不是每個擦肩而過的都會認識，但是每個相識的都會讓人牽掛。今天小編就來分享暑假抒情作文：那份牽掛很濃，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
暑假抒情作文：那份牽掛很濃(一)
過去的時光又重提，牽掛溢滿了整個心房淚水，又悄無聲息的滑落，怎麼擦也擦不盡。
初四的旋律是緊張的，人們的每一根神經都繃緊，我在臺燈下奮筆疾書，12點整，放下筆，又禁不住思緒萬千。初四的生活是忙碌的忙碌得連一點閒都偷不出來，每一個人都在拼命，怕被別人超過，怕考不好，怕老師家長的訓斥，初四，我們所怕的事情有太多，
你可知，我多恩年以前的無憂無慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的雲我多恩念昔日。
曾幾何時，我爬在窗臺數星星，曾幾何時，我爬在窗臺默默祝願，側曾幾何時，我爬在窗臺迷戀着那一片透徹乾淨的天空，如希臘少年的眸子，深邃而悠遠，讓人禁不住陷在裏面，不想再出來。腮邊滑過一滴透明的液體，我知道，那不是淚，而是牽掛，對那片藍天的牽掛。
初四，關閉了我的那扇窗，即使窗臺上堆滿了灰塵，我的目光不再遼闊，甚至不再寬闊。窗外的梧桐在窗臺上映下斑駁的影子，卻映不進心裏，心中那份理想，那個夢，已遠去，被重新填充上了現實，即使殘酷，卻容不得我發表任何屬於我自己的意見。
我多想，時光能夠再重來一次，我一定會好好珍惜那份美好，好好的留住那份美好，不會再讓它逝去。
何時，我的牽掛能被打開，何時，我曾再見到那如果凍般的藍天。
暑假抒情作文：那份牽掛很濃(二)
一份牽掛總是忍不住就涌了出來，曹琳，你現在學習和生活還好嗎?
這個文靜秀氣、性格溫順的女孩是我小學時期的摯友，說話時會臉紅的她學習特別認真，我們常一起憧憬着即將邁入的中學生活。
小學畢業的那年暑假是騷動不安的一個假期，經過了面試、筆試和焦急的等待後，我終於接到了那所衆人矚目的xx中學的錄取通知。分班的那天晚上，我上了小學班級的QQ羣，興奮地與將和我進入同一所中學的同學交換着分班的信息。可是曹琳的QQ頭像總是灰色，我不假思索地發去一條信息：“你分在xx中學哪個班?”感覺過了漫長的時間，伴隨着一聲
“嘀嘀嘀”的QQ上線聲，屏幕上現出她的迴音：“我和你不在一個學校”，我傻了。
老天爲什麼這麼不開眼，讓平時成績優秀的曹琳上了一所三流的初中呢?我爲此悲切了很久。
接踵而至的生活緊張而興奮，軍訓、入校、發校服，各種實踐活動、校園競賽。我還是時不時地會想念她。在外地的軍訓基地，套上瀟灑的軍裝擺出颯爽的軍姿，我在想：曹琳，你們軍訓嗎?要是你就站在我的身邊，和我肩並肩一起正步向前該多好?在設施先進的校園，穿着帥氣的校服伴着昂揚的步伐，我在想：曹琳，你們的學校美嗎?爲什麼你不在這裏，哪怕和我不同班也行?我競選上了少科院副院長，各種科技活動轟轟烈烈地開展起來，我默默地問：曹琳，你們那兒有這麼多活動嗎?你充實嗎?
哦，曹琳，我什麼時候才能不這麼牽掛你?
一轉眼，初中已過去兩個月。一天我無意間進入小學同學QQ羣，猛然發現曹琳的QQ頭像下新增了一行個性簽名：在逆境中奮鬥，我被深深地觸動了。
她也許沮喪過，也許消沉過，但可以肯定地是，現在她在積極地生活，在爲了一個理想而奮鬥。
我還是時不時地會想念她，但牽掛中少了許多憐惜的情愫，代替的是欣賞，是鼓勵，是祝願。曹琳，我們肯定會在同一所高中再見的，你說是嗎?
暑假抒情作文：那份牽掛很濃(三)
每當看到這張照片，都會喚起我兒時的記憶，激起我對姥爺無限的牽掛......
姥爺離開我已經五年了，這是他老人家留下的唯一的照片。照片上的姥爺安詳地坐在椅子上，黑色的中山服，雙手放在膝蓋上，面帶微笑，慈樣地望着我，好像有許多話要對我說。每當這時，我便忍不住熱淚盈眶，彷彿看到姥爺拄着柺杖，蹣跚地向我走來，再一次用他那溫暖的大手撫摸着我。
聽姥姥講，姥爺過去是個游擊隊員，由於戰爭年代打游擊，不論白天黑夜都在莊稼地裏進行鬥爭，風餐露宿，因此，落下了老寒腿的毛病，離休以後只能待在家裏。腿疼使他痛不欲生，走路要依賴那根永遠扔不掉的柺杖。姥姥總是吃力地扶着姥爺行走。那時我還小，跟姥姥住，每當這時，我就學着姥姥的樣子，模仿姥姥的動作，扶着姥爺。姥爺笑着，摸着我的頭，艱難地放下柺杖，牽着我的手，吃力地一步一挨地和我一起走，好像腿也不疼了，還邊走邊說：“楠楠真是個好孩子，又聰明又懂事。”我瞪着眼睛似懂非懂，但知道這是在誇我。看到姥爺要起牀了，我搶先姥姥一步，把柺杖送到姥爺手裏，然後，拿起大拖鞋給姥爺穿上。這時姥爺的臉上露出慈祥的笑容，問：“楠楠長大後想幹什麼?”我認真地說：“給姥爺放柺杖、拿拖鞋呀。”姥爺總是笑着說：“機靈鬼，小人精，又來騙姥爺的.糖吃。”說着，手已伸進兜裏，“來，給你一塊大的。”接着便往我的嘴裏塞進一塊冰糖。我當時好美啊，那冰糖，吃在嘴裏，甜在心上。姥爺是多麼疼我、愛我呀!那一次次甜蜜的感覺，一直融進我溫馨的夢幻中。
姥爺，清明節又要到了，我要去看望您老人家，給您帶點好吃的，告訴您許多好消息：祖國申奧成功，奧運的腳步越來越近了，我也要升入六年級了。我要努力學習，長大當一名醫生，專治老寒腿。姥爺，您的照片就掛在我的房間裏，每當我遇到難題，擡頭看到您，我就有了克服困難的勇氣。
姥爺，五年了，我好牽掛您呀!
暑假抒情作文：那份牽掛很濃(四)
滄海桑田、時過境遷。光陰流轉，早已物是人非，可我卻依然忍不住牽掛往昔。
——題記
在這個世界上，總有那麼一些人，不經意的出現在你的世界裏，沒有預兆的停留在你的心裏，即使已經分別、即使遠在天涯，卻依然讓你忍不住牽掛。
那些人有一個共同的名字——朋友。
依然記得那天早晨，天氣格外的涼，空氣中瀰漫着一股憂傷的味道，連風兒也在替我悄悄訴說着離別。
我要轉學了，要離開那些與我朝夕相伴的摯友，去另一個學校開始自己的生活。於是，在那樣一個早晨，我離開了她們。
雖然已經離開，雖然不能再朝夕相伴，可是我和她們也並不因此而失去聯繫。離開之後，我們用信件來保持聯繫。漂亮的信紙上記載着我們的友情。在信裏，我們訴說着學校的趣事、樂事;在信裏，我們訴說着各自的學習、煩惱;在信裏，我們傾訴着對彼此的牽掛;
那個時候，特別期待星期的到來，因爲在星期天的時候，我們便可以相聚，以解相思之苦。我們一起瘋、一起鬧，不知疲倦的追逐，時間雖短，卻充滿了快樂。
也許，就是從那時起，便認定我們的友情會永恆，縱然時間、距離也難打敗。我也在心裏想着，我們一定會實現海枯石爛的諾言，因爲“但願人長久，千里共嬋娟”這是我們對友情的共鳴。
日子如流水般過去，不留一點痕跡，學習卻隨着時間的推移日益繁重起來，我們的信件隨之減少，聯繫也不再那麼密切。漸漸地、漸漸地，就那麼沒有任何預兆的失去了聯繫。
在失去聯繫的日子裏，牽掛如海潮般涌來，似乎要將我吞噬。
我總是在月色朦朧的夜晚，牽掛着那個與我爲了一道題的答案而爭論不休的那個你;牽掛着那個在我上課睡覺時替我把風的那個你;牽掛着那個我因走神而被老師提問在紙上給我寫下答案的那個你;牽掛着那個在操場上和我一起奔跑的那個你;牽掛着那個在我難過時默默安慰我的那個你……
我常常想着，我們再見時會有怎樣的激動?
偶然的一天，我們在街上不期而遇，可是卻沒有想象中的驚喜、激動，只是相視一笑，淡淡的說了聲“你也在啊”便匆匆離去。那麼簡單倉促的對白，再不知該如何言語。
那一刻，我才明白，原來友情並不是那麼無堅不摧，同樣，亦不會永恆。留住的，只是那些逝去的記憶。
如今，當我再去看那些信件時，心裏總是會微微的疼。或許，這就是物是人非吧。可是我，卻依然忍不住牽掛，忍不住憶往昔。
