溫暖是一個漢語詞彙，意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。近義詞爲暖和，溫暖。反義詞爲寒冷，冰寒。下面是留在我心底的溫暖作文，請參考！
【篇一：留在心底的溫暖作文】
夜晚，依舊那麼恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復一日，年復一年的學習生活中，我嚐遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記着那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導班，心中很不快樂，揹着書包，無精打采地走進了門，把書包往桌上一丟，就找個藉口下去買東西，其實就是在下面閒逛了一會，老師也沒有說什麼；十分鐘之後，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍着我的肩問：“你怎麼了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說沒事，不要緊。過了一會老師來檢查作業，看我作業錯了不少，便問你今天怎麼了，作業寫的這麼不認真，對我批評了兩句，我心裏很不舒服但也只能聽着，老師批評我後開始幫我糾正錯題，並耐心對我講起這些題爲什麼我會做錯，主要是自己做題不夠專注以及沒有認真看題造成的，在我漫漫領會了後，臉上已經扭成一個大包的眉毛開始漫漫舒展了下來，心裏開始發出了微笑。臨放學之際，又單獨把我留了一會，詳細詢問了我最近的學習生活情況以及對新知識的掌握情況，在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的部分重新講解一遍後才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對每個人都會做的事情，讓我感覺到老師們這麼盡責，使我憂鬱的心感到了溫暖，讓我對學習和生活的態度起了很大的轉變。
我忽然大徹大悟，終於明白了周圍那麼多的人對我良苦用心，也許我並不出衆，但我是獨一無二的，那麼多人爲我而默默付出，我竟然沒有察覺得到，但是如今我已明白，周圍人們對我的付出，對我來說是一種溫暖呀！他們如同陽光一樣照者大地的沒一寸土地，使黑暗之心一點點回轉，也正是因爲有了這些不氣眼的溫暖，才使我對學習生活有了新的認識，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺眼前一片光明，什麼事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠留在我的心底。
【篇二：留在心底的溫暖作文】
留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
記得小時候，很愛被感動，眼淚也流了不少，卻給了心一種溫暖。
小學時，記得有一次集體活動，要穿校服。同學小A沒有穿，小A的媽媽跑來給他送衣服，而當天活動卻被取消了，小A遺憾地說：“咳，讓我媽白跑了一趟。”我被他體諒父母的心感動了，把它記在了心裏。
小學畢業時，大家要評“閱讀星”同學們看見誰就亂嚷嚷着選誰，其他的人也都隨大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家關注的主兒。下課了，同學B走過來跟我說：“真的，其實我覺得你演講挺好的。”同學之間的關懷也涌進了心裏。
後來，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門外。但她終於讓我明白了友誼的力量，讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關懷，還能容忍你的缺點。於是，我的心裏又多了一份讓我感動的故事。
然而，這種感動卻沒有繼續，他們在我的心底下沉，沉到心底，成爲一堆枯枝爛葉已經不記得了。
沒有了感動，心也變得冷漠的難以接近，在別人無助的眼神下走過，走過身邊的同學，走過路邊的乞丐。
真的，人越大越不容易被感動。
一次，在公交車裏聽到一個女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車，這錢，我不能讓爸媽出，我得給我弟買一輛，然後讓他帶我去兜風。”我覺得，我的心在那瞬間震撼了一下，隨之復活了。多麼簡單的願望，多麼單純的想法。
然後，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點燃下，變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰，頓時溫暖了久已冷漠的心靈。
於是，灰暗的世界又變回原來那樣的美好。
其實，我們在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了許多，所以我們要從中解脫出來，重拾美好的感動。哪怕只是春風吹過心胸，也要留下這份感動，這份溫暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖，不是遺忘，只有銘記。
【篇三：留在心底的溫暖作文】
他，真的很平凡啊！放在人羣裏，是不會顯現出他的。能與其他人區別開的就是他微胖的身材，虧他還是個體育老師呢！他總愛穿着白色襯衫外加黑色運動裝，就顯得他更肥胖了，就像個企鵝。他總愛皺着眉，似乎拒人千里之外。可這樣平凡的他，卻還在我的心底留下了不平凡的難以磨滅的溫暖。
“唉，我的實心球怎麼還沒有進步啊！”我向身邊的人抱怨道。我已經練了二十分鐘的實心球了，可拿球總在六七十分的線上徘徊，在大庭廣衆之下給我難堪。爲什麼會這樣？心裏的委屈、不滿一陣一陣的往上涌，馬上就要奪眶而出了。我再次高高舉着實心球，做着預擺動作，可是最後我放棄了，用力地把實心球扔在地上，它發出沉悶的聲響，似手也不滿意。我看着地面上的起始線，不知道該怎麼辦纔好，似手我的人生失去了方向。“你不要放棄嘛！”一聲安慰的話語傳來，我猛地擡起頭，才發現不知何時，他已經站在了我身後，用充滿鼓勵的眼神看着我。“可我怎麼也扔不遠。”他毫不在意地說：“沒事，女生考體育就跟玩似的，相信自己嘛！”說完，他便走了，踱着他的“企鵝步”走遠了。可這話卻在我心裏蕩起了漣漪，也給我指明瞭方向。就是嘛，別人考滿分我們也能滿分，我不比別人差。這句話讓我倍感溫暖，這溫暖久久地留在了我心底，足以給我力量來應對苦難和磨難。
今天是體育模擬的日子，依然是他給了我鼓勵，給了我溫暖。
跑步一向是我最怕的，兩圈跑下來，真讓我有了想死的心了。可今天我一點也不累，因爲有他的鼓勵和溫暖。在跑第二圈時，我較爲領先，別人也緊追在後，可是我已經沒了多大力氣，只是，這兩條無力的腿在走，而後邊的腳步聲依稀清晰起來，可我卻沒有力氣再加速了。可這時他卻出現了，他是男生的裁判，坐在那裏，依然是雲淡風輕的一句：“別放棄，再跑快點。”這這麼一句話，卻差點讓在風中奔跑的我落下淚來。或許是想起實心球的辛酸，或許是感慨在這個私慾充斥着的社會，有這麼一位老師用他的語言溫暖，鼓勵着他的不出色的學生。
老師，謝謝你的鼓勵，謝謝你的溫暖！
【篇四：留在心底的溫暖作文】
春風吹過，片片花瓣隨風飄舞，它舞在我的眼前，更舞在我的心中，激起陣陣漣漪……
那天陽光明媚，風和日麗，不安分的我總想尋點刺激。於是我騎着自行車來到鄉間的柏油馬路上，急速行駛。只是騎車太無聊，我開始嘗試着一隻手握車把，剛學會騎車的我自然掌控不了車子，自行車誇張地摔倒在地，我則與大地來了個熱情的擁抱。倔強的我不會輕易認輸，再來。我賭氣再次“上馬”，誰知這次更慘，直接讓我掛上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出。可憐的我如何是好？關鍵時刻，一輛路過的三輪車停在我身旁，車上下來一個二十來歲穿着樸素的姐姐，見我傷的不輕，她執意要帶我去包紮。猶豫再三，我決定跟她走，心裏有顧慮，但更多的是好奇。她把我帶到附近的診所，付過錢之後，見我沒事，她便匆忙離開。我本想自己付錢，可口袋裏空空如也，只能帶着一張抱歉的臉對她說聲“謝謝”。
醫生告訴我，她是鄰村的大學生，不光學習好，心底還特別善良，常去照顧村裏的孤寡老人王奶奶。“你遇上了好人，可要好好謝謝人家呀！”我臉紅了，開始我竟擔心，怕她把我拐跑，我真混！可現在我只能在心底默唸：“好姐姐，對不起！”
我一瘸一拐地走出診所，一片花瓣落到我的掌心，仔細一嗅，很香，很溫暖。
又是一個美好的春天，春風輕拂臉龐，像媽媽的手。願春風能吹起更多美麗的花瓣，帶給人們更多的驚喜，將溫暖，留在人們心底。
【篇五：留在心底的溫暖作文】
不知爲什麼，想起那件事，心裏總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開始了八年級的生活。剛開學不久，來了一位長得特別可愛的實習老師來了我們班。她開始對我們說話可能是有點緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來是溫柔許多。日子一天一天過去，我和老師的關係也越來越融洽，我們一起想辦法佈置教室，一起交談，一起遊戲。
她對我們很負責，不像是一個實習老師所該做的。每天早上，她早早地來到學校，一個人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級裏看我們讀書，我們也夠調皮，跟老師玩藏貓貓的遊戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領早讀，實在無法開口，我的聲音就像不會拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒有發現，過了一會，老師跑過來對我說：“張怡，趕緊領咱們同學讀書吧！”我開不了口說過多的話，只能說：“噢。”老師問我怎麼了，我只是說：“沒有事，只是嗓子啞了。”老師讓我回座位，讓嗓子休息着，讓同學們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說：“趕緊喝點水。”我用難聽的聲音說：“不頂用。”“那你吃藥啊！”“我沒藥。”她就向四周同學借含片，可同學都說：“沒有了，那是小李老師給我們的.。”我只好向老師要了唄！我朝老師跑去說：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞說話不清楚吧！老師用關切的目光看着我說：“怎麼了？”我小聲說着，老師耐心聽着，終於，老師聽清了。她拉着我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說明書，交代我，隔半個小時或一個小時吃一顆，我說了聲：“謝謝。”老師微笑着說：“哎呀，沒事。”我取下一顆糖含在嘴裏，那含片比蜂蜜還甜！我笑了。
那件事雖然小，或者說是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。
【篇六：留在心底的溫暖作文】
清明。如針織般的細雨，打在臉上，潮潮的。捧着素雅的菊花，踏着泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。
雨下着，就這麼一直下着，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望着那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關於你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。
那是一個女孩打耳洞，男孩染黃髮的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對着這一切。很快，我融入進去了。我開始不上課去樹林裏睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學會了壞孩子們所有的壞。
當父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪着他們，跑出家門，衝進了外面滂沱大雨的世界裏。
不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清。看到那紅木色的門，我還是敲了下去。你開門後，看見全身溼透的我，趕忙把我拉進屋裏。
換上表姐的衣服，你把我摁在牀上，給我蓋好被子。“奶奶”我叫道。“先睡會把。我給你熬了雞湯，一會就好。”
睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝着你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心裏，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷裏放聲大哭。你給我講了好多。
你知道麼？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留着。
時光的鏡頭被慢慢拉回。看着黑白相片上你的笑，我無聲的落淚。爲什麼？爲什麼要離開的那麼早？爲什麼不等到我可以給你溫暖的那一天？
你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎麼辦？
留在心底的溫暖，永生難忘。
【篇七：留在心底的溫暖作文】
雨，伴隨着清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來，望着那張黑白的遺像，無盡的憂傷夾雜着點點的溫暖涌上心頭。
一個親暱地擁抱，一個慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖———太姥，我最敬愛的人。
太姥爲我做的那件小小的棉襖還珍藏在櫃子裏不時地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目……。
冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗，但也帶來了刺骨的寒意，太姥怕我凍着就準備爲我做一個棉襖，我大哭大鬧喊着不要，因爲我覺得太姥眼裏的“好看”在我眼裏就是老土，太姥便就此罷手，沒在提這件事。
奇怪的事發生了。
每晚都會響起一陣陣悅耳和諧的聲響，儘管十分細小，卻還是不經意拜訪了我的耳朵，我總是伴着這有規律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現了少有的寂靜，聲音不知去向，我在牀上翻來覆去，毫無睡意，便取了棉衣，從牀上爬起來，躡手躡腳地在走廊裏遊蕩，發現太姥的屋裏透出點點微弱的亮光，我從門縫中向屋裏窺去，只見太姥趴在縫紉機上睡熟了。
我徑直走了進去，一頓時愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細，密密麻麻地針線羣蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現出來，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披着一件薄薄的棉衣，似枯樹枝般乾瘦的雙手緊緊抓着及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋裏，心中摻雜着幾絲愧疚，卻被突如其來的無限溫暖所包裹着。
思緒被猛地拽了回來，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對我無限的愛意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
【篇八：留在心底的溫暖作文】
時間匆匆流逝，心中的記憶隨着時間一點點的磨滅，可總有一點在心底，溫暖着自己。
時光倒流到五年前。那時我還只是一個什麼都不懂的小女孩。在生活中慢慢的摸索，有一雙大手，緊緊地握着我，指引我方向。
那雙大手就是父親。那時的我，年幼無知，受到挫折就會想着倒退。一個寒冷的冬，不管下雪、下雨，多麼的冷，爸爸卻總是喊着我去晨練。
一個冷得讓人哆嗦的清晨。父親毫不留情面地把我的被子掀開，寒冷的風把我凍醒，不管我怎麼反抗，都是毫無用處，我極不情願的陪父親去晨練。寒冷的風像刀一樣刮到我的臉上。地面上結滿了冰，一次次的摔跤，一次次的爬起，直到一次把腿摔破了，父親用一句十分堅硬的話打發了我：“站起來。”當時心裏無數不服，無數不滿，只能艱難地站起來。回家時我已經是傷痕累累了。回家後我倒頭就睡，父親說：“先把衣服脫了，別……”沒等父親說完我便打斷了他。父親失落的走出了我的房間。
不一會兒，我便睡着了，朦朧中的我，看見了父親輕輕地用藥水擦拭我的傷口，用慈愛的眼神看着我。一股暖流把我像冰一般的心暖熱了。我無意中看見了父親頭上的一絲白髮。爸，你老了嗎？是女兒無意間的傷害還是歲月的流逝。
爸，你用你那特殊的方式，讓我感受到了挫折，並指使我前進。讓讓我知道了遇到困難，不能倒退，要向前進。因爲總有一股暖流等着我的到來，擦拭我受過挫折的心。
別人說父女是前世的情人，我很高興前世有你。我更慶幸今世有你這個好父親。
