在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級關愛老人的作文【薦讀四篇】，歡迎閱讀與收藏。
四年級關愛老人的作文【薦讀四篇】1
雖然去過敬老院好幾次了，但我發現，我們對老人還是很缺乏瞭解的。就拿今天來說，要不是那位老爺爺與我們打招呼，我們還真不知道原來他會講普通話，而且說得很清楚，發音也很準，就是有些詞聽不懂。並且還不只這一位老人會講普通話，還有兩位老人也會講普通話。這兩位老人好像只有過一面之緣，特別是那位耳朵聽不清楚的老人，非常少接觸。
另外，今天下午，還有一位長相很平凡的老爺爺，剛騎着三輪車從地裏回來，我和阿棉怕他推不動三輪車，就順手幫了一把，他也沒說什麼，但我想應該是高興的吧！
後來，一位頑皮的小孩闖進了我們的視野，老人似乎也挺高興的，笑着叫他過去，不過，因爲害羞，他又逃走了，但是他吹的泡泡卻飄蕩在院落裏，給小院增添了不少歡樂！
今天雖然是小孩子們的節日，但18歲的我們也快樂着，幸福着。
四年級關愛老人的作文【薦讀四篇】2
有一次，我放學回家，媽媽因爲有事，所以沒來接我，讓我獨自一人回家。
那天烏雲密佈。我走着走着，天突然下起了濛濛細雨，我只好從書包裏拿出我看過的舊報紙，把舊報紙折成一頂帽子，戴在頭上。接着，雨越下越大，變成了雷雨。天空出現了一道道閃光。“轟隆隆”，“轟隆隆”，雷公公敲響了幾個月沒敲的大鼓。我想：慘了，要淋成落湯雞了。這時迎面走來一位叔叔，他眼睛小小的，人滾瘦滾瘦的，身上穿着一件西裝，看上去很樸實，年紀跟我爸爸差不多。他拿着一把雨傘，眼睛緊緊地注視着我。這位叔叔看見我沒帶雨傘，就走到我旁邊。把傘跟我拼着用，我說了一聲“謝謝。”跟這位叔叔邊走邊聊天。到家了，我不知道該怎麼感謝他纔好，最後我又跟這位叔叔說了一聲“謝謝。”雖然只是兩聲謝謝，但意義非同一般。
這就是一個陌生人的關愛。從中讓我知道不是所有的陌生人都很壞，也有的陌生人有着一顆善良的心。
四年級關愛老人的`作文【薦讀四篇】3
只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。
怎樣關愛自己的兒女，就應該怎樣關愛自己的父母。
敬老光榮，忤逆可恥。
家有老，是個寶。
若要好，問二老。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
樹敬老之風，促社會文明。
現在的老年人形體雖然日漸衰老，記憶力減退，但終究也爲國家和社會做了不少事，由於他們所受的教育和環境與我們這一代是完全不同的，而我們不能因爲他們的學歷較低或對事物的判斷力和價值觀與我們的看法有差距，便不理他們，甚至對他們厭煩。我們應該發自內心的尊重他們，視他們如自己的父母。
對於老人，他們最害怕的就是孤獨，所以我們應該和他們多交流，給他們多找一些夥伴、朋友！走近老人，你會發現老人對我們是很喜愛的，甚至可以說痛愛，那麼我們更應該幫助他們，其實幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點滴開始。我相信一句歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”，讓我們行動起來吧！
四年級關愛老人的作文【薦讀四篇】4
你知道我爲什麼以“老人的感受爲題嗎？因爲現在許多老人都沒有得到過別人的關愛，有些人還不斷傷害老人。如果你想知道，就聽我慢慢道來吧：
一天，我出去買牛奶，買好後，在回家的路上時，看見了痛心的一幕：一位老爺爺在過馬路，不小心摔倒了，摔得可重呢！這時，有一個年輕的小夥子走過，老爺爺拉住他的手說：“扶我一把！我的腿摔壞了。”小夥子不僅不扶，反而氣憤地大喊：“喂，你這個死老頭，你不會自己起來啊，走開，別擋我的路，煩死了。”我看到這樣的情景，十分氣憤：“他怎麼這樣不講理呢，那位老爺爺已經老了，走不動了，那個男的簡直就不是人啊！”在這萬分緊急的情況下，“奇蹟”出現了，一位年輕的阿姨看到老爺爺摔倒了，趕快跑過去，扶起老爺爺，老爺爺笑着說：“謝謝你，小姑娘！”可年輕的阿姨卻謙虛地說：“沒關係，這是我們年輕人應該做的。”
雖然這一刻很少人會這樣，但這一刻打動了我的心靈，讓我明白了做人的道理。當今社會有很多不講理的人，它們不去關愛他人，只爲自己，實在是太自私自立了，我們應該學習一下那位年輕阿姨的精神，關愛老人，爲別人着想。
我願天下的人都要關愛老人，不要做出那些傷害無辜老人的動作。
