我在小學五年級就開始讀小說。雖然我是個女孩子，但我酷愛武俠小說，幾乎整天都沉浸在那些刀光劍影中，爸爸對此非常生氣，而且也不太欣賞在我看來簡直是天才作家的-----金庸。他常常說:“開壇不講《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”
暑假時，我在爸爸的“逼迫”下讀起《紅樓夢》，但我覺得實在沒勁，看了幾回，就把那書頁已發黃的《紅樓夢》束之高閣了。
到了六年級，我對詩歌、對聯有了進一步的瞭解。在一次偶然中，看到了《紅樓夢》中的一首詩，出於愛好，我就問“爸爸，《紅樓夢》中是否真有那麼多佳句?” “那當然。”父親順口說了一句“假作真時真亦假，無爲有處有還無。”當時我認爲這句話太棒了。
於是，我又捧起了那本書頁已發黃的《紅樓夢》，這次是在強烈的愛好中去讀，但除了燈謎、詩歌之外，對別的內容，我依然不大感興趣，但我仍去看，去讀。父親告訴我，書中許多人物的名字都有諧音，可一開始的我並沒有發現，只好藉助於工具書，書中是這樣寫的：“英蓮諧應憐、霍啓諧禍起。而嬈杏呢?‘偶因一着錯，便爲人上人’，實可謂僥倖。”
確實，曹雪芹給人物起名時，的確費了一番苦心。像賈家的.元春、迎春、探春、惜春四女，把“春”字隱去，便是“元迎探惜”諧“原應嘆息”。第二十二回中，有一謎，乃賈母作；猴子身輕站樹梢。答案-----荔枝。既然謎如此簡單，可賈母爲何會出呢?有什麼寓意?當時我一概不知，直到後來，我才明白是離枝這一意義。也暗示了後來的“樹倒猢猻散”的悲慘結局。
類似的手筆有很多，現在，我漸漸明白了爲什麼我們對《紅樓夢》如此推崇。無論學習多麼緊張，都抽出時間去讀它。無論從那一角度，我都受益匪淺。的確是“開壇不講《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”啊！
