在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的事作文1
唱歌是一件快樂的事，我非常喜歡唱歌，因爲它會讓我忘掉一切煩惱。
以前我在唱歌時，總會引來一陣笑聲，有時連自己都覺得很滑稽，甚至捧腹大笑，整個屋子都快被我笑垮了，因爲我唱得五音不全、荒腔走板，無法跟上節奏，使得 我有些挫折感。後來，我終於抓到它的訣竅，原來唱歌除了高低音以外，還要融入歌詞的情境裏，放入感情唱出自己的心聲，就越唱越好聽了。
還記得，有一年的暑假海島之旅，因爲路程很遙遠，我和弟弟坐在車上覺得無聊，就起身播放爸爸車上的音樂，於是，我們陶醉在曾淑勤的歌裏，因爲她唱的歌聲有 如黃鶯出谷般的悅耳動聽，也深深打動我的心，我們的心情也變得很好，就開始跟着唱起歌來，而且越唱越大聲，渾然忘我，當我高歌時，覺得自己的音色也不錯， 從此對自己的歌唱愈來愈有信心，就越來越愛唱歌了。
每當我在打掃時，總會大聲哼起歌來，讓我越掃越起勁，把地板掃得一塵不染。其實，唱歌可以穩定我們的心情，也可以增加工作效率，又能娛樂自己，是人生一大享受呢！
快樂的事作文2
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因爲那是我和劉雨佳在學校裏是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個吉林市幾乎我到比賽經常有我們倆！
我們在車上，又是唱歌，又是跳舞……一點都不緊張。可是一走到比膳食的門口，心裏就亂糟糟的。我們是第五個表演的。在臺下看上面的哥哥，姐姐表演的時候，心就慢慢地平靜下來了！因爲他們跳舞時沒有一點表情，只是很嚴肅的樣子！所以我倆感覺我們一定能贏！
現在該到我們上臺表演了！只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。
考官說：“你們倆在這裏是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！”他給我們一人一個證書。證書上面寫着“特等獎”這個“特等獎”比“一等獎”還好呢！我倆心裏美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結果，他們笑的像蜜一樣甜！可是爸爸卻對我說：“鬧鬧，你去得了你最滿意的結果也不可以驕傲！”那是我不知道這是什麼意思，心裏想：努力、努力、在努力！
如今的我已經得了許許多多的證書和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結果後心裏充滿了驕傲和自豪！
快樂的事作文3
叮鈴鈴，下課了，同學們走出教室，來到操場，參加自己喜愛的活動，校園裏立即沸騰起來。
同學們有的跳皮筋，有的投沙包，還有的捉迷藏。同學們都選擇了自己喜愛的活動，玩得都很投入，我和幾個女生在玩捉迷藏，我和他們猜結果，楊潔輸了，楊潔的逮。開始藏了，許浩晨藏到了樹林中。我藏在了樹後面。張潔跟我藏在了樹後面。吳楠跟許浩晨一樣藏在了樹林中。楊潔開始找了，先找見了吳楠誰讓一不小心把手露在了。外面張潔就顧的藏，不會轉彎，楊潔過來了，她都沒有轉一個彎，結果被捉住了。許浩晨見楊潔正在捉張潔，就趕快跑了過去，投了電。現在就差我了，我卻始終不敢去投電。因爲，楊潔看得更緊了，我給許浩晨遞了個眼色，讓許浩晨分散一下楊潔的注意力。過了半晌許浩晨忽然大叫了一聲：“好白的雲啊！”果然，楊潔看了一下天空，那時，我看時機已到便跑過去投電。楊潔發現我投了電說：“上了你的當了。”
叮鈴鈴，上課了，我一邊跑回教室一邊想課間真熱鬧呀！我們的校園真是越來越美麗了啊！
快樂的事作文4
20xx年的5月1日“勞動節”，我學會了不用帶輔助輪騎自行車。
今年我已經8歲了，可我還是帶着輔助輪騎自行車，看着小區裏別的比我小的孩子都可以不帶輔助輪騎車了，我很羨慕。於是，利用這5。1小長假，我打算卸掉輔助輪了。
這天早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，正是適合騎自行車的好機會，我一起牀，就催着爸爸媽媽一起到樓下練習。一開始我推着沒有輔助輪的自行車，真是寸步難行。爸爸一手幫我把着方向，一手扶着後座，一次次地陪我跑着練習。媽媽也在一旁給我加油鼓勁，叮囑我眼睛看向前方，雙手把好方向。慢慢的，我可以控制方向了，爸爸就鬆開車把，改用雙手扶着後座繼續跑着陪我練習。一次次地摔倒，一次次地重新站起，突然，媽媽開始爲我鼓掌，爸爸也在旁邊陪着我，他竟然沒有扶着後座，原來，我可以自己獨立騎車了，我學會了騎自行車。我連蹦帶跳起來，叫喊道：“我學會不用輔助輪騎自行車啦！”儘管我和爸爸都累得汗流浹背、氣喘吁吁、筋疲力盡，可是心裏真是樂開了花，真是“身體雖辛苦，心裏喜羊羊”啊！
從那天起只要一有空，我就和爸爸或者媽媽到樓下來練習騎自行車，我騎的越來越穩，越來越快，媽媽都快追不上我了。看來呀！只要好好學習，堅持不懈，不要放棄，勝利就在眼前。
學會騎車的一天可真是快樂的一天呀！
快樂的事作文5
記憶像一條條溪流，匯成天河，奔向大海再也不回頭，在記憶的沙灘上有一行深深的足跡。現在想起來，還會笑得合不攏嘴。
還記得我6歲那年，爺爺準備帶我去釣小蝦。到了池塘邊，爺爺從路邊的樹上折下兩根又粗又長的樹枝，接着從包裏拿出兩根線系在樹枝上，一根簡易的魚竿就做好了。我迫不及待地接過樹枝，向池塘跑去。
池塘的景色真美呀！一朵朵白雲漂浮在池塘的上空，像是給池塘蒙上了一層薄薄的面紗。爺爺在魚竿上繫上了一些蝦子愛吃的東西，把魚竿伸進了水裏。
“撲通”，水裏似乎有了動靜，我連忙甩起魚竿，一不小心，把小蝦甩進了池塘裏。我捲起褲子，一腳踩進了水裏。伸手在池塘裏摸，突然摸到一個硬硬的東西。咦，這是什麼？會不會是小蝦？我低頭一看，啊，真的是小蝦！我急忙抓住它的鬍鬚。“爺爺，看呀！我捉到小蝦了！”我高興地手舞足蹈，一不留神，小蝦被我扔了出去。我環顧四周，看見爺爺正在撓自己的後背。“爺爺，我來幫你吧！”“謝謝你，乖孫子。”我走到爺爺身後，突然捂着肚子開懷大笑，原來小蝦正在爺爺身後搖擺着鬍鬚。爺爺疑惑地問：“你笑什麼？”“呵呵，爺爺，你後背上有隻小蝦。”爺爺聽了，趕緊用手去捉，小蝦一溜煙跑掉了。我看着爺爺手忙腳亂的`樣子，笑得肚子都疼了。
童年的時光很快樂，它像一條條溪流，奔向大海再也不回頭。
快樂的事作文6
今天，我和我的好朋友李微羽一起去游泳。
一進門，就看到裏面人山人海，我和李微羽都差點走丟了。開始游泳了，因爲是去年學會的，今年差不多忘完了。於是，我們就在水裏差不多站了半個多小時。
媽媽沒了耐心，走的時候給我們提了一個要求：“兩個小時之後我來檢查，要是你們覺得兩個小時還不夠的話，再加兩個小時！”我想：“兩個小時，我肯定會了。”於是，我向媽媽揮了揮手。
媽媽走後，我們開始練習水下憋氣；會憋氣之後，我們又練跳水；最後我們開始游泳，一米、兩米、三米……最後我們居然遊了一整個道——也就是50米。
沒過多久，媽媽來了說：“我看看你們遊得怎麼樣！”我們就當着媽媽的面，遊了一整圈。但是媽媽沒有表揚我們，搖搖頭說：“你們兩個雖然游完了一圈。但是你們的下半個身子全掉在水下面。走，先回家吃飯。”我和李微雨一起說：“不，我們還要遊！”
我們又遊了幾十分鐘，媽媽終於說：“好了，現在就好多了。”聽了這話，我們纔開心地回家了。
游泳真是快樂啊！
快樂的事作文7
俗話說：“助人爲快樂之本”這句話是要告訴我們——幫助別人，你會很快樂喔！
有一次，我看到高年級的大哥哥，扶着一位眼睛不好的老婆婆過馬路。過了斑馬線後，這位大哥哥好像很開心的樣子，走起路來像輕快的微風。我想，這大概是“助人爲快樂之本”最好的例子了。
還有一次，我看到一位也是高年級的大哥哥，吃完漢堡，隨手就把盒子亂丟。我想，他大概不懂“善有善報，惡有惡報。”的意思吧！否則他怎麼敢亂丟垃圾，污染地球呢？
最後告訴大家，我也做過許多好事。例如幫一位眼睛不好的老奶奶倒開水，幫一年級的小弟弟、小妹妹撿球，他們都會向我微微笑，向我說謝謝，還說我是好小孩、好哥哥，這個時候，我自己的心中也有一種說不出來的快樂。而且，我發現做好事並不是我想的這麼困難，這些都是舉手之勞的小事，卻可以得來許多讚賞和謝謝，別人快樂，我自己更是樂不可支。
說了這麼多，大家應該都知道，其實做好事並沒有這麼困難。大家朝着“日行一善”的目標前進吧！只要大家多做好事，大家就會更快樂，生活也會更有意義喔！
快樂的事作文8
在我的眼裏，老師說的話都是對的！可是有一件事老師出錯了。
我一想起這件事就想樂。記得有一次，老師給我們講"動物的趣事"。老師神祕地說：“如果你看到小動物的時候，記得千萬不要睜大好奇的眼睛，使勁看它。那樣會嚇壞小動物的。”我們不解地問：“那我們怎樣表示自己的友好呢？”老師邊比劃邊說：“使勁眨你的眼睛。它們看你眨眼會很放心很安心，甚至會走近你。”
我覺得好玩，就盼着趕快放學。放學後我趕緊來到奶奶家。奶奶家有一缸金魚，我把一張大臉貼在浴缸上，向金魚們使勁眨眼睛。我以爲金魚看見了馬上會圍過來和我親熱呢，可是眼淚都眨出來了，魚兒們誰也不理我，誰也沒有過來。它們在浴缸裏各幹各的，各遊各的。它們大概在想：主人犯什麼病了？今天有些不正常！第二天，我把這次掃興的觀察告訴了老師。
我問：老師的話爲什麼不靈了？老師很吃驚，吞吞吐吐地說：“是嗎？書上是這麼講的呀？唉，我應該先試試。”我一想起這件事就覺得好玩，我偷着笑了還幾次。
快樂的事作文9
每個人都會經歷快樂的事情，接下來就讓我來向大家分享我快樂的事情吧！
有一天，我在放學的路上看到一個老人家在乞討，他穿着單衣、光着腳，躺在地上，眼睛裏滿是哀求望着行人，渴望行人給他一些錢。他雖然沒有說，但我已經看出他的悲傷。我跑過去把我身上的兩塊錢給了他，他收下了錢，連聲對我說：“謝謝、謝謝、謝謝！”我幫助了他，所以我很開心。
在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做着手工作品。而我前排的金一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，金一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這裏，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做着美術老師佈置的作業“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心裏騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，金一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。
每天做一件好事，快樂就會更多！
快樂的事作文10
暑假，我喜歡到我舅舅家玩，一是因爲我舅舅家在哈爾濱——涼快，二是我喜歡和偉偉姐玩，還有一個主要的原因是舅舅會陪我撈魚，撈魚對我來說可是一件特快樂的事。
“松花江水波連波。”在舅舅優美的歌聲陪伴下，我和媽媽、哥哥，還有妗妗、偉偉姐拿起漁網就直奔江邊，拿起漁網，連撈幾下，可連個魚鱗都沒見，更別提什麼大魚了。就在這時，一個小浪打上來一條大泥鰍，而我正在看漁網裏有沒有東東。只聽見哥哥大聲說：“快來，這兒有一條大泥鰍。”我趕緊用手去抓，大泥鰍眼看就要到水裏了，只見媽媽拿起漁網，迅速朝着大泥鰍一撈，“功夫不負有心人”，我們的第一條泥鰍終於到手了。
我又用漁網在江裏左撈右撈，一會兒撈到一條魚，一會兒撈到泥鰍。“你們快來抓吧，我撈到了好多魚、泥鰍還有小蝦！”“哇塞，這麼多的魚、蝦、泥鰍還有江螺！”旁邊的小男孩兒既驚訝又羨慕的說。我聽了洋洋得意，一蹦三尺高。
忽然退潮了，我左撈右撈怎麼也撈不到，就像熱鍋上的螞蟻————急得團團轉。
我們就這樣帶着收穫的勞動成果高高興興的回家了！
快樂的事作文11
想起這件事，我就高興。那時我在二年級暑假的時候爸爸帶我去釣魚，當時我非常高興，到了那裏，我看見旁邊有個牌子，我看了看，哦！這裏不讓釣烏龜。
我想爲什麼，我去找爸爸問問，我說：“爸爸爲什麼不讓釣龜呢！”“這裏不捨合龜住在這裏吧！”爸爸說，“爲什麼？”“因爲烏龜的殼很容易就被我們人類拾去了！”“哦！我明白了”。我就去釣魚了。
這是我第一次到魚，我不會使大魚竿，我就拿了一個小的，我取來魚餌，粘在鉤上把它拋向水裏，靜靜的等着魚兒來，不一會我看見魚竿動了一下，我一拉，一條小魚上鉤了，我高興極了，我衝着爸爸大喊：“我釣到魚了。”
我換了個地方，我又放好魚餌，拋到水裏等着，魚兒怎麼還不上鉤，我有點着急了，就對爸爸說：“這裏沒有魚了？”爸爸說：“不要急，釣魚要有耐心，才能釣很多魚。”在我快要睡着的時候，我看見竿子動了，我一拉，哇！好大一條魚啊！我慢慢把它拉上了岸，放到了桶裏，我的心裏美滋滋的。
天快黑了，我依依不捨的離開了，心裏暗暗的想魚兒等着我下次我還來。
快樂的事作文12
令我快樂的事有很多，我現在要說的只是其中一樣。當學期開始時，老師就說過，獎卡最多的前五名，在學期結束時，老師會請他們吃牛排，所以大家當然都很努力的收集獎卡，直到學期結束的前幾個禮拜，我的獎卡已經有十七張了！不知道能不能被選上。
等了好幾個禮拜後，終於讓我給等到了！這一天，大家都很興奮，終於，公佈獎卡張數的時候到了，第一名、第二名，唉！都不是我，第三名、第四名，依然不是我，只剩下最後一個名次了，我們都懷着既緊張又期待的心情，第五名……，等老師說出名字後，我忍不住嘆了一口氣，因爲老師唸的名字裏，沒有一個是我，老師又補上了一句如果李方不去的話，寶薇就可以去了！因爲我剛好是候補的，但是如果她要去…，所以我的心情可以說是既緊張又期待吧！
結果，李方要去，真是的，我本來以爲她不去呢！真是失望！那天剛好是我生日的前一天，我還帶了糖果請大家吃呢！突然，老師跑到我面前問我要不要一起去，真是讓我喜出望外！我當然滿口答應了，我還是和老師一起去吃牛排哩！真是美味又可口，大家都吃得津津有味呢！
真是快樂的一天，說也奇怪？總覺得這次和老師吃牛排，感覺不一樣，不過真的很好吃，希望以後還會有機會再和老師一起吃飯。
快樂的事作文13
記得有一次生日，我感到非常快樂的。
那天，陽光明媚，晴朗的天氣讓我感到有些累累和舒適，我睡得香噴噴。誰知，我被一個鬧鐘給吵醒了，我大叫”啊“一聲，隨後我便起牀。家裏連一個人影都不見，只見姐姐在溫書。我忽忽沖沖地跑到姐姐旁便問：”爸爸和媽媽究竟在哪呢？姐姐一聲不出，連看都不看我一眼，全部精力都集中在書上，不理我。接着我有忙忙地跑到書房，開始溫書做作業專心致志。
午後爸爸媽媽吃完飯立刻睡覺，覺後又不見人了，我覺得有些不異常奇怪萬分真神祕。
落日餘輝照映在我家的窗上，已經是黃昏，爸爸媽媽還沒有回來；落日的餘輝把我家的窗染紅了似，爸爸媽媽還是沒有回來家中。
傍晚時，天空已經黑黑的，看不到一絲太陽的光。我從書房慢條斯理地走了出來，只見家中關着燈，暗暗的，真像一幅黑色的畫卷。
突然間，我看到一絲亮光，認真地看了一下，原來是蛋糕的蠟燭的光。接着我聽到有人唱起了生日歌，燭光忽明忽暗，隱隱約約地看到姐姐捧着生日蛋糕，後面是爸爸、媽媽，他們不約而同地在鬼祕地笑和打量着我，彷彿要從我的身上尋找他們預想的效果。我可不管那麼多，見到那蛋糕上插着8根蠟燭，我喜形於色幾乎要蹦起來。我急不及待地把蛋糕吹滅了，告別了7歲的我，迎來了嶄新的8歲的我！爸爸、媽媽和姐姐都給8歲的我送來真摯的祝福和禮物，然後我們一家人一起吃蛋糕、唱歌、做遊戲……
有說有笑，其樂融融！這是我8歲的生日，也是我快樂的一天！
快樂的事作文14
快樂的事每天都伴隨着我，而在我生命的十幾個春秋裏最快樂的就是那一次……
去年國慶節假期，爸爸、媽媽帶我到了瀋陽森林動物園。在那裏，我的見到了許許多多動物，讓我最快樂、最難忘的是觀賞散養區的動物。
我們是坐大巴汽車觀賞的，首先來到了“虎區”，這裏有威風凜凜的“森林之王”東北虎，它們有的在草叢中趴着休息，有的三五成羣悠閒的散步，一點也沒顯出兇猛的樣子；車輛又來到了“狼區”，幾隻狼正趴在一起啃骨頭，看見車來了，都一溜煙跑進了樹林裏，偷偷的往外看，非常的機敏；在“鹿區”，我看見了陸地上最高的動物長頸鹿，它們高昂着脖子，顯得溫文爾雅，像個紳士，比我們的大巴車都高，一擡頭就夠到了很高樹上的葉子，真厲害；還有長着長毛的犛牛、又黑又大又醜的鴕鳥、紅紅頭頂雪白羽毛的丹頂鶴、背部長的像山丘的駱駝……
真多呀！坐在車廂裏的我，彷彿自己已經置身在大森林裏，和動物朋友們一起呼吸着大自然的新鮮空氣。我興奮地又蹦又跳，情不自禁伸手去撫摸可愛的動物們，卻被車玻璃擋了回來……雖然車已經駛出了動物園，我卻依然沉浸在大自然中與動物們和諧相處的無限歡樂中。
導遊阿姨說，這裏很多動物都是世界上受保護的，非常稀少、非常珍貴。動物是人類的好朋友，我應該爲它們做點什麼呢？對，應該好好愛護它們。
我相信，大家一定也會像我一樣熱愛這些可愛的“人類之友”的，不是嗎？
快樂的事作文15
快樂就好像吃了一顆香甜糖果，讓我開心的手舞足蹈，快樂就像玩了一場有趣的遊戲，讓我忘記煩惱。
我很喜歡看書，每逢假日，我常常一看就連看好幾個鐘頭，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。在看書時，我覺得我似乎穿越了時空，與古今中外的智者神交，那種心靈昇華的快樂，是筆墨難以形容的。看書能讓我忘記練琴和課業的壓力，還能增廣見聞，真是一舉兩得。
我也很愛游泳，在炎炎夏日，跳進游泳池裏，冰涼的水滑過我的肌膚，讓我全身舒暢，暑氣全消。我的嘴角總是掛着一抹微笑，讓我的小臉笑成一朵花。游泳可以增加體力，使我更強壯，一有空閒，我總是抵擋不住游泳的誘惑，只想奔向它的懷抱。
我只會遊自由式，而且我覺得最難的部分就是換氣，在練習過程中我常喝到水，但我仍然不放棄，一直努力練習，現在已經快要克服了。我希望我可以學會更多的遊法，讓自己成爲一隻水中蛟龍，悠遊於大自然的海洋中，自由自在。
除了看書和游泳，我也很喜歡聽悠揚的音樂、看感人的電影等，我的樂趣數以萬計，做這些是讓我很快樂，彷彿置身於人間天堂。
如果每天都能做這些事，我應該會高興的飛上天，不管這些事是好是壞，開心是最重要的。
