同學關愛作文七篇

在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同學關愛作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學關愛作文七篇

同學關愛作文 篇1

那是一個風和日麗的下午,天上的那一輪金烏顯得格外耀眼,也格外溫暖,我的心裏彷彿也有個大大的太陽,溫暖異常。

突然,一聲急切的鈴聲響了,語文課馬上要上課了。我們語文老師可是嚴厲,誰都不敢遲到。我像一匹脫繮的野馬一樣奔向了教學樓,一步跨幾個臺階,像個飛毛腿。“啊!”伴隨一聲慘叫,我跌坐在地上。原來我被自己的鞋帶絆倒了,磕破了膝蓋。我大叫起來:“哦,天哪!磕破了,真疼啊!”

上課要遲到了,我只好慌亂中用紙倉促地擦了擦磕破的腿。我一隻手撐着地,另一隻手扶着樓梯扶手,兩隻腳用着力,嘗試着站起來。“啊,真疼!又流血了。”我齜牙咧嘴,滿是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口,再次嘗試着站起來。“一,二。”我喊着口號,努力嘗試着,兩隻手不斷地發力,快了!“嗨呀。”唉,真是前功盡棄,我又一屁股坐到了地上。

就在我放棄的時候,我聽到了一個熟悉的聲音。“程,詩雯?”我擡起了頭,看到了一個熟悉的面孔,那是王燦,她正滿臉吃驚地看着我,“你的腿怎麼回事?”我 像找到了救命稻草一樣,將整個事情的來龍去脈說了一遍。“這樣啊。來,握着我的手。”王燦伸出了手,我緊緊地握住了她的手,“一,二,走!”我們一齊喊着口號,終於,我起來了。“老師會說你的”我連連擺手讓王燦回去上課。“同學最重要!”王燦衝我眨了眨眼睛,說道,“我陪你去衛生室吧!”

王燦陪着我去了衛生室包紮傷口,連拉帶拽地扶着我上了樓梯,又陪着我龜速般的回到了教室。

當我們再次進入班級的時候,課已經上了一半。因爲王燦寫字有點慢,筆記沒記全,到下課的時候還被老師說了一通。我非常內疚,她是因爲我才被批評的。下課時,我剛要單腳蹦去跟她道歉,可她卻先跑過來,瀟灑地昂着頭,說:“我厲害吧!沒事的,同學之間哪那麼多事!”

患難之間見真情,同學間的關愛像一縷春風,如此的真摯,如此的.動人,溫暖了我的心靈。

同學關愛作文 篇2

我們班有一個樂於助人的人,一提起他,無人不佩服!他是誰?他就是陳章偉!

陳章偉,一頭烏黑髮亮的短髮顯得他十分機靈,一對炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的小嘴時常口吐“蜜語”。他是我最好的朋友。

一次,下課,我們兩個下樓梯,我沒注意下腳點,崴到腳了。我大叫一聲:“啊!”他憂心仲仲地說:“怎麼啦?”“崴到腳了。”他二話不說攙扶着我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓着他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時,我熱淚盈眶。但出於面子,不想讓其他同學看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心裏,但沒起什麼作用,眼淚奪眶而出,一會兒,就淚流滿面了。陳章偉看見,以爲我是因痛而哭,輕言細語地安慰道:“沒事,崴到腳有好處,拉了韌帶會長高,男子漢大丈夫不要哭。”我就沒哭了。

幾天後我腳好了,很想報答他無微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鑽,四張電視卡,兩張三D,五隻墨囊。他說:“不要。”我說:“你可以不要,但必須接受十五支墨囊。”他說:“好吧。”

我爲自己有這樣一個好同學感到驕傲!他的關愛像一張棉襖,溫暖了我的心,又像一艘小船,載我駛向愛的彼岸。

同學關愛作文 篇3

那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動。

那天,天空陰沉沉的,下着淅淅瀝瀝的小雨,我寫完《數學評價手冊》,正往老師辦公室跑,一路上地很溼滑,我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人羣,以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當我跑的正歡之時,突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說拐彎了,我急中生智,奮起一躍,落地之時腳底生風,腳下一滑,一出於下摔了一個四腳朝天,手出於本能往下一趁,只聽"撲通”一聲巨響,我以一個十分不帥的姿勢落地了,一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。

這時,揚天翼走了過來,看見了我難過的趴在地上,便向我跑了過來,我趴在地上,他走過來扶起我,輕輕的說:"還疼嗎”?

儘管就只有三個字“還疼嗎”,但我還是格外的感動,這就是同學之間的關愛。

同學關愛作文 篇4

池老師有一頭烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻樑上架着一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個媽媽,在學校,她要和我們上課、改作業,值日、看午睡,還要開會。回到家,她要備課、改作業、煮飯……不過池老師還是面帶笑容,儘量不把疲憊表現出來。

池老師很關心同學們的健康。她每天都早早來到學校,打開窗戶,並且告訴我們:“每天早上要開窗通風,不然會感冒發燒的。”每節課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會嗓子疼,大家都會感冒發燒的。”你看,池老師是多麼關心我們啊!

記得那是一次考試前夕,池老師發燒,嗓子啞了,只能很小聲地說話,大多數要說的話都只能寫在黑板上,或者叫班幹部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:“池老師爲什麼這麼小聲說話呢?”這是一位教學主任走進我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道,池老師昨天發燒,嗓子發炎,只能小聲說話。“沒事的。”池老師微微一笑,“喝點水就好了。”大家都勸池老師回家休息,她卻搖搖頭,小聲地說,“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們複習呀!”池老師就留下來繼續給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點,並讓我們做複習題。下課時她就不停地喝水,池老師就這樣堅持下來了。結果考完試,池老師因病臥牀休息好幾天。

池老師,我想對您說:“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長中,謝謝您!

同學關愛作文 篇5

我們班有位熱愛班級的同學,她就是李靜。她有一頭烏黑的短髮,看上去很精神。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。

一天,我們上午最後一節課是同學們非常喜歡的剪紙課,同學們剪得都很盡興。不一會兒,桌子上,地上,就都堆滿了同學們剪下來的廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了,同學們都急急忙忙地走出了教室。

我剛走出校園沒多遠,就看見滿天的烏雲,突然一道閃電劃破天空,我感覺暴風雨馬上就要來臨了,但我沒帶雨具,只好跑回傳達室等媽媽來接我。

我在傳達室等了一會兒,無意見發現我們教室裏人影閃動,我決定去一探究竟。剛走進教室門口我發現原來一片狼藉的地面,變得乾淨了。我懷疑自己是否跑錯了教室,再一看門牌,沒錯呀!這時我發現原來是李靜正在教室裏打掃衛生。我問她:“放學了,你怎麼還沒走?”她停下手中的工作說:“我看教室太髒了,爲了讓同學們有個良好的學習環境,我留下來打掃一下。”我聽完也和她一起打掃起來。突然,聽到有人喊:“李靜,快走啦,外面下大雨了,一會路面積了水就不好走了。”原來是李靜的媽媽來接她了。我催促她說:“你先走吧,剩下的我打掃吧。”她卻執意留下來。衛生打掃完了,她才和媽媽一起回家。

這就是我的好朋友,熱愛班級的李靜,我要學習她熱愛班級的精神。

同學關愛作文 篇6

我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳着短髮,戴着一副眼鏡,總是穿着一身藍色服裝。初次見面,你會覺得她很嚴厲,其實,她是一位和藹可親的老師。

有一次考試,一道題把我難住了,看到別的同學答得那麼順利,我真着急。於是,我東瞧瞧,西望望,趁老師不注意,向同桌王軍的卷子上瞟了一眼,便把這道題做上了。

下課了,我剛要走,忽然聽到後面有人叫我,啊,原來是王老師,這可把我嚇壞了,準是抄同學的卷子的事被王老師看見了,她平時那麼嚴厲,這次準不會放過我的。這可讓我怎麼擡起頭來呀!我應聲轉過臉去,吞吞吐吐地說:“是您叫我嗎,王老師?”“對,到我辦公室來一下。”到了老師的辦公室,我不敢接近老師,也不敢擡頭,只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍着我的肩膀親切地說:“做錯了事,不敢擡頭?只要你改正錯誤,老師是不會批評你的。”這時,我心裏舒服多了,慢慢地擡起了頭,說:“老師,我錯了!”王老師嚴肅地說:“即使你得了滿分,也並不明白這道題的意思,我來給你講一講。”於是,老師把本子和筆拿來,耐心地給我講起來,一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會做這道題,能夠講清道理時老師才讓我離開。臨走時,老師微笑地望着我,像是在鼓勵我一定要好好學習,望着老師的身影,我真感動極了,這才真正體會到了老師對我的關心,給我的溫暖。

王老師真是一位可親、可敬的老師!

同學關愛作文 篇7

在這個世界上,有許多不同的關愛:老師的關愛是一種鼓勵,父母的關愛是一碗清泉,而同學的關愛是一股神奇的暖流。

記得一個烈日炎炎的中午,我興高采烈地跑去上體育課,聽同學們說今天我們是測400米跑步,一向體育優秀的我當然信心滿滿。隨着"各就各位……預備",體育老師一吹哨子,我立刻衝向跑道。就在這一瞬間,啪的一聲,不知是誰拌到了我,我以爲我能站住,但身體卻不知不覺地失去了平衡,“撲通”一聲摔在了跑道上。跑步的同學們都急忙停下,圍到我身邊想扶我起來,我也很努力地使勁站起來,可是腿疼得動不了,淚水像一個沒關緊的水龍頭,嘩嘩地流了下來。我疼痛萬分,腿像斷了一樣。這時,老師也過來了,讓我試着走幾步,我掙扎地站了起來,可沒走幾步疼痛感又回來了,“譁”地倒了下去。淚眼朦朧的我聽見了下課鈴的聲音,老師讓同學們趕快回去吃飯,圍在我身邊的同學們才都不情願的散去。

沒過一會兒,好幾個同學又都回來了,她們有的拿着牛奶給我喝,有的拿着遮陽傘爲我擋太陽。這時有股暖流悄悄流過我的心田。媽媽和爸爸叫上了救護車,要把我送到醫院,同學們看到了救護車,馬上依依不捨地往後退,我的心裏忐忑不安地想:腿啊你爭點氣,可別真骨折啊!想着想着,淚水又一涌而出,這種感覺是從未有過的。到了醫院,醫生檢查了一下說:“不是骨折,只是擦傷。”我頓時鬆了口氣。

回到家,許多同學都過來看我,安慰我。還給我帶來了作業,不知怎麼的,傷口的疼痛好像一揮而去,而取代它的就是那股奇妙的暖流。

每當想起這件事,那股暖流又不知從哪飄了過來,飄到了我的心頭,它是美好的,它是溫暖的,如果沒有它你的世界就會變得孤獨、寒冷。