在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的收穫快樂初中作文，希望能夠幫助到大家。
收穫快樂初中作文1
今天我們要去心品基地，那裏是一個很大的地方，有許多訓練項目。通過訓練我們會更獨立更勇敢更團結。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊，告訴我們路上要遵守交通規則不能脫離隊伍，路很遠，要有持之以恆的毅力。我們班同學都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動啊，我們都迫不及待了！來到基地，休息了一會，我們都把各自從家裏帶的好吃的拿出來，同學們還分工學着做飯吃呢，雖然做出來的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時間很快就過去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那裏領一封信，上面寫着：到南邊第七個路燈那裏找一封信。於是我們趕緊行動，我們跑啊跑啊，眼看到第七個路燈了，可是組長說再跑一個就到了，當時我心想是我數錯了還是組長數錯了？我們找啊找啊，“怎麼沒找到？”我大聲說。組長說：“可能我數錯了，再到前面那裏找一找吧。”於是我們又跑到前一個路燈找，找到了！找到了！組長大大喊。
我們打開第二封信，信上說：“去廢磚窯裏找一封信。”於是我們趕緊跑過去，怎麼有一個小水坑，還挺長的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過去了，我是最後一個，我輕輕的點一下木板就過來了，我的鞋子沒有溼，別的同學都把鞋子弄溼了。我心想：我真幸運！我們跑啊跑啊，終於跑到了廢磚窯，我們見到了鄭老師和音樂老師，我問鄭老師：“信在哪兒啊？”鄭老師說：“找沈逸飛的爸爸吧。”我們一起找，也不知怎麼的，我們就散隊了，我一看隊長手裏又有一封信，我們圍過去，打開信，信上說：到竹林迷宮去找一封信。看到這裏，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時間過得太快了，我們在心品基地的訓練時間到了，我們該回去了。雖然很累，我覺得很值得，因爲通過訓練我體驗了很多學到了很多，更重要的是，我收穫了快樂！
收穫快樂初中作文2
贈人玫瑰，手有餘香。在無數次的“被贈予”中，我很快樂；在無數次的享受中，我很幸福。可是，有一種馨香，在那一年深秋，才被我發現，在一種莫名的芳香中，我有一種別樣的激動……
那天，寒風逼人，那風像小刀一樣在我的臉上劃下一道道傷口。我不住在超市門口加快了腳步，重新整理了衣領，可那風仍不住地像我撲來。在淒涼而又有些寂寥的秋天，孤身一人的我更加難過，說不出是一種什麼滋味，但那冰涼的空氣足以讓我窒息。
回家的路上是逆風，雖然是走路，但狂風仍讓我艱難前行，似乎有一雙手推着我向後退。不遠處，一個賣蘋果的老奶奶正在收拾攤子，是那種兩邊帶筐的老式自行車，有些寒酸。老奶奶的衣服十分單薄，頭上裹着方巾。她直起身向前望了一眼，不禁皺了皺眉頭，騎上了自行車。搖搖晃晃的自行車不得不讓她下來，再一次嘗試。那狂風和那些沒有賣出的蘋果讓她無法前行。我伸出手，那風打在手上很涼也很疼，我就站在她的後面，一直推着她。她沒有感覺到我的存在，就這樣，我們走了很遠一段路。她終於還是發覺了，回頭看了一下。我趕忙鬆開手，若無其事地塞上耳機，看着周圍。但，直覺告訴我，她笑了。在她即將轉身和我分別的那一刻，她說了一句話，只是因爲風聲和音樂聲把那聲音覆蓋了，我沒聽清楚，但我猜那一定是一句感謝的話。
風還是那樣怒吼，還是那樣刺骨，手已經沒有了知覺，但心裏暖暖的，好快樂。那是一種得到後從來沒有的快樂，那快樂，有一股沁人心脾的芳香貫徹全身。
我在給予中得到快樂，那是一種不一樣的感受，那是一種我永遠不會忘記的快樂！
收穫快樂初中作文3
感激這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記
什麼事能讓你感到歡樂？勞動？助人？表揚？還是成功？等等。可，能讓我收穫歡樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作爲讀者的你難以理解，亦或者你會反問我爲什麼？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自我的感覺。可是教師和家長，卻破天荒的沒有批評我。
倒是一些同學朋友們，在一旁說三道四煽風點火，讓我自我感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文教師，不曉得她說：
“感受一下這種失敗後的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時此刻的我，恨不得找一個老鼠洞鑽下去，臉唰唰的紅了。
下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進行了複習，複習課上全神貫注的，做習題時也更細心了。熬過了一個星期，教師給了我一個喜訊：
以語文100分、數學100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當時我高興地跳了起來，旋轉起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……
看完我的往事，明白爲什麼了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？
無論是勞動、助人、表揚還是成功讓你感受到歡樂，如果沒有理解到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，纔是收穫歡樂的神祕包裹。
由衷的感激失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發！
——後記
收穫快樂初中作文4
在這條漫長的人生軌跡當中，我們播種了許多，但也收穫了許多，如今，回頭望去，每一站都有我們我們成長的足跡，每一站都有我們收穫的果實，而她卻讓我收穫了快樂。
記得那時一個寒冷的長假期間，寒風在呼呼地吹着，冷得就連水龍頭的水滴都快結成冰條了。
在清晨，天還沒亮，我在暖暖的大被窩裏躺着，正做着香甜的夢。“沙沙，沙沙。”這股聲音一陣陣地傳進我的耳裏，擾亂了我的美夢。我憤怒地站了起來，披着我的大衣推開窗戶，大開的向下喊了兩句“吵什麼呀！這大清早又這麼冷，還讓不讓人睡啊？”這之後什麼也沒聽見了。這時媽媽責備我起來了，我媽媽語重心長的話使我一整天新都非常沉重，難受。
第二天，一大清早，我爬下了牀，穿好衣服後就拿着掃把，跑到樓下，果然，我又遇到了那個清潔工，她這次沒有拿掃把掃，只是拿大夾子在夾垃圾，這時，我的心還在處於自責當中，無法平靜。我羞愧地低着頭，幫她清潔着。
不知過了多久，我們終於清潔完了整條街道。在掃街道的過程中，我體會到了清潔工的辛苦和難處。這時，我纔看清她的臉，她是一個非常漂亮的人，她穿着樸素卻顯現出高雅的氣勢，聲音甜蜜動聽。她雖平凡，但她的品格卻如此高尚，她使我收穫快樂。
這時一束暖暖的陽光，透過繁密的樹葉照射在她的臉上，競如此燦爛，耀眼，猶如一幅出自名師的油畫。這時儘管大風在狂吹，但我的心卻隨着她的寬恕慢慢平靜下來，溫暖了我的整個心房。
她在我心中留下了永恆，使我收穫了經驗，收穫了哲理和快樂，爲我的人生軌跡上了重要的一筆。
收穫快樂初中作文5
展翅的鳥兒，需要廣闊的天空；美麗的花兒，需要肥沃的土壤；誠信的品德，則需要美好的心靈。誠信是一種美德，古人說過“民無信不立”，可想而知，誠信對於每一個人來說是多麼重要的。
我看過一個故事：古代有一個叫曾參的人，他的妻子爲了信守諾言，把家裏唯一的一頭豬殺了給孩子吃。後來，孩子成了一個信守諾言的人。可見，一個人的誠信，可以感染身邊的每一個人。
記得有一天，同學俊斌約我去他家，讓我教他數學。我毫不猶豫地答應了。第二天，早上，我聽見外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。這麼冷的週末，不在家裏好好睡覺，補什麼課。想到這，我不禁後悔起自己不該答應的那麼爽快。可現在說什麼都晚了，怎麼辦？“不去吧。”我這個人向來最討厭下雨。可是，我答應他了。怎麼辦？不管了，還是不去了，這樣是天氣他應該也不會怪我。這時，我翻開書，一行字映入我眼簾：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。是啊，我不能失信！最後，我決定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打着我，風直往我的褲腿裏鑽。到了他家，同學看到我淋得像“落湯雞”一樣，感激得熱淚盈眶。看他那樣，我不好意思地笑了笑，連說：“沒事，沒事，我們補課吧！”
窗外，雨淅淅瀝瀝地下着。今天，我講得十分賣力，他也學得格外認真。看他那樣，我心裏高興級了！
“嘀嗒，嘀嗒”時鐘敲響十二下。中午了，我該回家了。推開門，雨停了，陽光透過烏雲，照射在潔淨的大地上，走在回家的路上，我的心情格外舒暢。因爲，今天，我用誠信收穫了快樂！
收穫快樂初中作文6
這一天，我放學回家，看見跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心裏既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開始，我叫爸爸扶着車，可是我不會控車摔了個大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習就這樣停止了。回家後，我洗澡的時候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然後就像火山爆發一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡後，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習。
第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“兒子，這樣可不好，做什麼事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什麼也學不到。”在爸爸的勸說下，我又開始了訓練。這一回，爸爸先做了一次示範，讓我看清楚，然後爸爸對我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在後面看着你，你用力騎，不用怕。”我學着爸爸的樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“兒子，別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽着，照着做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發現後面爸爸沒有扶，而是在後面小跑着跟我。我歡呼：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”我高興地放開了雙手，這時我發現我還能不用手就可以騎自行車。
這件事後，我知道了：“做什麼事只要認真不半途而廢，就一定會成功！”我會騎自行車了，我很快樂！
收穫快樂初中作文7
豆芽是我最愛吃的蔬菜之一，媽媽經常育豆芽給我吃。今年春天，我決定自己學育豆芽，於是，我虛心向媽媽請教，經過幾天的努力學習，在媽媽的幫助下，我終於學會了育豆芽這項勞動本領。第五天，我就吃到了我自己育的豆芽了。
其實，學習育豆芽並不困難。只要把綠豆浸泡8小時，放到篩子裏，上面蓋上厚毛巾，每天細心照顧就行了。我按着媽媽教的方法，每天在毛巾上小心翼翼地灑上一些水，一天灑兩次。我把豆芽當成小寶寶一樣精心地照顧着，第三天，我驚喜地發現豆芽長了3釐米了，看着豆芽一天一天地長高，我開心極了，心想：哇，我的勞動沒有白費耶!豆芽長得好快呀!第五天，我意外地發現：豆芽居然長到10-12釐米了，媽媽說，豆芽可以吃了。於是，我們今天晚餐決定把豆芽炒了吃。我把豆芽一根根從篩子上拔下來，洗乾淨後，放在熱油鍋裏炒呀炒，加上一些香油、醬油、味精，一盤美味的豆芽就做好了。我夾起一撮豆芽嚐了嚐，呀，美味極了!除了豆芽的美味，還有我精心勞動的滋味。吃着自己育的豆芽，心裏感覺美滋滋的，因爲這是我親手創造的勞動成果。
我體會到：只有虛心學習、大膽實踐，用自己勤勞的雙手才能創造幸福的生活，只有辛勤的勞動才能創造美好的未來。工人叔叔的勞動，給我們建造了高樓大廈;園林叔叔的勞動，給我們帶來了綠化美化的環境;老師的勞動讓我們學會了很多知識和本領;醫生的勞動，給我們帶來了健康;警察叔叔的勞動，給我們帶來了安全的生活。我很高興，我成功地學會了育豆芽的勞動本領。今後，我想學會更多的勞動本領，讓人們收穫更多的快樂!
收穫快樂初中作文8
美麗指的是什麼？有人認爲是指心靈的美麗，有人認爲是指外表漂亮，也有人認爲文靜、端莊也是一種美麗。如果你問我，我肯定會毫不猶豫的回答：“快樂，用快樂的心態去對待生活，也是一種美麗。”
或許你對這個回答啼笑皆非，或許你對這個答案不屑一顧，這怎麼可能是一種美麗呢？其實不然。
美麗，不單單是外表美、心靈美。其實除此之外，還有許多種美麗。快樂也是美麗這個大家族中的一員。
臉上掛着燦爛的笑容，開心的度過每一天。用樂觀的心態去對待每一件事情，不管遇到什麼惱人的事情，總是會順利解決的。開開心心的過好每一天，自己當然就會很快樂，人就會讓人看起來十分美麗。
我有一個朋友，家境十分的富裕，人長的也很漂亮，皮膚就像雪一樣白，簡直就是童話中的白雪公主。但我認爲她並不美麗。爲什麼這樣說？或許你已經猜到了，因爲她並不快樂。她從小生活在單親家庭裏，漂亮的臉蛋上總是佈滿愁雲。有一次，我看她陰鬱的看着天，我問她想什麼呢，沒想到她憂心忡忡的說：“老師雖然講過《杞人憂天》這個成語故事，但是我還是想：別看現在天空很晴朗，但也有可能一會兒就會下起大雨，我沒有帶傘，回家時我會被淋成落湯雞，這樣我一定會生病的。”我無奈了，只好滿懷期待的對她說：“如果一會兒下雨，哈，我一定會趁這個機會好好洗個冷水澡。還是
我美麗，因爲我快樂。每天我的臉上總會洋溢着燦爛的笑容。
收穫快樂初中作文9
秋天，是一個收穫的季節。田裏，那金燦燦麥子，就像大海上的波浪此起彼伏。一顆顆高粱在微風中跳着歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米杆上極目遠望，等待着農民伯伯的收割呢。
那天，我睜着一雙朦朧的睡眼，跟着爸爸媽媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說：”今天，有一個艱鉅的任務——掰玉米！“話音剛落，我便立馬來了精神，兩隻眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰玉米這種事我從來都沒幹過，一定比抓螞蚱然後烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說：”遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！“說罷，便開始了我的行動。
我興奮地舉着那個剝好的玉米叫道：”看，這是我剝的，怎麼樣，技術還不錯吧！“正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：”你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的‘外套’留在玉米杆上。“我轉過身去，對着那些玉米輕蔑地說：”我就不信，你這小玉米有多難對付。“說完，只見媽媽先把”外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然後一隻手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的'掉了下來，我也學着做了幾次，慢慢也撐握了竅門。
一個早上過去了，雖然我才掰了七穗玉米，可雙手卻已是生疼了。再看看爸爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手，似乎忘卻什麼是疼了。
回家後，我吃着那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日裏吃到的薯片更加香甜，因爲，這裏不但有農民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功勞。其實學習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收穫。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！
收穫快樂初中作文10
秋風習習，一眨眼，秋天來了。在秋天中，農民們收穫到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我，去收穫到了成功的喜悅。
記得那天，老師把我叫去，和其他九位同學一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息，我心中喜悅萬分，終於能上臺表演了，太好了！
老師發給我們一人一張稿子，讓我們先把他背熟。我回到家，就努力地把它背好背熟。第二天，我在訓練時經常背錯，我心中愧疚萬分，恨不得找個地洞鑽進去。那天晚上，我認認真真的揹着，直到不會再錯。稿子背熟後，我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦，再加上一些適當的動作。我們十個人的動作要做到一樣齊，難度很大，我們過了很久才配合好。
一個多月過去了，經過了很久的訓練，那個激動人心的時候，終於到來了。那一天，我們穿上漂漂亮亮的衣服，豎着整整齊齊的髮型來到學校，我們坐上校車，來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望着那富麗堂皇的建築時，心中不禁感慨萬千：一個多月的訓練很快就有收穫了，無論結果如何，只要有收穫，只要能獲得經驗，便是成功的。
等了好久，終於輪到我們了，我懷着忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律後，七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契，聲音很和諧，比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完後，們個人都思緒萬千，一下臺就七嘴八舌的討論起來。當得知我們獲得二等獎時，心中的石頭都放下了，我們欣喜若狂，一蹦一跳的上臺領獎了。
現在回想起那個場景，我心中都會浮起燦爛的笑容。是啊！那是我們付出了汗水，收穫了成功；付出了努力，收穫了喜悅；付出了辛苦，收穫了笑臉。我願繼續努力，去收穫，收穫成功；收穫喜悅；收穫笑容。
收穫快樂初中作文11
在這個世界上，有一種東西，它一直是我們嚮往的，同時也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個十月，我終於收穫了它，它就是“快樂”。
曾經，有人問我：你快樂嗎？我只是猶豫了半天才開了口：快樂吧？
小時候，我的數學成績不好，媽媽給我報了好幾個補習班，一到週末，我就要奔波於各個補習班中，漸漸地，我感覺彷彿丟失了什麼東西，在我的內心深處，好像真的缺少了什麼一樣，我只是一天天感覺，媽媽的嘆氣聲越來越多，而我臉上的笑容也越來越少，爲了不讓媽媽爲我操心，我每天都很努力的學習，我心中始終堅信着，總要那麼一天，我的數學成績會好上去！
十月的某天下午，太陽很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過感覺很舒服，因爲我又一次聞到陽光的味道，好久不見這麼明媚的陽光，我真要去補習班，忽然媽媽從廚房出來，：“小琴，最近學習很辛苦吧，來，帶上這個。”說着朝我書包裏塞了兩個熱氣騰騰的雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺彷彿又襲上心頭，我只是感覺到了快樂，那一刻，我覺得我的辛苦沒有白費，我這麼多天的學習都麼白費，儘管我的數學不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數學更珍貴的，我有個愛我的媽媽，我感覺我是世界上最幸福的人。
現在的我還是過着補習班家庭的生活，儘管有時會對自己感到失望，但是隻要一想起我還有那麼多珍貴的東西，我就會感到其實這些一切的一切都不算什麼，畢竟，生活中必須要有些磨難，那才能夠叫做生活，你們說是不是呢？
如今又到十月國慶節，我還是回想起以前那個害怕數學的丫頭，那個一直不敢直面正視自己有點小自卑的丫頭，從沒想過，自己會走出迷茫，如今卻早已收穫快樂。
其實快樂它很簡單，想要收穫它你就要跟着我學，甘於受生活中的各種苦頭，有一顆樂觀向上的心，善於發現生活中的美，相信不過多久，你也會收穫快樂！
收穫快樂初中作文12
很多時候，快樂不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人後收穫的果實。這類的事，我遇上過好幾次。
那天，剛補完課的我經過一個擁擠繁華的路口，只見一位金髮碧眼的老外正在向別人問路。看他一副很着急的模樣，我便緩步地走過去。老外看見我走了過去，與我打了聲招呼，就用熟練的英文與生疏的中文與我交流，向我問路。我好心地爲他指路，老外很是開心，一臉的感激，忙與我說了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語調，說完就離開了。看着老外的背影，回想那句真誠感激的謝謝，那句音調奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知爲何，我心中有些開心，越走越快，跟隨自己輕鬆的步伐回到家中。
還曾經有一次，班中有幾位同學代表學校出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學時間，他們還沒回來。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個同學一起幫忙，替那些同學理書包。就在我準備給他們寫張便條離開時，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。他們回來了，邊從我手中接過自己的書包，邊向我道謝。“大家都是同學，互幫互助是應該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時消失不見，還讓我有些莫名的快樂。
其實在幫助與被幫助的時候，我們都會感到很快樂。有時，我的修正帶用完了，小A看見了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地與我說：“放心用吧，我還有一個。”同時不忘舉起拿着另一個修正帶的手給我看。
生活中的小事，也讓我們體會到了幫助他人的快樂。幫助他人的同時，我們自己也收穫了快樂，就如那句名言：予人玫瑰，手有餘香。快樂是可傳遞的，這種餘香也是可以傳遞的。如果大家都能收穫快樂，也懂得去幫助別人，這不才是這一個社會所需要的嗎？
收穫快樂初中作文13
在社會生活中，我們發現別人遇到困難，走上前去幫助別人，當自己遇到無法克服的困難時，也會得到別人的幫助。這就應驗了盧梭說的話“你幫助別人，別人也會幫助你。”
這讓我回想起了那件事。那是五年級的一天下課，我到操場上玩耍，我玩着玩着突然看見跑道上坐着一個比我小几歲的小男孩，我走近了才發現，他臉色蒼白，嘴脣乾燥，臉上流露出了痛苦的表情，我仔細一看發現他直用手捂着膝蓋，地上還流了幾滳血，我立馬問道“小弟弟，你怎麼了？”他擡起頭，發現了我，乾燥的嘴脣發出低微的聲音：“剛纔我在操場上玩的時候，沒留心，膝蓋被摔破了，痛得厲害。”我聽完了以後，扶起他，把他扶到了醫務室，醫生爲他包紮好傷口後，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道謝，我卻對他說：“只要你以後幫助別人就可以。”又一次，我去上補習班，正要用筆的時候，突然發現我早上走的匆忙，一時間忘記了帶筆，掏空了書包也沒有找到一支筆，我向旁邊的同學借，他們卻都一一搖頭說自己沒有，正當我急得熱火朝天的時候，突然前面有一個同學面帶微笑，對我說：“先用我的吧。”我急忙道謝，可當我仔細一看，才發現，這個人不就是我幫助過的小男孩嗎，他突然又對我說：“你幫助別人，別人就會幫助你。是你教會了我這個道理，如今你有了困難，我又有什麼理由不伸出援助之手呢。”是啊！社會生活中也是這樣的你幫助了別人，別人纔會幫助你。
我因爲幫助了別人，也得到了別人的幫助，正如一首歌裏唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
收穫快樂初中作文14
“傳遞愛，接力未來。”你是否曾在某則公益廣告中見過這句話?
傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻愛之後的第一個主觀感覺卻是快樂。那麼，傳遞愛，接力未來與收穫快樂又有何種聯繫?
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結論：得到教訓能夠獲得經驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人後，他得到了快樂，那麼他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。
就拿我認識的一個朋友說吧，過去他很少願意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的讚揚後，他便從此樂於幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有餘香。”留着手中的一把玫瑰，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，並且你還能收穫到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細看看，這就是你當時送人的那一束，不必驚奇。你的行爲促進了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關係更加和諧。
傳遞愛，收穫快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關係，它們相互促進。
朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。
關愛別人，當你在困境之中你也會受到別人的關愛，奉獻出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻出來它將閃耀奪目的光輝，並讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收穫快樂，接力未來，構建美好的新社會吧!
收穫快樂初中作文15
20xx年春，我沐浴與煦的東風，一路過關斬將，一鼓作氣闖進決賽圈，終於登上領獎臺，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，奼紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，像一個個沒有剪輯的鏡頭，浮現在眼前……
使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節目。我與它在電視裏邂逅，卻如見故人，遂結下不解之緣。無論學習多麼繁忙，我都按時坐在無形的教室裏一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的訓練使我的英語水平突飛猛進，同學爲之側目，父母爲之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的衝動與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領略門外風情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢搖滾樂說唱的激情，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神遊世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峯；走近阿姆斯特丹旋律的風車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收穫。豐碩的收穫讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收穫，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以後的冷靜思考。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作爲座右銘的詩譯成英文，置放於自己的案前。
