在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的分別的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
離別與相聚，到底相隔多麼遙遠？花開了，總會凋謝；潮來了，總會落下；有白天，就會有黑夜……
天天相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸裏到底有什麼猜不透的感受？當我看到，老師那哭紅的雙眼、同學們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不願意加入這場離別，但願時間在這一刻停止！
一個人，漫步在操場，踢着小石子，撫摸着以前玩耍過的用具，重複走着以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級那幫剛入隊的小孩子，用稚嫩的小手撫摸着胸前迎風飄揚的紅領巾；三年級第一次當監督崗，洋溢着幸福笑容的小臉龐。那高大的教學樓，裏面還是書聲琅琅嗎？那歡鬧的校園裏，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？
走着走着，最後一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我衝所有的老師笑了，其實，我心中是多麼捨不得啊！
手捧畢業照，那六十張笑臉是那麼熟悉，又那麼陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業照上。
下課了，畢業了，最後一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦乾臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，爲什麼，我不像她們那麼樂觀？我不想離開母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時會再見面呢！
一切告別快一個月了，我考取了重點中學。每當我路過母校門口時，總是久久沒有離開。我看見了一羣小孩子被家長領着，哦，是一年級報名的新生呢！突然，一個身影進入我的眼簾——老師！我的腳步挪動了，淚水順着我的臉頰流了下來！我呆住了，遠遠的注視着這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……
時間彷彿靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業的離別曲……
分別的作文 篇2
在小學的學習生涯裏，我們經歷了的事情，數不勝數，有些使人難忘，有些使人痛苦……
時間如流水，稍縱即逝。轉眼間，就到了六年級了，現在的離別，雖說沒有高中離別那樣的痛苦，但我們小升初的離別，是我們第一次和這麼多同學相處了兩千多日子，而在懂事以來第一次分別。
還記得這幾個星期以來我們的考試。分數發下來，有喜有哀，有的同學高興地說：“耶，我屑也要考出這樣的成績，那我就能進重點二中啦。”有的同學卻說：“切，才一個模擬考試，我憑什麼要這樣緊張呀，不就是考差了嗎，下次考好點就行了。”其實那時候我想對他們說“現在的考試不證明屑的考試考得怎麼樣，只要你現在好好努力，就一定會能考上自己喜歡的初中的。”
最近，我們照了畢業照。有些同學很高興的在那裏擺動作，而有的同學卻因爲快分別了，而臉上不露出任何笑容。我也不知道，真的分別的那一刻，我會是什麼樣的表情，同學們是什麼樣的表情，是哭，是笑，是惋惜，是留戀，是哈哈大笑……
也許許多哥哥姐姐會笑話我們。說我們才小升初，一個小小的分別就哭，你們還不是在一個城市裏的，我們高考後，各自考入自己喜歡的大學後都沒有哭。是呀。我們很小，不能體會到你們高考的分別，不過該來的還是要來的，現在如果小學都不惋惜的話，也許，高中就更不會惋惜了。
我們班同學曾經在班上說過一句話：我不怕六月底的屑，不怕考不了好的分數。我怕得是再也見不到我們的老師，見不到我玩的最好的閨蜜們。是呀，一個小小的畢業考試，我們能怕什麼呢，只是怕的是再也見不到想要見的那些好朋友罷了，如果不是因爲她們，我們怎麼會哭呢？
在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友，不會忘記我們曾經傻頭傻腦地去看老師給我們改的卷子，不會忘記我們曾經發生過的一些矛盾，不會忘記我們曾經一起被表揚，被罵的時候……
讓我們記住這句詩：海內存知己，天涯若比鄰。讓我們永遠相伴與此。
分別的作文 篇3
最不喜歡的地方就是長途車站，在那有種酸楚的感覺，總覺得那是親人離別的地方。雖然並沒有去過幾次，但每次一走進那裏心裏就很失落。春天的時候我去煙臺好朋友豔那裏玩，小住了幾天後，豔就把我送到車站。在候車大廳裏的每個遠行者都會有着怎樣的心情呢？好像所有的唐詩宋詞一股腦的彙集出三個字---傷別離！哈哈，真是有點“酸”。
現在我又在車站，這次卻是我將豔送往煙臺，200公里不算太遠，卻每次搞得都那麼傷感。真是知心的話兒說不夠，沒辦法，知己嗎，總是這樣的。
正值聖誕節，那首《聖誕快樂》一直播放着，聽着這首歌，豔的心一定歸心似箭回家跟老公團聚。還有半個小時發車，我倆就在候車廳等着。豔不到五歲的兒子很聽話，乖乖地坐在椅子上，看着他我不禁說：“你每次回老家我們總是玩不夠，看來只有等到孩子都成家立業了，我倆都退休了再一起逛街吧。”
“哈哈，那是我們還能逛得動嗎！”
“八九十歲照常逛！”
要發車了，我幫豔把行李放到車上，豔抱着孩子上了車。因爲是中午的車，人不算很多，豔坐在車窗邊和孩子向我與朋友離別時揮手告別，我站在站臺向她倆笑笑，實在是笑不下去轉身走了，下次再見吧，下次會是在何時？兒時的玩伴，至今的知己，記得豔無理的對我說我兒時的玩伴只能是她。而現在每年卻見不到一兩次。朋友啊，你知道我此時的心情嗎？
車站每天那出出進進人各有不同的目的，我們只要兩種解釋——離家、回家，有去就有回。那麼在與好朋友分別時，就不必傷感了。
分別的作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間六年小學時光漸漸逝去，分別的日子也將要到來。
曾經，我和我親愛的同學們一起走進這個校園，一起玩耍，一起上學，時光增進了我們的感情，突然要分開，就算雙方關係再不好，也固然會有些捨不得的。
回到家，坐在椅子上，靜靜的望着窗外的'一切，馬上就要和朝夕相處的同學們“saygoodbye”了，豆大的淚珠悄悄地，悄悄地滴落在雪白的紙上，它溼了，就猶如另一個我，它哭了。
拉開抽屜，拿出幼兒園時的畢業照，那上面的一張又一張好像有點印象的臉，心裏產生了疑問，他們到底叫什麼名字？時間可以增進感情，也可以沖淡感情，在時間的流裏，在我的記憶裏，他們就好像從來都沒有存在過。我害怕，我害怕我又會忘記現在的同學們；我害怕，我害怕我又會忘記那昔日的友情；我害怕，我害怕我又會忘記每個人的笑容；我害怕……
班級就是一個整體，一個大家庭，不可分割！每個同學都在這個大家庭中扮演着不同的角色，各有各的作用。每個同學都在扮演着一個聰明乖巧、正直向上的角色，這一部戲的導演就是我們自己，無論是好是壞，我們都應該珍惜它，愛它。
我在母校生活了六年，學習了六年，六年來母校對我無比關心，無比疼愛。您交給我本領，帶我飛翔在書的世界，帶我暢遊知識的海洋，讓我懂得了許多道理，讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣，是您讓我懂得人生命的意義和價值。
親愛的母校啊！若您是春雨，我就只是一株微不足道、倍受滋潤的小草；若您是大海，我就只是海上的一隻迷了方向的小船；若您是大樹，我就只是在枝頭隨風搖曳的果實，使您哺育了我；若您是……
儘管一切如此美麗，但天下無不散之宴席，即使是母女也終究要分開，小學六年，該走的時候還是會畫上一個完美的句號。我們是時候應該告別母校，去尋找自己的一片天！
分別的作文 篇5
春意融融的四月，我們卻迎來了與“圖書角”的分別！今天，我們告別了親愛的圖書角，也意味着告別了那一份在圖書裏探險，與主人公在童話王國一起漫遊的樂趣，也告別了許多書朋友們。
我愛讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中，我愛讀書，不亞於繪畫和小提琴，甚至遠遠超過。雙語節的比賽，有60%是靠讀書來考得高分。所以，圖書角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績。
那到底是什麼讓圖書角消失，一去不復返？是愛好，是習慣。今天，有兩本圖書從圖書角神祕消失再也沒出現過。大章老師很生氣，召集中隊委員開了一個會，最後的結果是：圖書角不建了！中午，同學們一個個沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時候，表面沒哭，心已經碎了一地。我也不怪那個拿了書的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他爲什麼不說一聲呢？我百思不得其解。
建圖書角的時候，目的除了讓同學愛上圖書以外。二是想培養習慣，建立友誼。當同學把書放上圖書角時，就是要把它獻給同學們。而同學把書借下來時，就是要接受這份好意。
圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學們，在心底一定埋着一顆友誼之種，它有一天必定會開出美麗的，還帶着陣陣芳香的友誼之花。
我們班每個同學都有對圖書的愛好，或多或少。但習慣，包括我在內，是沒幾個人在意的。有哪幾個同學會將書好好放在書架上，不亂放？有哪幾個同學會爲書精心包上書皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應該怪大章老師，她這麼做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書的保護，能做好對友誼的尊重。那麼我們一定能建出一個圖書奇多，散發着友誼之花芳香的圖書角！
分別的作文 篇6
世上一切東西皆可爲友。會動的是玩伴，默不作聲的是你傾訴的對象。而我就有個朋友，即可向它傾訴，又可與它遊戲，或許，我們還不是很熟，但值得爲伴。
我那位好夥伴，是一隻叫奧斯卡的狗狗。當它站起來時，和我一樣高。它有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴和雪白並閃着銀光的皮毛。若是說它是玩伴的話，沒有人會否認，但如果說他是個能明白我說話的狗狗，必定沒人相信，因爲還不是和它很熟嘛！可它確實讀得懂我說的話，可能是它那雙大眼睛吧！
上次我和狗狗出去玩，回來後，我跑去洗手間洗手，當時狗狗一直跟着我，但我並不知道，後來我洗完手轉身的時候，一下子踩到了奧斯卡的小爪子，奧斯卡痛的大叫。我想，奧斯卡肯定是在叫：好疼！你真壞！不要跟你玩了，哼！果然，後來的一段時間，奧斯卡看到我都不再像以前那樣汪汪大叫了。
然而，又一次遊戲，打破了狗狗對我的排斥。那天，我又和狗狗出去玩，狗狗還是不理我，我怎麼動它，它都還是不與我玩。我都快急死啦，於是我充滿歉意的看着它的眼睛說：對對不起，奧斯卡，那天我不是故意的！我的話音剛落，就聽見狗狗汪汪的叫了起來，似乎在說上當了上當了，我的演技不錯嘛！呵呵！看到奧斯卡開始叫，說明它又願意與我玩了，我好開心，原因有兩個：一個是狗狗又願意與我玩了，另一個嘛，就是原來狗狗也能讀懂人心哦！
分別的作文 篇7
第一次認真地思考了分別，雖然這可能不算真正的分別，因爲我們可能會升入同一所中學，分到同一個班級，甚至還會繼續做同桌。但分別的這一天還是越來越近了，六年級的我們，即將對學軍小學說，您是我們的母校。
此刻，我很想問一句：時間都去哪兒了？時間留在了我們踏進校門時，每一聲“老師您好！”的問候中；時間留在了我們課堂上郎朗的讀書聲中；時間留在了運動會上奮力的衝刺中；時間就留在我們同學之間的嬉笑中。
一晃六年，我們從一年級弟弟妹妹的臉上看到了我們當年的天真。跟他們比，我們長高了，變得更有力量；我們學到了很多知識，變得更加能幹；我們也學會了很多道理，變得更懂禮儀。這一切，得感謝我們的老師，感謝我們的母校，感謝我們身邊的每一位同學。
我不知道將和我們中的哪些同學分別，但我知道，即使分別，那也只是暫時的，或許我們高中又會走在一起，大學又會聚在一起。所以，在這裏，我只想跟同學們說：分別是爲了更好的相聚！謝謝你們的陪伴！
分別的作文 篇8
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個星期的星期六。
你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經回老家了，我們現在見面的機會越來越少了，老師您在學校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見妹妹給姐姐擦眼淚時的情景，我心裏有多麼難過、傷心，又多麼的羨慕她啊!
你們可知道，我每晚都會不由自主的流淚，因爲，我非常想見她，希望她立刻出現在我的面前，拿着紙巾，對我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會傷心的。”她就是常曉瑩，一個伴我七年的常曉瑩，一個經常跟我一塊兒寫作業的常曉瑩，一個經常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道，她有多麼聽話、多麼優秀、多麼活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是，在我心裏，瑩瑩就是一個十全十美的人。
你們可知道，她不會在我面前哭泣，不會在我面前提傷心事，不會在我面前告訴我她被欺負了，她有什麼事都想自己來頂，她是不想我爲她着急纔不告訴我的。瑩瑩從來都是報喜不報憂。
瑩瑩，現在我告訴你，不要自己頂，有什麼事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”你我何常不是這樣呢!
從今往後，讓我們一起加油、一起努力吧!
