記憶中的人作文8篇

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的記憶中的人作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

記憶中的人作文8篇

記憶中的人作文1

普通而不平凡的人,很多。觸動了我內心的人,只有他。

還記得那年我七歲,半夜三更,被媽媽叫起穿衣,去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心裏好似沒有什麼特別的感覺,惘然間憶起,記憶中那抹殘許的溫暖。那年三月,惠風和暢,雲淡風輕。他帶着我們兄妹幾個去公園玩。微風徐徐,天上聚來朵朵白雲,那麼幹淨、潔白。

他與我們一起做着遊戲,玩得不亦樂乎。此時,一個白髮蒼蒼的老婦人站在了一旁,默默地凝視着,喃喃地,淺淺地笑了。笑得有些嘲諷,又那麼地滿足。不覺間,二行青淚劃過她的臉頰,劃過她的脣邊。

那老人的頭髮梳得還算整齊,衣裳也還沒有襤褸的地步,只是略有幾塊補丁。他只是微微看了她一眼,想也沒有想——似乎是下意識地動作,已不經過思考。走過走將僅有的三百塊錢塞在那老婦人手心中。

我不能理解,也許是因爲兒時心中只充滿了玩吧。但那位老婦人又不是要錢,亦不是乞丐,卻乎是不太明白的。

他走過來輕輕撫過我和頭,“聽別的爺爺奶奶說,小區有一位老奶奶,她的兒子都太不孝順了,女兒也遠嫁了,她本可到她閨女那,可捨不得孫子孫女,也還因爲放不下陔子。最後淪落到一個人靠退休金養老,孩孫們都走了,每當有小孩子,她都會如此。”

我擡頭望着他,他光明的雙眸永遠是那麼清澈,透着對每一個人的情感。他就是這樣,做什麼事都很平淡,幫助他人,好似是他應該做的,元論那人是否是真的需要幫助。

可是他,終是在這片黑幕中,永遠地只能留在我心中。不知你們有沒有感受過,一個人,從小到大都陪着你,在你心中到了忘卻的地步,那人,卻忽然間從你生命中離開,是什麼感受。他的模樣,似已模糊,但每次憶起,鼻尖不禁一酸,恍惚之間已流下淚。

記憶中的人作文2

媽媽每一個人都有一個愛自己的媽媽,我也不例外,可是有小部分的人卻常常抱怨:“看看別人的媽媽,天天都化妝,天天都高跟鞋,你卻不化妝,不穿高跟鞋。”你們爲什麼不想想,這樣真的好嗎?

以前,我也是這樣對媽媽說的,後來卻改變了想法。

我的媽媽不高不矮,臉稍寬,小眼睛,一頭微卷發,喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好,不會經常生氣,但就是不愛化妝,不愛穿高跟鞋。

記得有一次,我心血來潮地對媽媽說:“媽,你怎麼不愛化妝呢?”“因爲,媽沒這個愛好,也可以說媽媽不趕潮。”媽媽說。“那你又爲什麼不愛穿高跟鞋呢?”我又問媽媽。“因爲,媽媽也有愛穿的啊!”媽媽直爽地說。我對媽媽說:“媽,要不我生日這天你化一次妝,穿一次高跟鞋吧!”媽媽猶豫了很久,但最後還是同意了。

生日這天,媽媽還真化了妝,並且穿了一雙高跟鞋。可是,事情並不是特別順利,我晚上因爲吃太多東西導致了上吐下瀉,媽媽連忙去中醫院買藥,她回來時,我發現媽媽的腳一瘸一拐的,妝也快花了。原來,走到一半下雨了,媽媽就開始跑步,一不小心腳崴了。突然,我發現媽媽手中的藥,一絲雨也沒淋到,而媽媽呢,沒有一個地方是乾的。

現在,我知道了,一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。

評:原來,因爲媽媽那麼勤勞、樸實。有個性特點。1

記憶中的人作文3

記憶中,許多人在我的腦海中留下了很深的印象,但是,在長輩中,記憶最深的是我的爺爺!

小的時候,每到看花燈的時候,我總會坐在爺爺那板直的脊樑上,一直坐了幾個小時,爺爺也不會說累;長大了一點兒,看花燈時,我讓爺爺抱着,那有力的臂膀,給我說不出的溫暖;再長大一些,看花燈的時候,我總是緊緊地攥住爺爺的手,生怕和他走散,幾個小時下來,手心溼溼的,但爺爺總是不嫌煩,從不鬆開我的手。

我十一歲了,爺爺開始領我去釣魚。但是,時間總是很短很短,因爲學習的時間不斷增多,我只能在週六去爺爺家,每次在爺爺身邊,我總是快樂的,脫離了學習的苦海,我可以盡情地和爺爺在一起玩。晚上,爺爺和我睡在一起,我總有說不完的話題,他總會耐心地聽下去,直到我睡着。這是爺爺慈祥的.一面。

在他生氣時,也是很可怕的。我妹妹是一個冒失鬼,爲了改掉她這個壞毛病,爺爺下了不少功夫。那天,妹妹要選電視頻道,不小心把遙控器摔到了地上,爺爺生氣她的魯莽,順手操起遙控器,上下揮舞,嘴裏說着教育妹妹的“話”,把妹妹訓斥得哇哇叫。妹妹向奶奶求救,奶奶聞聲趕來,責怪爺爺不該打妹妹的頭,說打了就不聰明瞭,然後,心疼地把妹妹拉在自己身後,像母雞護小雞一樣,爺爺見狀,反駁道:“小姑娘家,這麼粗心!”

其實,這樣的鬧劇經常發生。長大的我已經很少挨爺爺的批評了,那是因爲在他揮舞的遙控器下,我懂事了。我知道,那揮舞的遙控器下,是爺爺對我們的嚴格要求,是爺爺給予我們的一片深情,是爺爺濃濃愛意的另外一種表達方式。

無論爺爺是慈祥還是嚴厲,他都永遠是我和妹妹的好爺爺。我們對爺爺充滿敬畏,也充滿愛戴。

記憶中的人作文4

我記憶中那個印象深刻的人,和我幾乎沒有關係,甚至連名字都不知道,可以說是陌生人。

她住在我家的前一棟樓上。來來往往中,偶爾也能見到幾次,路邊經常有幾個乘涼的老人,她似乎和老人們關係熟絡,經常是和老人們聊上幾句,再收拾起旁邊的塑料袋,動作笨拙而熟練,好像已經重複了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中,不知裝有什麼,好像很重的樣子,她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執,每次看到有父母拉着孩子經過,她總是定定的看着孩子,某次,坐在路邊乘涼的老人中,有人帶來了一個小孩子,看着大約一歲,剛剛會走,咿咿呀呀地說話,特別惹人喜愛,帶着孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒,轉過頭來盯着孩子,眼神近乎貪婪。孩子看見她,也不害怕,張手要抱,她也喜氣洋洋的伸出手,準備抱孩子。但帶着孩子的老人卻向後退了一步盯着她的手,因爲她的手實在是太髒了。

只是偶爾見過幾次,但真正見面這卻是第一次。她站在我面前,我不知她要做什麼所以也僵硬地定在原地,這也是我第一次這麼近距離的看她:卷卷的黑色頭髮,有些髒兮兮的,卻有一雙清澈的的褐色眼睛,厚而暗紅色的嘴脣,臉上沾有略微的土,舊而髒的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的,但我也不敢挪動,也不知該說什麼,只是衣角捏的更緊了。她的嘴脣動了動,好像要說什麼。我隱隱約約聽見腳步聲,條件反射回頭看,是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障,於是拔腿就跑,也不管三七二十一。

後來,我從那裏經過的次數越來越少,見到她的次數也越來越少,但對她印象卻一直很深刻。

記憶中的人作文5

要說她是我的好朋友真的不足爲過,甚至都可以用親人形容我們的關係了。剛開始是在五年級的時候,她轉到了我們班。她也是那種剛開始不認識的時候對誰都冷冰冰的。後來熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的後面。那天下了很大的雪,窗戶上的霧氣朦朦朧朧,下課我獨自一人站在門口,可是突然被一個正在玩鬧的學生給推倒了,正好被她看見了。她小跑着過來把我給扶起來,我對她說謝謝,她也還給我了一個不客氣。她在說話的時候笑得很甜,雖然天氣寒冷,但身材有些矮小的她穿着棉襖並不覺得冷,反而特別可愛。從那時起,我們也漸漸在一起聊天了。

每天早晨在學校門口遇見都會打招呼;放學時也會和對方說再見;上課時誰沒帶書對方就借什麼書;誰不會什麼對方就儘自己所能的去幫助什麼,不過從那件事起我就對她產生了依賴。那天在學校,因爲不小心手上身上都溼透了,渾身都要凍得僵住了,她卻給我帶來了一絲溫暖,她把她的圍巾和手套都給我戴上,然後握着我的手用自己呼出來的熱氣使我的手暖和。我對她說謝謝她卻只給了我一個讓我放心的微笑說:沒關係的,我們是好朋友嘛,我這樣做是應該的。

說實話我被她的所做所言而感動了,至少我知道,她把我當成了她最好的朋友。可是第二天,她沒有來上學,原因是發燒感冒了。這一切都是因爲我,但她再來學校的時還和我說沒關係。可惜,時光總是短暫的,時光荏苒,白駒過隙,天下沒有不散的宴席,畢業時我們分開了。後來,她隨她的爸媽到別的地方上學了,也再也沒有和我們聯繫了。只是聽別的同學說她過的挺不錯。這我也就放心了。

記憶中的人作文6

我和她一起同窗三年,從初一到現在。但是,我們卻是在初二,也就是20xx年才相識,然後慢慢地相知,最後成爲無話不談的好朋友。當20xx年的大樹的葉子開始泛黃時,我們變成朋友;當20xx年的大樹剛發芽時,我們成爲了陌生人。

我和她不再有說不完的話,取而代之的是數不盡的尷尬。我總是在努力改變這種尷尬,可那些努力都只是徒勞。於是,我不再和她說話。她有了新的朋友,我也有了新的朋友。

也在20xx年,我知道了我們喜歡上了同一個人,只是我比她早。於是,我便和另一個我不喜歡的男生談戀愛。爲的只是不想讓她傷心,難過。我曾經對她說過一句話:“我永遠也不會和我的好朋友搶任何東西。”她問我:“你喜歡他嗎?”我知道她指的是我現在的男朋友,因爲她知道我喜歡的是她喜歡的男生。每當這個時候,我總是轉移話題,或者不回答。

其實你別看她平時總是嘻嘻哈哈,神經大條,很頑皮。很樂天的樣子。可是和她在一起的時候,我總覺得那不是真正的她。真正的她其實是一個多愁善感的人。她也能夠寫出天使的眼淚般憂鬱的文字。

即使我和你不再是好朋友,但曾經你是離我的心最近的人。在沒遇到你之前,我的心一直被我自己冰封着,是你出現之後,慢慢地融化了它。但現在,它又該回到它以前的樣子了。謝謝你讓我擁有了一年多的快樂時光,謝謝你,我的好朋友!我永遠也不會忘記你!現在這些,我永遠也不會讓你知道。我希望你比我幸福。

記憶中的人作文7

我的朋友,他有兩隻大大的眼睛,有點粗糙的皮膚,兩隻小小的耳朵,說話時也有點毛毛糙糙的,平時打扮,也是一件白色的短袖,褲子有點兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時間不在家,他只好每天都在小區裏串串門、說說話,看見熟人老遠就打招呼,可得到的只是一聲“嗯”,和“好”。

一次,我們幾個夥伴組織去春遊,每人帶五元錢當車費,那天,我只帶了五元,便大搖大擺地上路了。在路上,我一直信心十足,因爲媽媽說只要我不玩危險的遊戲,回來就去吃大餐。天也好似很開心,太陽微笑着,雲兒搖晃着,草兒也跳了起來。我一邊哼着曲兒,眯着眼,特別愜意,可老天又像和我作對,我一不小心,頭撞到了電杆:“呀,好疼呀。”我叫了起來,可約定的時間快到了,我放下了這事,直奔約定地點。我到時,車也到了,於是,我一句話也沒說,上氣不接下氣地往車上跑。

一分鐘,兩分鐘……目的地到了,一個老伯來收錢了,我一描口袋,一元也沒有,我懵了,羞愧地低下了頭,那老伯見我沒錢,就謾罵了起來:“沒錢坐什麼車!”……這時,朋友站了起來,說:“我來給他付!”我聽了這句話後,眼睛溼了,看着人們一個一個地下車,我也下了。他,這個關鍵時刻幫我的人,就是羅偉丁。

朋友,是一個在你有困難時幫你的人!

評:因爲得意忘形弄丟了錢那一段鋪墊得不錯。選材典型,只是車上付錢的情景還可寫細些。要不,眼淚出得不夠自然。1

記憶中的人作文8

每當我看到一支彩色的鋼筆,我就情不自禁地想到繪畫和人。

我記得在小學三年級的時候,我非常喜歡畫畫。我崇拜羅老師,那時我的美術老師。她能畫各種各樣的畫,它們非常相似。我還幻想着能有羅老師那樣高超的繪畫技巧。因此,我變得執着於繪畫。每當我認爲我擅長畫畫時,我的同學們都諷刺地嘲笑我。這是一幅畫嗎?這是垃圾!......我很難過,沮喪的坐在座位上看着自己的畫,真的,我畫的不好。

“太好了!”"只聽後面傳來的聲音。""你能畫得如此生動,是的,是的。"我回過頭去看,啊!原來是羅小姐。我不好意思把照片塞進書桌盒子裏,擔心老師會笑話我。然而,羅先生又把畫拿出來仔細看了一遍。非常好!你爲什麼要藏起來?”我看着微笑的老師,非常驚訝。“繼續努力!”老師在發出“嘖嘖”聲時摸了摸我的頭。

之後,我很驚訝:我真的擅長繪畫嗎?然而,每次我畫完畫,我都把它給老師看,並受到表揚和表揚。

最後,我的畫贏得了全校的獎項。羅先生如釋重負地看着我,讚許地看了我一眼。學生們也羨慕地看着我的畫,並在心裏欽佩它。那時。我比吃蜂蜜還甜。

直到現在,我的畫還是那麼好。

現在,只要你看到獲獎的照片,你就會想起記憶最深的羅先生。