第一篇：
向日葵直到死去那天，也會向着太陽，流淌着金黃色的憂傷，那是屬於太陽的畫幅。我願與你穿梭在向日花叢中，坐在鞦韆上，遙望遠處的那一絲金黃色的陽光。
紀念我們在一起的小時光，每一次，難過都有你給的堅強。每一次，絕望都有你在身旁。那昏暗的天空，也因爲你掛起一道彩虹。要知道，我們以後的路還會很長，很長……有你的日子我會記得，最無助的時候你給的依靠我會記得。雖然我們沒有從小一起長大，但是你與我的事都將成爲我記憶裏永遠珍藏的記憶。也將成爲我生命中的一道美麗風景線。
心靈的某個角落裏，依然是那麼的脆弱不堪，一切只是假裝的堅強而已，外表的冷漠只是爲了掩飾內心的脆弱罷了!有時候連自己看自己都是陌生的，我把自己看得那麼不重要，即使是多疼，也覺得是種享受。身上有再多的傷疤，也只會無所謂的笑笑。有時候我在想：‘如果人生可以自定義該多好，人生如果可以自定義那麼還會累嗎?或許不會吧!’
珍藏的記憶，不知道每天有多少次的溫習，有時侯我也會像個傻瓜站在大雨下，考慮太多的問題到最後讓我放不下，如果是命中註定，也不能改變，我要用什麼方法去面對記憶中的未來?
真心的感謝走我生命中走過的每一個人，不會在刻意去評論曾經的是非對錯，因爲我會帶着我所有的記憶一起陪我度過未來的生活，也希望曾經的自己在對方的記憶裏不全是悲傷。
第二篇：
感情的分類，五花八門。像在呢，對於我來說，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現在呢，我就來談談友情。
幼兒園的兩年時光和小學的六年光陰，雖說時間很長，和同學相處在分分秒秒，一天也沒有分開過。可是，那時候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。
到了初中，比較懂得事理了，對友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級裏面，我最最最好的彭雪有以下這麼幾個：
她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個學校，同一個班級的好朋友。他是一個聰明的女孩子。記得，幼兒園的時候，老師們要拍照，那時，我們都穿着白裙子，臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績很好，思想也很靈活。我甚至把她視爲我要超越的對象。讀小學了，我們又一起管理班級，因此，又落下一個千古的“罵名”——母老虎。直到現在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。
她是我們班的班長，看到“班長”這兩個字，你一定會認爲她是一個嚴格、愛管閒事的'人吧。呵呵，實則不然，她是一個活潑、可愛、外向、責任心強的女孩子。其實，她的成績不怎麼好，但是她對班級的付出和她的責任感是我爲什麼一直支持她做班長的原因之一。原因之二，當然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點兒也不比我對“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。
她是一個胖胖的、可愛的、自學能力強的的女孩子。我們經常聚在一起討論小說的情節，那個場景甚是好笑。她的成績也不錯，但是英語這一科就不行了，因爲落後了很多。但是其他課程，一節課不注意聽不要緊，課後，翻開書，兩眼快速一掃，把知識點和例題看幾遍，就什麼都OK了。呵呵，這，又是緣分吧。
……
還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這裏打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠藏在腦海的深處，永遠……
