在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的感動文作文1200字6篇，希望能夠幫助到大家。
感動文作文1200字 篇1
前些日子，婆婆做白內障手術，得到了醫院的特殊關照。從院長到主任，從主治醫到護士各個關懷倍至，體貼入微。其他患者是護士給上藥，而婆婆卻是主治醫親自上藥。手術那天，主治醫一直守護在婆婆身邊，手裏拿着藥水隨時上藥，其他的患者就無此待遇。在醫院住院的這幾天，每天醫生要查幾次房，噓寒問暖，婆婆很受感動，多次讓小姑子請他們吃飯，以示謝意。婆婆爲什麼能受到如此的關照呢？究其原因，是因爲小姑子與醫院領導是同學關係，說穿了就是醫院的大夫和護士是衝着這種關係，纔對婆婆進行特殊照顧的。無論是什麼原因，婆婆必定得到了關照，說真話，我們非常感謝醫院的大夫和護士。
如此我開始反向思考：如果小姑子與院領導沒有同學關係?如果小姑子的同學不是院長?如果不在該醫院治療……那麼，會怎麼樣呢？
我曾經聽過這樣一句話：社會關係是一種無形財富，同時還是一種生產力，能量巨大。乍聽起來，沒有什麼道理，但細細品味才能品出其中的滋味。
當今社會，無論辦什麼事情都要託關係，走後門。本來按國家的政策應該正常辦的事情，通過正常渠道就是辦不通。非得找熟人，找朋友才能辦明白。否則就刁難你，不是辦事的人不在，就是蓋章的人不在，最次也要讓你多跑幾次腿。舉個最簡單的例子，國家對下崗職工出臺優惠政策，4050人員可以享受到保險和醫療補貼。按政策符合條件的都應該享受，但需要辦手續。從企業到主管部門，從社區到街道，從就業部門到保險公司，一套煩瑣的手續，有熟人的一次就可以辦完，沒有熟人的要排隊，得跑幾天才能辦完。熟人，關係成了辦事的首選。
大學生就業就更要託關係，找門路。除了被聘到外資企業和私企的憑自己的能力和學問外，到政府機關和事業單位上班的都要靠關係才能安排，名義上通過考試，實際上是誰門子硬誰就能安排。沒有門子，沒有關係你想進機關和事業單位上班，那是天方夜潭。你有天大的本事，沒有很接洽的社會關係也不能找到合適的工作。當你得到了滿意的工作，你要感謝誰呢？
提升職務更離不開關係，有關係有背景的人和沒關係沒有背景的是天壤之別。有關係有背景的人能得到大領導的關照，大領導的一句話，比你辛辛苦苦、兢兢業業幹十年，甚至二十年，或更多時間的工作成績有用。
最近研究一下幾年來新提拔的幹部，走正常途徑提拔的很少，多數是大領導有話。組織部門培養的後備幹部就得站着排隊，排到年齡大了自然就淘汰了。古代有句話“朝裏有人好作官”，現在仍然是這樣。沒有人提攜，你想幹什麼都沒用。提攜靠什麼？靠關係鐵不鐵。
以人爲本的社會，文明程度越來越高，社會關係也越來越複雜，加之銅鏽的薰陶，使社會關係得到了前所未有的昇華。同學、老鄉、戰友、同學的同學、戰友的戰友等等能套上的關係盡情地往上套，尤其是聽說某君當了大領導了，套近乎的人就更多。社會關係的巨大作用顯而易見，不可小視，精明的人都在交朋友拉關係。
我的一個男同學最近得到了提升，做爲同學自然要祝賀一下，因爲同學在事業上又上了個臺階，簡單地說又成功了一次。對同學們的祝賀，我的那位男同學應當表現出高興和感動，但我們看出他心裏的無奈，還是同學的愛人說出了隱情：官是當上了，一臺捷達驕車卻沒了
任何人都能讀懂她的話，可是我聽來卻極不舒服，一臺捷達驕車十多萬元，他的成功是花十多萬元買的嗎？也許同學的愛人和我們調侃，我還是相信她沒有說瞎話，因爲她沒有理由和我們說瞎話。
感動文作文1200字 篇2
親愛的自己：
現在的我還在煩惱着自己的成績，正幻想着一年後的無數可能。我想到了兩種可能：第一種，我順利地考上了離我家很近的一所名校高中。每當想象着自己在不安焦急地等待中，懷着緊張與期待的心情查閱到自己達到分數線的成績會感動到想痛哭。是啊，自己努力了三年，不斷給自己施加着壓力，不斷地學習學習再學習，就是爲了能讓一年後的你能夠擁有更寬闊的路可走；能夠讓一年後的你擁有更多的選擇；能夠讓一年後的你揚眉吐氣地順利畢業；能夠讓一年後的你被自己的同學羨慕，被班主任欣慰地認可。
可是很不幸，我不知道一年後的你到底會是什麼樣，可我並不想知道一年後的我是何種模樣，因爲我想在茫然未知的未來中懷着期待與希望前行，而不是提前知道一年後的你會如何成功或如何失敗。
但事事都是一把雙刃劍，總會有正負兩種情況。而第二種，我努力了三年，期待了三年，在緊張焦急中度過了三年，卻仍然失敗了。糟糕的分數在我睜開眼的那一剎那，所有夢想與幻想都猛然變得支離破碎，一切遐想與期盼，三年的一切努力與希望彷彿都是一場虛幻的夢，變得彷彿沒有任何價值。或許我會嚎啕痛哭，埋怨天埋怨地，埋怨世間的一切；又或許我從此對自己沒有任何信心，我的喉嚨和眼淚彷彿被無形的.東西堵住了，無法大罵大哭，發泄心中的一切失望與不滿。我不知道一年後的你會是什麼模樣，也請一年後的你看到這封信的時候不要被嚇到了。但是，我想告訴一年後的你，在一年前，你自己是如何茫然與努力，也請成功的你繼續向前努力，考上你夢想中的大學；同時也請失敗的你不要對生活絕望，也不要對自己毫無信心。
這三年裏，你曾爲自己一年後可能遇到的種種遭遇而擔心緊張過；你曾爲自己一年後的失敗與糟糕害怕到蜷在被窩裏輕聲抽泣過；你曾爲自己一年後的成功而舒心期待過……但你的一生，你的一切的一切並不能被三張試卷決定。
三張試卷？請問它能決定你的什麼？能決定你的性格；你的品行；你三年裏的努力與希望；你未來的夢想與前途麼？它能決定的不過是你能進入怎樣的高中，卻不能決定你未來的一切一切，不能決定你爲人的善惡，不能否定你三年的努力全是徒勞。一年後失敗的自己，請記住，一年前的你並不會對你失望。我只是請你讀進去這封信我對你的希望，恐怕那時的你會如此難過，對於父母的勸說、朋友的鼓勵、老師的安慰完全無動於衷……但一年前的你，並不會對你失望。恐怕世界上太多的人，父母爲了你的前途丟盡了多少血汗換來的金錢；朋友對於你毫無着落的前途會漸漸疏遠你；老師會對暫時的失敗而感到失望……可我會一直相信着你，一直一直，請你不要失落，不要失望，不要否認自己無人能及的一些優點。
一年後的你，請記住，一年前的你永遠永遠都會對你抱有希望，她希望着你能夠重振信心；她希望着你重新站起；她希望着你不要氣餒；她希望着你永遠積極，充滿希望。無論身邊的人心裏如何對你失望，而一年前的你永遠不會，她會永遠陪着你花開花落，一路上起起跌跌。能讓你打開心扉的可能永遠不是別人，而是一年前的你對自己的鼓勵與希望。可能一年前的我帶着眼淚寫完這封信，而一年後的你含着眼淚讀完這封信，我們互相打氣與鼓勵，無論失敗或成功，無數個一年後的自己，請千萬千萬記住，一年前的你曾經對你是如何崇拜，如何充滿希望。你永遠永遠，都會有個老朋友站在身後。
你誠摯的，老朋友
感動文作文1200字 篇3
昨晚是平安之夜……-
走進教室，“請安靜了……”我清了清嗓音說，仍有一些學生在講小話，我禁不住有些煩了，板着面孔說：“告訴你們，我教三個班的課，只有你們這個班上課了還有人講小話……你們再這樣，我就不管了，你們自己複習吧！”雖然，我堅持講了一會課，但心中仍難平靜，只覺得這年頭的學生怎麼這樣難教啊……-
該講的講完後，要求學生複習鞏固，我開始在教室中間巡查，將走到後排時，突然，一名女生雙手捧着一個紅紅的大蘋果要送給我，我忙說：“謝謝，你們吃啊！”那名學生小聲說：“老師，今晚是平安夜，我們祝您平安幸福……”哦，原來如此，就在這時，又一名男同學說：“您收下啊，您是我們最喜歡的老師之一啊……”盛情難卻，望着學生們那真誠的表情，我只得接受了這份特殊的禮物，只見蘋果上面有一張紙條，下面工整地寫着一行字：祝老師永遠平安！我轉過身走向前排時，又一名女同學興奮地告訴我：“老師，今天是我的生日……”-
捧着蘋果，我不禁有些後悔先前自己說的話了，不就是有人講小話嗎。在這個平安夜，有多少人在盼望着，祈禱着幸福和平安，我的目光從70多名同學的臉上掃過，我看到了學生小謝，他曾在班主任那裏哭訴：母親在沿海打工，爸爸不知道在何方，留下無助的他在家鄉……我想到了前天學生小余向我請假回家去找錢，我說要家中親人先打電話請假，我纔敢批假，他說家中沒得電話呀，問他家中還有什麼人，他說就我一人，媽媽在浙江，回去是找叔叔拿錢，現在已借用了幾個同學的錢……眼神中的孤獨與無奈使我同意他寫下假條後回去，條件是回家後就給我打電話報平安。晚上，請假回家了的學生一個個由爺爺或奶奶給我報平安了，可就是那位同學一直沒打電話給我，我從晚上8：00盼到12：00，再到第二天天亮，始終沒有！真不知道這名學生回家的路是否順當。中午，當我忐忑不安地走進校園時，一眼就看到了這名同學，我才鬆了口氣，責備他爲什麼不如約打電話，他說：“叔叔的電話丟了，所以……”我是且怒且喜，當然，只要他平安，我最終也就放心了。思緒回到眼前，我知道，面前這些學生中，有很多同學的爸媽都不在家，有的還是單親家庭的子女，他們中的部分人的確沒能得到爸媽貼身的疼愛與教育，他們的紀律也許是差一些，學習的基礎也許是弱了些，可是，就算是彎曲了的小樹也有權享受這個世界的每一束陽光啊……望着讀書讀得起勁的學生，我又想起了自己的孩子，在他讀書時，總有一份特殊的牽掛在心頭，不知道他能否跟得上同學們前進的步伐，是否得到了老師的關愛……天下父母心啊，我想，此刻，一定有無數的父母正像我一樣，盼望子女不飢不寒，健康成長；一定正像我一樣，因牽掛子女而坐臥不寧；一定正像我一樣，盼望老師們能寬容地憐愛地以一顆父母心對待自己的孩子……我想，我應該用一顆父母心來對待每一名學生了，這樣，他們的缺點也就能容忍了，我也就能看到他們更多的可愛之處了……我真想去對那些學生說：你們放心，你們都是我最喜歡的學生，我知道，你們有時會讓我爲難，但有哪個做父母的會因爲難而不關愛自己的子女呢，你們就跟我的子女一樣啊……我真想對那些獨自留在家中的學生們說：不要害怕啊，他們在外鄉也是爲了你；真想對那些單親子女說：不要傷心啊，我們都很喜歡你！你已經長大了……-
下課鈴聲就要響了，捧着蘋果，我說：“同學們，舊的一年就要過去了，新的一年就要來到了。在這個平安夜，我首先祝福同學們，身體健康，學習進步！”同學們歡呼起來。我又說：“我還要祝福你們的爸爸媽媽，祝他們在他鄉平平安安！”同學們激動起來，講臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我又說“我還要祝王芳同學生日快樂！”最後，我說：“我沒有什麼禮物送給同學們，但我願意爲你們唱幾句……”同學們歡呼起來，我雙眼發熱，深情地望着學生們唱：“祝你平安，祝你平安，你一生都幸福，是我最大的心願……”同學們和我一起唱起來，歌聲久久地迴盪在校園的上空……-
感動文作文1200字 篇4
“教育是國之命脈”，人人都這樣說。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場，一所竣工剛一年的“希望小學”被強拆。原因是要在這裏建一個“國際文化旅遊度假區”。炎陵縣副縣長說：“這個項目對整個炎陵縣區域經濟發展的作用遠比一個教學點的作用要大得多。”可見在這位縣領導的眼裏，項目比教育重要。而這座被拆學校，並非政府所建，是關注教育的社會愛心人士捐資建造的。當地政府居然毫無顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國初期，我們的教育的確有了長足發展。特別是城市裏的學校，教室寬敞，設施齊全，連小學都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽說那裏的教育還很落後，但究竟落後到何種程度？未必都知道。人們在“感動中國20xx年度人物”的領獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那裏瞭解到，我們還有一些地方的教育很落後。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個地方。因條件太差，沒有人願意去那裏當教師。學校已經停辦10年了。1990年，那裏的鄉幹部找到了李桂林，動員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個小時，到達二坪村時，天已經黑了，村民們打着火把在山腰接他。他雖然知道這個地方條件差，但沒有料到會這麼差。然而面對村民們渴望的眼神，他無法拒絕。決定留下來試試，這一試，就是21個春秋。
學校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長的天梯，是學校與山外的唯一通道。沒有住房，沒有電。李桂林只能借住在村民的茅屋裏，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業。全校80名學生中，有20餘名住在山下。山下的學生由李桂林負責接送，小的孩子，要揹着他們上下“天梯”。一年後，隨着學生的增加，李桂林一個人已經顧不過來了。但這樣的地方，有誰願意來呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解並支持了他。
1993年，當礦老闆的陸建芬堂哥，見妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會計，每月工資入1200元。當時李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過去幫他看孩子，月薪600歐元，相當於人民幣6000多元。當時陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉澱爲精神的沃土，讓希望發芽。”李桂林夫婦的事蹟感動了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會可以改變自己的生活。他們是爲教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落後的面貌必須靠教育，如果沒有接班人，只要我能爬得動，就要在懸崖上教孩子們……”這話聽着就讓人心酸。如果沒有人接班，真的要讓他們爬着上講臺嗎！
感動之後，人們在思考。鄉村教育落後的真正原因，不是因爲窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車，二坪村的學校就不會停辦10年。“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在牆上的標語，只是喊給人聽的口號。
人人都說鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關注。教育落後這個包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最後一滴燭淚！
感動文作文1200字 篇5
“50-1-1-1-1……”算術越算越小，同學越來越少，我們當中的兄弟，咱們一起有過的曲折，我們有過的辛酸，我們曾經的情誼，永遠都不會逝去，咱們一定都不會忘記。當我們快要離開時的不捨，我的兄弟，永遠的兄弟，不管你們去往那裏去往何方，不管以後的以後，你們變成什麼樣子，咱們都是兄弟。咱們牀邊的哥們，有什麼不愉快的事，咱們一起說說。一起放開自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風而去。兄弟有啥事跟咱說，哥們們都會爲你排憂解難，雖然有時候不能真的幫上你，但是，哥們永遠在你身邊，真的如果你出了什麼事情，我會比你還急。有什麼事情別窩着，哥們在身邊頂你，哥們會跟你分擔憂愁。兄弟，如果你受欺負給哥們們說，咱們肯定跟他拼，出了什麼事咱們一起擔着，其實，哥們什麼都不會怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰讓咱們是永遠的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會讓我們感到疏遠。兄弟，以後你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們在哪裏，保證隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什麼問題。我們的兄弟，祝福你們。
這就是我們永遠的單純。我們以後的回憶。
她，那個和我吵過鬧過的她，千萬別記恨我。誰讓我們是一起三年或者更久的同學呢。所以，就讓這些不愉快隨風逝去。咱們雖然沒有太多的接觸，可是有過許多的感觸：記得你跑步時努力拼搏的場景，我們會爲你在後面做永遠的支柱，記得你失意時的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學永遠會給你做可以依靠的翅膀。捨不得，捨不得，真的不捨得你們的離去。誰知道誰暗戀過的同學，誰知道誰給誰深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個祕密說出，或者告訴你牀邊的兄弟，兄弟絕對給你保守祕密。以後的以後，我們不避諱這個話題，你們會去往你們理想的地方，嫁給你們童話中的白馬王子，咱們都會祝福你們，都會好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過的時光變成你們最好的回憶。
老師，陪我們度過最難忘的時光的老師，我們敬愛的老師。雖然，我們有過幾次調皮，千萬別放在心上，我們惹你們生氣的時候千萬別當回事，這只不過是我們的惡作劇，每次你們對我們的付出與汗水，不會如黃河的水一去不復回的，老師其實每次你們找我們談話，我們都會認真聽的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過是想發泄自己心中的不滿，老師，對不起，你們的付諸我們看的見，你們每次看見我們做一些危險動作，做一些錯誤的事情，都會找我們談話，我們都覺得您有點小題大做，其實這是您對我們的關心愛護啊。老師，您千萬不要對我們生氣，覺得我們無可救藥了，不要對我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時會非常的不懂事，但是細心的您總會指出我們的錯誤，讓我們改正。老師，您永遠是我們的第二父母，是您教會我們辨別是非美醜，是您教導我們，讓我們認識道自己的不足和缺點，我們一定會改正絕對不是一時心熱。時間會讓我們認識到自己的錯誤。都知道嗎，老師經常因爲我們晚上睡不着覺，爲什麼，他們擔心我們出事，怕我們晚上去上網，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是爲了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責任，一種對學生負責的責任。老師擔心着我們出問題，而我們卻經常的敷衍而過。
對不起，我們最最最敬愛的老師。
我們是您永遠的孩子，是您的心血。也許，將來的將來我們會是您的驕傲，相信我們，我們以後的以後知識會讓我們變得優秀。現在的我們只不過是一時的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風暴慢慢逝去吧。
夕陽淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。
