感恩650字1
小康生活，顧名思義就是健康，舒適的生活。小康生活像一縷溫暖的陽光，夾帶着一絲涼意，涌入我們的生活，帶給我們無窮無盡的精彩；小康生活像一支神奇的魔法棒，用它的魔力，塑造着我們的美好未來。曾經的我，憧憬小康生活，現在的我，感謝小康生活。
我的家鄉，“上不掉黃金，下不長白玉”，人們過着“日出而作，日落而息”的生活。而小康生活的到來，讓我的家鄉發生了翻天覆地的變化。
曾經，這裏是一個別人叫不出名的的地方，甚至都聞所未聞。現在，這裏是被稱爲“文化之鄉”的世外桃源，當你向別人提及這裏的時候，還會有人高舉着大拇指，點着頭，還曾記得有這麼一個美麗的地方，叫——凱棠。
曾經，這裏的學校，木製的教學樓，灰塵滿天的操場，上的課也只有那麼幾科，現在，你一定不敢相信，一棟棟嶄新的教學樓，一間間潔白的教室，一陣陣朗朗的讀書聲，遼闊的操場，還相繼建起了食堂與宿舍，一羣小學生正蜂擁而至地向圖書館奔去，這裏，已經變成了孩子們口中的“天堂”。
曾經，這裏的泥濘小路讓人看了都不寒而慄，又談何在上面走呢？現在，這裏已經修建起了一條條寬廣的水泥路，一排排柳樹更顯示出了勃勃的生機，走在上面的人，心情自然就舒服多了。
隨着環境的變化，人們的生活水平也大大提高了，電飯鍋、電冰箱等家用電器大量涌入人們是日常生活中，住的不再是吊腳樓，而是一幢幢美觀而又古樸的樓房；吃的不再是粗茶淡飯，而是去追求營養均衡；穿的不再是破布爛衣，而是選擇去追求時尚潮流；開着一輛私家車在馬路上疾馳以不足爲奇。
感恩小康，它讓我乏味的生活變得多姿多彩；感恩小康，它讓我的家鄉充滿了勃勃的生機。我要努力學習，讓小康生活的曙光溫暖每一個人的寒冬。
感恩650字2
從小到大，我們都是在父母、親人、師長的養育下成長。我們所取得的每一分成績都離不開他們的無私奉獻。因此，我們從小就應該知道感恩，以實際行動來回報那些養育過我們的人。
我從小一直是在姥姥家生活的。爸爸媽媽每天做生意，很少有時間來看我。所以，我天天在姥姥家生活。從我剛剛出生從醫院抱回來開始，姥姥便一直照顧着我。給我洗衣服，做飯、輔導我的學習等等。在養育我的過程中，姥姥是費盡了心機。姥姥是一名退休教師，在教育孩子方面是有一套方法的。她總是在不斷的鼓勵我，使我無論做什麼事情都能夠充滿信心。令我印象最深的就是我學習洗襪子那件事了了。
有一天晚上，洗過腳之後，我一時心血來潮想自己洗襪子。就先讓姥姥教我怎麼洗。接着又按照姥姥說的那樣自己洗起來。我先把襪子放在盆子裏用水泡了一會兒，然後打上肥皂，就使勁兒的搓起襪子來。可是洗了半天，襪子還是很黑，我沮喪的放棄了。
第二天早上，我發現我洗的襪子在陽臺上晾着，很乾淨。姥姥說：“昨天看見你洗襪子了，就幫你晾上了，洗得真乾淨啊！”聽了姥姥的表揚，我的心裏美滋滋的想：“原來已經洗乾淨了呀。”接下來的日子裏，我每天都洗襪子，每次都認爲洗的很乾淨。
一天晚上，一覺醒來，我下牀去喝水，發現衛生間的門開着，燈亮着。我好奇的走過去看，原來姥姥在洗襪子，正是我剛纔洗的那雙。我瞬間明白了，爲了鼓勵我，她每天晚上在睡覺前就把我洗過的襪子重新洗一遍，然後再晾上。爲了培養自理的能力，姥姥真是煞費苦心呀！
從那時起，我突然懂事了。除緊張的學習，偶爾的放鬆後，我經常地幫助姥姥做一些力所能及的事情。我已經學會了感恩，學會了孝敬老人。我常想：“要好好學習，長大一定報答姥姥、姥爺對我的養育之恩。”
感恩650字3
母親節，雖然過去很多天了，但是我對媽媽的愛是一日都沒有減少過，看了《感恩的心》讓我明白母愛有多偉大。
有一種愛，它最無私，只求付出，不求索取。有一種愛，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛。一個年紀幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無數次的醫，卻始終沒有治好。一天，孩子在山中的一個木屋裏，遇到了一個巫醫，巫醫說：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子。”“太好了!”孩子高興的問：“您要用什麼做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行。”孩子聽到後，便急匆匆的向家跑去。天黑時，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說必須要用母親的心做藥引。”母親聽了後楞了一下，親親了孩子的額頭，轉身走進了屋子。片刻，孩子聽到了母親微弱的聲音，“孩子，進來吧!”孩子走進房間。“拿好，這是媽媽的心，你拿去治病吧。”孩子雙手捧過那顆鮮紅的心，轉身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林裏轉呀、轉呀，卻怎麼也找不到巫師的住處。一着急，孩子便被一根樹枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來。這時，母親的心說話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……
當我讀完這則故事，我哭了。我爲故事裏的孩子感到不幸，爲媽媽的纔會爲了孩子付出真心而感動。想起媽媽，在我蹣跚學步時關愛的眼神;想起了在每一個上學、放學時母親風雨中的身影;想起每次學習過程中受到的挫折，母親那鼓勵的話語;想起了我每一次生病時，病牀旁那憔悴面容的母親。一天天成長，母親的心卻始終伴隨着我。
感恩650字4
懂得感恩是一件幸福的事，懂得感恩，生活本身不會改變，但是人的主觀感受卻會完全不同。一個人立足於這個世界，應該向誰感恩呢？
一是應該感謝父母之恩。父母是連接子女與這個世界的第一個通道，他們給予了子女生命，含辛茹苦地把孩子養育成人。中國人傳統倫理中所倡導的“鴉反哺”、“羊跪乳”就是說的子女要對父母有一棵感恩之心，懂得回報父母的愛。
二是要感謝老師之恩。尊師重教是我們國人的傳統，老師教給學生知識，爲他們打開了一扇認識世界的窗，老師除了傳道授業解惑之外，還教給孩子們許多做人做事的道理。
三是應該感謝先賢聖哲之恩。人類智慧是一代一代的先賢聖哲薪火相傳，而積聚而成的。打開一本本書，生活在現代的人就可以穿越時空與古代的先賢們對話，聆聽他們的教誨。要感謝他們留給我們的寶貴的精神財富。
四是應該感覺大自然的造化之恩。孔夫子說“天何言哉？四時行焉，百物生焉。”天地有大美，天載地覆，不張揚，默默無言中孕育了萬物生靈。四時風霜雨雪、四季春花秋月，清晨的一縷晨光、一聲鳥啼，風中的一片樹葉、一朵落花，裝點着我們生活的這個世界。
有一棵感恩的心，人的心裏會充滿善良和美好。爲父母洗一次腳、倒一杯水，是行動上的感恩，對父母發生內心裏的愛和關懷是精神上的感恩。懂得感恩的人是幸福的，因爲他心裏的陽光，驅散了陰霾，過濾掉了抱怨和仇恨。他會懂得敬畏生命，懂得珍惜每時每刻，懂得用自己的實際行動去回報這個世界。
這個世界本身是一成不變，用善意的眼光得到的是鮮花和美好，用仇視的眼光看到的就只能是荊棘和醜惡。用愛培育愛，用恨種植恨。這個世界沒有變，變的只是人的心態。
感恩650字5
沒有讓人誇獎的優異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認爲，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裏。因爲感恩的存在，我的人生時刻綻放着誘人的光彩。
春天，我要將感恩的心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕撫，哪來花朵的豔麗。只有春天無私的奉獻，纔有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，自然的一草一木都會讓你感到感恩的存在。
夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼結果將無法想象。我們要懂得感恩農民。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇挫折時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那催人上進的眼神；不會忘記取得成功時老師那無言的喜悅。教師節來臨了，我會將自己窗臺上那一盆剛剛開放的太陽花放到老師的窗前；我會默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學的舞臺；我還會在老師邁進教室時，獻上深情的祝福。因爲我們懂得感恩老師。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領略家的感覺。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時候，他們是爲我擦去淚花的手帕；失落的時候，他們是我堅強的後盾。找一個嚴寒的冬天，讓父母站在我的身後欣賞我的傑作。我認真的洗菜，我精心的調配，我細心地炒菜。當我將製作出的美味佳餚送到父母嘴邊的時候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩父母吧。
生活在感恩的季節裏，我收穫到了生活的無限快樂！哪裏有感恩之心的傳遞，哪裏就會有愛的奇蹟。
感恩650字6
親情，像一句警告，道明你前進的方向；親情，像一盞明燈，照明黑暗的路；親情，更像是一顆大樹，替你遮擋風雨。在生活中，處處有着濃濃的親情。在成長道路上，少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無懼風寒，在人生大道上越走越遠。
親情，無處不在。它伴隨你走過金色的童年，路過悲傷、遇見快樂。在漫漫人生路上，它總能帶給你無盡的溫馨和歡樂。感恩親情，它永遠在身邊，做你的依靠。感恩親情，讓你在花樣的年華中多一份珍惜和美好的回憶。讓它帶給你成長和鼓勵。珍惜親情，它來之不易。不要等到失去了，才學會挽留。可是，到那時，已經來不及了。給每個愛你或你愛的人一個微笑吧，他們會更加愛你。不要讓他們覺得，愛你，不值得。
我以前在報紙上看到過這樣一個故事：
傑克羅伯特是一個遠離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節，他突然意識到自己長大了，他想到了感恩父母。於是，他不顧窗外風雪交加，連夜趕回家，他要對父母說，他愛他們。和他想象的一樣，母親打開門，他虔誠地說：“媽，今天是感恩節，我特地趕回來向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”傑克羅伯特還沒說完，母親就緊緊地上前擁抱並且親吻了他，傑克的爸爸也從裏間走出來，深情地擁抱了他們。
感恩親情，和親情一起成長吧。放飛你的夢想，暢談你的未來。在親情面前，人人平等。不分富貴和貧窮，每個人都有愛和被愛的機會。沒有人能剝奪這個天賜予你的權利。
作爲兒女的我們，該如何來報答親恩呢？我苦苦地思索着……
哦，對了！香甜的瓜果是對哺育它的大樹的感恩；翱翔的雄鷹是對培養它的藍天的感恩。當你看着父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應該已經學會了感恩。滴水之恩，當涌泉相報。更何況親人給我們的是一片汪洋大海……因爲活着，所以我們應該感恩。
只有心懷感恩，才能讓世界充滿陽光，充滿溫暖！
感恩650字7
在一年一度的教師節來臨之際，我有多少話想傾訴，就像花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！
徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭髮披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會說話，時而嚴厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
我還記得那是在週五放學的時候。已經放學了，就當我背起書包準備回家時，有人叫住了我，我回頭一看，原來是徐老師，徐老師溫柔地說：“徐睿，我們學校有一個‘英語才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽了猶豫了一下，心裏想：英語才藝大賽？如果去了，萬一拿了獎多風光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去。”我說。“好的，那你回去準備一首英文歌，並與你的才藝結合，好好練習。”
時間過得飛快，轉眼就到了比賽的日子，我已經能熟練的彈唱這首曲子。懷着忐忑不安的心情走進會場，看到評委老師那嚴肅的表情時，我的腳開始發抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬着頭皮說：“評委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮噹》。”說完，我看見了站在窗外爲我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點。我定下心來，開始表演。我很認真的彈唱起來：“jingle bells， jingle bells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚的琴聲和優美的歌聲中……不知不覺，動聽的旋律戛然而止。哦，是表演結束了。我向評委老師鞠了一躬，然後離開了會場。剛走出會場，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說：“緊張嗎？”這語句如同媽媽的手，輕輕拂過我的面頰。頓時，我覺得徐老師像媽媽一樣的關愛我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎，但是這次比賽不僅鍛鍊了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。
這就是我至今難忘的老師——徐老師。
感恩650字8
曾經看過一本書，書的內容已經不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。一切知道感恩父母的人，纔算一個完整的人。記得有一次，記得我在上初一年級，天刮這風，下着雨，真可謂是風雨交加。我在學校發高燒，老師給您打了個電話，您冒着風雨到學校來看我。當您來時，您的全身都溼透了，您帶着我到醫院去看病，當您您着我的手的'時候，我感到了溫暖。
到醫院醫生給我打了吊針，您也不停的忙着，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當時朦朦朧朧看了一下表，當時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心裏則很內疚，因爲您是長輩我是晚輩，應該是我照顧您，而不是您照顧我，我當時真的很內疚，內疚！
同學們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖；感謝你的朋友，他們給了你關懷和友誼；感謝你的鄰居，他們給了你幫助……
記得那是一個週末，我們在水渠邊玩，當時您正在屋子裏，找不見我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個小時左右。您找遍了整個村子也沒找到我。後來，您又讓人幫你找。最後，天漸漸的暗了下來，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭着。我在外面聽着您在哭，我也哭了，您大概也聽見，您把我領進去……
生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
感激太陽，爲你鋪灑陽光；感激花朵，爲你盡情開放；感激羣山，爲你快樂的跳舞；感激鳥兒，爲你放聲歌唱……
讓我們懷揣着一顆感恩的心上路，你會發現，山更藍了，水更綠了，生活原來可以這般寧靜與美好……最後讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長命百歲！
感恩650字9
藍藍的天空漂浮着幾朵形態各異的雲彩，雨過天晴後便會出現絢麗的彩虹，面對如此美麗的世界，人心自然也純淨無暇，空氣中充滿愛的氣息，處處都有愛的存在；面對如此美麗的世界，我們更應該有一顆感恩的心。
“慈母手中線，遊子身上衣”說的是親情。
爸爸媽媽生我養我，他們就像參天大樹一樣，讓我疲倦了有所依靠，颳風下雨有所遮蔽，遇到困難有所支撐。在綠樹抽芽時，父母送我上學；在綠樹成蔭、鮮花盛開時，父母教我做人的基本道德；在果實成熟時，父母帶我走出小學；寒風肆虐時，父母送我進入初中。就這樣，爸爸媽媽陪伴着我，給我陽光般的溫暖，讓我這顆小樹在愛的滋潤下茁壯成長。
“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之”說的是友情。
友情是朋友對自己的幫助和關心。當自己心裏有委屈時，就可以去向朋友傾訴；當自己有困難時，朋友替你分擔正是朋友的這份關心和幫助，我會覺得不孤單，會很快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的是老師。
老師是神聖的職業，正是他們的愛是我們學到知識，懂得道理。老師教我們怎樣做人，怎樣學習，他們自始自終的耐心和認真總是那麼感人。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭，他們無私的燃燒自己，卻照亮了無數莘莘學子的人生之路。
難道這些人都不值得我們去感恩嗎？
我覺得：爸爸媽媽的愛苦中帶甜，總是付出太多，把甜甜的味道留在最後；朋友的愛甜甜的，總是一起分享快樂；老師的愛酸酸甜甜，每當看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作，我心裏就酸酸的。我們擁有這些無私的愛，更應該奉上一顆感恩的心。最後，千言萬語匯成一句話——謝謝所有爲我奉獻愛的人。
感恩650字10
11月24日，是西方國家的感恩節！
在感恩節的當天，我過去一起打工的一個很要好的朋友，也是我曾經提攜過的一個下屬----小智，發給我一條短信：“雖然我不相信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但願我們成爲一生的好朋友！祝福你----我親愛的朋友！祝你感恩節快樂！”
我朋友的這條短信，提醒我那天是感恩節。於是，我馬上向我需要感恩的父母、朋友、同事等發送了感恩的問候短信，表達我心中的感激之情。
我覺得西方人的感恩節很好，他們用節日的方式開展道德教育活動，應該說形式和效果可能都不錯。
其實，在我們的身邊就有不少人不懂得感恩。也因爲不懂得感恩，便認爲父母生他養他是自然應該的；朋友的幫助支持是理所當然的；有一份工作和有一個生存的空間是情理之中的事等等。於是，在長者面前喪失了應有的孝道，傷害了長者；在朋友面前缺乏了應有的真誠，失信於朋友；在工作方面缺少了應有的主動，懈怠了工作。長此以往，必將使自己一誤再誤，一錯再錯，最後可能成爲或者被世人拋棄，或者沒有了應有的事業，甚至沒有了生存的空間，或者鬱鬱寡歡，過着孤獨的潦倒的日子。這樣的例子很多，沒有必要在這裏列舉。
所以，我們要學會感恩，要有一顆感恩的心。
如果我們有一顆感恩的心，我們就會明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養大成人，是誰在真正關心幫助我們；我們就會明白有這份儘管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會明白有一個生存的環境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學會了感恩，就會尊敬我們的長者，努力去替她們做點什麼；如果我們學會了感恩，就會體貼、關心自己的親人和朋友，知道他們曾經的關愛，理解他們今天的喜悅、擔憂、甚至痛苦，明白我應該給予的支持和關懷；如果我們學會了感恩，就會珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是爲了別人，正是爲了自己；如果我們學會了感恩，就會發現世界是多麼的需要和平與友愛，環境需要共同去保護……
讓我們學會感恩吧！
但願我們都有一顆感恩的心!
感恩650字11
我今年十一歲了，這十一年來的經歷雖然不多，但它卻深深地刻在了我的心裏，使我永生難忘。
一歲時，也就是我剛出生時。那時的我總愛哭，害得媽媽整天坐臥不安，不知消瘦了多少。
二歲時，媽媽教我說話、爬行，我總是不聽話，惹媽媽生氣。
三歲時，媽媽教我走路。每當我摔倒時，媽媽也急忙假裝跌倒，爲的是讓我從小培養自立能力。
四歲時，媽媽把我送進了一所幼兒園。每天，我都能在窗口外看到媽媽年輕的身影……
五歲時，我漸漸開始挑食了，幾乎每天都不吃幼兒園裏的飯菜，硬要吃家裏的飯菜。任憑老師和媽媽怎麼勸我，我就是不肯聽。因此，媽媽整天腳步不停。
六歲時，我進了一所學校。媽媽給我買了許多文具，還一直叮囑我說，在學校一定要聽老師的話，不打架、不罵人。
七歲時，我上小學一年級，正式成爲一名小學生，戴上了一條鮮亮的紅領巾。每天放學回家，媽媽都會耐心輔導我學習。並告訴我要養成良好的學習習慣。
八歲時，我拿了別人的一枝鉛筆。媽媽知道後，狠狠地把我吵了一頓，並告誡我一輩子都要做一個有道德的人，被美好品質所感化。
九歲時，我考了全班第一名。媽媽感到十分欣慰，而且鼓勵我說以後要“百尺竿頭，更進一步”，爲父母和老師爭光。
十歲時，一次考試中，我數學考了100分。媽媽看了我的卷子後激動極了，點頭稱讚說我沒有辜負照顧我的父母和師長們，“但不要驕傲，‘虛心使人進步，驕傲使人落後。’只有更加努力，纔會取得更好的成績。”
十一歲了，我長大了。再望着媽媽那張熟悉的面孔，不知媽媽哪時又添了幾絲白髮，又多了幾層皺紋。我想對媽媽深深地說一聲：“您辛苦了，我愛您！”
感恩650字12
感恩是一個永恆的話題，每個人都應該心懷感恩，當然首先得知道我們自己該感恩誰。
我們應該感激自己的父母，父母無時無刻在關注我們的成長，關注我們的學習和生活。當我們獨處異國他鄉時，總有一顆心在遠方牽掛着你，默默地爲你祈禱，願你平安吉祥、快樂幸福。當我們要遠行時，身邊總會有父母爲你送行，千叮萬囑，甚至掉下離別的傷感淚水。
我們應該向老師感恩，老師讓我們從無知變的知識淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開老師的汗水和心血。可能在老師的目光裏，我們長大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收穫了能力和自信。
我們應該向自己的朋友感恩，每個人一生中會有很多幫助過自己的與你志同道合的朋友。當你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當你遇到困難時，朋友會義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅強的後盾;當你成功的時候，朋友也會快樂，還會鼓勵你更上一層樓。無私善良的朋友，給你帶來的是快樂和溫馨。
我們還要感恩大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但……假如天空不再蔚藍，森林不再翠綠，河流不再清澈，小鳥不再觀唱，花兒不再芬芳……誰也不願意看到這一幕……
感恩是一種態度，是發自內心深處的愛。如果人人都懷着感恩的心去面對生活，那麼即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。如果每個人都時時懷着感恩的心去面對生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨和快樂。
如果人人都可以懷着感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能駕駛好自己的生命之舟!
感恩650字13
日復一日，年復一年，轉眼間，已經過了13個春夏秋冬。在這時間裏，我一直在幸福中成長，身邊也有許許多多的人與我擦肩而過，但也有人使我終生難忘，感激終生。
感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上。每當我勞累時，把美味佳餚送到我嘴前的是他們；每當我受打擊時，給我們細心照顧和溫柔問候的也是他們。我們在一天天長大，他們在一天天變老。在歲月流逝中，他們的皺紋越來越多，而我卻不知回報。慢慢地，我明白了一切辛酸和汗水都是他們承擔的，他們總是竭盡所能給予我最好的。而我回報父母卻不及他們的萬分之一，這輩子最該感恩的是無私的父母們。
感恩朋友，是他們在我受傷的時候扶起我；是他們像個瘋子似的和我手牽手自由的在田野裏奔跑；是他們告訴我，我應在青春的舞臺放聲歌唱；在天地之間闖出自己的一片天地。因爲朋友，我活出了最快樂的樣子，擁有了最純粹的情誼，感恩有你們。
感恩老師，是他們如辛勤的園丁用剪刀修剪着我們的不足；是他們用知識的清水澆灌着我們成長；是他們用那幾寸的粉筆教給了我們知識；是他們一次又一次的語重心長教會了我做人的道理。感恩老師，讓我們成爲了知識少年；感恩老師，讓我們再次蛻變；感恩老師，讓我們走上高峯！
感謝敵人，是他們激勵我們積極拼搏，努力進取，讓我們在成功的道路上越走越遠。也同時，讓我們真正地認識了自己，原來我們也如此優秀。
感恩所有爲大家做出貢獻的人，是他們幫助了許多家庭困難的人；是他們用自己汗水換來的成果贈予了大家，也正因爲他們，這個世界才更美好。
心懷感恩，世界就會有愛。讓我們一起感恩，把這份愛繼續傳遞下去吧！
感恩650字14
在六年的小學生活中，有一位老師最值得我去感恩，那就是我們的代課老師――高老師。
高老師是一個既溫柔又賢惠的人，她今年29歲，個子不高，豆芽般的身材，臉上總是掛着一絲笑容。讓人一眼就能看出她是一個賢惠的好老師。
記得有一次，我們的班主任了老師病了，校長找來一位代課老師，別看高老師當時只是一個代課教師，可在教學上比別的老師都非常的認真負責。開始，我的語文成績很差，是班上典型的“貧困”對象。高老師就耐心的教我，還利用休息時間，幫我補習落下的功課。
不管她有多忙，都會抽出一些時間給我補課，我卻一點也不知道珍惜。白白浪費掉那麼多的好時光。
在期中考試時，我語文成績只得了62分，我對自己失去了信心。可在班會上，老師不但沒有說我，反而做了一個自我批評。老師對我們說，對不起同學們，是我沒有教好，說着說着，流下了眼淚。看見這情景，比打我，罵我還難受。
從那以後，老師每天都來幫我補課，有時都忘記了下班。
有一次，老師來給我補課，講着講着，就用手捂住胸口，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住叫出來：“高老師，你……”高老師連忙說：“沒什麼，有些胃疼。過一會兒就好了。”看見高老師帶病給我補課，我感動的流下眼淚，這是我第一次在老師面前流下眼淚。
我開始刻苦學習，認真去做老師留的作業，功夫不負有心人，學習成績漸漸提高了。
終於在期末考試時，我的語文考了95分的好成績，我高興極了，老師笑了，同學們也爲我高興。
我知道這些成績的提高是與高老師分不開的，我不但願意學習語文了，對其他學科也有興趣了。我要感謝高老師，我會在學習的道路上努力拼搏，用優異的成績回報老師！
感恩650字15
在現在的生活中，我們何時何地都能看見木頭。如桌子、梳子、紙……他們都是木頭加工後所得來的。它們出自山村。
木頭總被堆在家門前的大院中，爲了不妨礙進出，它被擺在角落的一邊。木頭是爺爺從山中砍來的，還蘸着水汽，溼溼的。木頭很粗糙，上面總有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道長印子。有一段時間，爺爺會在院子劈木頭，我也喜歡站在一旁學爺爺的樣子。每當這種時候，爺爺會把我趕進屋子中，讓我自己先到一邊玩。而我呢，會偷偷地趴在窗前，看爺爺搬弄一段一段的木頭。
爺爺用腳把木頭固定穩，舉起斧頭，熟練的、迅速的、用力的把木頭從中間劈開。時不時的擡手擦一下臉上的汗珠。
趁着爺爺歇口氣的時間，我偷偷溜進院中，拿着斧頭，學着爺爺的樣子。圓圓的木頭，中間有一圈又一圈的花紋。學校的課桌上，也有這樣深淺不一的線條。不知什麼東西扎進了我的手中，我哇哇大哭起來，爺爺拿着手中沒來得及放下的水匆匆的跑出來。他輕輕地拿起我的手，嘴中唸叨這我沒有聽他的話。不停的對我的傷口吹氣，拿着創口貼小心翼翼的爲我貼上。
我看着爺爺的手，皺皺巴巴的、傷痕累累。心裏因自己的行爲有些內疚，再看看他的臉，他臉上不知何時已經佈滿了皺紋，那是歲月流走過的痕跡。皮膚也因長時間的在日光下勞動而暴曬，變得黝黑髮亮。即便這樣，那握着我的手卻是那樣的溫暖、寬大、有力，那麼讓我感到溫暖。爺爺的手也曾是像我這樣，歷經多少年的辛苦勞作才能如此。
我想到這兒，不由得佩服爺爺，他用他粗糙而有力的手撐起一個家。一樣的，那些默默無聞的樸素的勞動人民，他們像放在院子一角的木頭，他們粗糙，他們帶刺，但卻樸實、耐用。
和木頭一樣，勞動人民也遍佈世界的各個角落。與我們同在。
被勞動人民劈好的木頭，用來燒火，用來做傢俱……
每當坐在桌子前，便會慢慢撫摸着那深淺不一的流紋。就像它就是爺爺，它就是鄉村，它就是勞動人民的付出。
鄉村的木頭是爺爺的呵護。
鄉村的木頭是山裏人的樸素品行。
