在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六一的快樂作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的快樂作文 篇1
“ 啊哈！終於到了，真高興！”想知道我爲什麼這麼高興嗎？因爲今天是國際六一兒童節，我自己的節日！
這天，我早早地就來到了學校。我本以爲我是第一個來的，不料大家比我來的還早，還個個容光煥發，精神抖擻。看看主席臺兩旁鮮豔的彩旗迎風招展，像在向我們招手，祝賀我們六一兒童節快樂呢！主席臺前還鋪了紅地毯，這真是和以往的學校不同，充分展現出了一派節日的氣氛。
六一慶祝會開始了，校外輔導員和校內外的領導也紛紛前來爲我們祝賀，有四位少先隊員致了開幕詞，然後給我們從百忙之中抽出時間的領導佩戴了鮮豔的紅領巾，接着合唱隊的同學爲我們唱了幾首歌，那如天籟之音的歌令我們都陶醉了……然後又爲“校園小明星”頒發了獎狀。最讓我感興趣的就是四年級一班表演的空竹，那笨重的空竹在他們的手中彷彿變成了一隻只輕盈的蝴蝶似的，翩翩起舞，他們先來個“小拋”又來了個“回頭望月”接着又表演了一個“猴子上樹”，他們吸引着全操場人們的'眼球，一個個動作真令我們拍案叫絕！隨着時間的流逝，六一兒童節的慶祝會結束了，但大家卻都好像是一副意猶未盡的樣子，似乎還想再來一次呢！
因爲今天是六一兒童節，所以老師破例沒給我們留作業，爸爸一放學就接我去了北九水遊玩。一排排樹木飛速消失，它們消失的速度就像我去北九水一樣的着急，到了那兒，我們先去吃櫻桃了，一棵棵櫻桃樹矗立在我眼前弄得我不知吃那棵樹好，那一個個鮮紅的櫻桃就像紅寶石和紅瑪瑙一樣，我吃了一個之後，那皮薄肉厚的櫻桃和汁灑滿了我的嘴巴，這些櫻桃十分的甜，比蜂蜜還甜，讓人吃了以後流連忘返，吃了一個還想吃，我立馬又飛速摘了幾個櫻桃放入嘴裏，慢慢的咀嚼，回味，在我吃了N個以後，再也吃不下了，肚子裏的饞蟲不是被甜死了，就是被撐死了，我和爸爸一直待到晚上七點纔回家，結束了這快樂的六一。
我在心裏想：這個六一真快樂！比平時好多了！而且現在學校老師，爸爸那麼關心我，我一定要好好學習，將來長大以後成爲祖國的棟樑之才，爲祖國做貢獻，也要好好報答我的爸爸！
六一的快樂作文 篇2
我過有很多的節日，有春節，端午節，中秋節等等，但就是我最喜歡的就是六一兒童節。
六一兒童節的時候，爸爸媽媽帶我去遊樂場去玩，我們玩了過山車，碰碰車，旋轉木馬，最好玩的要屬玩過山車了。車子開動了，我的心一下子提到了嗓子眼兒裏，過山車突然衝到了老上面，接着過山車又往下面衝，衝下去的時候我聽見了風在我耳邊呼呼作響，然後過山車又轉到了最高處，我總就是害怕掉下來，所以，特別害怕。過了一會，過山車停了，終於結束了，我的心又回到了原位，下來的時候我的雙腿直接發軟，我對爸爸和媽媽說：“我以後再也不玩過山車了。”媽媽和爸爸笑了笑說：“以後你要堅強一些。”
最後，我對爸爸媽媽說：“今天就是我過的最快樂的六一兒童節，謝謝你們，爸爸媽媽。”
六一的快樂作文 篇3
六一節使我們兒童的節日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學當營業員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那裏，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，並分成三個區域：文具圖書區、公益區和玩具區。隨後夏老師讓我和另外六名同學當營業員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我麼配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢。“我們班來了！”不知誰叫了一聲，我們都望着大門口，班上的同學也發現了我們，都不約而同地向我們這裏走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手裏的食物時，心裏覺得癢癢的，也想品嚐它們的味道。但轉念一想，能爲需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。於是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
