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魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼。捨生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不爲苟得也;死亦我所惡,所惡者有甚於死者,故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以闢患者,何不爲也?由是則生,而有不用也;由是則可以闢患,而有不爲也。是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
1.解釋下面句中加粗的詞。
(1)故患有所不闢也 闢___________
(2)賢者能勿喪耳喪___________
二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。
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3.文中以“舍魚而取熊掌”這一生活常理爲喻有什麼作用?
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4.古往今來,有許多“捨生取義”的志士仁人,請你舉出一例,並簡要說說他(她)的事蹟。(不超過20字)
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參考答案:
1.(1)通“避”,躲避 (2)丟掉
2.如果這兩樣東西不能同時具有的.話,我就犧牲生命選取大義。
3.引出“捨生取義”的觀點。
4.示例:朱自清寧可餓死也不肯吃美國的救濟糧。