在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的一個快樂的人600字小學五年級優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文1
含羞草綻放着，開心地迎接着新的一天。英姿颯爽的風哥哥輕輕走來，溫柔的撫摸着含羞草。含羞草含情脈脈的注視着對方……
野火燒不盡，春風吹又生。草兒，你，渺小而堅強，湮沒了一次，重新來一次。有了一絲的希望，你，不會放棄。春風姑娘因你的不屈服的精神而感動了，賜予你一盞生命之燈。炙熱的陽光穿透層層彩雲，射進草兒的心房。草兒苦不堪言。救星雨妹妹來了，爲可憐的草兒送來了救命稻草——雨水。雨淅淅瀝瀝地下着。我漫步在雨中，心靈在純淨的雨水洗滌下，變得純潔而美麗。雨水輕輕地敲打着我，在我身上奏起悅耳的鼓聲。悠揚的鼓聲牽動着我的心。隨着有節奏感的雨聲，我來了靈感，細語道，君之情，妾明瞭。君願妾留，妾甚感激。妾之心意，君亦知了。君心似我心，定不負相思意。爲君敞開心門，迎接君的到來。君與妾漫雨步，賞雨景，甚歡喜。俏皮的雨姑娘，纖纖擢素手，雨聲孩兒，歡快地跳躍着，起起伏伏，跌跌撞撞，甚是動聽。我的心情就如同雨聲孩兒，開心，快樂。純真的花季少女憧憬着未來。爲了理想而奮鬥着。崎嶇的山路，她不知跌倒了多少回。她沒有哭泣，勇敢地站起來，艱難地行進着。她的心就如晴朗的天，蔚藍而美麗。雨聲孩兒演奏完一曲又一曲。迎來了晴朗的天。天空華麗的出現了一道彩虹，五顏六色，緊密有序守在自己的崗位上。我的心情漣漪起伏，甚是歡喜。時間飛逝，調皮的彩虹於是開始若隱若現。我滿心歡喜。有了彩虹你，我的心情開始盪漾了。草兒在風姑娘的輕輕吹拂下，翩翩起舞。草兒嘶嘶的聲音索繞在我耳邊，仔細一聽，她們在歌唱着歡快的曲子，叮叮叮噹噹。草兒的快樂，又一次的牽動着我的心。我的心有如天那麼晴……
心情，天就晴。我想，大自然的美妙，樂觀的人，能體會到的。因爲他們心中有“晴朗的天空”；悲觀的人心中只有“烏雲密佈”。
雲消雨霽，彩徹區明。心晴，天就晴。
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文2
說起快樂的人，我第一個想到的就是她！
看着她的樣子，你也會情不自禁地跟着她一起笑，那是一張笑得像花兒一樣的臉。講到這裏，你應該猜出她是誰了吧？對！她就是我們班上的楊曉月！
回憶剛上一年級的時候，第一眼看見的，就是一張笑眯眯的臉。無論走到哪裏，她都是一臉笑容！快樂總是陪伴着她。
從一年級到現在的五年級，我經常能聽到她那爽朗的笑聲和那燦爛的笑容！
也許是“近朱者赤，近墨者黑”吧！我也受了她的影響，變得愛笑、愛和同學在一起玩了！以前的我，不愛說話、不愛笑。可現在，我和同學們都相處的很好了！和以前相比呀，我現在可開朗多啦！說到這裏，我還真得感謝她呢！
在美麗的校園裏，不管是在操場上、走廊中、門前小花園裏還是寬敞的教室裏，都能聽見她快樂的笑聲！
雖然她愛玩、愛笑，可她寫起作業的時候可從不馬虎！字跡既工整又美觀，老師經常表揚她。當她受到老師表揚時，眼睛又變成了彎彎的月亮，嘴巴也慢慢向上揚，轉眼間就變成了一張笑眯眯的臉！
每次我看她的時候，她都是很快樂的樣子。她不僅學習好，也很善良，熱愛幫助別人！當汶川大地震的時候，我們都紛紛拿出自己的零花錢來捐給災區的人們，她也不例外，毫不猶豫地拿出錢，捐給受難的人！
在家裏，她很有禮貌，很愛自己的家人和朋友。她是那麼地輕鬆，那麼自由！從她的身上，我感覺到了快樂！是一種很簡單、很普通的了快樂！
當我告訴她我寫的是她的時候，她又一次笑了，是那麼爽朗、那麼快樂！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文3
我認識一位母親，她有幾個女兒，個個都是快樂的小精靈，整天活蹦亂跳，不信？你瞧：
大女兒：
這回大女兒要參加一年兩次的奧數考試，進去出來都是又蹦又跳，還哼着小曲兒呢！原本以爲能考出一個頂呱呱的成績，可回家一查，大女兒馬上像泄了氣的皮球似地軟下來了：一點也沒進步啊！白忙了一個暑假！她垂頭喪氣地走進書房，可十分鐘還沒過，她滿臉寫着興奮蹦着跳着跑到媽媽那兒，舉起手中做完的奧數題說：“看呀，我做出了一道試卷中的奧數題來了！”
二女兒：
二女兒上的是語文班，一整節課在門外十米遠的地方都可以聽到她的大笑聲，可臨近下課，她卻笑不出聲了，因爲她組裏有個“口水人”，天天唾沫亂飛，說話太多把她們組拖輸了。課後佈置作業時，二女兒愁得小嘴直往下撇，還直抱怨“口水人”害全組挨罰，但你看看吧，她剛一出教室，不但不抱怨了，還跟“口水人”哥們似地勾肩搭背小跑進了數學教室。
三女兒：
有一次，三女兒和媽媽一起放學回家，在必經的公園裏，看到了許多蝴蝶。因爲太小貪玩，她很想捉一隻，可她又偏要自己抓，撲來撲去，撲了好半天，還不小心打死了一隻，可她越抓越開心，越抓越起勁，最後，瞅準時機一拈白蝴蝶的翅膀，哈哈！終於抓到了！她高興得手舞足蹈，儘管她臉上佈滿了汗珠。
你可要問了：“這麼幾個小傢伙，都叫什麼呀？”嘻嘻，她們有一個共同的名字：談飄。對哦，媽媽只有一個女兒，而且是我哦！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文4
邁進初三，失去很多，也得到很多，發現周圍人整天愁眉苦臉，我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂，不想錯過人生難得的一段允許放肆的青春。
走上街頭，陽光很眷顧着你，在你身上留下它的氣息。瞧，那對相扶相持的老年人，那個讓座的少年，那對溫馨的父子，那對談笑風生的母女。他們的快樂是否是感染你，惹來你會心的微笑。做個快樂的人其實並不難，因爲快樂是可以傳遞的，儘管是陌生人，也會使你微笑。所以請你也快樂起來吧，會有人因爲你的快樂而快樂。
漫步校園，與親愛的死黨手牽手，你們一起面對過學業的壓力，一起享受過成功的喜悅，一起幹過“壞事”，一起說過心裏最大的祕密，一起哭過，笑過。在內心小小的世界裏，有着對方存在的位置，如若上天有意讓你們在茫茫人海相遇，何嘗又不是一種緣分。做一個快樂的人其實不難！爲自己擁有一個可以談天說地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼裏最美的風景。
回到家中，早有一桌豐盛且美味的飯菜等着你，還有父母謙和的笑臉，難道你從未感激，從未在意，從未感動過這一切。請用你幸福的笑臉對着他們吧，不需要太多言語。這是他們爲你付出一切後，惟一想要的回報。做一個快樂的人其實不難，只要你會珍惜自己擁有一個美滿的家，爲他們對你的付出而幸福，你的微笑會爬上你的嘴角。
做一個快樂的人其實不難，只要你會珍惜，會感激，會發現自己擁有的事物，你的快樂會溢滿你的心。
“綻放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈會有我知道，累了肩膀給你靠。”
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文5
生活中快樂的人無處不在，而我的媽媽就是一個快樂的人。
我的媽媽戴着一副眼鏡，看起來很有學問。你看，本來一張小嘴，笑着笑着就變成一張大嘴了。她皮膚白皙，體型微胖。媽媽的同事們都說媽媽是他們的“開心果”。因爲，媽媽的肚子裏裝的全是鬼點子和笑話，可以隨時蹦出來，給大家帶來歡樂。
讓我來爲大家講述她旅遊的故事吧。有一次我和媽媽去寧波旅遊，我們計劃登上東極島看海上日出。可是颱風“蘇拉”瘋狂肆虐，讓我們的計劃擱淺。
我失望至極，一張苦瓜臉拉得很長，我對媽媽說：“看來，這次旅行將會是最無聊的一次旅行了!沒能去到我們的目的地，實在是太可惜了!”
可媽媽的臉上露出了笑容，她說：“沒關係，只要最後一天玩好就行。”
最後一天媽媽安排我們去了鳳凰山主題公園，在那裏我們在水世界中戲水;在過山車上享受刺激的感覺;還有海盜船，小蹦極……我玩得不亦樂乎，我開心地笑了。這全部是媽媽的功勞。
還有一次因爲生病，我沒能參加學校的春遊，我非常沮喪。這時，媽媽微笑着對我說：“沒關係，不就是個春遊沒去嗎?等你病好了，咱們去歡樂谷玩!”我一聽馬上從病牀上跳了下來，什麼病痛全都忘記了。家人一個個都笑了，我也開心地笑了，全家都充滿着我們的笑聲。
我媽媽真是個快樂的人。我傷心時，她逗我笑;我哭泣時，媽媽給我講笑話;我痛苦時，她用笑來安慰我。你們覺得我媽媽是個快樂的人嗎?她是否把快樂傳遞給別人了呢?我們身邊還有許許多多快樂的人，需要你們去發現呢!趕快行動吧!
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文6
我的身邊有許許多多快樂的人，比如說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師，今天我要介紹的人是我的好朋友--丁梓恆。
丁梓恆頭扁扁的，眼睛大大的，見人就笑，露出兩顆大門牙，力氣不是一般的大，看上去喜氣洋洋，這就是典型的快樂大王。
其實，他的煩惱不比我少，可是，他與我面對困難的方法卻不同。他面對困難是非常樂觀，而我呢？我面對困難卻是非常的煩躁。比如，有一次，他的數學成績急劇下降，可是，他卻一天到晚笑哈哈的，我非常不解，就去問他：“請問，你的數學成績急劇下滑，爲什麼還一天到晚笑哈哈的？難道你不傷心嗎？”他笑着說：“我的成績下降，是要努力，不要光難過，難過有什麼用呢？還不是都一樣？”說完，就邊笑邊大搖大擺的走了。我還是有點不明白，於是，等到放學了，爸爸開車來接我，我就在這時問爸爸：“爸爸，我們班的丁梓恆數學成績下降了許多，爲什麼笑哈哈的.說數學成績下降是要努力，難過沒有用？”爸爸全神貫注的聽後，語重心長的說：“孩子，雖然丁梓恆成績有所下降，但是這種樂觀面對這樣的事情的態度是值得我們學習的。”他的態度總是這麼樂觀、開朗，又透着自信。從此，我也學習丁梓恆這種樂觀的精神。其實丁梓恆呀，他並不煩，他就是愛玩了一些，我希望他能改正。可是，他還是沒有改變這樣的毛病。
記得有一次，他因爲搗蛋，把老師心愛的花瓶打碎了，老師非常生氣，要丁梓恆的家長來學校，他的媽媽和他自己在老師的辦公室裏談話，媽媽當場給了丁梓恆一腳，丁梓恆不但沒哭，反而承認了錯誤，讓老師和媽媽原諒他的過錯，老師雖然原諒了丁梓恆，但還是把丁梓恆狠狠地罵了一頓，昨天，我問：“你身上痛嗎？”“當然痛咯！”他笑着說，身影在教學樓晃動，不見了。
在學習中，他給了我無數的啓發，我非常感謝他！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文7
每個人都會有自己色彩繽紛的童年，在那個美好的童年中，一定會有行行色色的生活色彩，有喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣。而我就是一個快樂的陽光女孩。
我，一個紅撲撲的臉蛋，水靈靈的眼睛，嘴角總掛着一絲微笑，每天都扎着馬尾辮，看上去真是一個可愛的女孩。
一次，我參加了楚才作文比賽。我精心的準備了一番，在家閱讀了大量的書籍，我滿懷希望，充滿信心的去參加比賽，但我走進賽場時，試卷發給了我，我看了看題目，心跳撲通撲通的加快了，我焦急萬分腦海裏一片空白，心想：這題目我可以從沒寫過呀！我左思右想，手託着腦袋，終於決定下筆了，我快速的寫完作文，仔細的檢查了一番。回到家，媽媽三番五次的問我考試的情況，我對媽媽說作文的考題，內容讓媽媽參考。我問媽媽這個內容是否能獲獎，媽媽沉默片刻，用鑑定地語氣說：“我相信你，你一定會獲獎的。”我突然覺得時間是多麼漫長，我每天靜靜地期盼着結果公佈的那一刻。幾個月後，我在網上查我資料，想到楚才作文的網址，進入網站，一張名單映入我眼簾，我緊張的往下看，我們學校獲獎的人並不多，一等獎…。二等獎，我越看越緊張，這一剎那，長春街小學，四（一）班，周紫琳這幾個字出現在的面前，我雙眼盯着電腦屏幕，不敢相信這是事實，我屏住呼吸，彷彿所有事物都已靜止，這一下，我激動得跳了起來，大聲叫媽媽過來看，媽媽也驚訝得叫了一聲，爸爸也過來觀望，我們一家人笑得合不攏嘴。這一次獲獎，讓我體會到“一份耕耘，一份收穫，”讓我嚐到成功的快樂。
我平時喜歡唱歌，雙休日在家我打開電腦，拿起麥克風，長期我喜歡的歌曲，我的歌喉清新，歌聲甜美，我唱的歌詞像一串串五彩的音符飄到鄰居家，鄰居們聽了我唱歌，發出不停的讚歎！
在生活中，每個人都有快樂的時光，快樂會使你充滿自信，快樂會使你的生活豐富多彩，讓我們做個快樂的人吧！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文8
我的理想很普通：做一個快樂的人。
每每與家長或朋友聊起理想和未來，我都持一種觀點：“快樂就行”。有的朋友說她要學醫將來當一名醫生，也有的說她要去加拿大讀書。而我則認爲無論什麼大學、什麼地方、什麼職業，只要能讓我快活的一切正當行爲，我都會去做。
有一篇文章闡述了這樣一個觀念：人生是多變的，有可能下一秒就不在人世了，不要捨不得，珍惜享受短暫的人生吧！文章說，以前他總是不捨得花錢旅遊，不捨得很多事情，儘管這些事讓他苦惱。後來他開始改變，拿出了放了很久都不捨得用的一塊漂亮的貝殼形香皂，有人問他那麼漂亮的香皂用了多可惜。他卻說此時不用，還要留到什麼時候用呢？
媽媽的一個同學，從小學習優異，上了重點高中，考上一流大學並被公派到國外深造，也有了高薪的工作，可惜才工作不久就患癌症去世了。媽媽和我都很惋惜：這樣忙碌而短暫的一生，與平淡而快活的一生哪個更好呢？我想這樣還不如快活並健康長壽更幸福些。
快樂的人較憂傷的人更長壽，誰不願意長壽呢？我不敢說我每一天都是快樂的，但我的每一天都要向快樂努力。儘管我的理想是快樂，我依然可以爲了這個理想而做一個心理學家。想要成爲心理學家不是因爲這個職業高薪或高地位，而是因爲這個職業的專業領域是我的興趣，做感興趣的事情是可以使自己快樂的。
我會爲了實現快樂的理想而學習。以前我看不起分數，好壞又如何呢？“考試不過是老師與學生作對罷了。”這是《假如給我三天光明》中海倫的觀點，她接受教育不就是爲了快活嗎？初二的語文老師告訴我，我可以不在乎成績，但誰都圖個開心，成績好了不是家長和自己都開心嗎？對呀，我們努力學習取得好的成績不正是爲了快樂？
的確，我們可以爲了快樂做些什麼，爲了別人快樂做些什麼。
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文9
傷心時朋友的一句安慰，飢餓時媽媽送上的一碗熱飯都會使人快樂。一個快樂的人會使身邊更多的人快樂。我每天都很快樂，因爲我有一個快樂的舅爺爺。
舅爺爺沒有固定工作，但這並不能阻擋他的快樂。舅爺爺的生活豐富多彩，愛好也十分廣泛，他喜歡畫畫、拉琴、做可口的菜等，最有趣的是他還喜歡玩小朋友的變形金剛。
有一次，我和表妹到舅爺爺家玩，舅舅把他的一個模型機器人玩具給我們拼着玩，舅爺爺一邊看我們把玩具變來變去，一邊不解的問；”這麼好玩的玩具你們爲什麼要把它弄斷呀？“我們告訴他這個東西可以變成機器人，他一激動就有些結巴地說：”等等，等等，等於說這——這是——可以變的東西，這倒是很好玩嘛！“我們點點頭，他說：”那——那你們——你們教我玩一下！“我笑着問：”這裏一共才三個人，你指誰？“舅爺爺知道我在笑他，他還是笑着說：”快點啥！“我就真的開始教他玩，他玩得可入迷了！真不知姥姥怎麼生了個這麼貪玩的舅爺爺。
舅爺爺家有一個很大的平臺，上面種了很多菜，舅奶奶要我們和舅爺爺到平臺上去摘些菜下來。我們快到平臺時，對面家養的雞叫了起來，聲音像人在叫”哎喲“，舅爺爺假裝身體一抖說：”我終於知道雞皮疙瘩爲什麼要用這個‘雞’了，因爲雞一叫我就起疙瘩。“說完搖着黑白相間的頭髮，鼓了一下黑黑的臉，吹了一下又黑又厚的嘴，學了聲雞叫，還說：”可憐的公雞還沒有我叫得好呀！“把我和表妹都逗笑了。
我們到了平臺上，我看見了一個上小下大的南瓜，南瓜被一個大大的袋子託着，我不解地問舅爺爺這是爲什麼，舅爺爺笑着說：”南瓜的腦袋太大了，怕一下子從身上落下來了“
一個快樂的人，不快樂的事他都可以想出快樂來，如果每個人都像舅爺爺這樣快樂地生活，那麼世界上就不會有悲傷和寂寞了。
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文10
偶然的機會，我看到了一本書《薔薇園》，作者叫薩迪，一個古波斯人。他說：“人應該活到九十歲，前三十年用來學習，中間三十年用來漫遊世界，後三十年用來著書。”薩迪不僅這樣說了，還真的這樣做了，並且真得活了九十歲！我記住了他。
用三十年的時間來讀書學習，爸爸說：你可以讀到博士後。是啊！人一旦有了相當的知識，做爲立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時間漫遊世界，走遍地球的每一個角落，萬般風景，萬種閱歷，無比精彩，多麼令人神往啊！古人說：行千里路，破萬卷書。也有所不及啊。最後，用剩下的三十年來著書立傳，流芳百世，讓後生小子，仰慕不已，感嘆萬千，確實也是一件開心的事！
記得有一次，爸爸問我：“財富和快樂，你願意選擇什麼？“我當時毫不猶豫地選擇了快樂，爸爸笑着點點頭，又問：“你認爲一個無知，貧窮，沒有尊嚴的人，會快樂嗎？”我愣了，想了一會，似乎明白了些道理。
我想：人的一生就應該是多姿多彩的，就應該有自己的風格和個性。我不想自己多麼多麼的富有。畢竟，人活着不是爲了錢財。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴。畢竟，人無法完全脫離社會。也許，人生就象家中廚房裏的瓶瓶罐罐，裏面放的酸甜苦辣，可以任意烹調。那麼就讓快樂象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好啊！
一個小女孩，扎着倆小辮，在溫暖的陽光下歡跑跳躍……那就是我啊！在草地上，撇開小腿撒歡、打滾、睡覺，多麼幼稚的快樂，多麼單純的快樂。如果可以選擇的話，絕大多數人不願意長大。可是，人必定會長大、長大，然後選擇一種被大人稱爲“人生觀”的東東。
所以，爲了將來的兩個三十年，爲了放飛自己的夢想，現在，我決定：“好好讀書，好好學習！”
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文11
在我們班有一個快樂的人，一個活潑的小男生，他叫安皓然。他是我們的”開心果“，每天笑呵呵的，像笑面佛一樣。肥胖，可是他的最大特徵，肥手肥腳的，如同一個大圓球一般。
樂於助人是他的第二個特點。在某年某月某日的中午，我發現報紙數量不夠發，於是”開心果“主動對我說：”我們去找廖主任要吧！“於是他笑呵呵地帶着我去了廖主任辦公室，可是辦公室沒人，好心的他又帶我去另一個辦公室，路上我們奇蹟般地碰到了廖主任，於是我們一起來到了她的辦公室找報紙，在找的過程中，廖主任問：”你們吃飯沒？“”還沒呢！“”不餓嗎？“廖主任又問，”呵呵！減肥，減肥！“我們聽了都哈哈大笑起來。終於，我們找到了報紙往回班的路上走。”開心果“每次都是笑呵呵的幫助別人，似忽他只會這一個表情，不過這樣也挺好的，人見人愛，花見花開！正在這時一隻蝴蝶在他身邊繞了一個圈，我想它一定是表揚他的好性格吧！”開心果“見我笑他，臉一下子紅了，好像做了什麼不能見人的事，我一看，捂住肚子笑得更厲害了，”開心果“說”笑什麼，笑什麼？“我結結巴巴的說：”一是笑蝴蝶可愛，二是笑你的臉，像個紅蘋果，更可愛！“
他不僅樂於助人，還有快樂的一面。
我們班男女生在操場一跑步，跑了五圈，都快累死了，呼吸都呼不了。我當時想：真是恨老師呀，爲什麼要跑步呢，累死人了！正在這時”開心果“跑過來給我加油，說”跑步可以減肥！可以健身！加油……“我閉着眼睛堅持跑了一會。一會的功夫，就聽見他重重地摔了一跤，趴在地上，我連忙把他扶起來問：”沒事兒吧？“”沒事兒，不痛不痛！“他忙說到。又開始笑起來，我看到他的笑容，不知不覺地放輕鬆了！
原來，快樂是可以傳染的！他是一個快樂的人！我也要像他一樣做一個快樂的人，把快樂傳染給身邊的每一個人讓快樂在我們的身邊流動！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文12
我有一個十分頑皮的小表妹，叫張耀，今年8歲了。她呀，長得又高又瘦，白淨的臉上嵌着一對黑亮的大眼睛，頭上扎着兩個細細的小辮子，跑起路來像兩隻蝴蝶在身後飛舞。別看她人不大，可脾氣倒是不小。不管在爺爺奶奶家，還是在我家，都得像小公主一樣伺候着，誰也不敢怠慢她。
有一天，表妹興沖沖地來到我家，一見面，她對我說：“姐姐，我在你家玩一會兒！”我一聽，心裏“咯噔”一下，想：上次來我家玩，不知吃了我多少零食，還把我的房間玩得翻天覆地，害得我收拾了大半天才收拾好。這一次，不知她又要……這樣想着，心裏老大不情願，全身都不自在。
還沒等我回答她，她已經坐在我的房間裏，然後可想而知……
吃午飯的時間到了，媽媽把香噴噴的飯菜都一一端放在桌子上，我和表妹聞着香味，垂涎三尺。終於開飯了，調皮的表妹並沒有急着吃飯，而是不慌不忙地用雙手分別拿起兩條黃瓜塞進鼻孔裏，說：“姐姐，我流出綠色的鼻涕了，好不好看？”我一看，“撲哧”一下笑了，差點把吃到嘴裏的飯菜給噴了出來，爸爸媽媽看着表妹的滑稽樣，也哈哈大笑起來。看到大家的笑臉，我的小表妹更來勁了，她一會兒甕聲甕氣地說：“我是白鬍子老爺爺！”一會兒把筷子當作機關槍拿在手上，學機關槍打槍的聲音，一會兒裝成小嬰兒，一會兒又模仿歌星搖頭晃腦地唱歌……我和爸爸媽媽已經把肚子都笑得隱隱作痛，痛得直拍桌子，敲碗筷。這時的表妹從一個任性的小公主一下變成了快活的百靈鳥，真讓我有點不適
應。
如果有人問我誰給我帶來快樂，很簡單，一定是我的表妹――張耀！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文13
我的媽媽是一個快樂的人，認識媽媽的人都說她樂觀向上，積極奮進，是一個樂天派。
7月的時候，我放暑假了，可爸爸自己的公司沒有放假，媽媽也還要忙着批改大學試卷，於是放暑假的前一段時間，我一直跟着媽媽上班。媽媽要一連批改幾個班的試卷，然後填成績表，再一一把成績登到武漢大學網站上……媽媽的許多同事都在抱怨，覺得太麻煩……但是，媽媽卻非常樂觀，沒有抱怨，還說一些趣事、笑話，讓同事們高興起來，鼓舞大家……
我的媽媽不僅工作上樂觀向上，在生活中，她也是一個快樂的人。我們一家三口住在街道口，每天早上去學校上學都會堵車。一堵車就是半個小時，我們只好每天很早起來，然後由爸爸開車送我上學。可是有時，就算很早出發，還是會遲到。這時，爸爸就非常急躁，常常把車開得非常快，說是我耽誤了時間，動作太慢……媽媽卻不會這麼說，她從不因爲堵車去煩躁，生氣，每次我遲到，她就對我說：“沒有關係，下次起早一點，就不會遲到了，彆着急，慢慢地周曉歐，別摔跤了!”
說到上學，媽媽對我的成績學習的教育業很獨特。現在的小孩在學習方面競爭也是最激烈的，我們班的同學幾乎都被家長逼着在上培訓班，而媽媽卻並沒有逼着我幹任何我不想幹的事情。當然，這個前提是我的成績必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛好，媽媽就會全力支持我。但是，我媽媽也不會完全放縱我，我犯了錯誤，媽媽也能樂觀，告訴我哪裏錯了，讓我及時改正。
這，就是我媽媽，一個快樂的人。
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文14
在成長的當中有許多幫助我的人，無論是讓我幸福的，還是讓我學到知識的人，都代表着他們對我的關愛和期盼，而表弟則是讓我快樂的人。
表弟很調皮，在去年過年時。我和表弟一起出去放煙花，一到院裏，表弟則像猛虎般的撲過去，拿起響炮，打開包裝。但卻沒有想玩的意思。我見了，奇怪極了？這也太反常吧，這不符合表弟平時愛玩的性格。我剛想走近一步去試探他的“陰謀”。可是他臉上卻露出了讓人難以察覺的壞笑，我看着不由得止住了腳步，表弟卻還是原地不動，我鼓足勇氣向前邁了一小步。這時表弟突然舉起手把響炮往地上一扔，響炮的聲音像老虎的吼聲劃過漫長的天際，我聽了，嚇了一大跳，呆呆的看着表弟，過了好一會了我纔回過神來，表弟則已是捧腹大笑。我看了，急忙一個箭步衝上去拿起一根“仙女棒”用打火機點燃。“嗖”的一聲，火花一下子像蛇一樣“射”了出來，表弟見了先是愣了一下，然後像風一般跑上樓，我笑道：“這就是以其人之道還治其人之身！”
我和表弟還有件趣事就是在暑假時打水仗。一開始我先猛的拿起一根抽水器，“嗚”的一下抽起水，正要向表弟噴去，可表弟卻不慌不忙的拿起一個“原子彈”——水氣球。“啪”的一聲向我射來，我連忙一閃身伸出我的“氣球反射器”——手，擋住了水氣球。並使出九牛二虎之力扔過去，表弟拿起他的“弓箭”——水槍射過來。可他那細小的水流擋不住我強大的攻擊，把他澆成了落湯雞。
表弟，謝謝你給我快樂的時光；表弟，謝謝你讓我懂得了這麼多的道理！
一個快樂的人600字小學五年級優秀作文15
世界上有許多快樂的人，我身邊也有一個。想知道她是誰嗎？別急，待會你就知道了。
她長得高高瘦瘦的，皮膚很白，有着一口淡淡的河南口音。她留着一頭烏黑的頭髮，扎着一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細長的丹鳳眼，眼珠烏黑髮亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。
她笑的時候，會露出整齊、潔白的八顆牙齒，還有一個深得像小碗，一個淺得像盤子的酒窩，非常可愛。
她，是一個樂觀向上，性格開朗的女孩子，每天都用笑容面對他人。有一次數學考試，她考得不好，我們都爲她傷心，而她呢，卻像個沒事人一樣，還是每天都樂呵呵的。別人很奇怪，就去問她：“爲什麼你考試考砸了還能這麼高興呢？難道你一點都不在乎嗎？”而她卻說：“這可不是不在乎，因爲你再怎麼傷心、再怎麼難過，如果不好好複習，下一次還是會考砸的。所以，只要好好複習，認真訂正，下一次就不會再考砸了。”聽了她這一番話後，我深深地被她的樂觀給折服了。
其實，她還是一個樂於助人的人呢！我們同學之間有什麼矛盾，去找她，都會“烏雲轉晴”，變得和她一樣，每天都樂呵呵的。
有一次寫字時，我的筆沒墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的一舉一動被坐在後排的她發現了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑着說：“筆沒墨了吧？我正好寫完了，借你用吧！”你看，她是多麼的樂於助人啊！
說了這麼多，你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個把歡聲笑語帶給我們班的人，一個快樂的人！
