在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我是一個快樂的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個快樂的人作文 篇1
如果說成長是童年的符號，那麼快樂則是我童年的本色。
我活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂於助人，對生活充滿了美好的憧憬。正因爲這樣，我每天都努力地爲自己的理想而奮鬥，生活得充實而快樂。
我愛幫助人。誰有困難，我會伸出自己的熱情之手。本學期初，我校開展了希望工程捐款活動，我把積攢了三年、平時捨不得花的150元零用錢全捐了。同學們問我：“你爲什麼捐那麼多？”我深情地說：“每當我看到那些不幸的同齡人，我就會掉淚，我要爲他們做一點力所能及的事。”那天回家的路上，我感到特別的輕鬆，特別的快樂！
我愛音樂。音樂，能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所。我的媽媽在麗水工作，我的爸爸經常出差，有時我感到好苦惱，好孤獨啊！這時，我就聽聽音樂，跳跳舞。嘿！我進入了一個快樂而神奇的世界。什麼煩惱，什麼孤獨，都跑到九霄雲外啦！
我愛看課外書。“讀一本好書，像交了一位益友。”讀書能豐富我們的知識，擴大我們的視野。我一有空，就看課外書。老師經常誇我的作文，語句優美，生動活潑；上課回答問題，思路開闊，妙語驚人。這些，都得益於看課外書呀！
我愛學每門功課，因爲它們能給我知識，給我力量，給我快樂。所以，每次作業我都認真完成，每門課的成績都名列前茅。
或許正是由於我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活，我充滿了信心，因此我快樂，並且願意把快樂帶給每一個人。
我是一個快樂的人作文 篇2
全世界有各種各樣的人，有悲傷的人，勤勞的人，細心的人，愛學習、講衛生的人，而我則是一個快樂的人。我的這些快樂呀！全都是因爲我對所有的一切都非常非常的滿足。
我對學校滿足是因爲，校園是我們學習的聖地，玩耍的天堂。在那裏，可以從老師身上學習知識；可以從老師的粉筆字中去把知識的大門打開，懂得科學的神奇；可以盪漾在作文的海洋中，體會文學的魅力；可以認識更多的同學，交到更多的朋友。
我對家滿足是因爲，家是我們溫暖的港灣，成長的搖籃。我對家時時刻刻有着揮之不去的眷戀。在這裏，我可以享受到父親嚴厲的教誨和母親溫暖的關懷。我在父親教我做人的道理中長大，在母親的親切關心中成長。
我對社會滿足是因爲，社會是我們生活起居的集體，是我展現自我的舞臺。是社會讓我有了立足之地，讓我在社會上表現我的才能，露出最真實的我自己。與此同時，社會也讓我有了報答它的機會，讓我去幫助別人，幫助許多許多的人，幫助需要幫助的人。
滿足是源於身邊事情的美好，感受着身邊事情的美好，我一定會讓快樂瀰漫其中。
我是一個快樂的人作文 篇3
我是一個快樂的人。
我讀書，我快樂。我喜歡讀各種各樣的書。最近，我在看一本書——《探案故事》。我自己破了好幾個案。其中就有一篇講牛頓家的火災。我看到一半時，就認爲牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個凸透鏡。看到後面，果然如此。
親近大自然，又帶給了我許多喜悅。走進山裏，聽着鳥的歡唱，聞着花草的香氣，不時去抓抓小蟲子，爬爬樹，我覺得我是個快樂的小精靈。
最近，我擁有了一臺2000倍的光學顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會到了做玻片的樂趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂。一開始有顯微鏡，我還不會怎麼調，經過幾番琢磨，我終於學會了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。
我快樂，是因爲我有一個幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛着我，我也深深地愛着他們。因爲我有一個這麼美滿的家，所以，我很快樂。
我是一個快樂的人作文 篇4
雖然沒有人把給世界帶來美好；給別人傳播歡樂；讓身邊的人如沐春風；讓家人和朋友感到生活在陽光之中；忘卻一切煩惱和悲傷的人稱爲天才。但我確是這樣的人！
我生性開朗樂觀、善良溫柔、爲人豪爽、可共肝膽、言談舉止幽默高雅。在生活與工作中，總是以樂觀的明朗透切憂傷，以頑強的意志迎接挑戰！
人生總是苦樂參半，不順心之事常八九。但我天生就是個樂天派。用朋友的話說：即使刀架在脖子上，我也會無懼地笑着的人！心態是一柄雙刃劍。樂觀的情緒，是催人奮進的動力！快樂的心態成就人生，消沉的心態則毀滅人生！
我就是這樣一個：永不言敗！永不放棄！從容而快樂地活着，活得多姿多彩的人！
我是一個快樂的人作文 篇5
足者常樂，知足多一點，快樂就多一點，我就是這樣一個人。
有一次，美術課上需要用橡皮的時候我才發現沒有帶，正在我萬分焦急時，我的小夥伴伸手遞來一塊橡皮，輕聲地說：“借給你！”這時我心裏感覺暖暖的，快樂感油然而生。
快樂需要分享，當我們每個都感到快樂時，這個世界就充滿了歡樂。作爲二（9）班的一名成員，打掃班級衛生院是我們應盡的義務。當同學們坐在乾乾淨淨、整整齊齊、窗明几淨的教室裏，心情舒暢，心中充滿了歡樂。這時我也很快樂，因爲想讓自己收穫快樂，先要讓別人快樂。
其實快樂的成本很低，只要我們充分去享受，就很容易得到快樂。早上，我洗漱完畢，就看見媽媽端來一碗金燦燦的蛋炒飯和一杯熱騰騰的牛奶，對我親切際說：“快吃吧！”這時我充滿了快樂感。快樂就這麼簡單，讓我們盡情享受快樂吧！
我是一個快樂的人作文 篇6
有位小姑娘長着一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，身材中等。她是誰呢？她就是我：劉婧文。
我今年11歲了，是江夏區實驗小學五（3）班的學生，我喜愛運動，但好勝心極強。然而，我就是一個快樂的人。
那是一個夏季的夜晚，我和劉園，趙寒月約好今晚八點在我家玩。“咚咚~~”我家的鬧鐘敲了8下，果然，她們倆準時到來。我摸着後腦勺思考許久說：“我們玩什麼呢？”聽了我的問題，大家苦思冥想了半天，就是想不出來，這時，她們的目光都轉移到我身上。我東張西望，想看看有什麼玩的，這時，我發現牆角那兒靠着一個呼啦圈，便說：“有了！我們玩呼啦圈吧？”他們點了點頭，說：“遊戲規則是什麼呢？”我想了一下，說：“我們按次序轉呼啦圈，不限定時間，看誰轉得最多，一直轉到你轉不動爲止。”並且，大家還選了我媽媽當裁判。
遊戲開始了。首先是趙寒月轉，她把呼啦圈套在腰上，然後使勁向右一轉，緊接着，她的腰就扭動起來：一，二，三……趙寒月轉了68個！其次是劉園。她不知不覺地轉了54個。最後是我。我信心十足地拿起呼啦圈，得意洋洋地轉起來，結果轉了38個就掉下來啦。
我一屁股坐在了地上，號淘大哭起來。劉園和趙寒月連忙跑過來安慰我，劉園焦急地說：“你別哭了，好嗎？要不，我把我的第二名讓給你。”我還沒答應，趙寒月就搶着說道：“對！對！我把我的第一名也讓給你。”我聽後頓感一股暖流涌上心頭，和她倆緊緊抱在一起。
後來，我擦乾眼淚，又與她們一起開開心心地玩耍！哦！我明白了，我是一個快樂的人！
我是一個快樂的人作文 篇7
快樂，圍繞着我的生活。快樂就像一個呼啦圈，爲着我一圈一圈的轉着。因爲，我是個快樂的人。
嘿！昨天，我拿到了我英語考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個一百分已經是很不錯的了。
突然，我看到了我的“導演”——四年級的餘虹老師的身影，一看就知道她是帶我們去排練話劇——《昆蟲大會》的。我很高興，雖然我在這個話劇裏不是什麼主角，但是我一想到要排練，就會感到無比的快樂，因爲我喜歡排練，我喜歡展現自己，我喜歡張揚個性。張揚自己的優點。
接着，餘虹老師帶着我們去找空間來排練，但結果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因爲所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認爲，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！
我是一個快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。
我是一個快樂的人作文 篇8
我是一個快樂的人，我每天都用樂觀的心態來面對生活。
在家裏，經常有鄰居、熟人或同學來串門，我總是微笑着開門，與他們快活地談話。即使說到了令人煩心的事，我也不會唉聲嘆氣，怨天尤人。
玩遊戲是我的業餘愛好。可有一天，媽媽把筆記本電腦的電源線藏了起來，剛玩了一會兒，電沒了，玩不了遊戲了。
放下電腦，我有點不高興。但轉念一想，媽媽不讓我玩電腦，肯定是怕影響我的學習。於是我把我的“愛好”轉到了學習上。我專心學習，在這個學期，我被評爲“三好學生”。
媽媽看到我表現不錯，又同意我適當地玩玩遊戲。啊，真是雙喜臨門！
一次體育課上，我和夥伴們踢足球，一不小心摔了一跤，摔得趴在地上半天起不來不說，褲子上還蹭了個大窟窿。大家扶我起來，活動活動，沒事了，繼續玩。有人笑我的破褲子，我說：“現在不正流行‘乞丐服’嗎？我這是趕時髦。”
正因爲我的樂觀，所以我沒有憂愁煩惱，同學們也都愛和我交朋友。
我是一個快樂的人作文 篇9
我今年13歲了，別看我表面上愛吃、愛玩、愛睡懶覺，其實我是一個深藏不露的“小跑腿”。
得到這個稱號可是說來話長啊！在家裏，奶奶是居委會老幹部，爸爸是單位的“優秀員工”，媽媽是廠裏的文藝骨幹，就連退休的爺爺，以前也是車間裏的“工作標兵”。唉，就我沒頭銜！家裏人見我老是唉聲嘆氣的，就調侃我說：“要不，你就做咱家的跑腿人吧！”於是，請看：媽媽出去逛街，腳上正穿着拖鞋，是我噔噔噔上樓去拿的；爸爸每天忘帶皮夾子，是我一路小跑送去的；家裏沒醋了，那也是我拿着一張五元紙幣去買的……累是累了點，可大家都說我現在是家裏的一位“小功臣”，我這心裏就高興多了。
有一次，太婆出去散步，竟忘帶了鑰匙，可等下我還要跟爸媽出去。如果太婆被鎖在門外，那還得了！媽媽急忙叫道：“快！快去把鑰匙給你太婆！”“保證完成任務！”我把鑰匙抓起來就一溜煙兒衝了出去。可跑出門外才發覺腳上還穿着拖鞋，爲了防止摔倒，把大門牙給崩了，我只能以一種怪異的姿勢跑着，終於追上了拄着柺杖，龜速前行的太婆，把鑰匙給了她。
在完成跑腿任務時，也時常發生“意外”。那次，我捧着一個西瓜上樓梯，來到客廳時，整個人彎成了倒“C“形，爸媽看着我的小腰，居然懷疑我是不是一個“缺鈣兒童”。還有一次，我拎着爺爺落在鄰居家的鳥籠，邊走邊逗鳥，居然讓鳥啄到了我的手指，害得我哇哇大叫。這一幕，引得爺爺奶奶哭笑不得……而我，每次看到家人臉上的笑容，就瞬間忘記了剛纔小小的勞累！漸漸地，我不再抱怨自己有沒有頭銜了，取而代之的是一句口頭禪：“還有什麼可以爲您效勞的？”
新的一天又開始啦！奔跑吧，蔣佳怡！
我是一個快樂的人作文 篇10
快樂的我我姓王，名昕宇，是個活潑開朗的男孩。
你看我，圓圓的腦袋，粗粗的眉毛下長着一雙迷人的小眼睛，笑起來還會露出兩個小酒窩呢！每次我一蹦一跳地出門散步時，別人都會指着我說：“你看你，連走路都是一蹦一跳的，肯定是屬兔子的。”每當這時，我都會靦腆地一笑。我樂於助人。每當同學有困難時，我都會向他伸出“援助之手。”
記得有一次我們去科技宮進行社會實踐，因車子少，許多同學都打了“站票”，有個外班的同學因爲暈車而臉色發白，站立不住，看到他那痛苦的表情，我主動地站起來把他扶過來坐下，並拿出一顆梅子讓他含着，他感激地說：“謝謝你！”見他慢慢地恢復到正常的神態，我也很開心，因爲幫助別人，快樂自己嘛！我也是個“小電腦迷”。每次玩電腦時，我都會神情專注，雙眼緊緊地盯着電腦屏幕，汗珠不停地滾落下來，也顧不得擦，直到打贏了，纔會鬆口氣兒。每次到媽媽單位時，我第一件事就是坐在電腦前，津津有味地玩起來。到了吃午飯的時候，我總會對媽媽說：“媽媽，我就不去食堂了，你幫我把飯打回來吧！”媽媽不同意，我就跟她撒嬌。直到媽媽真的生氣了，我纔會非常不情願地到食堂吃飯。我還是個“小書蟲”。我看過：《十萬個爲什麼》、《中國上下五千年》、《昆蟲記》……每當我看書時，我就像個“小博士”，端正地坐在書桌旁，靜靜地看書，我看書很仔細，連插圖中的細微鏡頭也要用放大鏡看個明白。
告訴你們一個祕密：每次我上廁所，都要帶上一本書呢。這就是我，一個快樂、貪玩、懂事的孩子。
我是一個快樂的人作文 篇11
我，張宇林，有着一頭烏黑的頭髮，和一雙像水珠一般的眼睛，以及一個粉嫩的嘴脣，還有一雙不甚茂密的眉毛。雖然我的相貌平凡，但古人說：“人不可貌相，海水不可斗量”，因此我其實也有許多驚人的作爲喔！
我有許多興趣，例如：打羽毛球、打電腦……等，“它們”總是爲我帶來無限的快樂。尤其是打羽毛球時，揮着羽毛球拍、看着羽毛球像是在玩耍似的不停的飛上飛下、飛來飛去的`，總是覺得羽毛球不但把我的壞心情帶到了九霄雲外，還感覺羽毛球爲我帶來了無比的快樂呢！
我想別人眼中的自己，可能是一位愛管閒事的人，也有可能是一位擁有許多優點的人，更可能是一位無名小卒，但是不管別人是用什麼異樣的眼光看我，我都沒有關係，因爲我只要好好的做自己就好了！
我希望自己以後可以做一些偉大的事情，也希望自己以後可以成爲家喩戶曉的偉大名人，更希望自己能夠快快樂樂、無憂無慮的過每一天。
我是一個快樂的人作文 篇12
這一天，我很快樂，爲什麼快樂呢？這一天，舅媽帶着他們家的小弟弟和小妹妹來我家做客。我們家一下子變得熱鬧起來。
有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我和弟弟，現在又多了舅媽和她家的弟弟妹妹。舅媽家的弟弟十分淘氣，趁我們都沒有注意，把一根洗衣服的木頭棒槌扔到了門前的小河裏。我發現後就拿了一根竹竿想去棒槌，可是它越漂越遠，怎麼也夠不着。這時爺爺發現我在河邊，大聲喊道：‘’不要動，“邊喊邊一把拉住我。爺爺用竹竿把棒槌撈上來後，狠狠地給我上了一堂安全課。
我是一個快樂的人作文 篇13
同一天下午，我們班級進行了換卡活動，這也是我最開心的事情。
老師說：“用十張卡可以換一根棒棒糖，十五張卡可以換一本軟皮抄，二十張卡可以換一個手電筒，二十五張卡可以換一桶水彩筆，三十張卡可以換書皮。還有剩餘的卡片，還可以換小禮品”我數了數手上的卡片，一共有二十五張。我心裏想，換什麼好呢？如果用二十五張卡換水彩筆，我想了想，家裏有很多的水彩筆，就不換水彩筆了。我本來想用二十張卡換一個手電筒的，可又一想，二十張卡不是可以換到兩根棒棒糖嗎？最後，我決定用二十張卡換了兩根棒棒糖，我心裏在想，一根我自己吃，還有一根給我媽媽吃。剩下的那幾張卡片，我到老師那裏換了幾顆小糖。
晚上，媽媽來接我的時候，我給媽媽吃糖，並給媽媽講了下午換卡的經過，媽媽開心地笑了。
我是一個快樂的人作文 篇14
今天，學校舉行了慶“六·一”活動，大家個個都扮演着不同的人物，有蜘蛛俠、超人、武士、公主……等等，其中，我扮演的是武士。
到了學校，老師們讚不絕口，說我們是一羣小帥哥、小美女，而且還讓我們幾個男生合影，我們吃完早飯就下樓去慶六。一，我們先排隊坐好，認真傾聽各個年級演唱的歌曲，後來，我們又在操場上盡情地玩耍，還一起打刀站，最後，老師說：“回教室我會給你們放電影。”我們高興地手舞足蹈，歡呼了起來，到了教室，老師給我們放了《爸爸去哪兒大電影》、《綠野仙蹤》，我們看得非常入迷，也覺得很知足。
這次慶“六。一”，我們過的非常快樂。
我是一個快樂的人作文 篇15
今天，是我最高興、最快樂的一天。一大早，老師就帶領我們去了香港最著名的地方：迪士尼樂園。我們在樂園裏玩了各種遊樂項目，有：巴斯光年星際歷險，飛越太空山，咖啡杯。觀看了“米奇金獎音樂劇”。還與這裏經典的卡通人物合影留念。我還買到了我心儀的東西：一個米奇形狀的小風扇，一塊米妮手錶。其中最讓我印象深刻的要數乘坐“飛越太空山”這個項目了：我們六人一組，依次登上“飛船”，繫好安全帶，開始了“太空之旅”。“飛船”帶領我們來到神祕的外太空，四周一片漆黑，耳邊只聽到“呼呼”的風聲。突然，“飛船”加速了，忽左忽右，忽上忽下，我嚇得緊閉雙眼，心跳也加快了，耳邊又傳來同學們的陣陣尖叫聲。當我強裝鎮靜，努力睜開雙眼，被眼前的美景驚呆了，遠處繁星點點，不時有流星劃過······
真是多姿多彩的一天呀！
我是一個快樂的人作文 篇16
今天我去新家了，新家吃的，喝的玩的全部都有！我打開電視準備看電視，這時爺爺跑過來問我：“寒假作業寫完了嗎？”“我說，寫完了，就差三篇日記！”爺爺語重心長的對我說，要好好讀書，認真學習，上課聽講，聽爸爸媽媽的話！我連連點頭，趕緊拿出作業本開始寫日記，寫完一篇後，我跟爺爺說剩下的明天繼續寫。
我提了一個提議，“我們來下圍棋吧，爺爺！”圍棋是一個腦力的娛樂活動，所以很費我的腦筋，因爲爺爺比我大，所以大腦轉的比我快，不過我也不甘落後，我大腦轉一轉，相處一個很好的對策，終於勝利了！在這個新家裏，我既學習了，又娛樂了，給我帶來了歡樂，這裏真是一個開心的家園啊！
我是一個快樂的人作文 篇17
今天，媽媽突然問我：“寶貝，長大後你想幹什麼？”我不假思索地對媽媽說：“長大後，我想當一隻生活在森林裏的野豬。”
媽媽聽了哈哈大笑，笑我又冒傻氣了。我想了想說：“這有什麼好笑的，我有我的道理，母親大人，請聽孩兒慢慢道來。”當一隻野豬可以不洗澡、不梳頭，想怎麼樣就怎麼樣；當一隻野豬不用穿那該死的襪子和笨重的鞋子，可以光着腳丫四處奔跑，讓那被捂得發臭的小腳丫也自由地呼吸呼吸新鮮空氣；當一隻野豬可以到小溪裏散步、玩耍，讓濺起的水花也露出歡樂的笑臉。
早上，在燦爛的陽光中，伸個懶腰，打個滾兒，跟白雲作伴，和風兒交談。夜晚，我頭枕着大地，和蟲兒們一起數着天上閃爍的星星。大雨中，我頑強地向前衝去，腳下一滑摔倒了，順勢打幾個滾，權當洗個澡。媽媽聽了我的話緊緊地抱住了我，臉上露出了讚許的笑容。
我是一個快樂的人作文 篇18
2021的植樹節是我第一次植樹，儘管這週末我去了上海玩，回來有點累了，但還是完成了老師佈置的作業植樹。
首先我找了一塊空地，拿來鏟子在泥土裏挖了個坑，然後將無花果樹放進去，最後再將泥土填上，壓緊實了。接下來就等待着它開花結果了，聽爸爸說無花果可以清熱解毒，還能治痣瘡呢。這次植樹不但鍛鍊了我的動手能力，還可以美化環境、綠化人類生存的家園。
我是一個快樂的人作文 篇19
星期天我起牀了後，爸爸媽媽對我說寶貝：生日快樂！今天是我的生日嗎？我自己都忘記了，呵呵！媽媽給我穿上了漂亮的衣服，媽媽還給我買了一個很大的蛋糕很漂亮的蛋糕。媽媽說：這是給你的生日禮物，爸爸送給我的禮物是一隻小兔，它有兩顆大牙，全身雪白，眼睛是紅色的很漂亮很可愛。
下午我們一起去遊樂場，爸爸媽媽陪我玩了一天，晚上回家爸爸把燈關掉點上了生日蠟燭，一起唱生日歌我非常高興。
我是一個快樂的人作文 篇20
有這樣一個女孩，飄逸的長髮，白淨的面頰，健美的身材。“活潑開朗”是她親密的夥伴，“書”是她忠實的朋友，“善良”是她的天性，“助人爲樂”是她生活的通行證。她，就是我，一名快樂的初一學生。
踏入新的校門，走進新的集體，一個嶄新的校園生活迎接着我。開學後，學校佈置給初一各班的第一項“任務”就是製作板報。老師召集了五個喜歡美術的同學，這當然少不了我，我是美術特長生嘛。讓我沒有想到的是，老師選我作組長。能爲班集體做點事，我非常快樂，但我生怕自己做不好會影響班級榮譽。在老師和同學們的鼓勵下，我還是愉快地接受了這項任務。首先，我們先研究板報的主題內容，這可是大方向。然後根據主題，我們每個人畫了一幅小設計圖，讓大家來評判，選出好的。又綜合大家的建議，畫了一張我們滿意的設計圖。下一步，我們五人開始計劃要用的材料，然後去超市“瘋狂”購物——幾個人跑來跑去，找所需要的東西。有時也會被超市賣的小東西吸引，停住腳步，而忘記了自己的任務。
之後，也是最關鍵的一步，就是將我們的小設計圖放大“搬”到板報欄上。我們在量好的紙上先拿鉛筆打稿，接着塗上顏色，同學們團結一致，爲畫紙“穿”上了一層美麗的“外衣”，非常鮮豔。我們又用皺紋紙、閃光紙等剪出花紋、折出動物，着實可愛。我們還在紙上畫上各種各樣有趣的圖案及花紋。馬上就要大功告成了，我們大家非常興奮。最後，我們在紙的背面貼上雙面膠，大家一起把我們的勞動成果貼在了板報欄上。看着非常漂亮的板報，我們大家高興得歡呼雀躍。此時的我，感到了從未有過的幸福和快樂。
我樂於助人，關心同學，贏得了老師和同學們的信賴，大家推舉我去競選大隊委。我知道後，不覺呀然一驚：“班裏比我優秀的同學有好幾個，怎麼大家會推舉我？”我心裏嘀咕着。此時同學們向我投來了非常信任的眼神，並對我說：“相信自己，你能行。”一連幾天，老師和同學們都在給我鼓勁。同學們的熱情，老師的信任，使我對自己有了信心，讓我能從容的，快樂的去面對一切。
我要感謝老師和同學們對我的信任，因爲你們，我的生活纔會如此的豐富多彩。是你們，鑄就了一個快樂的我。在未來的日子裏，我會一直把爲大家服務看做是我最大的快樂，我要在人生的第二起跑線上快樂的向前。
我是一個快樂的人作文 篇21
我是一個活潑開朗的小孩。在學校裏，我是老師的小助手，在家裏，我是個人見人愛的孩子。有一件事，在我的腦海裏記憶猶新。
記得有一次，在放學的路上，我看見有一個與我同歲的小男孩在路邊哭，我問他怎麼了，他說：“我的自行車丟了。”媽媽說過今天要早點回來。我想；要不要幫他，我心裏很矛盾，忽然，我想起今天老師說的話；幫助別人，快樂自己。這時，我對他說；“我來幫你。”頓時，他站了起來，我們就出發了。找了半天，還是沒找到。這時，我看到在一個角落，有一輛自行車在那裏。原來，這輛車就是他的。找到了，那個小男孩拱手致謝，做完這件事，我感到非常快樂。
最後，我高高興興地回家了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，我心裏非常快樂。這就是快樂的我。
我是一個快樂的人作文 篇22
我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭髮經常梳着一個小平頭。
我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球……但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑着滑板，那優美的姿勢讓我羨慕不已。於是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，後來，我扶着媽媽的手臂，小心翼翼學了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學習任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終於可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的。
我還善於幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習課中，我看見他那焦急的神態，就問他是怎麼了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終於，他露出了燦爛的笑容。
可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導我。從今往後，我一定要做一個認真聽講的好學生。
這就是我，既有優點，又有缺點的快樂男孩。
我是一個快樂的人作文 篇23
我—一個快樂的小女孩—“小豬豬”。
我是“小豬豬”，今年九歲。十二月一日過生。而且。我還屬龍哦！我的頭髮不長，也不短，黑黑的，直直的；我的眉毛不深，也不淺，就像書法中的一字；我的鼻子不挺，也不塌，就像瀑布往下流的場景；我的嘴巴不大，也不小，笑起來彎彎的，像一隻小船……
我的家人，都說我長的很瘦，我覺得我長的並不瘦。真是不知道爲什麼呀！我的奶奶常叫我“小龍女”！
我是一個對什麼事都充滿好奇的人。有一次，我去公園玩，看見一隻小狗長得很可愛，我就跟着它，想進距離了解它，只見它走到了草坪上。它擡起左腿，上起了“廁所”。我趕緊跑，終於，擺脫了那個噁心的地方。這，就見證了我的好奇心。
我，一個健康快樂的小女孩！
我是一個快樂的人作文 篇24
大家好！我叫呂卓殷，小名甜甜，是一位活潑、開朗、自信的小女孩。我原來膽子有點小，後來學了溜冰、游泳後，現在變得勇敢一些了。回到家每天要練鋼琴，我都有點煩了，可是大人說做一件事情就要堅持。
來上海已經三年了，現在又有了許多新朋友和老師，我已經喜歡上這裏了，覺得每天都很開心！
我是一個快樂的人作文 篇25
大家好，我叫鍾丹迪是一個文靜的女孩子，這張照片是這次春遊在昆蟲館裏拍的，當時我正全神貫注地欣賞千姿百態的昆蟲，在這次參觀的過程中我覺得大自然真是很奇妙，我平時喜歡上網、看書也喜歡看動畫片，我最喜歡的卡通人物是芭比和一休。
在這一年的學習過程中我認識了許多好朋友學到了很多知識，也慢慢地適應了小學的學習生活，我非常喜歡浦東南路小學。
我是一個快樂的人作文 篇26
我，每天都很快樂，一會兒去姐姐家玩，一會兒去睡大覺，一點也不煩悶。
有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，聽姐姐說，她要去爬泰山，這下我可更高興了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，對她說：“我也去！”姐姐說：“可以呀。”後來，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的景色太美了。”我不禁脫口說道。後來，我爬到中天門就不行了，“我的腳呀！”我大聲喊道。腳都磨起了泡。我們只好坐了纜車上山去了。
剛一上纜車，我很害怕，我真想打退堂鼓。最後在姐姐的鼓勵下，還是坐纜車上了山。到了山頂，我都看呆了，大街太美了，山頂上的街，所以叫“天街”。我們又爬到了玉皇頂。在回來的路上，我們還買了泰安名吃——煎餅卷大蔥。真是好吃啊。
還有一次，妹妹叫我一起去游泳，我準備好了游泳衣和救生圈。我以前只遊了一次，沒有學會游泳，這次，我一定學會。開始，我們到了淺水區，我覺得水太淺了，又到了深水區，經過努力，我終於學會了游泳，真快樂。
怎麼樣，我每天都很快樂吧？想不想和我一起分享快樂，那就來找我吧！
我是一個快樂的人作文 篇27
黃黃的皮膚，二道濃濃的眉。大大的眼睛，短短的頭髮，瘦高的個子，整天玩呀樂呀，像只快樂的小鳥，這就是我。
我爲什麼這麼快樂呢？因爲我有許多的愛好。我愛畫畫、玩遊戲、捉小動物、說腦筋急轉彎。就拿小動物來說吧，我們家就快成了小動物園了。有金魚、螃蟹、蚯蚓、螞蟻、青蛙，到了晚上能聽到它們在開音樂會。
爲了捉小動物，我得先寫完作業，再去捉小動物，這樣很快樂。
我是一個快樂的人作文 篇28
我叫劉紫夢，我的小名叫夢夢。我今年七歲了，我在二小二九班上學。
我長得高高瘦瘦，臉圓圓胖胖的像一個紅蘋果，長長的頭髮，眉毛像一個彎彎的月牙，我的眼睛水汪汪的，又圓又亮，像兩顆黑珍珠，嘴巴像櫻桃一樣小。我愛畫畫，愛看書，愛游泳，愛吃零食。我畫了很多畫，最喜歡畫的是露蒂。
這就是快樂的我，快來和我交朋友吧！
我是一個快樂的人作文 篇29
裝酷，耍帥，扮深沉絕不是我的範，我只是獨獨偏愛笑。有一點點小傻，可我不在乎。如果一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，全部用來高冷，那也太委屈自己了吧，一點也沒有自己的人生姿態。人生沒有溫暖，那還是人生嗎？
有人會說，每天做應該的事，想着未來的事，規劃精準到每分每秒，纔是一個有序的人生。完美的人生也只有如此了，可似乎缺少一點什麼。
每日始終清粥小菜，偶爾也換換口味，小小的放縱一下，不需要仰天大笑免得驚到他人回頭頻頻，只是給自己多一些快樂和開心微笑的機會，讓生活像搖獎一樣處處都有驚喜。
有人認爲，一個深沉有姿態的人，是不苟言笑的，那我要深沉做什麼？徒增我內心的煩惱和身上的枷鎖，不要也罷。人生已經設足了從初級到高級的一道道關卡，每過一道門檻，總會消耗精力再補充能量，不需要再爲多餘的煩嗦浪費僅有的時間。
你選擇了人生，就應該學會忍受，既然選擇了人生，就應該好好的生活。生活就是什麼稀奇古怪、無厘頭的事輪番上演。生活已註定不平，我幹嗎不快樂？快樂是我的資本、我的態度，我的精彩。
歲月裏醞合的微笑更加嬌媚，眼淚中浸泡的磨難更加晶瑩，孤寂中積澱的畫卷更加悠長，無措中激盪的歌聲更加婉轉，快樂中走過的人生更加清醒。我喜歡斯提德的一句直擊心靈的話，“微笑無需成本，卻創造出了許多價值”。開心地笑不會消耗你一絲一毫一點點精力，卻在迷茫時撥開一片雲霧，看彩虹懸掛天邊。
“忍把浮名，換了淺斟低唱”。面對壓力依舊瀟灑，也是一種懂得輕化快樂的態度，是一種本色。會迷茫、會痛苦，但每一個走過的人都會經歷，又何必自怨自艾，那麼心力交瘁。不知未來是前行還是停頓，未知的事太多太多，爲什麼非要追究至極？爲啥不快樂一點開心一點呢？
時間總會給你一切，你只需靜靜等待，在努力的過程中，幹嗎不快樂？
我是一個快樂的人作文 篇30
我的名字叫汝心悅，“心悅”二字是快樂、打心眼裏高興的意思。爸爸媽媽給我取這個名字，就是希望我一生都能開開心心的。
我覺得我很快樂。
上學使我快樂。在學校裏，可以學到很多知識。一年級時，我喜歡語文課，爲什麼呢？因爲在語文課上，教師教我們認字，等我們會讀一些字時，就能自己看書了，不用讓爸爸媽媽給我們講故事了；二年級時，我喜歡數學課，因爲當別的教師佈置很多作業時，數學教師只佈置一兩個作業，讓我們輕鬆了許多。而且在數學課上，教師教我們計算，計算可是日常生活中必不可少的內容呢……在學校裏，我們還學會了如何與人相處，這令我感到很開心。記得我剛入學時，班上沒有一個我認識的人，所以覺得很不適應。但後來，老師叫我們每個人自我介紹，讓大家互相認識，並告訴我們怎樣和同學們相處，做朋友。經過一段時間，大家都熟悉了，我也找到了我的好朋友，可開心了！現在我四年級了，同學們也都像一家人一樣，經常互相談論自己的趣事。上課時，我們是同學。下課了，我們是好玩伴，大家一起踢毽子，一起跳繩，一起聊天……一個班就是一個大家庭，而我們就是在裏面生活着的兄弟姐妹，親密無間。
遊戲讓我快樂。這些日子，我喜歡上了一個大遊戲，叫“摩爾莊園”。它能讓我們學會如何靠自己的力量去賺錢；如何正確地使用錢財；如何好好地照顧自己喜愛的寵物……遊戲裏面的釣魚能考驗你的敏捷力，找茬和連連看，可以考驗你的眼力。除了這些，還有許多遊戲能讓你大開眼界！玩摩爾莊園讓我覺得很快樂，所以，我想把它推薦給更多人，讓大家一起來分享這份快樂。
讓我快樂的事還有許多：和父母一起玩的快樂；當完成一件精美的手工作品或圖畫時的那份喜悅的心情；當絞盡腦汁想出了一道難題後的開心等等。
這就是快樂的我！
我是一個快樂的人作文 篇31
以前只要一碰到書，我的頭就會不停地痛，而現在我對書的偏見已經完全沒有了，反而現在已經深深地喜歡上它了。
我從讀幼兒園的時候就不喜歡讀書，因而每次考試的成績也都矮別人一大截。還記得有一次期末考試的時候，我居然每門功課都不及格，但是除了體育。因爲我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，所以如果我體育都不及格的話，那麼我還有什麼特長呢？因爲我的考試成績，同學們都嘲笑我，也都不和我玩了。我的自尊心因此受到了不小的打擊。同學們有的甚至還說：“如果誰和王莉玩的話，就會變成一個白癡。”
在沒有朋友和同學的陪伴下，萬分孤獨的我一個人拿着課本在座位上讀書。“我一定要趕上別的同學，不可以讓他們看不起我。我要他們‘時隔三日，當刮目相看’。”抱着這個偉大的目標，我乖乖地坐在位置上看着書。當同學們走過的時候，都會想：“怎麼，‘體育狂’也會坐下來，安靜地讀書了？今天太陽是不是從西邊出來了。”“不會吧，我變成‘讀書人’也不會這麼驚訝吧！”我在心裏暗暗地想。
“時間就如東流水，一去不回頭”。轉眼間，又一個期末考試來臨了。我以大進步的成績贏得了老師的表揚和同學的認可。而現在的我已經不再是那個帶着目的去讀書的王莉了，而是認真讀書的王莉了。
“那個笨蛋和不講理的王莉已經消失了，現在站在你們面前的我已經是全新的我了。”我信誓旦旦地對大家說。
接下來的日子裏，我便購買了大量的書籍回家。有科幻的、神話的、古代的、童話的等等。有了這些書籍的充實生活，我便每天都在家閱讀，大部分時候是每天看一本書。
這麼多的書讀下來，我從中受到了許多的啓發和做人的道理。從而我便把這些知識滲透到了我的全身、骨頭、血液，甚至肌肉裏。我把這些知識都運用到了生活中，從中我也得到了許多快樂。
書是打開知識寶殿的必經之路。知識必須經過自己的不懈探索、親身實踐加刻苦努力得來的，書能讓人的大腦發達，也能使我們獲得不一樣的知識，更可以打開我們的心扉。書，它同時也是一種神奇的力量，它是讓人快樂的源泉！
