在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的憤怒的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
憤怒的作文 篇1
在我們記憶的寶庫裏，滿載歡樂，遊戲時光更是數不勝數。這不在這個陽光明媚，春光燦爛的一天中，沒我們在作文學校就玩了一個新奇的，快樂的，有趣的遊戲，名爲“翹板接毽”。
規則：每組提供一把尺子和一塊橡皮擦，並達成蹊蹺板的樣子，之後再蔣老師帶來的兩個毽子分別放在每組的“蹺蹺板”上。之後每組每輪派1個人前去參賽，參賽者聽老師號令，一下令便用“蹺蹺板”將毽子彈飛，並用手接住。接住加一分，未接住不加分，每組所有人都要參賽，最後分高一組勝，勝組加二十分鐘。
聽完規則同學們哥哥摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手。一開始是體驗環節，一下子同學們一擁而上把實驗場所圍得水泄不通，紛紛上去嘗試。而我則選擇觀察，有的同學還七嘴八舌地議論着方法，整個教室好似一個跳蚤市場，大家議論紛紛的聲音彷彿將房頂掀個朝天。經過多次的觀察我發現要將毽子彈得高一些，並用雙手接要好接一點。
激動人心的時刻到了，第一場比賽就要開始了。對方派出的事一員大將胡陽陽，而我們組派出的則是常勝將軍羅振航，究竟“毽”落誰家就讓我們拭目以待吧；只見羅振航自信滿滿地走了上去，好像一位威風凜凜的將軍，一路上披荊斬棘，過五關斬六將可謂是所向披靡，支聽見吳老師一聲“開始”。“嘭”震耳欲聾的一聲巨響，只見毽子“咻”地飛上了天，之後又以落下。羅振航勢在必得以迅雷不及掩耳之勢用手去接，可誰知大意失荊“毽”，毽子偏離了軌道落到了別處，再扭頭看向胡陽陽，他以熟練的技術接住了毽子。這時對面的歡呼聲傳到了天外，而我們並不氣餒，準備之後再扳回比分。
在不知不覺中，竟到了我上場。我膽怯怯地上去，生怕一個不小心沒接到成爲了歷史罪人。我轉頭打量了一下對手----陳祈宇，只見他不慌不忙，還對我微微一笑，好似一位深藏不漏的高手，笑裏藏刀。我目不轉睛地盯着毽子，心裏沉甸甸的，真可謂壓力山大呀。要開始了，我全神貫注地準備接毽，只聽吳老師一聲令下，我立馬使出全身的勁兒將毽子彈得高高的，還手忙腳亂地伸出去接住，嚇得我連忙閉上眼，當我睜開眼時只見手正好夾到一根羽毛。呼，我長嘆了一口虛氣，真是千鈞一髮呀，嚇得我直冒冷汗，再去看看對手，果然不出我所料，他輕而易舉地接住了毽子。之後的比拼愈演愈熱鬧，我們倆組一直都不甘示弱，不分上下，最後竟出人意料地打成了平手。
笑聲伴着毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子裏瀰漫，久久揮之不去。而且在這無窮無盡的歡樂中還有一個人生真諦;成功永遠屬於有準備，努力過的人。
憤怒的作文 篇2
今天，我跟大家說一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應該都見到過。
這件事是我在大街上見到的。一家中國電信公司，在大庭廣衆之下，搞一些不良的推銷活動，很有可能發生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項鍊、銀手鐲、平板電腦，讓人民羣衆圍觀，隨便扔，扔到誰就是誰的了。剛開始扔了許多紙巾，後來才扔了一個銀手鐲，十五條金項鍊。然後慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說從右邊發起，等大家排好了隊，又說：“未滿十八歲的小孩不能發。”我哭了，是因爲我被別人當成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接着我看了下去，原來他們搞到最後是要兩千八百元錢，纔給你一個不好的手機和一個平板電腦。
講到這裏，我想對政府說：“城管呢？爲什麼不管？難道就不怕發生****嗎？如果真的發生了****，那責任誰來負？
其實人民也有錯，我們都不應該經不起誘惑去搶，千萬不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個堂堂正正、清清白白的人。
我希望以後大家再碰到這種事情，千萬不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發生****。還有那些所謂的金項鍊、銀手鐲其實全部都是假的。同時我也希望中國電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費者，傷害消費者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！
這真是一件讓人民憤怒的事！
憤怒的作文 篇3
今日讀沈石溪先生的《最後一頭戰象》中的一個故事《憤怒的象羣》，讓人不禁感慨萬千。
這個故事主要講述了一天夜晚，作者所在的村寨被七八十頭大象圍得水泄不通。大象的吼聲、整個寨子狗的吠叫聲、人的哭喊聲響成一片，村民們如臨大敵。原來是一個名叫巖溫扁的青年，殘殺了一頭健壯的小象，鋸掉象牙後，拿到集鎮上去買酒喝。這種殘忍殺害小象的行爲引起了象羣的憤怒，所以七八十頭憤怒的大象聚集在一起，它們是要索討殺象的兇手，爲死去的小象報仇。在村長交出了殺害小象的兇手後，象羣帶着兇手離開了村寨。第二天，人們在死象身旁發現了兇手的屍體，他的頭被踩扁了。
我讀了這篇文章後，被象羣的這種團結一心的行爲所感動。看上去又高又大又笨的大象是如此地有情有義，它們在找到殺害同伴的兇手後，並沒有爲難其它的村民，使我對大象的這種有仇必報，不傷及無辜的做法產生了深深的敬意，原來動物也是講理的。
《憤怒的象羣》這個故事告訴我們，動物是人類的朋友，我們應該尊重、愛護它們，更不要去傷害它們，人類應該和動物應友好相處，給它們一片自由的天地！
憤怒的作文 篇4
經過半個小時的跋涉，我來到了13號地區，剛落下來，就有殭屍要吃我們，我們奮力反抗，可是，我們只有16人，幽靈有40幾隻，我們消滅了10只，只見窗臺邊有個人在說：這是殭屍反擊隊，他們有先進的.機槍裝備，我們16人上去了之後，他就對我們說；我們4人願意參加你們部隊。我們就拿着機槍掃呀掃，只剩5只，上了只綠巨人，瘋狂，迷霧，靈魂，終結。我心想；死定了。可是大家毫不退縮，我又鼓起了勇氣。
戰勝他們之後，他們潛在研究所的泰坦不高興了，要把我們剷除。他又要了幾隻幽靈去生化金字塔，巷口。派巨錘獸，翼龍去沙漠。
我們很高興，來了個夜玫瑰。原來她是殭屍反擊隊隊長。我們21人走向了通往金字塔的道路……
憤怒的作文 篇5
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國藝術的瑰寶，建築的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把圓明園洗劫一空後，又放火焚燒了三天三夜，現在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心裏很不是滋味，當時的中國難道真的那麼“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當時是建了又擴，擴了又建，花了很多的心血和財富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，讚歎它的美麗，可是現在呢，只留下斷壁殘垣，能看出些什麼呢？只能留給後人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒燬了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當然，我們也應該反思。就是由於我們當時的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落後，造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理：落後就要捱打，只有國家民族強盛了，我們的國家和民族纔會受到他國的尊重。
憤怒的作文 篇6
一個燦爛明媚的十月，歡聲笑語，彩旗飄飄，一年一度的校運會開幕了。內心的喜悅無法用語言來表達，精彩的入場式之後，便是緊張的比賽。
作爲小記者的我，在四處遊走，以便截取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結束了。
比賽如火如荼的進行着，運動場上，有着健兒們奮勇拚搏的身影；看臺上，響着拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊，瀰漫友誼的芬芳無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記着，這充滿奮鬥的日子。
米的比賽開始了，我知道米這是意志的考驗。長長的跑道上，留下長長的堅持。我知道，這是耐力的考驗，每一步的前進，充滿執著和堅定。
一圈後，有一名運動員明顯體力不支，他用左手按着肚子，表情痛苦極了。有志願者前去詢問是否要繼續比賽，他點了點頭，繼續跑。
漸漸地，別人一個一個地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅持不住，無論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑着，一步一步透露的都是堅定。終於，他跨過了終點的白線，倒在了地上。
毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發現了不和諧的音符。有兩個人正用侮辱性的語言說這名運動員，並且在報名次的時候遇到不是自己班級的人，就發出一陣陣難聽的噓聲。
我在他們身旁，越聽心裏越難受，越聽心裏越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽，而對於別人的失敗與勝利指手畫腳的人。
“你們怎麼可以這樣！你們自己不參加比賽，卻對別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”
“這又不關你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說些什麼，我離開了。
我慢慢的冷靜下來，思考着剛纔發生的事。每個人都有自己選擇的權利，其他人沒權利對別人的選擇指手畫腳，更沒權利去誣衊。至於那些侮辱性的語言，對別人落井下石這種做法實在是不能容忍。己欲不能，爲何要強求於人呢？
那一刻，我憤怒了，爲那些無知的人感到無比的惱怒。
憤怒的作文 篇7
公園假山的池水裏，住着小金魚和它的夥伴們。以前，它們無憂無慮，生活得很快樂，但是現在，它們開始討厭這個地方了。原來，現在公園裏遊客多了，有的人不講衛生，不按規定把垃圾扔進垃圾箱裏，偏偏喜歡扔在池子裏，小金魚的哥哥就是被遊客扔的飲料瓶砸死的。
一天，小金魚正和小夥伴們在池子裏嬉水遊戲。這時來了一個小夥子，他站在池邊，手拿一瓶飲料，邊喝邊欣賞美景。喝完飲料，他隨手一扔，飲料瓶就落到池子裏了。小金魚憤怒了，他召集夥伴們向前游去，藉助水波的力量，把飲料瓶推呀，推呀，一直推到小夥子腳邊。小金魚帶頭向小夥子“進攻”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的水花噴了小夥子一頭一臉，小夥子活像一隻落湯雞。
飼養員來喂小金魚，看見這一切，笑了。他想了想，走了回去。不一會兒，池邊多了幾塊木牌子，上面寫着：“保護環境，從我做起。”小金魚和夥伴們笑了。
憤怒的作文 篇8
在早上，今天馬路上十分乾淨、整潔。可能因爲比較早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中瀰漫着一絲絲寧靜，你只能聽到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。
“先生，請你停下”，警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說，而那個中年人臉上卻很清閒，依然我行我素，悠閒自在的開着電動車，“先生，請別逆道而行”，警察再次向中年人發出警告。可中年人呢？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學生都知道最近在“創文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創文”他就一點也不曉得？這不就是明知故犯，還當在警察的眼皮底下犯，簡直連我們小學生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心裏默默地數落着他：什麼人嘛！連這點羞恥心都沒有？
旁邊的圍觀羣衆都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說。“小夥子，交通規定是不能違反的”他後面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認爲，他反而更加有理，還猖狂起來，大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛！哪來這麼多破規矩，你們這羣人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕着：你這人也太強詞奪理了，本來就身負“罪名”，現在“罪加一等”，做人能留點餘地嗎？警察可不再這麼跟他耗下去，邁着大步子，直徑走向他的車，將它拐彎。中年人無奈，只會掉頭走了，嘴上還時不時的唸叨着“什麼規矩！”我突然頭腦發熱，想到了古人們常說的“秀才遇到兵——有理說不清”嘛！
唉！這個中年人真是沒素質，我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己，引以爲戒，不做下一個中年人！
憤怒的作文 篇9
小木偶有了人類所有的表情後，它快樂的在大街上走着。
“哎呀!”突然，小木偶掉到了一個黑洞裏。過了一會兒，小木偶醒來了，它揉揉眼睛發現這裏竟然有一個城市!他驚訝極了，於是走進了城市。小木偶走啊走，發現這裏的人都穿着黑色巫師服，有一個木偶小孩正被這裏的人打罵。小木偶不忍心看着他被打，衝了上去:“你們怎麼忍心打一個孩子呢?”
“開玩笑，木偶怎麼會疼呢?等會兒再打你!”一個人對他說。
小木偶生氣極了，可是自己又沒什麼本領，只能趁他們不注意，偷偷救出那個小孩。小孩感激地說:“謝謝你救了我，我叫小光!”
“我叫小木偶!”小木偶說，“對了，這裏是什麼地方呀?”
“這裏是憤怒城，如果有人在笑，巫師們就會打他幾下，然後用藥水讓他永遠都無法微笑!”小光說。
小木偶若有所思，接着他們一起逃出了憤怒城，回到了大街上。他們在大街上走啊走，突然，小木偶看見了幾個穿着水晶色裙子的女生從一個房子裏出來，她們板着臉走到另一個地方，小木偶對小光說:“小光，我們也進去看看吧!”
小光搖搖頭:“不，那是製作讓人無法微笑的藥水的地方，我們還是別去了吧!”
“是嗎?”小木偶說，“但是掉進憤怒城的黑洞就在大街上，如果別人因此失去了笑容，怎麼辦呢?”於是，他們悄悄潛入了那個祕密基地。只見一個紅眼睛的女巫在那裏製作藥水，別人叫她紅眼女巫。
“難道這都是她搞的鬼?”小木偶在心裏問自己，過了一會兒，小光帶小木偶來到了城門口。小光指着城樓上的一塊牌子，只見上面寫着:
舊名號:快樂城
新名號:憤怒城
小木偶一下子就明白了，他想:這裏以前應該充滿了歡聲笑語，只是……
小木偶趕緊跑去藍鼻子小女巫的家中，把這些經過告訴了她。小女巫說:“紅眼女巫的藥水是用憤怒力量融合的，她想讓所有人和她一樣憤怒，所以纔有憤怒城。”她又想了一會兒說，“紅眼女巫的弱點我知道，但是我還沒有製作出對付她的藥水。”
“你還需要什麼東西製作藥水，我幫你去拿!”小木偶着急地問。
小女巫說:“要一片不會融化的雪花、一滴銀色的眼淚，正好，這種眼淚只有木偶家族纔有。”
小木頭努力讓自己哭，過了好久，纔有一滴。小木偶接住了它，沒想到這種眼淚竟然沒有和普通的水一樣流走，小女巫把眼淚裝進了瓶子裏。然後，小木偶走過了很長的路，他在一個冰洞裏拾起一片雪花，然後飛奔回去。
過了一段時間，小女巫終於把藥水做好了。他們來到了憤怒城，小女巫把藥水灑到魔杖上，紅眼女巫企圖用自己的魔杖施法燒死他們，但是火苗被藍鼻子小女巫熄滅了。只見藍鼻子小女巫揮舞着魔杖，不一會兒，紅眼女巫就被融化了，然後她又用魔杖讓這裏恢復成了快樂城。
憤怒的作文 篇10
今天中午，我看了一部電影叫：憤怒的小孩。
講述了主人公：孫小傲的爸爸媽媽由於工作的調動去了俄羅斯，所以讓他的爺爺照顧他。但他的爺爺在不久後住了院。後來，孫小傲的父母就請了一位很兇的“恐龍保姆”來照顧他們，那個保姆每次出門都把小傲反鎖在家裏。一次，他逃出了家。躲在了一輛貨車裏，看到了一個十來歲的姑娘，她叫蘭蘭。她是被壞人拐賣來的小乞丐?同孤兒?。小傲與蘭蘭靠着自己的聰明才智打敗了壞人，這時小傲的媽媽、爸爸和爺爺都十分着急。最後，小傲與父母團聚了，小傲的父母收留了蘭蘭，還把蘭蘭當成了自己的女兒。小傲的父母也調回了北京工作，小傲的媽媽還把他們的歷險寫成了電視劇，雖然看的人不多，但她總把自己感動得不行。
看完這部電影后我覺得作爲家長的大人不應該由於工作忙而因此忘記關心孩子的感受，在忙也應該抽出一點時間陪孩子談談心、說說在學校裏發生的事，及時瞭解自家孩子的情況，不至於在孩子幹出傻事後才後悔莫及。但是做爲家長的大人們是不容易，每天辛苦賺錢回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務活甚至聽孩子的抱怨。
只不過我們作爲孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂的成長，工作再累還要照顧好我們。父母的工作也是爲了自己孩子更好的生活纔不知疲憊的幹。如果沒有他們在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我們的生活會如此幸福嗎？父母們總是希望望子成龍，望女成鳳。作爲父母的都時時刻刻愛護着自己的孩子，怎麼可能不關心我們呢？
唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。
