當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的有關老人與海的讀後感範文400字（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海的讀後感1
今天，我們學習了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。
桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會放棄，他這種不達目的誓不罷休的精神，讓我們欽佩不已。面對桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因爲我難題想不出來了，就會煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅持下去。
有一次，我在家裏閒得沒事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開始縫了起來。縫着縫着，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲說：“我不做了。”我坐到寫字檯前，把語文書拿了起來，翻到《老人與海》時，我讀了讀，我明白了一個道理：人生道路漫長、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來，繼續縫起來，不一會兒就縫好了，雖然縫的不怎麼好，但是也成功了。
這篇課文讓我深受啓發：不管遇到什麼困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對挑戰，就一定能成功！
老人與海的讀後感2
今天，我要向大家交流的一本書是《老人與海》。它是一向以“文壇硬漢”著稱的著名美國作家海明威所寫。
《老人與海》講述了以爲老人去遠海打魚，捕獲了一條大魚，然而因爲這條大魚的血腥味引來了一羣又一羣鯊魚。儘管老人拼命反抗但最後鯊魚還是把老人捕的魚都吃掉了，僅剩下一副大魚的骨架。
讀完《老人與海》這本書，最讓我印象深刻的要數老人說的.那句話——一個人可以被毀滅，可以被殺死，但不能被打敗。馬克思曾經說過，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。歌德也說過，一直堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。德國著名的鋼琴家貝多芬，他在25歲時發現自己的聽力漸漸減弱，到45歲完全失聰，但他並沒有放棄，而是堅強地演奏出了許多著名的曲子。這就是堅強。
可在現實生活中，有多少人是堅強的呢？堅強不是嘴上說，而是用實際行動去證明自己。在別人眼裏，老人可能是一個一無所有倒黴的失敗者——因爲他只拿到了一副骨架。可是在我眼中，他卻是一個偉大的成功者。他去努力奮鬥，不管有沒有成功，他都是一個勝利者。
老人與海的讀後感3
寒假裏，我讀了美國作家海明威的《老人與海》這本小說。它主要講了老漁夫聖地亞哥在海上捕魚，剛開始連續八十四天沒捕到魚。起初有個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了四十天，還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因爲他們認爲孩子跟着老人不會交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終於叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏鬥，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書時，我深深地被吸引了。這本書讓我懂得了不少：一個完美的人的象徵着堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角鬥場上失敗了，但在面對不可逆轉的命運時，他仍然堅強不屈，勇往直前。他是精神上的最強者，正所謂“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時，一遇到困難，就不想面對，就想着讓爸爸媽媽來幫忙解決，我爲此感到汗顏。雖然現在我已經讀完了這本書，但我還是久久不想從書海里出來！這真是一本震撼心靈的書！
老人與海的讀後感4
讀了《老人與海》這本書，我就明白了一個大道理。
故事講了一位老人他雖然年紀很大，卻一直起早貪黑地捕魚。他有一個朋友，是個男孩子。每天，他們都天還沒亮就到海上去捕魚。可是，他們在海上待了40天，一條魚都沒抓到。孩子的父母只好把孩子送到另一條船上，於是，老人每天孤身一人在海上捕魚。又過了44天，他還沒有捕到一條魚。大家都嘲笑他。可是，老人知道他一定會捕到大魚的。
終於，在他出海的第85天時，一隻足足有1000多斤重的大馬林魚上鉤了，老人根本拉不住。於是，大馬林魚拉着老人和船在大海上游了進三天三夜，最後，老人憑藉豐富的經驗獲得了勝利。可是，在回家的途中，幾條大鯊魚盯上了那條大馬林魚。當老人把它們一一趕走，回到家鄉時，那條大馬林魚成了一副白骨。老人意識到自己失敗了，就決定再次出海捕魚······
這本書的大道理是：“人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”即使遇到再大的困難再大的挫折，只要心中有必勝的信念，最終都會獲得勝利。所以，遇到挫折不要灰心、不要絕望，因爲我們不能被自己打敗。
老人與海的讀後感5
今天我們學習了《老人與海鷗》，我學到人與動物之間也是可以相處的像親人一樣。
文中的老人(吳慶恆)爲自己想得少，爲別人想的多的精神，是值得我們去學習的。
吳慶恆老人生活簡樸，穿着單調。一到冬天他就步行二十餘里路，只爲給海鷗送餐，跟海鷗玩遊戲。
吳慶恆老人每一個月只有300元的退休金，而他要用其中的一半還多的錢給海鷗們買餅乾，自己卻捨不得花，身上只有一盒兩角錢的“金沙江”香菸。
從這段文字中我體會到：老人是多麼地喜愛海鷗啊！
吳慶恆老人去世後，海鷗圍着老人的遺像，翻飛盤旋，連聲鳴叫，輪流飛到老人遺像前的空中，然後紛紛落到老人遺像前，站成兩行，肅立不動。當遺像被收起時，海鷗們像炸了營似的，向遺像撲過去。
讀到這裏，我感受到：海鷗是多麼渴望讓老人回來啊！
吳慶恆老人爲自己想得少，爲海鷗想的多，最終得到了海鷗的瞻仰與懷念。這是海鷗對老人最真誠的回報啊！
可見：無論是人與人之間，還是人與動物之間，只要真情付出，都會獲得珍貴的情誼。都可以相處的像親人一樣。
如果人人都能像吳慶恆老人一樣，保護動物，那麼世界上的動物就不會面臨滅絕的危機！
老人與海的讀後感6
今天我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，給我了很大的觸動。
課文講述了:“我”和朋友來到翠湖，看到一位老人正在給海鷗餵食。朋友告訴“我”:十多年來，每到冬天，老人走二十里從城郊趕到翠湖，只爲了給海鷗送食物，與海鷗相依相隨。後來老人去世了，海鷗來追悼他。
我想我們應該關心動物，學習老人高當的精神。文中的老人平時省吃簡用，卻每天喂海鷗、給海鷗起名字，對海鷗有無微不致的關心，才使得後來老人去世後，許多海鷗都來追悼、懷念他。而現實生活中，不僅沒有人關心動物，有的甚至想捕殺、吃掉珍貴的野生動物，令人十分痛恨。
有一次，放學後，我看見一些同學爬上樹，準備掏鳥窩。我看了看，便離開了。現在一想，真是後悔極了，如果及時阻止，一個鮮活的生命，也不會無辜死去。
正因爲我們關心動物的意識淡薄，所以纔會發生一劇劇慘案，我認爲我們老應當學習老人的精神，學習老人那種關心動物、無私奉獻的精神，使人與動物更加和睦，更加的有愛。
動物雖然不會人語，但他也是有感情的。它們也懂得感恩人們。老人與海鷗的故事一直激勵着我們:要與動物和諧共處，要關心每一個生命。關愛每一個動物也是關愛我們共同的家園。
