在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的濃濃的思鄉情_作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
濃濃的思鄉情_作文1
遙望星空，一輪明月高高地掛在星空上。多美的明月啊!卻不知爲何……——題記
記得那一次八月十五前一個夜晚，我送朋友去車站。明月高高地掛在天空上，路邊兩旁各種了一排樹。地上零散地鋪着幾片樹葉。在昏暗的燈光下，顯得滿是淒涼。
再看那星空上的明月，透着層層寒意。心想嫦娥會不會從月宮裏優哉遊哉地飛下來，給我們分發幾塊月餅呢?吳剛還在砍那棵千年砍不斷的樹嗎?玉兔是否還在搗藥?在另外一個世界，會不會也有他們的親人在家裏做好一桌酒菜，靜靜地坐在餐桌前，等他們一起回家吃晚飯。
每一次，中秋節都在他鄉度過，也不知道自己家鄉的明月是否更圓更亮;那月餅是否做得更加美味?也不曾想過，一家三口，加上爺爺奶奶，姥姥爺爺一起坐在餐桌前，一人咬一口月餅，看着幸福的一家，是何種感覺?
輕輕地拾起一片楓葉，生怕它那已發乾的葉片被我生生折碎。低頭，聞一聞秋天的氣息。楓葉的清香中，夾雜着泥土的幽香。
秋天來了，離家而去的葉子也該落葉歸根了。每年都在八月十五這一天，匆匆的回家，草草地吃過晚飯，便又一頭扎進忙碌中。中秋，不是應該有家的味道麼?
春天，離家而去的葉子會在秋天回到溫暖的大地。任由風將它風化，任由雨將它吹打。風吹雨打過後，竟是滿滿的幸福。
我懷念以前奶奶做月餅的樣子，懷念一家人坐在一起，幸福的品嚐着那秋天的味道家的味道。
車來了，昏暗的燈光下只剩我一人。轉頭相視而笑，送對方一個短暫的祝福。便漸漸地消失在黑夜中。漸行漸遠……。
明月，依然散發着它那層層的寒意，讓人一看便想到家，家的溫暖。
明年的月亮，也許會更圓吧!
濃濃的思鄉情_作文2
“滿地的月光無人清掃，那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩裏……”今天下午從教室裏傳來一陣陣朗誦聲或是笑聲，你們肯定會問怎麼了，就讓我跟你們慢慢道來。
原來我們班舉行了濃濃思鄉情的活動，先是我們超人組，我、應李鑫、羅紫嘉、章茗婭、周良忠、鄭一豪來臺灣作家余光中寫的《滿月下》。其它的我不記的，但我還記得有金老師的小點心、藍精靈組的表演還有遊戲。我先來講遊戲。那個遊戲很好玩，紹之燕敲棒子，棒子一停，桔子傳到誰手上，誰就要唱一首思鄉的歌或背一首思鄉的詩，我的同桌羅紫嘉很好笑，橘子已經在她桌子上了，可她還忙着吃東西，等過了5秒鐘，她剛想去拿結果把橘子一推，橘子飛到地上去了，她剛要去撿，可是，棒子停了。
接下來，就是金老師的小點心了，金老師的小點心是世界上最最最好吃的，那個蛋糕雖然小，但是非常柔軟、可口，聞一下，就感覺自己已經浸在蛋糕濃濃的香味裏，吃一口，就無法自拔!但因爲蛋糕小，每個同學只能吃一小口，而且還要評價一句，全班同學都說的很好，就葉子盛一人敲碎了金老師幸福的心。
最後是藍精靈組的演的新回鄉偶書，開頭演的很好，可越到中間部分就越能讓我們笑，先是忘了臺詞，再站在那裏死想，不知道去看一下寫了臺詞。老師爲了節省時間，讓他們去看臺詞，才終於演完了。結束的時候，老師說：“這次濃濃思鄉情辦的很成功。”
濃濃的思鄉情_作文3
又是一個夜深人靜的夜晚，又是一個沒有親人在身旁的佳節，又是一張落寞惆悵的'苦臉，又是一種溶溶的鄉情！
我獨自站在陽臺上，皎潔的月光流翠瀉玉般的傾瀉在大地上，在月光的陪襯下，護欄上的花兒顯得格外鮮豔。在路兩旁的樹似乎被月光點亮，看的特別清晰，在微風輕輕的吹拂下，樹那婆娑的影子在風中搖曳着。樹旁邊的路燈靜靜地矗立着，燈是那麼的明亮，然而路上卻一個人影也沒有，四周是那麼的清幽寂靜！
沒有親人在身旁的我感到了無比的孤單寂寞，不由得想起了一句詩：獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。在遙遠的故鄉的上空，月亮是否依然那麼圓，天空是否依然那麼明亮，月光是否依然那麼皎潔！滿懷愁暢的我腦中浮出了在故鄉中生活的點點滴滴。故鄉村口的那一片蘆葦花是不是依然那麼美麗動人；故鄉的那一條河少了我是不是少了許多熱鬧；故鄉的夥伴沒有了我是不是重新選了另一個做“老大”啊；故鄉的母親是不是每天都走在那一條踏過無數個來回的山路；故鄉的父親是不是每天都在農田裏不辭辛勞地忙碌着；故鄉的鄉親們是不是都還好啊。在落寞惆悵的思緒中，眼淚悄無聲息地流了下來，順着臉頰流了下來，滴在了樓下的小溝裏，只聽見“滴答，滴答”的聲音。
我不禁擡起頭，透過黑雲，望着那一輪圓月。我蒙朧的雙眼似乎看到了在冰冷的月宮中，嫦娥抱着玉兔，孤獨地站在門口，不時地探出頭來向遠方張望着。
把這一篇文章獻給遠在他鄉打拼的遊子們，願他們能早日回家和親人團聚。同時也祝天下所有的人，在即將來臨的中秋佳節閤家團員！
