在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的憤怒的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文600字 篇1
在風和日麗的一天，池水含情脈脈地流淌着;水草隨波搖動着;小金魚們快活地遊蕩着。它們有的鼓動着兩旁的魚鰓;有的搖擺着小尾巴;還有的故意用魚鰭輕輕地畫出一圈圈水波。在陽光照耀下水面波光粼粼。這裏水質優等;這裏餌料充足;這裏環境優雅。這裏是小金魚們自由自在生活的地方。它們在這“瑤池”裏過着安逸祥和的生活。有了這些無與倫比的條件，它們能不快樂嗎?
可是就在當天，一件從未發生的事情發生了。這天，小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然，一個巨型“UFO”從天而降，這是什麼?噢，原來那就是一個塑料瓶。那個瓶子正朝一隻小金魚“飛來”，還好那隻小金魚眼疾尾快馬上躲避，“砰”的一聲，濺起了沖天的水柱。這時小魚兒們先是一驚圍在一起，然後它們擡頭想看個究竟，噢!原來這位小少年扔的呀，看他揹着書包顯得“文質彬彬”的，可他卻做出一件不堪入目的事。看着他，小魚兒們各個心中燃起了憤怒之火，它們用尾巴敲打着水面，來表達它們的憤怒之情，可這位少年卻不屑一顧，小魚兒被他這種行爲惹惱了。一條年紀稍大的泡眼小金魚，表情最激動，它猛地一躍，對那位小少年說：“你小小年紀怎麼能這樣不愛護動物，有了我們，纔有你們的食物來源、經濟來源、藥品來源。如果沒有我們動物，不但會使你們生活枯燥乏味甚至還會無法生存呢!”這條小金魚說着，其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯誤，可是他死也不承認，強硬與小魚兒爭辯。魚兒們更加憤怒，最後它們一齊用口中儲藏的水噴向那個小少年，接着說：“你應該知道動物也是有感情與生命的，它們是人類的朋友。人類需要地球上的動物，不然你們會孤單會滅絕。珍愛小動物這樣的事情你做不到，你就不配是新世紀的少年，我們代表全體魚兒和其他動物請求你和一些同你一樣調皮的孩子，保護動物吧!
“動物是人類的好朋友。”這句話，願大家與我共勉。
憤怒的作文600字 篇2
有人說：寬容似一縷陽光，給以人溫暖;寬容似一場甘露，滋潤人們的心靈;寬容似美德，讓人感到溫馨甜蜜……之所以讚美寬容的美德，只因我曾和她擦肩而過……
那是一個陽光明媚的午後，天氣出奇的熱，我很睏倦，正當上眼皮和下眼皮親密的不想分開時，“唰”一聲，同桌的頭髮抽了過來，這一抽使我打起了十二萬分的精神，看着看着，我忽然想起了好招兒，我把椅背轉向她，趁她不注意，拿起一撮頭髮，系在了椅背上。下課了，同學們都站起來向老師道別“哎呀”同桌傳來一聲慘叫，我不爲所動，瞧着他壞笑着，她的頭髮還有幾根系在椅背上，我更得意了，她用蒙着一層水霧的眼睛瞧着我，我火了：“看什麼看?誰讓你的幾根‘毛’不老實?以後管好你那又粗又長的馬尾巴!”“可我不是故意的呀。”她極力辯解着，“哦?那你就是有意的嘍?”我更加爲自己的口才了得而感到洋洋得意，看着她臉被我氣得煞白，我似乎更加得意了，不禁哈哈大笑，這時衆學生都說：“阿佳太過分了!”“是呀是呀，他怎麼這樣呢?”我同後心頭一顫，這時，我最好的朋友對我說：“阿佳你的確太過分了一點，同桌之間應寬容一些，更何況是你有錯在先!”我聽後頓時懵了，看着在旁邊哭泣的同桌，我忍不住想哄他，可我那可惡的我自尊心又在作祟，是我拉不下臉來卻向他道歉。
本以爲事情就這樣過去了，可是第二天，她並沒有來上學，聽老師說她已經轉學了。我突然間感覺心裏空空的，他是生了我的氣嗎?我本來打算今天和他道歉的呀!現在卻獨剩我一人，這一切難道都是我的錯嗎?
只短短兩天而已，我便與這段友誼告別，也許我我兩他，我也沒有搞惡作劇，他會不會就留下了呢?她的走，什麼都沒留下，只留下了我對自己的悔恨與自責，只恨自己爲何不學會寬容?爲何學不會寬容?又爲何不肯去寬容?
憤怒的作文600字 篇3
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛天津，經過幾天的苦鬥還是失敗了，哎！難道清政府就那麼？
英法聯軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯軍慘敗，爲什麼我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢？因爲清政府的已經無可救藥了。英法聯軍走向天壇，在那裏大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒燬他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強盜要殺人放火藉口是主人不許他來屋裏偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒燬，搶完了，還在當場拍賣，最後放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國，還建立的中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，爲什麼他們敢如此橫行霸道呢？就是因爲中國有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最後還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時警告自己，隨時提醒自己，這是英法聯軍燒燬的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落後就要捱打，我們要用自己勞動的成果來強大祖國，我們是祖國的未來。
中國就是一隻雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因爲這隻雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節的。現在的中國雖然表面上很強大，那麼日本爲什麼還敢向中國要呢？難道新中國是第二個清政府嗎？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”
憤怒的作文600字 篇4
星期三，我喜氣洋洋的來到了學校，可剛一進門就看到了我最討厭的同學張培淵。我深吸一口懷了戒心走進了教室，然後靜悄悄地繞過那顆“定時炸彈”坐到了位子上。”唉，終於過去了不然他一定會大發雷霆的。”我小聲嘟囔着。過了一會我才放鬆戒心拿出書來早讀，就在這個時候小胖豬王鑫朋向我走來，他和顏悅色的對我說：借我一枝鋼筆，我忘帶了。“給你，別弄壞了！”我說道。他點了點頭便再我桌上寫起作業，我也拿起書開始早讀，這時那顆沉睡已久的”定時炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的`！我要去告老師”我不解的回答道：我沒告訴他，我只是在早讀。他怒氣沖天的對我說：切，那麼他爲什麼要在你那寫呀！我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣勢洶洶地說：誰相信，除非你有爲你證明！我可以爲他證明！這時王鑫朋爲我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會去告老師的說到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心裏有100個1000個不情願，因爲我要做個文明學生。可最後還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機關槍似的向我吐出了一堆堆髒話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆髒話。他氣的怒不可遏走我面前繼續罵到。一種不堪受的怒炎直衝我的腦門，我握緊雙拳頭想衝上去叫他嚐嚐自己的厲害，可俗話說的好君子動口不動手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱着頭在地上來回踱步，再加上那十幾句髒話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。
張培淵我真沒告訴他答案，一定是你聽錯了。但也是我的不對，如果我不罵他就不會引火上身了。
憤怒的作文600字 篇5
流年在悄然中走過，回憶在歲月中斑駁。在人生的旅途中，總有那麼一個人是你記憶中最耀眼的那顆星，也有那麼一個人是你過不去的坎兒，這個坎讓我爲之憤怒。
一眼望過去，那人來人往路邊正飄下落葉的老樹，不僅使我的思緒隨落葉飄回了一年前。
那是一個寒冷的冬季，我和媽媽在買菜的路上路過那棵老樹下時，又一位衣衫襤褸光着腳丫子頭髮亂糟糟的，還時不時招來蒼蠅飛來飛去的老人，只見他嘴脣發紫，手還不停哆嗦指着跟前的碗，着不知在念叨着什麼。
路過的行人看到都紛紛從腰包裏掏出十塊或者幾十塊不等，媽媽見狀，也掏出20元遞給老人，我看着老人瘦弱的樣子，緩緩地從口袋裏拿出一塊巧克力遞給老人，便離開了。
與媽媽走到市場時，我突然發現錢包不見了，便返回原路尋找，走到路口終於看到了，當我彎下腰去拾的時候，突然看見剛剛乞討的老人正穿着大衣，腳踩皮靴，在旁邊無人的巷子裏，正手拿着一部蘋果手機講電話，“誒老闆您放心吧，我今天掙了不少呢！那些人還真是好騙，我特意穿少了一點，比多天多掙了158呢！”
聽到這些話的我，無比震驚和噴涌而出的憤怒頓時涌上心頭，只見老人叼着煙翹起二郎腿，一臉得意的拿着手裏的錢。我衝上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的錢財是可恥的，社會上因爲有你們這種人的存在，纔會使人們對美好愈發模糊！”“你這小屁孩胡說什麼呢！”老人趕緊撒下錢，拔腿就跑了……
走到街角，那熟悉的身影來回奔跑，五彩的燈，也暗淡了，月亮也有些無助……
憤怒的作文600字 篇6
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛天津，經過幾天的苦鬥還是失敗了，哎！難道清政府就那麼腐敗？
英法聯軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯軍慘敗，爲什麼我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢？因爲清政府腐敗的已經無可救藥了。英法聯軍走向天壇，在那裏大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒燬他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強盜要殺人放火藉口是主人不許他來屋裏偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒燬，搶完了，還在當場拍賣，最後放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國，還建立的中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，爲什麼他們敢如此橫行霸道呢？就是因爲中國有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最後還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時警告自己，隨時提醒自己，這是英法聯軍燒燬的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落後就要捱打，我們要用自己勞動的成果來強大祖國，我們是祖國的未來。
中國就是一隻雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因爲這隻雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節的。現在的中國雖然表面上很強大，那麼日本爲什麼還敢向中國要呢？難道新中國是第二個清政府嗎？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”
憤怒的作文600字 篇7
一路上，喋喋不休的老爸讓我有些許噁心。我讓老爸拿手機去修，這下倒好，內存都刪沒了。我有些生氣，爲什麼他把我的東西拿給這麼不專業的人來弄？
對於這個話題，這一路上我都在講，氣得我有時候連語言都組織不上來。我聞到一股子火藥味兒，知道我如果再講下去，一場“戰爭”就要爆發。但我不知道爲什麼還是說個不停，胸中的火海在不停地燃燒擴大，我總要另外拿着一盆“涼水”往身上潑，告訴自己要冷靜，可不知道爲什麼，這火就像“三味真火”越澆越旺。
不出我所料，老爸果然爆發了，雖然他戴着墨鏡，但我看得見他憤怒的眼神——裏面就像有團火。他大聲說着，語速很快，一直在不停地強調：“這不是我的錯，我並不知道你不會把號碼存到卡里，而是手機上！”他用力地敲擊他的蘋果手機，然後瞪着我說現在的手機很智能，不知道我還不會用手機……
他火辣的唾液濺到我臉上，我感受到他心中的憤怒，但我只注意着前方，發現車速減慢了許多。駕駛員這麼生氣，車當然開得不快了，我對這點並不奇怪，他生氣了嘛。我只剩下擔心作文課會不會遲到。再看了看老爸，依然很大聲的在說話，我曾提醒叫他聲音輕一些，可他並不理會我，依然虎嘯，如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層，就像一團雜亂的線團，我只想把它拋到一邊，理一下思緒，可很明顯，眼前這位不讓。
教室到了，可他依舊嘮叨。我生硬地說了句，“再見！”重重一關門就走了。我特別想和他說“永別”，不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口氣，想忘記這剛剛惱人的一幕，一會兒還要讓心緒平靜下來構思作文呢。老爸，但願你回來接我時已經心平氣和。
憤怒的作文600字 篇8
說起玩“憤怒的小鳥”，我可有一套祕訣。
我能從玩“憤怒的小鳥”這遊戲中的一名低手中的低手變爲高手，全靠某一天的玩耍中，無意發現的一個重大的祕密。
那天，我正開始玩，發現屏幕上有一幅圖，上面有一隻黃色小鳥。咦？不就是這隻鳥，讓我老是過不了關的嗎？難道有什麼祕訣？於是，我按照圖的樣子，找到黃色小鳥，發射出去，再點了一下鼠標，“噴”一下子，黃色小鳥如同箭一般射了出去。哎呀！飛過了，沒關係，再來！我便又像剛纔那樣，瞄準小豬，把黃色小鳥又彈了出去，當快要打到時，我點了一下鼠標，小鳥直線衝過去，小豬在那一瞬間，倒下去了。好！太棒了！順利過關！我點開了下一關，咦？怎麼變成黑色的鳥了？這又怎麼過啊？是不是很難？這一連串的小問號從我腦海裏閃過。於是，我帶着問號，打開了這一關，你看！小豬們被鐵房子保護得嚴嚴實實。這一關，肯定不好過，我用鼠標拉好彈弓，“譁”一下，黑色小鳥飛出去了，當它飛到半空中的時候，我點了一下鼠標，黑色小鳥一下子炸開了花，這到底是怎麼回事？爲什麼它不象黃色小鳥一樣衝過去？不行，再試試，於是，我把它又彈了出去，這次，當它到達鐵房子時，我才點了一下鼠標，一下子，那一片鐵房子全倒了，小豬被擊中了。原來它的攻打方法和黃色小鳥不一樣啊！
我算又過了一關，我又點開下一關，這次變成白色小鳥。我也按照剛纔的方法射，並注意觀察，當我點了一下白鳥時，它突然不見了，但馬上從天上掉下來一顆白蛋，把房子全炸了。哇！白鳥的攻擊方法也不一樣呀！比前兩個厲害多了！
從這次遊戲中，我知道了一個祕訣：在玩“憤怒的小鳥”時，除紅色小鳥外，其他顏色的小鳥只要點一下鼠標，它就會變得力大無窮，無堅不摧，當我發現這個祕訣之後，每一次都會在這個遊戲中找到無窮的樂趣！
憤怒的作文600字 篇9
今天我們舉行了籃球比賽——複賽，情況是如此的激烈，而我們也爲這場比賽等待了好久好久……雖然，我因爲某種比賽，未能去現場，但是，心總被牽引着，到了最後，故不上老師的叫喊，我偷偷地跑出去，我看見我們班的主力被兩男同學扛着，此時的我，心情低落到了極點，好想好想對他們說對不起，我不應該因爲自己的比賽而放棄了爲你們的加油!我很慚愧，而且特別有種心酸的感覺，看到他們咬着牙，我慰問了一下，就跑向了操場，我得去看看，到底怎麼了。拉着Ｆ的手，我們奔跑着，看到了我們的死黨，Ｌ，我們忙問她，怎麼了，到底怎麼了？
她脹紅了臉，說：“對手太過分了!竟然不讓我們班靠近分數，自己班的了和我們班一個比較靦腆的男孩在那記分數．他們還罵我們班，也打了我們班的人!連主力的腿都給弄折了，還用球撞我們班隊員的鼻子!那個老師竟然維護他們班，他們辦算分數，每球２分，我們班算球數!!"
此時的我憤怒到了極點，我好想問他們，怎麼不辯護我們班，但是我沒說出，我知道，一定有人會辯護的．我們三匆匆的又向操場奔去，我看見了我們班的人，我奔跑過去，我心感無力，我們的班主任沒來，人家班主任在，怎麼都有理!
看着那個老師，我好想好想問她：爲人師表，請問她怎麼可以如此庇護自己的班？公理那麼多人看到，就算這次你們贏了，也勝之不武!請問，你怎麼讓我們尊敬您呢？！而我們的母雞呢？怎麼讓我們小雞獨自面對老鷹。
看着圓啊哭紅的雙眼，看着其他幾位同學流着汗，沙啞的聲音，此時的我很後悔很後悔，對不起對不起，真的很對不起，不能患難與和共，但是我一定會爲你們追求真理的．
因爲爲次讓費了許多的時間，我只好再會去畫室繼續．．直到８：３０才離開，哪個時候，我依然怒火中燒．老師啊老師？既然能稱之爲老師了，怎麼還會如此做呢？
但是我們這次我看見了我們之間的感情，同是一個班，兩肋插刀！
