在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的激動的事作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
激動的事作文400字 篇1
我從小到大經歷過很多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳琅滿目的商品……但我記得最清楚的，還是那件令我激動的事
這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個人一小組，每週都會有一個精彩的主題，每個小組選一個人上去做演講。我們小組經過四人比拼，投票選舉，最後他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。
這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午，我“帶”着一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業，我焦急萬分的等待作微演講的到來。讓人激動的微演講終於開始了。“小主持人”點到了我的名字，我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺後，一開始不太敢看同學，後來我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時候，就像心裏面“裝着”一隻小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時，又想：也不是很難嘛！
我第一次上講臺演講，竟然得到了第五名，沒讓我們小組落後！
這就是令我激動的一件事。現在想起來，仍然有點害怕，但又非常激動。
激動的事作文400字 篇2
英語課上，老師會在黑板上用粉筆來加“星”或扣“星”，調動同學們的發言熱情，這是一種榮譽，大家都很積極。
我喜歡英語課，更喜歡和同學們在黑板上攀比，那種感覺，激動又刺激。我們小組一直是打敗全班無敵手，得的星星全班最多。“千萬不要忘了預習，記住哦。”每次課前，我們都互相提醒，所謂的有備無患麼，沒有實力就無法應戰。
又是一節英語課，但這次不知是爲了什麼，我發現老師的目光一直放在我們組對面的小組，並再也沒有挪移過。幾次提問下來，四周的同學也察覺到了，一句句不滿的抱怨都涌了出來“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉過頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜着看着我，嘴還不時地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最後的機會了，我更加踊躍的把手舉得高高的。可當老師的目光再一次偏向對面時，我心一死，完了……手似乎已沒有了力氣，垂了下來，“啪”的落在了桌面。沒錯，我聽到了兩個字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫完這個星的同時，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來，併發出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心裏說：“數風流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等着吧!”
激動的事作文400字 篇3
有一天，章老師走教室，興致勃勃地對我們說：“同學們，學校就要舉行田徑運動會了!”話音剛落，同學們就激動得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想爲班級爭得榮譽。
我比同學們更加興奮，因爲在上屆運動會中，我曾刻苦訓練、奮力拼搏，爲班級掙得了很多分數，我當然不能在這次運動會中落後。我日思夜想，到底參加什麼項目好呢?正當我躊躇不定時，章老師給了我一個建議：讓我和415班上屆運動會中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個建議簡直就是雪中送碳，讓我一下子有了明確的目標。
我和那位同學就要展開比賽了!隨着章老師的“預備——”，我的神經繃得更緊了。只聽得一聲“跑”，我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻，我心中只有一個信念：一定要贏得這場具有決定性意義的比賽!隨着這個信念，我的速度越來越快。衝刺，最終，我贏啦!我開心得一蹦三尺高，斬釘截鐵地對章老師說：“章老師，我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。
還有一件事令我爲難，那就是跳遠。因爲這次不再是以前那動作簡單的立定跳遠了，而是跑跳。我以前可是從來沒有練習過這項技能啊!我只好硬着頭皮向我那當體育老師的爸爸請教，爸爸略微告訴了我一點技巧，我這才放下了心，看來我以後還得每天堅持刻苦練習呢!
我一定要在這次運動會中繼續爲班級爭光，加油!
激動的事作文400字 篇4
從小時侯到現在，我經歷過許多事，有高興的、有難忘的、也有有趣的，但只有一件事是最讓我感動的。
那是在暑假的一天，我帶着一隻狗，從奶奶家往回走，狗跑在我前面。突然狗放慢了腳步，悄悄地向前走着，好像嗅到前面有什麼野物似的。我隨着狗去的方向望去，只見一隻幼小的麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打着一對小翅膀，它嘴角鮮豔嫩黃，頭上長着絨毛，一對圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢裏掉下來了，顯得無比的可憐、悲傷。狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開了血盆大口露出鋒利的牙齒，當它要吞食這隻剛出生的小麻雀時，一隻老麻雀從樹上飛了下來，好像一塊石頭似的`撲落在狗的面前，用盡全身的力量，絕望地尖叫着，並用自己的身軀掩護着小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒。可能是因爲太緊張，它渾身發抖，但呆立着一動不動，準備迎接一場巨大的搏鬥！我看得目瞪口呆，感動地說不出話來，狗也驚訝的很，它將伸出的長長的舌頭慢慢的縮了回去，我急忙喚回狗，帶着它遠遠的離開了。
這件事深深地感動了我，我沒想到動物間也會有這麼深的親情，母親爲了保護自己的孩子用自己弱小的身軀去對抗一個強大的對手，這樣的母愛是多麼偉大呀！
激動的事作文400字 篇5
今天是期末考試，考兩天之後便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天麼？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手錶一看，天啊！今天是1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然後就能放假了！不是麼？
早飯的興奮我從牀上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因爲只有這樣纔可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想着我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認爲興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。到校的激動吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，並且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什麼樣的……
到了學校，我快速走進教室，急切的怎麼能用語言來表達呢？我找到班主任，問什麼時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力剋制住自己的興奮與激動，靜下心去複習。當然，心並沒有完全靜下來。哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
初二:侯澤鈞
激動的事作文400字 篇6
同學們，你們都有過心兒怦怦跳的經歷吧，我也有哦。
就發生在前幾天的數學課上，鄭老師拿着一大疊試卷和一些獎狀，還有一盒棒棒糖，老師說：“這些獎狀是發給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學們。”那時我的心啊，就開始怦怦跳了，我在想：我能拿到一二等獎嗎？我能考好嗎？我的計算能力一向不是很好，比較粗心，真是有點擔心啊。
數學老師開始發獎狀啦：“藍慶業一等獎，鄭淑琴一等獎，餘遠興一等獎……一等獎的都沒有我，不禁有點失望。那二等獎呢？謝勇軍二等獎，賴怡眉二等獎……可是，二等獎的都快唸完了，還沒有我呀，估計沒戲了吧。正在發呆時，忽聽“李慶微二等獎”，呀，終於聽到我的名字啦，我高興極了，趕緊衝上去領獎狀，老師還獎了我一顆棒棒糖，心裏真是甜過糖啊。然後發試卷了，我希望我的成績有90分。我的心又在那怦怦跳了，希望如我所願。發到我的試卷了，我考了90分，這個分數在班裏雖然不算很好，但是我也努力了，比我以前的分數好得多。因爲我以前從來沒有認真地考過試，總是粗心大意，所以成績不是很好，這次可見，四年級了，我也是有進步的哦。
我心裏美美的，對了，你們有沒有心兒怦怦跳的事嗎？也說出來給我們聽聽啊！
激動的事作文400字 篇7
自從我學會打籃球，每天下午都會請爸爸陪我出去打一場。一開始每次打籃球我和爸爸的態度都不同，我每次高高興興的來，灰心喪氣的回去，爸爸他每次被我纏得沒法纔來，卻能高高興興的回去。這是因爲我的球技不行，每次都輸給爸爸。
爲了提高球技，我每天起早練球。雖然球技提高得很慢，但我還是堅持下來了，慢慢地我又摸到一些竅門，球技明顯提高。我守住祕密，決定在今天讓爸爸大吃一驚。
今天上午，我寫完作業，拉着爸爸來到操場上，我們玩定點投籃。“誰先投？”我問。“你先投吧！”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子，第一點與藍板角度爲零，我把握好力度，身子向後一仰，球劃出一道美妙的弧線，進了，1：0！爸爸不以爲然。第二球，我把球打到藍框上方的藍板後彈進網，2：0，爸爸呆了，隨後我又進了第三粒球。輪爸爸投了，他心裏有很大壓力，第一球就是一個“三不沾”。我高歌猛進，不一會兒，第一局就差兩球了。又輪爸爸投了，他連中兩球，比分縮小到三分。接下來的一輪裏，我求勝心切，結果只進一球，爸爸又連進兩球，只差兩球了！我放鬆心態，三、二、一，投！球在藍框上蹦一下，彈進網，我終於贏了，真是激動萬分。
在回家的路上，我想：堅持不懈與動腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了，那麼就會失去機會，這真是太可惜了。不琢磨竅門，球技也就不會快速提升。
激動的事作文400字 篇8
從小到大發生了許多事情，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心裏，讓我感動令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了。“曲子濤這個問題你來回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天，“下了課你到我辦公室來。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說不定還要“邀請”家長呢。
“叮鈴鈴”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了，只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎麼也臺不起來。
到了辦公室陳老師對我說：“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講，我現在給你補課，希望你以後不要開小差了。”我點了點頭專心得學着。
陳老師給我補完課後，我揹着書包往外走，可突然發現外面下起了傾盆大雨，我心裏不禁犯了愁，下着這麼大的雨，我可怎麼回家哪！就在這時陳老師走了過來把它手裏的傘塞給了我說：“曲子濤你是不是沒有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。
