溫暖作文500字(通用7篇)

在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的溫暖作文500字(通用7篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖作文500字1

或許在每一個我能夠想象到的空間裏,我都在做着那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時候,也在睡夢中不斷的去重複那些白日裏的劇情,雖然並不一定完全一樣,但是卻符合自己的內心訴求,也許我們用不了多長時間就會開學了,也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式,去尋找另外一種完全不同的夢想,也許在這個世界上每一個人都是沒有歸宿。旅行者,也許每一個人都在不斷地去尋找自己的未來。

很久以前的時候我從來都不知道那時候很多人說的話是什麼意思,就好像自己一直都是很晚熟的,很多東西必須要過去一個時間段給自己留一個成長的空間,才能夠明白那個時候其他人表達的是什麼含義。就是因爲有這樣的情況,所以很多時候我都會感覺很無奈,因爲並不知道那些結果到底所表達的是什麼含義,更不知道原來那麼多的瞬間,其實很多東西給我們帶來的結果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時候,別人不經意對你說了一句話,你當時並沒有聽進去,只是覺得他好像在表達什麼,但是他當時表達的深意在某一個瞬間你又突然想明白。

在這個世界上生活,這每個人都有自己的利益訴求,每個人都有自己的夢想追逐。

或許我們要走很遠的路,纔會明白,原來每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的藉口,就好像他們一直都在這樣的場景之下去,努力的做每一件事情,哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜,其實並沒有讓你分心,只是讓你感受到這個大自然的懷抱是如此的溫暖。

溫暖作文500字2

在生活的大海上,老師,你就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻爲我們指引着前進的路程!我由衷地讚美老實,更讚美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長髮,好看極了!尤老師的穿着打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次,我的同桌沒澆花,尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後,我的同桌再也不敢不澆花了。

但是,尤老師雖然很嚴格,但也有親切的時候。那次,我忘記收數學作業,就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數學作業做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有。”本來以爲尤老師沒聽到。但是,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,但是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“爲什麼沒做?今晚放學,你在留在那裏做。”說完,尤老師就走了。

放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業,尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了,我作業補好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下。”,我聽了,放下書包,走了過去。原先,是我的有一道題目做錯了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學會了嗎?”我點了點頭。然後,我就去背書包,回家了。

在尤老師細心的教導下,我們班取得了很好的成績。

十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

溫暖作文500字3

小時候,媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。

那一天,我和好朋友在小區裏玩,我們非常高興。跳啊,跑啊,笑啊。一不留神,我被一塊石頭絆了一下,摔倒了。我的膝蓋摔破了,在流血。我疼得哭了起來。媽媽急急忙忙地跑過來,緊張的看看我的傷口,問我疼不疼。我回答:“有點疼。”媽媽飛快的把我抱回了家,小心翼翼地幫我清理傷口,把它包紮起來,然後擡起頭,對我說:“下次玩時小心點,可不要這麼馬馬虎虎地,又摔跤呀!”我止住哭聲點點頭。媽媽這句溫暖的話語和溫暖的動作,讓我覺得無比幸福。

還有一次,我在廚房裏炒菜。一不留神,一滴燒開的油濺到了我的臉上。“呀,好燙啊!”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼,我的淚珠在眼眶裏打轉,差一點兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時趕來救駕。把我帶出了廚房,用冷水敷了臉,敷了好久,我都覺得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問我疼不疼,一邊安慰我:“沒事吧?疼不疼?下次要小心一點,不要再讓油濺着了。下次炒菜時,先把鍋裏的水倒乾淨。這樣,油就不會濺出來了。”媽媽的話讓我感到無比開心,無比安慰,無比溫暖。我點點頭,以後不管炒什麼菜都按媽媽的建議去做。果然,我再也沒有被油濺到了。

溫暖,無處不在。有時只存在於一句輕柔的安慰,有時它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動都將溫暖人心。我將牢記學校的校訓:“世界因我多溫暖”。讓我們行動起來,去溫暖他人,溫暖金華!

溫暖作文500字4

生活中溫暖無處不在,無處不有,用心去觀察,相信你的身邊一定有很多溫暖。而在我的身邊,老師對我的溫暖非常多,絕不亞於我的朋友。

老師的溫暖是一個燒餅。有一次,我起牀晚了,穿好衣服就向學校狂奔。由於沒吃早飯,剛上第二節課,我的.肚子就咕咕叫,不聽使喚。當然,我的注意力不集中了。這時,老師從窗外走過,朝教室看了一眼就走了。不一會兒,老師手裏拿着一個熱騰騰的燒餅夾肉向我走來。老師把燒餅遞給我說:“早上起來要吃早餐,早餐對身體很重要。”那一刻,我感到了溫暖。

老師的溫暖是一杯水。一次上體育課,我忘了帶水。我口乾舌燥,垂頭喪氣地準備回班。這時,老師把我叫住,手裏拿着一杯水說:“口渴了吧,拿去喝吧,不要喝得太快。”頓時,溫暖好像一股涼爽的風向我吹來。那一刻,我感到了溫暖。

老師的溫暖是一句鼓勵的話。一次考試,不知怎的,我的學習成績一下子退後了十幾名。那些日子,我的心情就像陰暗的天空,非常苦悶。直到有一天,老師把我叫到辦公室對我說:“不過是一次小考罷了,總會過去的,你要爭取在下一次考試中好好發揮。”老師的話讓我恍然大悟。於是,我認真總結經驗教訓,刻苦複習,終於在下次考試中取得了好成績。那時,回想老師的話,頓感無比溫暖。

老師,是您讓我感到溫暖,祝您工作順利、身體健康!

溫暖作文500字5

春去秋來,日復一日,我當值周生已經一年多了。回想起第一次當值周生時的趣事,至今還覺得好笑呢。

記得是三年級剛開學時,因爲我的各方面表現良好,被選爲值周生。剛聽到這個消息,我傻眼了,值周生是做什麼的?有什麼要求?我的腦海裏產生了許多疑問。不過很快,這些謎團都被我解開了,值周生是檢查各個班級的紀律、衛生、體育情況,並記錄彙總上報。我說每週的流動紅旗是怎麼評選的呢!

沒過幾天,我就正式“上任”了。唉,我還犯了個大笑話呢!那一天,我去領值周生記錄表,因爲不熟悉,竟然跑到了電教室,電腦老師問我時,我還執迷不悟呢。好不容易找到德育處,我又忘記問領幾張表格了,心裏想我只檢查一、二年級,領兩張就行了。領完表格,我就正式去值周檢查了,誰知道,我居然跑到了五年級的隊伍裏,幾位大哥哥看着我直納悶。

好不容易一週檢查完了,當我去上交記錄表時,看着別人比我多幾倍的表格,我又傻眼了。老師們也朝我大眼瞪小眼,不知所措的我還真以爲自己變成了個“白卷先生。”就這樣,一頓批評當然是少不了的。

第一次當值周生,我苦惱不已;第一次當值周生,我不知所措。現在回憶起這段趣事我還想笑呢。但是,我也深刻體會到:爲同學、爲老師做一些事情,多操點心,雖然苦一點、累一點,是值得的,我的心裏也是高興的、快樂的。

溫暖作文500字6

溫暖是黑夜裏一盞指路的明燈,讓迷失方向的人,走向光明;溫暖是雪地中的一個火堆,讓寒冷的人感到鋪面的熱氣;溫暖是沙漠中一壺稀有的水,讓口乾舌燥的人獲得生命。

寒冬來臨,漫天飛舞的雪花,給大地鋪上一層厚棉被。街上的行人在寒風中都加快了腳步。我走在大街上,實在太冷了,爲了暖和一些,我不時用手捂住嘴。忽然,我發現不遠處,檢察院那乾淨、潔白的牆上貼了幾張小廣告,一位看上去大約五六十歲的清潔工,正在用沾了水的刷子,在小廣告上刷了刷,然後再細心地用手去撕。

雖然我們之間離得不算近,但依舊能看到她的手被凍得通紅。當她一絲不苟地清除了好幾張廣告紙之後,走到最後一張跟前時,右手突然舉了起來,卻停在了空中,似乎定格了。又見她往牆面靠近了些,接着她輕微地搖了搖頭,便離開了。

這是怎麼回事?我剛想跑過去看看,一個瘦小的清潔工走近那張紙,卻沒想到和那位老人是一樣的反應。看到這裏,我的好奇心更強烈了,不知不覺跑到那面牆跟前,一張尋人啓事映入我的眼簾。上面寫着:何某某,78歲,女

疑竇冰釋,我瞬間明白了一切。此時,一股暖流涌上了心頭。雪花仍如鵝毛般飛舞着,可不卻不覺得冷了,而是覺得格外地溫暖。

冬天是寒冷的,一個小小的舉動便足以與這寒冷抗衡。這世界的濃濃暖意,是源於那火一般的炙熱的心。這神聖的火,點燃了我心中那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我一生。

溫暖作文500字7

在我看來,溫暖有兩種意思,一是給予溫暖,二是被溫暖。給予溫暖是讓自己的生命爲別人開一朵花,一次無償的獻血是一朵花,一句友好的問候是一朵花,一個善意的微笑是一朵花。

沙上有印,風中有音,光中有影,是那個陽光明媚的午後,我們踏上了去敬老院的小路,手中提着的是麥片和牛奶。小路依山傍水,時時傳來鳥歡樂的歌唱聲,和着的是清脆的口哨聲。

我們的出現打破了山林的寧靜,也打破了山腳下敬老院的沉寂,我們的熱情點燃了老人家們,他們感到的是久違的溫暖。當我們遞去牛奶和麥片時,不斷而來的是他們激動地答謝,是那如花般的微笑。

掃帚落地,葉花滿天。揮舞着手中的掃帚,彷彿在執行着一項神聖莊嚴的使命,每個人都儘自己的一份力,掃出乾淨的一片天地,而沒有掃帚的人則不嫌髒撿起地上的枯枝敗葉。給予,成了久違的溫暖。

黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,我們陪伴着老人在這片花海中散步。花香浸溼了空氣,大家的煩心事也在其中消失得無影無蹤。陪伴,成了久違的溫暖。

理解是融合人與人之間關係的最好通道。陽光下,有的是老人們朗朗的講故事聲,有的是老人們響亮的笑聲,有的是與老人們詼諧的談話聲。交流,成了久違的溫暖。

夕陽下,揮手告別,對於我們來說是滿滿的不捨,看到的是老人們眼裏晶瑩的淚光,給我們的是深刻的體會,是很好的實踐鍛鍊。

給予溫暖,讓自己的生命爲別人開一朵花。