在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感恩師長作文，希望對大家有所幫助。
感恩師長作文1
這學期，我們四三班舉行了一次平凡的班隊活動，有着一個耳熟能詳的主題——感恩，卻在我們每個人心中留下深深的烙印……
這天中午，我們全班浩浩蕩蕩向着音樂教室進發。說實話，我並不能想象出，剛進教室那會兒的情況，和一大羣鴨子的聲音差不多，可活動一開始，教室安靜的連鋼針落地的聲音都能聽得十分清晰。
首先是整隊、唱隊歌和升隊旗。響亮而清脆的歌聲，總會讓人想起紅軍戰士們與敵人搏鬥時血戰沙場的情景。接着由主持人帶領我們走進“感恩的世界”。“落葉在空中盤旋…..”主持人在前面致辭時，後面的演員已經準備好了。這些節目豐富多彩，生動有趣。有朗誦新《三字經》、有快板《孝敬父母十要求》、還有《誇誇我們的老師》三句半……就拿其中的手語合唱《感恩的心》來說吧。歌頌了我們身邊有什麼該感謝，有什麼該珍惜。就連我們身邊的一塊磚，都值得我們去感激。因爲它給了我們立足之地。古話說的好，“烏鴉反哺，羊知跪乳。”這不就是感恩的真實寫照嗎?
最讓大家感動的是“作文朗誦”。回憶腦海，總能記起一些屬於那時我的片段，想着想着，同學們不禁眼眶潤溼了……，現在爸爸媽媽視我們如珍寶，百般疼愛，而我們卻常常惹他們生氣，是多麼不應該啊。是啊，連動物都懂得感恩，難道我們比動物都不如嗎?再想想那些孤兒，我們現在是多麼幸福!從現在，我們就應該尊敬長輩，傳播感恩這種正能量!
欣賞了這次的班隊活動，使大家深受啓迪。要學會感激——感激我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們幸福溫暖的家;學會感激——感激老師，是他們給了同學們無窮的知識;學會感激——感激困難與磨練，是它們讓我們更加堅強;學會感激——感激我們周圍的一切，是它們給了大家美好的成長空間!
感恩師長作文2
“感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜……"這個星期六，我校特邀“感恩中國"巡迴報告演講團的專家到校舉辦以“感恩勵志教育"爲主題的大型演講會。這個演講會，讓我從而得到深刻感悟，感恩父母師長對我們的恩情。
老師是爲我們指引前方的明燈；老師是爲栽培我們辛勤勞動的園丁；老師是載我們飛向知識宇宙的遠航。就如 關老師所說的一樣，當我們在被窩裏呼呼大睡時，老師卻正在昏暗的燈光下，批改着全班五十多位同學的作業。當我們已回到家中，享用着美味的晚餐時，老師卻還挨着餓在辦公室裏備課。關老師用她那感人肺腑的語言，舉了一個個生動的例子，喚醒我們，讓我們明白，我們不該再埋怨老師佈置的作業多；老師對我們太嚴格;只因老師做的一切都只爲了我們。我們應懷着一顆感恩的心，以實際行動報答我們可敬的老師。
除了老師，我們更需要感恩兩個人，他們就是我們的父母親。她們生我們養我們，談何容易。在我們的成長過程中，是他們爲我們撐起了一把遮風擋雨的大傘。回想過往的點點滴滴，我們能發現，媽 媽額頭上那一條條皺紋是因我們而生的；爸爸頭上那一條條銀絲是爲我們而長的。望着媽 媽那深情地雙眼，我想起了關老師給我們講的一個故事：有一個農民，上山砍柴時不小心摔下懸崖，他的妻子本想隨他而去，但想到腹中的孩子，她還是活了下來，生下孩子把他撫養成人。後來這個孩子考上了清華大學，昂貴的學費讓她傾家蕩產不只，還不得不去獻血換錢，才把孩子送上北京。後來她自己也偷偷地去了北京，靠撿垃圾爲孩子賺生活費。孩子知道後爲所感動，發奮努力，最後當上博士。聽完這個故事，感動的淚水不禁在我眼眶中打轉，母愛如此偉大啊！
常懷感恩的心，感念父母師長恩情，感恩身邊的每一個人，把握自已的幸福。這個演講會，讓我的心靈得到了淨化，讓我真正體會到了感恩。
感恩師長作文3
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得——那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果說錯怎麼辦？如果沒說好怎麼辦？我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在爲我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，爲了這幾根銀髮，我一直在努力，因爲除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您爲我刷新起跑線；我們要超越，是您爲我們點燃鬥志，您爲我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背後默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，爲了我們寧願付出自己的青春，您把我們視爲寶石，我們把您視爲母親。一句話語，一份答卷……無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業“之恩，終身難忘！
感恩師長作文4
感恩，是每個人一生都要面對的話題，每個人心裏一定有很多想感恩的人，這些人只有自己知道，我心裏的那個人是我們的物理老師。
物理老師是一個資教生，是去年下半年來到這裏的'。剛開始上物理課的時候，她在講臺上講得眉飛色舞，可下面我們卻在喧鬧，沒有幾個人認真聽講，我的物理成績一直是忽高忽低，她也經常向我提問，可我不是回答不出來，就是回答錯了，她對此很生氣，因爲物理成績不好，所以我對物理失去信心，上課也是想聽就聽，有一次，因爲上課沒認真聽講，再加上作業錯得一塌糊塗，我被她叫到辦公室去了。她問：“你們是不是挺討厭上物理課的呀？沒有對我有什麼意見或想法，你可以直說，反正難聽的話我也不知道聽了多少。”聽到她說出這樣的話，我很是意外，我愧疚地站在她面前，想到她上課時辛苦地爲我們講題，下課後爲我們批改作業……不知怎的，忽然覺得有一種負罪感，覺得對不起她，辜負了她的期望。向她說明了一些原因後，我心裏才舒服了一些，她也讓我回到了教室。
後來的一段時間裏態度轉變了很多，上課開始認真聽講，但由於基礎沒打牢，作業還是錯的很多。或許想讓我的成績提高，在她講完最後一節課放學時，她再次把我請到了辦公室。我看見了她從她的辦公桌上一大摞作業中抽出了我的，然後仔細地詢問我：“這些題，你都不會做嗎？”我點了點頭。於是她一題一題地跟我講，我對電路圖這一章掌握的很差，她講得很吃力，我聽着也一樣，不過，她還是仔細地向我講解，直至我弄懂後纔講下一題，她忽然對我說：“你先回去吃飯吧！還有這麼多題沒講完怎麼辦？”我說：“我每天上自習都要做作業，要不，今天晚上我來找你，你再講？”本以爲，她講了這麼久，會覺得煩，但是，她卻爽快地答應了。那天晚上，她講了很久，雖然有些影響休息，但我卻挺高興的。
從前，我和有些同學一樣，上課不認真聽講，還背後說她壞話，有些討厭她，但現在，就算不是爲了她的辛苦，爲了我自己的將來，我也不會這樣做了，對於以前所做的錯事，只能對她說對一起了。
物理老師，你放心，我以後一定會認真聽講的，認真完成你佈置的作業，我相信，通過你的教導和我的努力，我的成績一定會提高的，這是對您最好的感恩方式。
感恩師長作文5
老師是無言的園丁，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給我們這些祖國的花朵，她的勞動伴我們成長，辛苦的勞動卻讓自己的容顏老了許多，在於老師相處的日子裏……我懂得了感恩。
你有一顆感恩的心嗎？我有。家庭給予我溫暖，校園給予我智慧，教師同父母一樣陪伴我成長。在我成長中無不滲透教師的心血，在我人生的旅途中接觸了不少——工作負責、任勞任怨、才華橫溢、獨具創意、公正嚴明、不畏權威，呵護同學從不求回報的，值得尊敬的老師。
當打開記憶的那扇門時，第一個浮現在腦海裏的是我的語文老師。忘不了她的諄諄教導，忘不了她那親切的目光，忘不了她那溫柔的嫣然一笑。她爲培養我們這些調皮無知的孩子們，養成自覺學習的好習慣，爲我們將來的學習打下好的基礎，默默地操了不少心，流了不少汗啊！
還記得嗎？老師您經常教我們用巧妙的方法來學習，隨後我們便愛上了學習，唉，我什麼都好，只不過有個毛病——膽小，不愛發言。記得有一次，您叫同學上講臺講詩意，我剛一舉手，馬上又縮了回來，轉念一想，如果講得不好，怕同學們會笑話我，那時我的面子不就丟光了嗎？正當我猶豫不決的時候，突然聽到：“周禮慧美，你來講講。’’啊？我會不會聽錯？老師竟叫了我這個不愛發言的人講。我慌張的站了起來，直往前走，心臟‘‘砰砰”的跳着，心想：完了，這怎麼辦。老師走到我身邊，用手輕輕地拍拍我的肩膀，示意我放輕鬆，別緊張。我心裏暗暗想着：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老師，她微笑地看着我，這微笑給了我信心和力量。我鼓起勇氣把題講完了，暢舒了一口氣，感到特別得開心。是老師那充滿希望的微笑，讓我信心倍增。從此，我變得膽大了，愛發言了。這一切我都要感謝我親愛老師的鼓勵。
她以身作則，教育我們愛祖國，愛世界；教育我們愛勞動，愛科學，把我們培養成科學做事，文明做人的好孩子。
我要感恩，感恩父母、感恩祖國、感恩師長！只有懂得了感恩，你的成長才會快樂，生命纔有意義！
感恩師長作文6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來?
大榕樹下，還有着學生在嬉戲玩耍;操場上，依然有着爲學校努力拼搏的校隊;教室裏，書聲琅琅，大家都在努力地學習着知識。但是，我們畢業生呢?考完過後，我們又該何去何從呢?是去初中吧，母校的情誼已播種在心裏，悄然盛開了。我們又何曾不捨呢?我們在這裏成長，在這裏進步，校園裏每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那裏學過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業、通告?那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前爲母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都爲母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。
擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才知道，母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導，開始希望同學的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都希望再發生一遍，好寄託、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認爲，作業可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。
