在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的痛苦作文300字5篇，歡迎大家分享。
痛苦作文300字 篇1
失去了一個很好的朋友，以前和他在冒險島裏嬉戲 有一次我們在QQ上聊時，他說：“我和他聊天沒有共同的話
題 他覺得我很無聊 ，而且很任性 不懂得照顧別人。“
我和他都是在互相欺騙朋友的感情和友誼 沒有意思 我選擇了放棄
那天晚上我問他 我的存在在你看來重要嗎？他說不重要 他說了這句話後，我心裏很痛苦 哭了一晚上
我真的不理解真正的朋友是什麼 難道就是這樣嗎？有時候我會想：
什麼纔是真正的朋友?
朋友的概念我好模糊,尤其是身邊的……
有些時候我也不禁會問，他們到底是怎樣的朋友？
如果以後分開了，會不會從此成爲陌生人？
以後的事我無法知道，但我知道如果他們不常找我，早以成爲陌生人了…… 我一直認爲爲朋友付出很多 纔會得到真正的友誼的快樂，纔會得到朋友的關心，但是我錯了，我忽略了人的性格是無法改變的。
……
痛苦作文300字 篇2
每一隻毛毛蟲在變成蝴蝶之前都要經歷疼痛的蛻變。——題記
成長是一段痛苦的過程。
許多人感嘆童年不再來，嘆息不再擁有兒時的單純與真誠，悔恨擁有時不懂珍惜
那時與朋友們一起含着棒棒糖嬉戲玩鬧的場景還歷歷在目。拿着玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地想，沉浸在回憶中不願醒來，嘴角不禁露出笑意
有時侯在公園裏，看見一羣孩子在做一些“好玩”的遊戲，朋友們都說“這羣孩子好幼稚!”我默默不語，哎~曾經我們又何嘗不是這樣啊！開心了，我們就大笑；難過了，我們就大哭……幼兒時代的時光就像放電影一樣，一幕幕地在我腦海中閃現，黑暗中，我不經突然淚流滿面
成長過程亦是美麗的。
或許我們就在彼此不經意間中，在衆人堅定的目光中漸漸地告別童年那段天真爛漫時光，這一切就像微風過處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然。不需要換算，我想青春是一隻風鈴，只有我不停奔跑纔可以發出悅耳的聲音。
我一直在努力，努力長大，努力尋找並探索自己的世界的世界，我的明天我要自己把握！蝴蝶終於破繭而出，它的蛻變是痛苦的亦是美麗的。
——後記
痛苦作文300字 篇3
不然之間，時間已經逝去。暑假也離終點不遠了。當時剛放暑假的時候，總是浪費時間，可是現在想浪費也沒機會了，作業還剩好多。我作文還有十幾篇沒寫，《暑假大串聯》還差一點點，100個優美片斷還沒摘抄，總之一大堆沒有完成，暑假眼看就要臨近尾聲了，自己還有這麼作業，自己只好在心裏安慰自己不要緊張，自己一定可以在10號之前完成的。現在我也相信自己可以在10號之前完成。
現在每次打作文都是這盲打，儘量不讓自己看鍵盤。每天都這樣練習，有着很大的進步，不用多時我就可以不看鍵盤了。每次看到別人盲打自己鬥幻想自己如果有一天可以盲打那是多麼好。我想那一天離自己已經不遠了。自己還需要多加練習才行。
學習是枯燥的，但學習又是快樂的，在學習中我們可以學到很多知識，難道這不是一件很快樂的事嗎！說到這裏我想到一句話，叫做；痛苦並快樂着，一開始我並不明白怎麼痛苦中也有快樂啊。現在我終於懂了。打個比方就說學習，我說過學習很枯燥的，但是我們可以學習很多自己需要的知識，這是很快樂的事。所以我懂了這句話：痛苦並快樂着。
痛苦作文300字 篇4
從小媽媽就教育我們，人要講誠信，不能撒謊，可誰能說自己沒有撒過謊呢？
有一次，我一個人在家，媽媽出去買菜，出門時還對我說不能玩電腦，謊言痛苦。本來可以看會兒電視，可是電視卻沒有臺。我沒有什麼可做，只好在那看書！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動！這滋味可不好受啊！如果我玩了，我就是不聽話的孩子，我不玩，有太可惜了！最後，我還是玩了。在這玩的過程中，我簡直是坐立不安。
“咚咚咚咚”我又聽見了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我馬上關掉電腦，隨手拿起桌上的'一本書，假裝坐在沙發上看書。媽媽開門進來後，問道：“你玩過電腦嗎？”我有點心虛：“沒有，我沒有玩過電腦，在看書。”媽媽高興地說：“真聽話!”後來，媽媽叫我去玩會電腦，可是，我沒玩，去睡覺了。我本以爲很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不着。我打算去承認，我走到媽媽面前，還是有點害怕，我握緊拳頭，對媽媽說：“其實我早上玩過電腦。”媽媽笑了笑，說：“沒關係，我早就知道了，電腦還是熱的呢！不過以後可不可以了！”“我當然不敢了！”我開心地說，這件事，終於雨過天晴了。
痛苦作文300字 篇5
世界上，有的蠶蛹咬破蠶繭，方能化繭爲蝶，翩翩起舞；成長，也像是一場破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩……而我有一件事跟咬破痛苦的蠶繭有關。
有一天，看到路邊的一片葉子上有一個蠶繭，那時正好有一個蝴蝶要破繭而出，我爲了幫助它就把它的蠶繭撕開來，結果那隻蝴蝶死了倒在了地上，我只好把它放回原來的位置，給它安葬。這時，我才意識到，只有蝴蝶自己咬破蠶繭，經過這一段痛苦的時光，後面纔會感覺輕鬆，自由自在的翩翩飛翔。
這件事就像我們小學生一樣，要先把痛苦的作業統統做光，然後才能玩好玩的、有趣的小遊戲。如果有人幫忙，老師發現了，就要再重新做好幾遍，說不定還要再發一些作業呢！
這次咬破痛苦的蠶繭的故事告訴了我們不能讓別人幫忙，否則只會是火上澆油！
