精選老師的關愛作文300字彙編九篇

無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的老師的關愛作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選老師的關愛作文300字彙編九篇

老師的關愛作文300字 篇1

我的家人,就是老師對我的關愛最深了。夜靜悄悄的……我正睡着。突然,我的耳邊傳來一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主地叫了一聲:“媽媽!”我剛睜開眼睛,發現我的面前不是媽媽,而是儲老師,老師親切地把藥和溫開水遞到我手上,說:“該吃藥了。”我想起來了,這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。

我生病了,老師把我接到她家調養,一日三餐,給我做好吃的,還每天深夜提醒我按時吃藥。啊!老師,你爲了讓我每天按時吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來,仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴裏,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛也溼潤了。

老師扶我躺下,然後又從衣櫃裏拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了塞,把我裹得嚴嚴實實的。接着,儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語:“好了,燒退了。”又對我說:“現在已經不早了,趕緊睡覺吧!”我已經忍不住了,眼淚順着臉頰滴落下來。儲老師把臉貼着我的頭說:“怎麼?藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的……”透過淚花,我看見儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的白頭髮更多了。

老師的關愛作文300字 篇2

不知不覺,我都是五年級的學生了,在這五年裏,總是有那麼一個人一直關心着我,盡心盡責的教我們做人做事。

可心卻牽掛着它。老師的關愛,她是一位品德高尚的人,對待同學像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做遊戲,教了我們許多許多……

多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業,直到改完爲止!您對我們是這樣的關懷,天冷了,看到有的同學衣着單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您爲我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學都爲你擔心起來,那是因爲您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。

在這即將結束的小學生活,最讓我不捨得是您,老師讓把我的經意和讚美都先給你吧!老師。

老師的關愛作文300字 篇3

時光飛逝,我已是五年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛着它。老師的關愛,她是一位品德高尚的人,對待同學像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做遊戲,教了我們許多許多

多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業,直到改完爲止!您對我們是這樣的關懷,天冷了,看到有的同學衣着單薄,您馬上走過去問:孩子,冷不冷?要不要穿老師的?您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您爲我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學都爲你擔心起來,那是因爲您感冒了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:老師謝謝您。

小學生活即將結束,我們將踏入初中着一個新的殿堂,也意味着我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人張老師。

老師的關愛作文300字 篇4

最近幾天,同學們舉手發言越來越積極了,我雖然也躍躍欲試,但奈何心中有些猶豫,致使我始終舉不起手來。

這天吃午飯時,紅老師和旁邊的範治平聊着他最近的表現,說着說着,紅老師突然將目光投向了我,原本正漫不經心吃飯的我忽然打了個激靈,緊張起來。紅老師話鋒一轉,微笑着說:“王洋,你還是按兵不動哦。”我先是一愣,旋即反思起來:我最近的表現的卻不盡人意,紅老師一定是擔心我會走下坡路,所以使了個激將法,想讓我再次擁有信心,而我又怎麼能辜負紅老師的一片好意呢?想到這兒,我鼓起勇氣,準備在語文課上大顯身手了。

又到了語文課,我本想再做回沉默的聽客,但想想中午的事,顫顫巍巍地將手舉了起來。戰戰兢兢地回答完問題後,看着紅老師那包含着鼓勵與讚許自己的目光,一瞬間,我明白了洪老師的良苦用心,隨之,一股暖流充斥了我的心房

紅老師在我陷入困境時給予的關愛,就像一陣春風,讓人感到親切與溫暖,更讓人感動。

老師的關愛作文300字 篇5

時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛着它。老師的關愛,她是一位品德高尚的人,對待同學像對待自己的兒女一樣,無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做遊戲,教了我們許多許多……

多少個夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業,直到改完爲止!您對我們是這樣的關懷,天冷了,看到有的同學衣着單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您爲我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個同學都爲你擔心起來,那是因爲您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課,我想對您說:“老師謝謝您”。(請注意您的身體健康)

小學生活即將結束,我們將踏入初中着一個新的殿堂,也意味着我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水讓我們學習了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——畢老師。

老師的關愛作文300字 篇6

三年級過去了,我們迎來了一個新學期,也迎來了一批新老師。語、數老師沒換,但英、音、體老師都換了。其中,我最喜歡和藹可親的音樂老師——楊老師。

楊老師給我印象最深的是第一堂課。當音樂鈴聲響起時,我們安靜下來。這時,門被推開了,一位我們不認識的老師走了進來。只見她身材胖胖的,眼睛大大的,波浪似的頭髮紮在腦後,短短的脖子很可愛。我心想:“蔡老師呢,這個老師是誰,是不是幫蔡老師代課的?”許多疑問在我的腦海裏產生。只聽新老師說:“今後的音樂課教學由我來擔任。”然後又向大家作了自我介紹。我從中得知老師姓楊,叫楊舒。楊老師還說,她從來不亂批評人,不管是好孩子還是壞孩子,都是她的好孩子。

楊老師的所作所爲和以前的蔡老師截然不同。平常,蔡老師上完課就走了,但她還會留下來,和我們談談心。

慢慢地,我每次都期盼着音樂課早些到來。因爲和楊老師一起上課就很容易投入。

從媽媽那兒,我還了解到,像楊老師這樣脖子短的人,發音更好聽,於是我就更喜歡楊老師了。

相信大家聽了我的介紹,也會喜歡上這位可愛的老師吧。

老師的關愛作文300字 篇7

記得一年級的`一個陽光燦爛的下午,我快活地在大廳裏跑着,一不留神,撞到了柱子上,我一陣頭暈目眩,覺得沒什麼,擦擦頭。呵,紅紅的一大片,我大吃一驚,正好上課鈴響了,我緩緩地走進教室,老師一問,我才把那隻手拿下來。頓時,四十多張眼睛注視着我,我原以爲老師會讓別的同學幫我。林老師卻親自走上前來,扶着我一步一步地向醫務室走去。

我們走到大廳,林老師前面先說:“你怎們這麼不小心,撞到柱子上了……”滿是責備的語氣,後面慢慢變的溫柔了“沒事吧,疼不疼。”不知不覺中,林老師已經扶我走到了醫務室,我以爲老師會委託楊老師照顧我,自己走開。誰知,我又錯了。林老師一直扶我到了醫務室,楊老師給我上藥的時候,林老師一直站在旁邊,時不時問幾句:“疼不疼,忍一下。”頓時,我感到有一股暖流遍佈我的全身。老師幹完還不夠,然後還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過來,等媽媽過來了,老師才肯離去。

我心裏很感動,林老師犧牲了自己的休息時間來陪我,還一直安慰我,我心裏感到暖暖的,頭上的疼痛也減少了很多……

這件事,讓我從心底裏感受到了林老師對我的關愛,讓我覺得我一生中除了自己的媽媽,最親近自己的就是老師了。

老師的關愛作文300字 篇8

愛,如冬日裏一束溫暖的陽光,溫暖着我的心房,愛,如同春天裏的一場小雨,滋潤我們的心田,我們在愛的沐浴下,茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關心我的那個人。她的一句話就像那陽光溫暖着我。

那是很久以前的一件事了,久的或許連何老師也不記得了吧,可我卻記憶猶新。那一次考試,我因爲粗心大意而只考了七十幾分,我難過極了,窗外正下着傾盆大雨,如同我的心情一樣,老天似乎在和我一塊流淚,書包頁沉得似乎背不動了。我剛要回家,就被一聲——”許柳笛“叫住了,我轉過身一看,原來是何老師啊。何老師走了過來,我心裏焦急起來,想:何老師會不會罵我啊,我該怎麼辦呢?”許柳笛,你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情,又被何老師這句話給揪緊了,不爭氣的眼淚在我眼眶裏打轉,我強忍着。“不過,只要盡力就好了,下次考好點吧,好好找找失誤的原因。”何老師溫柔的話語滋潤着我的心田,我陰暗的臉上有了一絲光彩。後來,我重拾信心,盡心盡力的做好每一件事,努力付出終於有了回報,我用一個個鮮紅的九十幾分回報着敬愛的老師。

何老師,你的愛我刻骨銘心,您是一道彩虹,照亮了我的心靈。給我的關懷,我將永生難忘。

老師的關愛作文300字 篇9

關愛是黑夜裏的一盞明燈,照亮我們前進的道路;關愛是茫茫沙漠中的一泓甘泉,滋潤我們的心田。關愛是漫漫長夜中的一首歌謠,讓我們不再感到孤獨;關愛是冬日裏的一束陽光,給我們溫暖。每每看到牆上掛的相片,我就會情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。

記得那是我小學四年級的時候,由於我上課不認真聽講,所以成績下降,放學時被老師留了下來,說要我給她講題,還沒開始,他就先教導了我一番:“學習就像滑梯,你想下去“嗖”的一下就會滑下去,如果你想上來,卻是異常的艱難,你以後要認真聽課,不許開小差。”聽了老師的話,我乖巧的點了點頭。

隨後,老師讓我拿着試卷和筆去找她講題。去了之後,在老師給我講解題的時候,我總是心不在,也被老師看見了之後,他就皺起眉,板着臉,嚴厲的提醒我,我快到了他的樣子,就立刻開始認真聽,過了半個鐘頭,我才把卷子上的錯題都解決了。

當我準備回家時,不巧,下了大雨,老師看到了我沒帶傘,就讓我和她一起回家,老師打着雨傘把我安全的送回了家,當我和老師再見時,我看到了她衣服後面已經溼了大半,那時我的眼立即就溼潤了。

這就是老師給我的關愛,一晃幾年過去了,這件事我到現在還記憶猶新呢!