在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的牽掛作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
夜色愈加濃重，繚繞在月亮周圍的輕雲逐漸散開。月亮露出了她皎潔的容顏，月色也愈發明亮了。月亮的周圍只有孤獨地散着爲數不多的星星，竟也有些月明星稀的韻味了，這便是城市的夜。
恍惚間有了些許睏意，擡頭望了望掛在牆壁上的鐘，噢！已是深夜。乘着記憶的列車，回到了小時候。由於我的身子骨極弱，又正好趕上外婆家蓋新房，便跟着外婆、外公回到鄉下。我站在田間小路上，路邊的野雛菊開得好生爛漫！一叢叢、一簇簇，白色的花瓣包圍着金黃的花蕊，真是美極了。“咦？這又是什麼？看起來毛絨絨的。”我心裏嘀咕着。定睛一看，原來是蒲公英啊。再仔細看，野雛菊從中竟夾雜了不少呢！這時遠遠地便聽見一聲熟悉的呼喚：“囡囡，快回家咯，不然肉肉就吃完咯！”我隨手抓了幾株便撒腿往家跑，心裏只想着肉要吃完了！肉要吃完了！誰叫我最饞外公做的肉呢！一時間卻忘了手上的蒲公英。
到家了，嗅到肉香，纔想起手上的蒲公英，倒沒注意看，藏在身後，打算送給外婆。來到外婆跟前，高興地拿出來說：“外婆，你看！蒲公英哦！”讓我驚詫不已的是拿出來的竟然是幾根光禿禿的莖。“怎麼這樣了呢？”我疑惑道，“剛纔不是還好好的嗎？我記得摘了完整的。”外婆把我抱起說：“定是你跑得飛快，蒲公英都讓風給吹散了，這樣你上哪找蒲公英啊，傻孩子！”還真是！我笑着讓外婆將我放下，跑到飯桌上吃飯。一大口又一大口，彷彿要把蒲公英給吃回來呢！
鄉下的夜可比城市熱鬧多了，我坐在外婆的懷裏聽着昆蟲的大合唱，擡頭看着滿天星斗一閃一閃。外婆手持蒲扇，給我扇風驅蚊子。好生悠閒。我又想起白天的事情，問外婆：“爲什麼蒲公英會被風吹散而其他的花兒卻不這樣呢？”外婆淡淡微笑着，沉默了一會兒說：“因爲蒲公英要帶走你的煩惱，讓你的煩惱隨風散開，想你做一個快樂的人啊！”外婆的笑是這般溫暖，一直暖進了我的心窩。
後來，回到了城市，在公園中每每遇見蒲公英，會依稀想起外婆的話，外婆的笑容便清晰的浮現在我眼前。那時，我總要噘起嘴，調皮的將眼前的蒲公英吹散，白色的蒲公英慢慢的飄向遠方，遠方，飄到外婆的身旁。
牽掛作文 篇2
漫漫人生路，幾多歡喜幾多愁。這一路上，我們經歷過許多風雨，陪伴着我們的是含辛茹苦的父母，是給我們灌輸知識的恩師，是和我們同甘共苦的死黨。我們要感謝他們並報以感恩之心。
當我們遠離家鄉，心靈的牽掛是父母。母親給予了我們生命，在醫院手術室裏，那個面色發白，緊抓被單，汗水沁透了枕頭和衣襟。終於在幾個小時的痛苦折磨下誕生了一個呱呱墜地的女嬰，那便是我。母親看着混着鮮血的哇哇大哭的小生命，鬆了一口氣。有人說“爲什麼我的父母那麼貧窮？”“爲什麼我的父母不能給我買新衣服？”“爲什麼我家是這樣的破落屋？”但其實，從我們出生的那一刻起，父母就已經給予了我們生命，給予了我們可以看見這五彩繽紛得世界的雙眼，給予了我們一隻可以聞見花香的鼻子，給予了我們一張能說會道的嘴，還有一雙聆聽世界萬物的雙耳。當然，最主要的是父母給予了我們兩雙好手好腳，讓我們可以自力更生。難道父母饋贈我們的禮物還不夠多嗎？父母含辛茹苦地將我們養大，等到我們長大了，父母又要流着眼淚目送我們遠走。我們沒有理由不孝敬他們，不感恩他們。我們應該在他們疲憊時爲他們分擔勞累，應該在他們生病時爲他們傳遞歡笑，遞水送藥，應該在他們孤獨寂寞時陪伴他們和他們聊天。不要認爲父母的嘮叨很煩他們只是關心我們，愛我們。等父母老了，我們再想聽他們的嘮叨怕是難了。所以當我們長大成人，需要到外面的世界闖天地時，請把心靈的牽掛留給父母，讓那張佈滿皺紋的臉不再蒙上淚光。
當我們走出校園，心靈的牽掛便是恩師。老師是澆灌知識的園丁。在區區三尺講臺上，他們成就了我們卻累苦了自己。每天都可以看見老師們忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對老師最好的讚頌。老師們認識了一屆又一屆的同學，記得我們初一剛進入校門，對一切都是陌生的。還記得在第一次點名時被叫錯名字的尷尬嗎？可是後來我們與老師從認識到熟識，經歷了大考小考，寒冬酷暑。我們逐漸明白自己與老師之間深厚的感情。畢業之時的不捨。所以當我們要走出校園，爲自己的人生再添光彩時，請把心靈的牽掛留給老師。讓那紅彤彤的試卷成爲老師臉上欣慰的笑顏。
當我們出門在外，心靈的牽掛就是死黨。死黨在我們傷心難過時默默陪伴在我們身邊，和我們共同度過那段痛苦的日子。死黨在我們開心歡笑時陪我們一起享受愉悅。“在家裏靠父母，出門靠朋友。”在我們遇到困難時，死黨是我們最佳的傾訴對象。所以在我們要步入大千世界時，把心靈的牽掛留給死黨，與他們共度風雨。
這一生，我們要感恩的人實在太多。我們要對那些幫助過，鼓勵過，體諒過我們的父母老師朋友報以感恩之心。
讓心靈牽掛於你所要感恩的人。這便是我們人生路上的基石，促使我們攀登上人生的頂峯。
牽掛作文 篇3
有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始；退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄偉而宏大的風景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。
在我還在上小學三年級的時候，我總愛睡懶覺，經常賴在牀上遲遲不肯起牀，有時候太陽都照在我臉上了，我還是不想起牀。
那時一個星期二的早晨，那天下着大雨，轟隆隆的雷聲在天空中響個不停，密密麻麻的雨滴打在窗戶玻璃上，猶如在玻璃上掛了一片透明的雨簾，真是漂亮極了。
等我醒來的時候已經是八點過了，我從窗戶上看到外面那磅礴的大雨，心想如果這時候去上學一定會被老師罰站在教室外面，到時候同學們的目光會刺一樣地向我投來，那種滋味真是太不好受了。一想到這兒，我心裏就害怕起來了。就在這時，媽媽走了進來，她見我還沒起牀，顯得很吃驚，焦急地對我說：“你怎麼還不去上學？都已經快遲到了”。我嘟噥道：“媽，我今天可以不去上學嗎”？媽媽一聽，氣得一句話也沒說就轉身走了。我呆呆的坐在牀上，過了一會兒，爸爸進來了，他嚴厲地對我說：“開起來，去上學”！我好像沒聽見，一動也不動。爸爸急了，順手抄起雞毛撣子要狠狠地揍我，還沒等我反應過來，只聽見“啪”的一聲，我趕緊用手捂住了小腿，但還是覺得鑽心的疼，可這還不算，又一撣子，我又趕緊用手摸疼痛難忍的屁股，真的，
我再也受不了，便哇哇大哭，可爸爸好像真的要狠狠收拾我，他不但不停下來，反而把我從牀頭打到牀尾，從牀上打到牀下捱過打後，還是媽媽揹着我去上學了，到了校門口，我頭也沒回地走進了教室。幸運的是，老師並沒有罰我站，也許是因爲下雨了的緣故吧！老師讓我們先背一會兒課文。在我還在爲早上的事情暗自傷心的時候，老師示意我出去一下。走出教室，一張消瘦的臉龐映入了我的眼簾——爸爸，那時那刻，我真的無法描述我自己的心情，我一聲沒吭，但眼前已模糊不堪，爸爸走過來，右手扶在我的左肩上，小聲對我說：“今天早上我有些過分，但我還是希望你能理解爸爸的良苦用心R22;R22;”。我再也忍不住了，是激動？是悔恨？我不住地用衣袖擦眼淚，爸爸又說：“今天我要出門去打工，這次可能要半年才能回來，這十元錢你拿着，計劃着買些學習用品吧”我明白，此時此刻，父親的心情絕不比我好。
從那時起，我好像變了一個人，大家都說我懂事了，平時一有時間我就幫父母做家務；我在學習上也非常勤奮，刻苦，成績也突飛猛進。告訴你，從那時起，我開始理解父母了，父母的養育之恩，教育之情，我們做子女的一定要銘記在心，天下沒有父母不愛自己的孩子的，他們把全部的心血都放在孩子的身上，我們呢？也一定要多理解、多關心父母，儘量讓父母快樂輕鬆地生活！
牽掛作文 篇4
牽掛讓人與人敞開心房坦蕩相對；牽掛讓情侶們加深牽絆；牽掛讓親戚冰釋從前，和睦相處。
由此可見，人與人之間的牽掛多麼重要，如果這個世上缺少了牽掛，那會如何？我不敢想象。但有時不想失去卻必然失去。
在法堂之上有多少親戚之間的爭論，有多少兒女與父母因撫養權而爭論過。如果說城市是味毒藥，那個人的私慾與利益則是引發毒藥的根本。這些東西使人喪失良知，只爲自己利益而活，其實我有什麼資格說別人呢？我只不過暫時不是這類人中間的一員罷了。我還有一段不短的路要走，說不定以後會與他們一樣呢！前面有太多的可能性。我唯一能做就是守護屬於自己的牽掛，用自己最大的努力不讓它隔絕在“冷漠”之外。
各位，要想在自己困難之時有人幫你，不妨從自身做起。
牽掛作文 篇5
20xx年2月21日，這是我難過的一天。我的閨蜜轉學了，她從南京轉到了上海，從此我們將分居兩地，有可能永遠見不到面了。
離別的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正東張西望。她一看到我，臉上笑逐顏開，向我招了招手，拎着箱子就朝我飛奔而來。我連忙迎了上去，手舉着一個布包。見到她，我邊從包裏拿着東西，邊嘮叨着：“這個是止咳丸，怕你在宿舍裏感冒了沒藥吃，但它可靈了，一吃就好。這個是星座筆，知道你是雙子，特地買了一支給你。這個是鬧鐘，早上別起遲了哈。這個是mp3，就當送你的生日禮物了。這個是……”
“啪嗒”一滴水落在我手背上。我擡頭一看她哭了，我理解她的心情，拍着她的肩膀默默注視着她。
要上火車了，我抱了一下她，並將手中的袋子給了她。望着她慢慢走遠，變成一個小點直至消失不見。
回到家中，我感覺心裏好像多了個東西一樣，那是什麼呢？
每天晚上睡覺時，我總會不自覺的想起她。她在上海過得怎麼樣？她在上海的學習怎麼樣？她有沒有生病；有沒有受傷了……在學校，我一個人坐在座位上，曾經的歡聲笑語沒有了，有點失落。也許，我覺得難受的那個東西就是牽掛吧。
我牽掛着她，思念着她，掛念着她，心裏既希望她學習更好，又希望她回來，回到六一班，回到她熟悉的大集體裏。
半個學期過去了，她與我沒有見過面。我牽掛着她，同時也希望早日與她見面。
牽掛作文 篇6
平生以來第一次軍訓終於如期而至，這次軍訓的時間是五天，也就意味着我要和媽媽分開五天。
平時都是我自己去上學，但是這次是媽媽送我去的，因爲行李實在是太多了！沒出發前幾天，媽媽就給我準備這準備那，什麼洗臉盆啊，洗髮液啊，花露水啊，樣樣齊全，甚至連被子都給我拿上了，說是部隊那裏的杯子太厚太熱，而且不衛生，硬是要我將那新買的薄毛巾毯帶上的，虧我好說歹說纔沒有讓她給我塞進揹包裏。
其實本是不願意讓她送我的，我都這麼大了，還要家長送着上學，多丟人啊！但她就是不同意，而且這麼多行李我一個人拿着也確實很累，所以只得同意了。等到了學校門口，我倒也鬆了口氣：學校門口站滿了來送孩子的家長，把學校門口的馬路堵得水泄不通，好在當時過往車輛不多，沒造成交通癱瘓。 我一邊從媽媽手中接下行李，一遍不耐煩地聽着她的嘮叨。“到了那兒好好和同學相處。”“要聽老師的話，別搗亂。”“記得注意好身體！”此類的話我都聽了上百遍了，聽的耳朵都快起了繭子。“好了！好了！我知道了！”我這樣隨便應付了一句，便從人海中擠進了學校。
在學校聽老師們講完了注意事項，終於要出發了。家長們一聽我們要出發的消息，很自覺地讓出了一條路，圍在我們的兩側，彷彿在爲壯士送行，我一見這陣式，心中不由得感慨：要不要這麼壯觀！不就是去軍個訓嘛，怎麼跟去打仗似的！
上車之前，媽媽從人海中擠出來，將口香糖塞進我的手裏說：“暈車藥吃了嗎？車上如果暈車先嚼點口香糖吧！”我一聽她的話當時就笑了：“車上根本不讓吃東西。”
上了車，媽媽還在向我招手，其他的家長也在各自向自己的孩子告別。我知道媽媽還有一肚子的話要嘮叨，但我哪裏還顧得上她，一上車便與同學聊得熱火朝天。
車開動了，媽媽的身影漸漸遠去。並未離開學校多久，我們班上的一個同學就突然哭了起來，問了才知道，原來是不捨得和媽媽分開。
我這才明白，原來不只是母親對孩子會有牽掛，孩子也是牽掛着母親的啊！我望着那被媽媽裝的滿滿的揹包，那何嘗不是媽媽對我滿滿的牽掛？頓時，一種悔意涌上了我的心田
直到後來，我才從老師那裏得知，軍訓期間，媽媽給老師打去電話，詢問我的情況，還說要和我通話，只是規定不允許，這纔沒有與我通成話罷了
牽掛作文 篇7
關愛老人，尊敬老人是中華民族的優良的傳統美德，現在農村人口大量外流，而老人大都留守在農村，他們成了我們這些外出農民工家屬最大的牽掛。
記得在四年級放暑假時，我和媽媽回到了我期盼已久的廣西老家——藍家囤。那時我回到家鄉，家鄉的路崎嶇不已，再加上下了雨，就更難走了。我回去時，太公早已逝世，只有太婆孤單一人。有一天，太婆去挑水，因腿腳不便，再加上地面溼滑，她一不小心滑倒了，摔在地上起不來了，正好被我和姐姐看見了，於是我們急匆匆地去告訴爺爺。爺爺立刻把太婆送進醫院治療，經過檢查，醫生說，太婆身體並無大礙，只需要靜心休息，還不能再讓她幹體力活。爲了照顧太婆，媽媽給我們倆佈置了照顧太婆的任務。
到了第二天，我和姐姐煮了一鍋熱氣騰騰的八寶粥，躡手躡腳地端着八寶粥來到太婆的房間。太婆見了，慢慢坐起來，用長滿繭子的手掌撫摸着我的頭，說：“孫兒你長得這麼大了，太婆還沒見過幾次呢！外面的生活還好嗎？”我說：“外邊的生活可好了，什麼家電都有，有許多好玩的東西，還有許多美味的食物。太婆，今天我們學着外面的.煮法給您煮了八寶粥！”說着，我和姐姐慢慢地喂太婆喝粥。太婆吃得津津有味還忍不住點頭稱讚。我還說：“太婆你要不要跟我們去外面住啊？”太婆說：“雖然家裏非常貧困，但這是我的家鄉，即使很孤單我還是習慣這裏的生活。”太婆喝了口粥說：“唉，我也想跟你去享享福啊，但會給你們添麻煩的。”突然，太婆向我瞥了一眼，看到太婆的眼神，我也不再說下去了，心理酸溜溜的，多麼替子孫着想的老人啊！我情不自禁地撲倒太婆懷裏，淚水在眼裏打轉。此時，我的腦海裏閃過一個念頭，家裏要安裝一部固定的電話。爲了讓太婆好好休息，我和姐姐幫太婆做了許多家務活。中午，我們就做了幾道比較爛的菜，餵給太婆吃。晚上，就燒了一鍋熱水，給太婆端了一盆洗腳水給太婆洗腳。我發現太婆的腳出現了很多裂痕。於是，我和姐姐用自己的零花錢，買了一盒治療裂痕的藥膏，堅持每天給太婆塗抹。在我和姐姐的細緻照顧下，太婆腳上的裂痕很快就好了。看着太婆每天樂呵呵的，我們心理喜滋滋的，總算孝敬她老人家一回。
轉眼間，兩個月的暑假就要過去了，我得回福州了。出發前，爲了不讓太婆孤單，我勸爸媽掏錢，在家安裝一個固定電話。我們還和爺爺商量說：“爺爺您就在家鄉好好照顧好太婆哦！其他事別做了！”我們該走了，我依依不捨地對太婆說：“太婆，您要保護好自己的身體，別累壞了。”太婆也戀戀不捨地說：“孫兒你在外面可要聽話，好好學習照顧好你自己呀！別在外面受苦了。”現在我很久沒有回去了，爲了填補太婆那孤獨的心，我每過一段時間就會打電話跟她聊聊天。太婆每次都說她過得很好。這樣我和爸媽才放心了。
人世間的愛是無限制的，除非你沒有愛心。照顧他人是種美德，照顧老人更是一種美德。儘管親人遠在他鄉也需要我們的牽掛和守護。
牽掛作文 篇8
牽掛是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
距離春節寥寥幾日，突來其來的傲雪將大地包裹。依稀凋零的枯樹靜靜佇立在孤寂蒼老的大地上，沉寂、惆悵。寒風透骨，任性搖盪着遠方的牽掛。
我靜靜地站在陽臺上，瞭望遠方，茫茫白雪狂傲曼舞，蕭瑟冰涼，雲縷般牽掛。
去年初夏，常州恐龍園灼陽明媚悠然，樹木繁華璀璨。萬縷陽光穿肥碩襲人的壯樹，灑落在落英繽紛的草地上。
我疾步跑到姥姥身邊，姥姥將我的雙手緊緊攥住，面帶慈笑，深情地望了我許久許久……此刻，正如顧城所言：草在結它的種子，風在搖它的葉。我們站着，不說話，就十分美好。
突然，一腔洪亮稚嫩的“姐姐”喊叫聲瞬間響徹公園上空。
我猛地回頭，抓起表妹，高舉旋轉，她那“咯咯”的笑聲幻滅朝夕牽掛，那串串嬉笑拓印在蔥綠的草地上，悠長，隱約，宛若流雲曼舞，清脆若詩。
相聚的甜美還在蔓延，芳醇，濃情，醉人清香。
然而，第二天清早，我和媽媽要離開常州了，表妹仍在酣睡。列車行駛在悠長的公路上，遙看車窗外，風吹光影，笛聲繞雲，我拿出表妹送上的棒棒糖，鼻子陣酸，引人遐思，心中又蕩起了遠方的牽掛。
遠方的牽掛宛若詩書，沒有風，它自己就打開了。
窗外的白雪仍舊寂寥蒼涼，我遙望遠方，原來牽掛你的日子不是每一天都那麼美好，但每一天都有一些美好浮現。
牽掛作文 篇9
遠在別處的你，愛笑的你，普普通通的你，可還記得我？
春風拂過臉頰，在一間大大的教室裏，我遇見了你，從此戀戀不忘。
本是枯燥無味的一天輔導班之旅，卻因有了你，大大變了樣--你和另一個老師一起教我們寫作文，寫詩等等。在這之中，還摻雜了許許多多的歡笑：不小心出差錯，用詞不恰當，甚至連偶爾說錯一個字都不放過，趁機笑個不停。這時候的你和她，總是萬般無奈的看着我們。
第二次是在另一次輔導班了，上一次的同學寥寥無幾，但還有你。你像一個孩子一般過來同我一起寫作業，時不時地打擾我一下，又漸漸的安靜下來。你這次來這裏教我們九天，每一個可以吃好吃的時間你都不放過，讓我連你到這兒到那的玩兒。彷彿，我是你姐姐。你喜歡自拍，到這兒到那都喜歡拖着我去留念。
在上學，出去玩兒這兩件事的無限循環中，九天很快就過去了，你要回到故鄉，而我已也將繼續做一個普通的學生。
在分別那天，我們都沒有哭，而是各自陷入了回憶之中。
記得那一天你笑嘻嘻地介紹自己；還記得那一天你不知怎麼的哭了；還記得那一天，你和我一起去了海邊，傾訴那還未完成的心願……
你就依舊是我所牽掛的梅子，我也是你所想的寶寶。願在那一刻，時光不再流。
我所牽掛的梅子，你可還記得，喜歡粘你的寶寶嗎？
