我們每個人都熱血沸騰，情緒激昂，全是因爲我們參加了幼兒園組織的活動。
其實當今年召開家長委員會得知芳羣二幼與北京郊區以及雲南的幼兒園是共建幫扶關係時，我就想過建議幼兒園組織孩子們去這些學校看看，讓城市裏的孩子們瞭解郊區和邊遠地區孩子們的生活，可是考慮到組織這麼大規模、遠距離的活動，尤其是孩子們的衛生，安全等，各位老師要承擔很多的責任和辛苦，我就放棄了建議的念頭。
當得知芳羣二幼第一次組織家長和孩子共同參加“下鄉送溫暖”活動，我們第一時間報了名，高嘉駿也積極的想各種禮物給小朋友，利用週末時間，我們去買了40套繪畫本、蠟筆和橡皮等學習用具，用袋子分裝好，並在心形剪紙上寫了祝福語。
通過這次活動，孩子們親身感受了郊區小朋友的幼兒園生活，解除了他們原來沒有接觸過的全新未知世界。開始在第一個幼兒園的時候，他還很靦腆，不知道怎麼和小朋友交流，也不知如何互動，在第二個幼兒園的時候，他就開始主動去給小朋友分發文具，並和小朋友交流，他還問我：是不是我勇敢了？
從這次活動，孩子們增強了與陌生小朋友溝通的自信和能力，瞭解了郊區小朋友的幼兒園生活和學習，擴大了視野和眼界，我覺得從郊區小朋友來說，也增強了他們與陌生小朋友的友誼。
從這活動的組織來說，我們覺得非常好，對於孩子很有教育和啓發意義，讓他們懂得上學除了學習知識，學習做人，還有很多東西需要他們去懂、去理解，應該讓更多的孩子有這種機會去接觸，我們也強烈建議再多多組織這種活動。
我們知道幼兒園也準備了很多的禮物，老師們還辛苦製作了各種學習道具，以後如果在組織這種活動，我們一定積極參加並願意與各位老師共同去製作、去參與。
同時，如果活動中，組織穿插更多的互動，例如兩個幼兒園的孩子共同上一堂課，組織個室外簡單的競賽，都可以讓孩子們互相加強認識，增進友誼。
非常感謝各位老師的辛苦和完善的組織工作！
