在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您1
＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣作我自己：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？？＂人的一生中都會有想感謝的人，我想感謝的人是趙老師。
人們常說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我卻說，老師是巨大的電腦，是無價的軟盤，輸出全部的智慧，毫無保留的奉獻。
趙老師頭髮短，大大的眼睛，鼻樑上戴着一副眼鏡，像是很有學問的樣子，他還有一張大大的嘴巴，>這就是我們的班的趙老師。
趙老師是一位關心愛護學生的好老師，有一次，我病了，回到學校，趙老師放棄了中午的休息時間，讓我考試，因爲我不在學校的時候，大家都考好了，等我試卷寫好了，要交的時候，我看見趙老師睡覺了，不想把趙老師從睡夢中叫醒，可趙老師剛睡下不到三分鐘，就有人把趙老師從睡夢中叫醒了，趙老師揉了揉眼睛，然後戴上眼鏡，爲那些同學改試卷，我看那些同學都在讓趙老師改試卷，我也就把試卷拿着到趙老師那裏改，因爲我去改試卷的時候已經有很多同學在我前面改試卷了，我等了許久才輪到了我，趙老師改好了，我考了九十一點五分。
感謝你，趙老師。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。愁白了的鬢髮是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓裏，老師是一點點不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光裏的愛是偉大的，是無私的，是神聖的。當一個個孩子們學業已成拿著名牌學校的錄取通知書，高興地漸漸遠去，老師在默默地高興，爲他們送去最美好的祝福。
在課堂裏，老師是舵手，帶領我們暢遊學海，學習無窮無盡的知識；在課外，老師是金鑰匙，爲我們打開一扇扇未知的大門；在遊戲時，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時，老師是激勵我們的衝鋒號，鼓舞着我們……在我們成功的背後，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功後，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導我們怎樣做人，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……
我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您3
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會很鼓勵學生的好老師，我最喜歡用一張精緻的小書籤夾在我的書裏。
這書籤，上面印着一幅縮小版的名畫。名畫裏還有一首詩。我一看到它，就會有種被古詩吸引住了的感覺，這可不是一張普普通通的書籤，而是郭老師送給我的小禮物。
有一次，我的測驗拿到了全班最高分。郭老師帶着一袋子的禮物走進課室。當時，我並不知道里面有什麼，只覺得有種神祕的氣息在袋子周圍飄蕩着，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛裏流露出喜悅光芒，嘴角掛着一絲笑意。我猜想着：接下來肯定有好事發生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子裏拿出了一套書籤。雖然動作迅速，但還是逃不過我的明銳的眼睛。
郭老師溫柔地說：“同學們，現在我帶了一些小禮物，來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學。”我看見，有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發出來的興奮;有些同學向那些優秀的同學投去羨慕的目光;還有些同學在哀聲嘆氣，責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏着輕快的步子上了講臺，郭老師笑地把一張書籤遞給我，對我說：“譽瑩，加油，以後再接再勵!希望你能穩坐‘冠軍寶座’。”
郭老師的話語，使我更有信心去語文的海洋裏遨遊。郭老師就像葉對陶先生一樣：親切之中蘊含着認真，質樸之中包含着期待。
每當我看到這張書籤時，總會想起郭老師慈祥的面容。彷彿聽到她親切的教導。我真希望郭老師能教我到大學!感謝您，我的郭老師。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您4
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句形容老師的古語，用來稱讚老師爲人們奉獻的精神。是的，天底下所以老師都是這樣，我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧，有一個可愛的小寶寶，所以老師每天都要早點回家帶小寶寶。儘管老師要帶她那可愛、調皮的小寶寶，但還是利用放假、休息等時間給我們認真的批改作業、考卷。老師一旦有佈置作業、一道批改完畢，就會在班級裏講，絲毫沒有馬虎。
老師在學校裏教書也有好幾年了。一次，我在班級裏管紀律，那一天第一節正好是老師的課，老師手裏拿着她的教科書，我發現：老師手中的教科書居然有明顯預習情況！這一刻我震撼了：啊！老師雖然在學校教書有好幾年了，但還是像實習老師什麼的有複習、預習現象！老師，鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；……而我感恩您，因爲您那無私奉獻精神、品德使我永遠也忘不了，我想說：“老師！謝謝您！”
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您5
教室裏靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看着眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。
老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑着，彷彿在聽着一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮。親切地說：“好！滿分！”；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啓示。
老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老老師講得繪聲繪色，講着講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：“同學們，你們看這個動作是什麼？”“顛倒！”“對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以爲老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是爲了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我爲了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。爲了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；爲了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您6
讀了《師恩難忘》這篇文章後，看到作者筆下的田老師上課時善於用講故事的方法來幫助學生理解並記憶課文。由此我想到了我的語文老師。
我的語文老師姓吳，她今年二十幾歲，不高也不矮。一頭清爽的短髮。圓圓的臉上總充滿着和藹可親的笑容。當笑起來的時候還有一對富有魅力的迷人小酒窩。
她告訴我們怎樣養成語文學習的好習慣；教我們背書方法；告訴我們寫作文的祕訣。
先來說說背書吧。我們班的大部分同學都認爲背書是很件“恐怖”的事情，可吳老師教我們後，我們都不這樣認爲了。吳老師告訴了我們一個小訣竅：就是先讀一句然後背一句。原來我也可以當一個“記憶高手”我不禁佩服老師的方法高明。
再來說說寫。以前我不知道如何寫作文，就亂七八糟地一頓亂寫。可現在好了，我寫作的水平是一流的。你們知道爲什麼嗎？告訴你們吧，因爲每次上作文課的時候老師善於創造充滿魅力的作文課堂教學情境。帶我們做遊戲搞模擬活動。
我非常慶幸自己現在遇到了這樣一位具有魅力的語文老師、這樣一位教學有方且具有深厚的文學功底的語文老師。也許她不是教育界的名人，更不是專家。但是，在我的心目中，她是一位讓我終生難忘的教師。她教給我的學習方法讓我受益終身，她鼓勵的話語一直在我耳畔響起。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您7
鮮花需要園丁的細心呵護，萬物生長需要陽光的照耀；雨露的滋潤。而我們的成長，不僅需要爸爸媽媽無微不至的照顧，更需要老師的孜孜教誨。在我成長的路上，有許多教過我的老師，我要感謝他們，是他們的一個提示的眼神，一句語重心長的話語，一聲在氣餒時的鼓勵……讓我不懼風雨，勇往直前！
記得有一次，我發了40°的高燒，您在中午午休的時候，到我家去給我補習，還陪我把針打完。那一刻，我深深的感到了您對我們的愛。我鼻子一酸，有種想哭的慾望，眼淚一直在眼眶裏打轉，但我強忍着不讓它掉下來。但細心的您還是看出了我的心思，親切地問道：“怎麼啦？眼眶紅紅的？”我不知所措，笑着說了聲：“沒什麼，只是有點疼而已，沒關係的。”打完針後，我對您說了聲謝謝，您和藹地說：“不客氣，要不要到我們家去吃飯啊？”我不好意思地說：“謝謝您，不用了。”“那好吧，那我走了。”說着，您輕輕地拍了拍我的肩膀，朝前走去。我看着您那漸漸遠去的身影，不禁流下了眼淚。
“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，老師竟犧牲自己午休的時間來陪我打針，給我補習。我在學校還經常惹她生氣。今後我一定會刻苦學習，以最好的成績來回報您！
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您8
是誰把我們領進了文學的殿堂？是誰把我們帶進了知識的海洋？是誰把幼小的我們培養成了品學兼優的少年？是您，敬愛的老師。
記得那一次上語文自習課，老師讓我們做題，如果有不會的題可以問老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會做，我自己想了好半天就是想不出來，沒辦法，只得去問老師。可是那時我膽子非常小，怎麼也不敢大聲問老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對我說：“是不是遇到不會做的題目啦？讓老師爲你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水裏面有沉澱的污物雜質，就說水很渾濁，那你想一想它的反義詞應該是什麼？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。
平時老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節到來的時候，我想起了老師對我的愛，爲老師買了一件禮物，製作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對老師說了聲：“謝謝您，老師，祝您節日快樂！”
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您9
金秋九月的明媚陽光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一隻只小雛鷹，在您無微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。儘管我們即將鵬程萬里，但也不會忘記您對我們那如天廣，如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間，您給予了我們不可計數的一切，您盡到了一個教師應有的責任。雖然如此，許多同學還是對您存在着偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對着我們之後所流的淚和嘔心瀝血地爲我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨。”可是，又有誰能感受到春雨帶來的滋潤呢？
時間的腳步越走越快，初一的學習生活即將逝去，可我還在後頭氣喘吁吁地追趕着。緊接着的兩年長跑，依然有您的相伴。而您也將繼續爲我們開啓知識海洋的大門，爲我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹木，百年樹人。”“我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露。”您的插柳之恩，我將永生難忘。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您10
感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我一個溫暖的.家；感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識，教我做人。
我們的班主任龔老師中等個子，枯瘦如柴，臉上時刻洋溢着燦爛的笑容，一笑起來露出兩個小酒窩，眼睛笑的眯成一條線，可滑稽了，但歲月不留人，就這一笑，把臉上的皺紋給笑出來了，他穿着樸素、簡潔，一個很普通、平凡的打扮。
每次，老師都笑容滿面的走進教室，邁着輕快地步伐，用他那溫柔的目光掃視全班，是每個同學精神煥發，很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默，有時老師會講起自己的趣事，同學們哥哥都聽得津津有味，哈哈大笑，樂得合不上嘴，老師則在講臺上手舞足蹈，甭提多風趣。在在老師生動、具體的講述下，同學們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳，載歌載舞的人們，啊，那是一種無法用語言形容的陶醉，感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中，然而，時間總是過得很快，一陣悅耳的下課鈴把同學們從夢中喚醒。
對了我們班還有幾個淘氣，他們總是欺負弱小的同學，感觸偷雞摸狗的事來，但老師總會心平氣和的跟他們講道理，龔老師那些嫺熟的語言，總說得他們熱淚盈眶，並下定決心要痛改前非，於是從老師手裏出來的學生都是好學生、好子女、好公民。
春蠶一生沒說過自詡的話，那突出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對你最高的評價。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您11
今天，李玲畫室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市爲慶祝六一活動舉辦的繪畫大賽。
到了現場，那裏人山人海，越來越多的人聚在那裏看我們畫畫，我緊張地汗都快要冒出來了，雖然顏色畫得不是那麼豐富，但也在規定時間內交了上去。
同學們陸續被家長們接走了，只剩下我和任意兩個同學。這時，謝老師問我們：“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答。“那你們吃什麼口味的?”“要不試一下麥旋風?”我開玩笑到。這時，任意姐姐側着身子對我說：“謝老師是自己掏錢給我們買，我們還是買便宜點的吧!”我不好意思地低下了頭。
這時，媽媽正好來接我了，我便立即跟老師說不需要買了。“可已經買好了，就拿着吧!”謝老師說，我連忙着急地搖搖手，但最終還是收下了冰激凌。
回到家，我把整個情況告訴了媽媽，媽媽說：“老師幫你們買冰激凌，是關心你們，不要認爲是應該的，而是要學會感恩。如果你真覺得不好意思，那就用你畫的畫來彌補老師吧!”我看了看媽媽，會意地笑了。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您12
在這特殊的日子裏，虔誠地爲我生命中的老師們送去節日的祝福，教師節快樂！
真的很感激你們。在我懵懂成長的日子裏，爲我送來生命的明燈。現在回想，過去校園中的一切，點點滴滴，絲絲感動縈繞心間。沒有你們，就沒有今日的我。
歲月的流逝，沖淡不了你們對我的關切和指導。關愛的眼神，鼓勵的言語，至今仍然輕易讓我在深夜獨自回顧時潸然淚下。你們，給予我的，不僅僅是知識的指導，更是我生命中的溫情與溫暖，給我生存和奮鬥下去的勇氣。
真的感謝你們，我親愛的老師們。是你們陪伴着我走過生命中那段跳脫又沉重的歲月，讓我現在回想，心中不至於滿是酸澀。你們，給予我的是回憶裏的絲絲甜蜜。真的謝謝你們！
也許，言語，已經不能表達出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年裏，漸漸沉澱，漸漸發酵，漸漸溢滿心間。你們，永遠是我心中最近敬愛的老師！
如果，在當年，不懂事的我，曾讓你們頭疼，曾讓你們難過，曾讓你們傷心，我真的很愧疚。希望，你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道，當年，你們是如何容忍了一個受過傷害後如同刺蝟的心。真的，真的謝謝你們。
眼淚，已經不可遏制的掉了下來。不想去擦，緩緩，就如你們昔日那香醇、綿長的愛。
真的，謝謝你們。謝謝你們對我教導，謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無私的愛！
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您13
有一句古話說的好“老師您是蠟燭，用汗水把前方的道路點燃。”每當想起這句話，我就會情不自禁發出感嘆：“老師，您辛苦了！”
她是我的語文老師，陪我們走過了五年的時間。然而每當我們高高興興的回家時，都不曾想到葛老師還在辦公室裏，爲我們批改着作業，爲我們準備明天上課時要準備的課件。當我們開開心心的出去玩時，有沒有想過，葛老師還在家裏準備上課的內容，都不能好好地出去玩一回，爲的是讓我們能夠在學校輕鬆愉快地學習更多知識……
就比如這次學校舉行的的美文誦讀比賽，老師爲我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子後，便開始進行了緊張地排練。葛老師帶着感情地爲我們一次又一次的演說，讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時候我們說的都不好，不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們，不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經完全over的時候，老師開始爲我們編排動作。等到開始表演的時候，我們完美的將它演繹了出來。得到了評委老師的熱烈鼓掌。
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始幹”我們要感謝老師對我們的教育之恩，以後好好學習。
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您14
這麼多年來，是誰教會我讀書、寫字，又是誰教會我做人的道理，是您，我很感謝您--老師。我所學會的知識，大的可以討論宇宙，小的可以討論語文、數學，小時候打起的基礎，也是您一層一層爲我砌的，我很感謝您，老師！媽媽見我最近沒練字，但字卻寫得很漂亮，問道：“最近的字爲什麼寫得那麼漂亮？”我笑了笑，說：“因爲老師的提醒啊。”誰能說不是這樣的呢？如果，在我寫字不認真時，老師的一個提醒，讓我又拉緊了鬆了的那根弦，我很感謝您，老師！期考的語文成績得了我的成績中的第一次最高記錄，爲什麼？對，還是老師在我耳邊那輕輕的提醒，我有時忘了預習，您爲了讓我上課能懂得多些知識，在我耳邊輕輕提醒：“下課後要預習哦。”有時我忘了寫筆記，您會在我耳邊輕輕提醒：“上課不要開小差，要記得把黑板上的版書寫在課本里。”多少個365天，多少個晝夜，您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒，才讓我得到這一次讓我光榮的成績：97.5。感謝您，老師，您就像我的再生父母，讓我學會好多知識，我對您的感謝，就像天空中數不完的星星一般，請讓我再次重複這句話：“感謝您，老師。”
關於感謝老師的作文400字 楊老師感謝您15
滴水之恩，當涌泉相報。從我開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的應該就是楊老師了。
我在上一年級時，認識的第一個老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了，楊老師正在繪聲繪色地講課，她發現我無八經打采地，楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止，和藹地可親問我：怎麼了，是不是生病了？我默不作聲，但她摸了摸我的頭，好像知道了，立即跑到辦公室，接了一杯熱水，找出感冒藥，又跑回教室，給我吃藥。過了一會我好多了，回憶起楊老師爲我着急的情形，我感動極了，大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關心我們的健康，又關心我們的學習成績。她爲了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤地工作。烈日炎炎，老師擦着頭上的汗水爲我們上課。寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩裏取暖的時候，你卻堅強地抵禦寒風，爲我們備課，批改作業。他們所付出的辛苦都是爲了我們能成材。
現在楊老師和我分開有兩年的時間了，偶爾也能在校門口看見精力充沛的她，她走起路來依舊那麼快，她還是容光煥發，我真想追上去叫一聲楊老師好，謝謝您，楊老師！
