在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的分別的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
天矇矇亮，窗外的風就呼呼地颳着，啪啪地敲打着窗戶，似乎在告訴人們將要發生什麼事情。我從牀上起來，半睡半醒地來到樓下。
呀！二樓堆放着一箱箱行李，家裏人都在，卻寂然無聲。我似乎聽到了行李們在議論紛紛。一個小箱子低聲說： “瞧！這一家子怎麼個個愁眉苦臉的？”馬上另一個手提袋湊過腦袋：“哎，不會又要讓我們經歷悲傷的場面吧？真爲他們傷心啊！”我一頭霧水地看着媽媽，媽媽憂心忡忡地說：“你爸爸要去唐山了。”我輕聲細語地問：“爸爸，這次你出差大概什麼時候回來啊？”話還沒說完，奶奶就開始語重心長地叮囑爸爸：“唐山冷，記得多穿點兒衣服，還有……”爸爸像小雞啄米般地點頭。爸爸輕輕地摸着我的頭，每一下我都覺得那麼沉重。
我們把行李裝上車，開始出發了。一路上全家人都沉默不語，氣氛一下子降到了冰點！到機場了，啊！機場人山人海，卻絲毫引不起我的興趣。我和爸爸一前一後走着，看着爸爸往前邁動的腳步，我的心裏悶悶的，多麼希望時間能停留在這一刻呀！進入大廳後，看到到處都是悲歡離合的情景：有的在迫不及待地等親人下飛機，有的在依依不捨地告別親人。 看到這些悲傷的場面，我心裏像被蟲子咬了一口似的，痛痛的。我們依依不捨地再見了爸爸，望着他那沉重的背影，我心裏有那麼多的不捨和失落。
今天，是離別的一天，“呼呼”的北風又起，在別人眼裏可能只是一個平平淡淡的日子，而在我心中卻是那麼感傷的一天！
分別的作文 篇2
我們全班同學送你到了操場，只有我，送你到了校門。
就在那棵大榕樹下，我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重，頭擡高了一丁點，我知道你很想低下頭，但你看見我在這，不想讓我難過。故意這樣，我很理解你。
我的心情很複雜，想跟你再說最後一次話，但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最愛的遊戲，但我沒有動。我不想和你說“再見”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開。
關於你的事情在我的腦子裏一遍又一遍的翻着，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂，以前上課生活的精彩、上學放學的歡聲笑語……我都記在了腦海裏，甚至深深的刻在了腦海裏，我無法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實在不能停止。我的淚水在眼眶裏也直打，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是爲了你最後一次見我不難過，爲了不讓你帶着傷心離開，我又沒有哭。
你此時的心情比我還難過，你也很想回到過去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來了，你也想哭出來。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒有，我們都停止了淚水。爲了讓你在最後一秒開心的走。我要學會分別不哭。
分別的作文 篇3
兩年後，我們就要離別。我們一起度過了多少個季節，一起笑過、哭過。而，一想到兩年後，我們就要離別。舉止是要打罵，其實是來自心裏的不捨……
離別，一個悲劇的詞語。我們一起來讀書多少年了，被鄙視過。依依不捨，卻無能爲力。或許，我們很幸地被分到一個學校，甚至是一個班；又或許，我們曾擦身而過，卻不知對方是誰……
同學們，就是我的朋友。一年級一直到現在，大家一起經歷了多少事情。雖然我罵過，但有時候，還真是發自內心的不捨。不是我多情，而是真的太悲哀了，分別，是爲什麼？
禮物，我送過。感激我的，也沒有多少個。可是，這不重要，對同學們的心意還是藏着的。轉學生來過，老同學轉過，依然是那麼地親切和友愛，不止是不捨得……
兩年，看起來很漫長。可是，也許轉眼間就過去了。一月、二月、三月……跟你們在鬥嘴，其實是多麼地心疼。狠狠地落下一拳，憤怒和悲傷從血裏流過……
死黨，最不捨得。還有從幼兒園就一起長大的兩個朋友，更是不捨。那從小長大的一個女同學經常跟我作對，我懷恨在心，現在才知道，我錯了。所有的一切，過去了……
男同學，今天我就在這裏道歉了。但是，也不全是我的過錯，是你們故意惹我。算了吧，不再提了，也不值得提。因爲，短暫的兩年後，我們就要離別了……
離別，一個讓所有人都會傷痛的……詞語和動作，刺眼了。我相信有一天我們還會再見的，親愛的同學們。
分別的作文 篇4
我常在想，如果相見是愉快的，那分別就是痛苦的，傷心的。每一年我都會回蘭州，因爲那裏有我的親人，相見是如此之短暫，而分別卻是如此之傷心。小時候離開自己親人時，常常以淚洗面，但願時間過得快一點，大了，不哭了，而是笑，笑的堅強，希望可以洗去悲傷，也讓親人們放心，讓他們看到我的成長。
分別時，親人總是給予我最貼心的叮嚀，囑咐我在回家的路上照顧好自己，不要大哭，也不要吵鬧，雖然每次都是這幾句話，可是每一次都讓我感動，這幾句話一次次澆灌我的心靈，也正是這幾句話讓我成長。
分別，是親人離別時的微笑，是我離開時的背影，是爺爺關注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨無時無刻的嘮叨，是哥哥無可奈何的笑。
分別的情景，在我心中是一張張溫馨的照片，是一幅幅感人的圖片，每一張在我心中都是珍貴的寶藏，每一張都印記在我的心中。
小時候，分別在我的心中是一個動詞，它所代表的意思是親人的關懷和我的“慘叫”，大了，分別在我心中依然是動詞，代表的意思是親人關注的目光和我堅強的微笑。
如果有人問我分別時什麼味道？我會告訴他，是愛的味道，是依依不捨的味道，也正是這種味道令我感動，也是我成長過程中最忠實的“依靠”。
分別的作文 篇5
當看着她背影離開的那一刻，我才知道我已不像我，僅流一滴淚，卻爲她哭泣。
相知相識的時光早已慢慢逝去，我們望着對方的眼睛尋求再見的天空，尋求下一次邂逅的驛站。因爲我們要分離了，也許短暫的分離也代表着永恆的分別。短暫的相聚卻成爲了相思的永恆，但我卻無能爲力。
回首一起走過的風雨，回首那些漫無目的的征途，腦海全是你的身影，我輕輕閉上眼睛，思緒像一團解不開的亂麻，矛盾的心裏，說不出什麼，也許我們在等待，等待命運的決定，可是我們確定是要分離了；離開，我們脆弱的心靈開始厚燥。是的，我們留不住它，它終將離我們而去，在這之前，我們還是堅強的等待，彷彿希望心靈的傷口能夠重新癒合。心靈相約我們不應該責怪自己，天下沒有不散的宴席，我們只能把美好的事留在心底。然後開始等待，相信緣分，相信命運，相信終有一天我們將在美麗的藍天下相遇，而事實上我們早已被一道冰河隔離，那種默契早已悄然而去。
好久，在情感的邊緣上，我們望着對方的眼睛，卻還是說不出來，默契的眼神還是敲擊對方的'心，向着不同的方向狠狠的離開了，雖然眼睛溼潤了，但我們只能這樣，也只可以這樣。
相聚，爲什麼有了這東西還要有別離，我真的無能爲力。真誠的希望分別後的你，不要爲情所困，爲情所累真誠的告訴你，不出煙雨瀰漫的季節，調整好自己。去迎接和煦的朝陽，迎接新的挑戰，以美好的心態去實現理想的藍圖。
順去自然吧！緣分的天空會擁抱你，無需約定、相信命運以及忘卻那些悲歡離合。到頭來，你會發現歲月並沒有真正的逝去，它只是從我們面前消失，轉過頭來藏在自己的心裏，然後慢慢改變自己面容，直到我們白髮蒼蒼。
當再次回首時，雖然記憶猶如昨天，卻發現忽略是我最大的缺陷。眼淚很近，距離很遠再也沒有意義。
分別的作文 篇6
聽過“鐵打的營盤流水的兵。”後來才知道，原來還有“鐵打的校園，流水的師生!”
學校還是那個學校，無論裏面的人怎樣變化，她依然帶着自己的熱情和真誠，迎接着每一個新的一天。直到接到了那個通知。
其實，大家都不願相信這個消息是真的，即便早就有風聲了，但沒到正式宣佈，誰都不願提。
最近幾年的發展，讓學校周邊那些小小的村莊發生了翻天覆地的變化。“水泥路”變成了水泥路，寬了，平了。泥瓦房變成了小洋樓，房前屋後，別緻的小院，有花有果，根本不亞於大別墅。學校門前修建起一個大廣場，成了一個大型停車場。每每放學，接孩子的車就停滿了這裏，二十年前，可是連騎自行車來接孩子的都沒有啊。對了，還記得那個露水菜市場嗎?也沒有了，因爲交通方便了，大家直接到街上大菜市，超市去買了，就連快遞都送到了家門口。
大家的生活條件逐步提高了，卻讓學校不知不覺地面臨着一個很嚴重也很現實的問題，那就是生源的流失。
不知道從哪一年開始，農村開始了拆遷，附近一個一個的村莊就被畫上了紅紅的“拆”字，然後，又在另外的地方興建了一個個小區，小區裏有了配套的學校。還有的爲了更好的生活條件和學習條件，在外面買了房，於是，一家，兩家，三家……搬走了，孩子們就這樣一個接一個轉走了。三百多人，兩百多人，再到一百多人，學生的數量開始銳減，去年，整個學校只有四十幾個孩子，一年級和四年級已經提前沒有了。
早幾年，附近一些學校先被撤併了，我第一次上校外公開課的那所學校也在其中，那時我們還感嘆世事難料，可誰也沒想到，這件事情最終也落到了我們這所不大的校園裏。
家長們的猜測，老師們的擔憂，最終都因爲一場教師談話變成了現實，雖然當時談話還是沒有明說，但那種隱隱約約的預感就已經讓我們明白了什麼。
臨放假了，老師們開始收拾東西了，我最後收拾完還是在新學期去新學校報到的當天。再次回到熟悉的校園，看着空蕩蕩的辦公室，心裏百味雜陳。去年的這個時候，大家可都是在這裏一邊有說有笑地忙碌着，一邊感嘆着假期的短暫。而現在，只留下了桌子，凳子，還有牆上那塊總是慢兩分的時鐘。真的，終於還是到了說“再見”的時候!
有這樣一個地方，她讓我成功地將理想變成了現實;有這樣一個地方，她讓我學會了如何安靜地面對“風雨”;有這樣一個地方，她讓我明白了自己的生命如果可以成爲他人路上的明燈一盞，那將是多麼有意義!
昔日乘夢至，
而今攜夢別。
自此兩相隔，
難解念之切。
這裏的故事還有很多，這裏的回憶還有很長，很長……
