在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的分別的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
分別的作文 篇1
曾記否，操場上，活動中，我們相互慰勉，相互交流。花園邊，教室裏，我們一起歡笑，一起流淚……多少個清晨，在寬闊的操場上，我們舉手向國旗敬禮，同時也升起了理想。多少個白天，在明亮的教室裏，我們吸取着知識的營養，度過一道道難關，克服一次次挫折。
在這裏，我們懂得了合作，懂得了堅持，懂得了共同維護集體利益。 曾記否，當有同學摔傷時，我們擡得擡，扶的扶，將他送到醫務室，然後幫他拿課本、盛飯。有時，我們也曾因一點小事而爭得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上，曾記否，當一道道難題成爲我們的手下敗將時，我們會情不自禁地歡呼起來。同窗幾年，我們也正因爲這些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。是嚴冬的炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的砥石，是霧海的燈塔。啊！這就是同學給我們的友情！同窗幾年，同學用血把友誼的種子撒進我們的心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養，然他開出芳馨的花，一路遍灑世界。
無需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無需抱怨相聚太短。曾記否，操場上，活動中，我們相互慰勉，相互交流。花園邊，教室裏，我們一起歡笑，一起流淚……今日的離別——是爲了彼此的夢想，道一聲珍重，願同學幸福！
分別的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含着父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師，在這裏我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶爲一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學生對對您深深的敬意。
拿起筆來，我感慨萬千您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景彷彿就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌着滿園的桃李，滋潤着莘莘學子；無微不至的關心，是一種責無旁貸的責任，是母愛的昇華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻。有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望着我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻佈滿老繭的雙手。
母校就像一個港口，而您就是經驗豐富的老水手，教導着我們，怎樣起帆遠航，怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光裏，繼續向前，向前.
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裏立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園裏的每一朵鮮花!如果我的理想實現了，成爲了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去，。我會用愛心去征服那一個個頑皮的.身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就揹負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而爲成爲祖國棟樑而奮鬥！但我也不會逼迫他們去學習！
然而現在，這一切都還只是泡影.理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上；要麼，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進.
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看.很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女教師.小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女教師們在講課時的好玩.可是不久，我的理想就發生了改變，因爲我逐漸了當一名女教師的辛苦與困難。
於是，當一名服裝設計師成爲了我的第二個理想。從小我就對漫畫裏的服裝很感興趣，很喜歡畫寫可愛的服裝，常常自己找些新創意來設計幾件好看的服裝.然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設計服裝，設計服裝就要畫畫方面好,爸媽馬上就給我報了美術班。可能是因爲小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。於是,我的第三個理想是........
如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡如今我已經是一個初一級的學生了。如今的我已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
就是這個樣子,我的理想都做一名教師,因爲教師也算是對社會有貢獻的,可以在每一塊田地裏撒下新的種子,讓那種子長大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
分別的作文 篇3
望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情複雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說着離別之情。說着說着便說起了往事。
那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說着王琳來了，但沒人發覺，她便從後面捂住我的眼睛，故意學着蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑着，友誼就是這麼純真，這麼可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時並沒有什麼想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事後回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多麼好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。
想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別纔有重逢，纔有相聚。
現在想起那首詩
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？
專家點評:
這篇散文的開篇運用排比，增強氣勢，激起讀者的閱讀興趣，並採用倒敘手法進入回憶，敘事條理，感情真摯，結尾處引用柳永《雨霖鈴》的詩句“多情自古傷離別”，昇華主題。
分別的作文 篇4
山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
所以願我們再會！
天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先離去，那麼今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，因爲還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是爲了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過後 , 一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐
天地之間，真情與共。萬事順利，是我們學弟學妹的心願！
人生真是有點不可思議，許多事情在之後回想起來總是那麼神奇，大學的生活即將結束，無論你今後身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回海職看看”
學哥學姐們，事業有成、在人生道路上有所成就。
學哥學姐們俺雖然不認識你們，仍祝願你們該咋的就咋的，人人開別克，人人有別墅。
學哥學姐： 是你們親自接我們入校，又帶領我們融入了海職這個大家庭，三年裏你們留下的回憶會繼續伴我們成長，希望你們一路走好，創造自己美好的未來。
希望你們在新的人生道路上。有新的開始，新的起點，一路順風，多回學校看看，這裏有你們美好的回憶。
從你的手臂,到我的懷裏,不過幾釐米卻像幾個世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛總要執着,所有堅持就爲了這個結果。
分別的作文 篇5
母親頂着烈日站在校門口的花壇旁，飽含熱淚目送我越走越遠——每當我躺在宿舍那冰冷的鐵牀上時，腦海裏總是會涌現出與母親分別的那一幕。
這幾年，家中光景每況愈下，父親因病變得越來越庸懶，家中一切事務都壓到了母親一個人身上，而母親的健康狀況又一天不如一天。每當看到母親氣喘吁吁地爲全家生計奔忙、而自己卻無能爲力時，心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。
或許是擔心我吃不慣食堂飯菜的緣故，母親打電話堅持要給我送飯。本不想讓母親過於勞累，但她執意要送，再加上我也非常想念她，便答應讓她爲我送一次午餐。
第二天中午，驕陽似火，我坐在教室裏老擔心母親受熱中暑，心裏不停地盤算着下課時間，心裏急得直冒火。下課鈴一響，我便“噌”的一聲站起來，風一樣奔出了教室，心裏不停地呼喚：“媽，我這就來了！”
我三步並作兩步跑回寢室，火熱的心從沸點一下子降到了冰點：母親沒來。會不會是路上出了什麼事？頓時我慌了手腳，急匆匆地下樓向校門衝去。校門口站着一個人，因離得遠，看不清，走近時纔看清是母親。她穿着粉紅連衣裙，戴着近視眼鏡，頭髮紮成個馬尾辮，臉色暗黃。其實母親的皮膚原來一直是白皙的，只是不知道這幾年怎麼忽然就變得暗黃了。看到烈日下快要烤焦的母親，我忙迎上去；母親看我焦急地跑過去，也連忙迎上來。
到了寢室，母親顧不上休息，便急着解開口袋讓我品嚐她親手做的飯菜，不停地問好不好吃，明天想吃什麼……然後默默看着我狼吞虎嚥的樣子。
擡頭，看見母親瘦黃的臉上淌着豆大的汗珠，似秋天枯槁的樹葉上滾動的雨點。她疲倦地坐在我對面，微笑着注視我，還拿出紙巾爲我擦汗，看得出，她噙着眼淚。其實我也是這樣，爲了不讓母親看出來，我一直低着頭大勺大勺地往嘴裏填塞飯菜。
不一會兒，午休鈴響了，母親起身要走。我將空碗放入袋子，送她出去。一路上，我倆說不出一句話，但能感覺到母親分別前的心情。到了校門口，我將袋子遞給她，她一把抱住我，我兩眼一溼，就說不出話來了。片刻，母親含着淚，用變了調的聲音對我說：“有什麼事……你就……打個電話。明天，我……不來了，以免影響你常規的心態和生活。”我點着頭，用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去，我注視着母親那紅腫的雙眼，心中異常酸楚。爲了不讓母親看到我流淚，也爲了不讓自己看到母親流淚，我很快地轉過身，大步向寢室走去。當我不時扭頭時，看見母親依舊站在那兒不停地向我揮手，直到我從轉角處消失。
傍晚，母親打來電話，說家中情況一切尚好，勸我不要擔心。聽罷，淚水洶涌滾落。躺在牀上，眼淚汪汪。我暗暗下定決心，一定要刻苦學習，用優異的成績回報母親。
很多天過去了，母親紅腫的眼睛，枯槁的面容，一直向我揮動的手，不知怎的，還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思，兩處憂愁。我想，這便是分別的滋味。
書寫分別
分別的作文 篇6
我默默地注視着地圖，兩個半手掌的距離，河南—上海，卻把我們隔開了，老師還是走了。
一年來的師生緣分就此畫上了句號。我是討厭分別的，討厭這種灰濛濛的色調，想起過去的點點滴滴，總是忍不住落淚。到頭來，塵埃落定，一切都回不去了。
一年前就是這樣，告別了朝夕與共六年的同學，滿心的思念、期待、顧慮。來到這個班，見到老師，一切顧慮解除。她嚴謹條理的思維讓我佩服，她全新的觀念讓我對生活有了全新的認識，她耐心的傾聽帶給我力量與勇氣。和她在一起，學習、生活，很快樂，也很充實。可她終究是離開了我們。
我沒有過去分別的傷心與失落，老師如果知道我們因她傷心，一定也會難過。老師在學校是兩個班的班主任，帶兩個班的數學，在家一個管自己的孩子，每天忙忙碌碌，可她沒被生活打倒，兩個班也被管理得井井有條。老師是個堅強的人，我也要像老師一樣，勇敢地邁過分別這道坎。
以前遇到困難焦燥不安時，我會找老師，老師的傾聽與安慰總能爲我分擔一半的痛苦。現在，我要學會自己去承受。老師說，任何時候都要保持一個好的心態。所以，遇到困難，一定不要着急，心急吃不了熱豆腐，首先要冷靜分析，冷靜可以讓困難迎刃而解。再有，如果一時真的無法解決，要學會放下。就像我過去做題，遇到難題總是絞盡腦汁想，有時非但想不出來，還把自己繞進死衚衕。這時，老師會勸我：“先做下一道題。”果然，等一會兒再看時，就找到了新思路，可謂“柳暗花明又一村”。
再有，要勇於面對失敗。我渴望完美，所以看不慣有人比自己強，更無法接受自己的失誤。大考前，我一次次去找老師，擔心自己會考不好。老師總說：“盡力去考就是了，不要害怕失敗，沒有人是不經過失敗就可以成長起來。”在一次次考試後，她對改錯這一環節一點兒也不馬虎，不僅要求試卷分析的格式，連改錯本也要上交，一個不落地認真批改。她認爲，面對失敗的態度很重要，要從失敗中真正找到教訓。我想，在以後的生活中，我還要將這個習慣保持下去，認真對待失敗，讓失敗成爲成功的基石。
這次的分別，沒有淚水，我從中反思着，感悟着。第一次，我覺得自己長大了，不再是老師庇護下的小孩，未來有太多擔子需要去擔。原來分別並不是灰濛濛的色調，也可能是彩色，帶給我陽光、自信，如天邊的一抹彩虹。老師的教誨，如天邊閃閃的星星，在黑暗中指引着我，滿載着老師的希望、祝福，我想，未來應是一片光芒。
