無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以自信爲話題的作文600字-初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以自信爲話題的作文600字-初二作文1
人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮鬥，爲了戰勝激流而奮鬥，而“激流”代表的則是理想。人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學；到了青年，人們的理想便是找一個好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背後，有的是人們的奮鬥，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮鬥。努力是通向理想的必經之路，而奮鬥是通向理想的必要條件。
奮鬥可以使人充實。
在我們的生命中，最多的可能只是奮鬥了吧！學習時要奮鬥，工作時要奮鬥生命若缺少了奮鬥，那麼就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮鬥可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。理想是人生的一個終點。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峯。世上每個人都有理想，而這些理想的
目的都是爲了使自己變得更好而定立的一個目標。爲了理想而奮鬥，因爲奮鬥而產生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程；
理想如水，看清了努力的方向；
理想如路，引領我走進人生的頂峯。
奮鬥如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想爲奮鬥指引了方向，而奮鬥爲理想奠定了基礎。只有努力奮鬥，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。
奮鬥與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮鬥，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬於自己奮鬥而得來的果實。
以自信爲話題的作文600字-初二作文2
每一個人生下來，都希望自己的一生能演繹最輝煌的成就，獲得最熱烈的掌聲，贏得每個人的贊可。但是，並不是每一個人都能站在燈光照耀的舞臺上，一展自己動人的歌喉與聰明的才能。也許，你贏得不了別人的掌聲，沒有這樣的機會。但你只要有一雙手，你便可以爲自己鼓掌。
有許多人，看到別人的輝煌成就，顯得十分嫉妒：“爲什麼別人能這樣呢？爲什麼自己沒有機會呢？”這又何必呢？即使全世界每一個人鍾情於他，願意把掌聲送給他。然而沒有一個人把目光投放於你身上，沒有一個人願意給你喝彩。但是你一定要記住，千萬不要灰心，就算真的這樣，你也有自己這一個觀衆，起碼你會聆聽自己的獨白，不管別人怎樣看，不管別人怎樣想。你也可以爲自己鼓掌，只要你有信心與勇氣。
不要因爲自己的平庸與渺小而放棄奮鬥的機會，要知道：雖然奮鬥了，付出了不一定有回報，但是你如果不努力，一定會一無所獲，當你到了生命的盡頭，回想起奮鬥了的經歷，相信你一定會爲自己鼓掌，爲自己喝彩！
讓我們每一個人都爲自己鼓掌吧，儘管你沒有麗質天生的氣質與才能，儘管你沒有優越的家庭條件，儘管你沒有在舞臺上一展魅力的機會。但是隻有這樣，你才能活出你自己，才能活出一個真真實實的自我：也只有這樣，你纔會沒有虛榮心，沒有人世間那些心靈上的污垢與殘缺。
爲自己鼓掌吧，只要你有自信，那你的生命一定會綻放出絢麗的光彩，一定會悟出人生的最高境界！
以自信爲話題的作文600字-初二作文3
晶瑩的露珠親吻着綠葉，一輪紅日從地平線上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視着。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風景！我同紅日一樣，燃起了信心。
中考，一個令我發悚的詞。因爲中考，我自暴自棄了半個月；因爲中考，我放棄了理想半個月；因爲中考，我在黑暗中度過了半個月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬於我的半寸金。在那半個月中，每一天我都十分痛苦地度過，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實那時的溫馨小屋並不“溫馨”！
有一天，屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替，我無力地拉開被染了色的窗簾。太陽公公映入眼簾，似乎在對我笑，卻又似乎疑問的看着我。在太陽上升的過程中，我觀察到：原本奄奄一息的萬物突然活躍起來，是那般富有生機，那般朝氣蓬勃。
“你該振作起來了，你已經扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來的時候了。”一個沙啞的聲音打破了這如火似的清晨，我放大瞳孔四處張望着，找尋那聲音的來源。“我是時光老人，我來告訴你，不要那麼過早的放棄自己，一切還沒到盡頭，一切還沒來得及開始。要振作起來，擁有自信，才能改變自己的命運。”那個沙啞的聲音重新響起。我吶喊着叫着時光老人，可自始至終，他都沒有迴應我。剎那間，我領悟了，是啊，爲什麼我要因爲這麼一個小小的挫折而放棄自己，不可以！我的命運掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續開始我初中那段曾經榮耀發光的歲月。想完，待回過神來，我覺得自己的周圍都亮了起來。再擡頭一看，太陽高升，照得院落裏暖洋洋的。我對太陽公公微微一笑，感謝它給我帶來的自信，感謝它給我帶來的勇氣。
……
夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍色的天幕上掛着一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔淨。此時此刻，我感謝萬物，感謝他們給我帶來的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》裏所唱，我擁有了勇氣，來找回了我的自信。
自信屬於我，我擁有自信。
以自信爲話題的作文600字-初二作文4
自信，多麼美好的一個詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個。什麼，你說是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走着瞧。
這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏雲密佈，我正想使用我的第七感探知一下，誰知，遭到一陣強大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴，竟然用暗器，我暗罵一句，擡頭一看，一切問題都迎刃而解，原來是老班正拿着一疊試卷面 無表情的說：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’。”殊不知，有人卻在心底說：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話太經典了。”
這時我卻在回憶着我們所學的內容。不好，當試卷發到了我的面前時，我抱怨了一句，有一題不會，於是我拼命的 想，想累了，休息一會再接着想，Long long time later。終於以耗時2分鐘的代價換回這非常的特別的重要的4分。但是，到後面的時候我真的傻眼了，轉而一想，我是什麼人呀，我一定能想出來。自信 這時的威力就突然爆發出來。時間一點點過去，我頭上的汗也越來越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵自己，就快了，就快了，還有一點點。好了，寫好了。我長吸一口氣，再呼出去。“叮叮。.”真幸運呀!
其實呢，自信能給人帶來一種特殊的內在氣質，如果你是一個自信的人，你一站在講臺上，就會有一種氣質散發開來，讓人忍不住多看你一眼。
如果你足夠自信，那你也將成爲一個美麗的人。你就可以在別人面前自信地說：“我美麗，因爲我自信!”
綜上說的，我認爲美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，儘管她長的醜，但這並不是阻礙她蛻變爲一個美麗的人。
以自信爲話題的作文600字-初二作文5
我漸漸開始相信一句話：“笨鳥不怕，只要先飛！”因爲我從許多偉大的人身上看到了這一點。
從前有一對夫婦生了一個男孩，他們十分高興。
可是天總是不盡人意，等到他們的孩子三歲都不會說話，於是他們跑遍了所有醫院，醫生總說：“沒關係，再等等看。”
最終那男孩七歲時，終於開口說話了！
他，就是偉大的科學家，愛因斯坦。
從科學家的身上我看到了這一點，還有許多數不勝數的人，也創造了奇蹟。
海倫·凱勒雖然雙目失明，並有輕微的聾啞，但是她辛勤的創作，努力，造就了她的今天。
而貝多芬也是在雙耳失聰後創作了振奮人心的《命運交響曲》。
這些例子不都是在爲我做榜樣嗎？
不知我是屬於遺傳還是天生腦子就笨，在長達六年的小學學習過程中，我學習數學總是“跌跌撞撞”。要不是這道題聽不懂，就是那道題寫錯了。我使勁努力，但就是沒有長進，我認定就是自己笨。
到了初中，我經常做題，不斷努力便也有了那“微不足道”的長進，這令我很開心。
不僅是數學學不好，在日常生活中，我也總是這樣。
在別人說話時，我總是不注意聽，事後就又要問一遍。或者是別人說什麼沒有聽清楚、聽明白。
上次，我們家大掃除，媽媽讓我拿了抹布擦完餐廳的桌子再用拖布拖客廳。結果我聽成了：拿了抹布擦完客廳的桌子，再用拖布拖餐廳。
我的失誤搞了一個笑話。所以以後我要認真傾聽別人說的話，這樣纔不會出錯。從那次以後，我就沒有再犯那樣的錯誤。
這樣“笨”的例子還有很多，我在生活中不斷改善自己的“笨”，希望能夠“先飛”。
我相信只要不斷改善，一定會進步！
經歷了“殘酷”的風雨，才能看見“美麗”的彩虹！
以自信爲話題的作文600字-初二作文6
7月28日，我參加了“天籟中國——全國少兒聲樂大賽”。到了比賽現場，我一看大樓LOGO，天啊！這賽場竟然是我常在電視裏看到的“浙江衛視”！我一下子驚呆了。半晌才緩過神兒來，心想：這下我完蛋了！賽場定在這麼高檔的地方，說明來參加比賽的選手一定都是實力超強的，我這不是不用比就輸了嘛。
我忐忑不安地跟着大部隊來到初賽現場。打開演播廳的門，我心裏的大石頭一下子落下了，嘿！這舞臺還沒有我們那裏青少年宮的大呢。這下，自信又重回了我的心田，我氣定神閒地入了座。
我是最後一個上場的，看着前面的選手一個一個地表演，我心裏越來越緊張，特別是看到16號選手錶演完後直接拿到了“決賽直通卡”時，我既驚訝又羨慕，她實在唱得太好了！我深深地吸了一口氣，告訴自己：不要慌，一定要超過她！
終於輪到我了，我穩穩地走着臺步，深情地唱了一曲《香巴拉的藍月亮》，自認爲發揮出了最好水平。一曲終了，我果然拿到了“複賽晉級卡”。我正高興呢，可一聽分數，心情又跌落谷底——9.50分，比晉級分只高了0.01分！所有的自信頃刻間化爲烏有，我的心情跌落萬丈深淵。難道我這麼多天的苦練就只能得到這樣的成績嗎？
離晚上的複賽還有四個多小時，雖說“臨時抱佛腳”不一定有用，但我還是要抓住最後的機會搏一搏。在爸媽的鼓勵下，我的心情漸漸平復，通過老師的電話指導，我仔細觀看了初賽的視頻，在之前沒有唱好的地方反覆練習。一遍又一遍的強化練習後，我已經沒有了之前的緊張，取而代之的是漸漸升起的自信。
當我站在絢爛的舞臺燈下，面對着好幾臺同步直播的攝像機的時候，我的內心激動而驕傲。我從容地演唱着歌曲，那一刻，我彷彿站在香巴拉的草原上，真切地看到了那輪美麗的藍月亮。果然，複賽的成績比初賽提高不少，我以9.73的分數擠進了總決賽！
結束比賽的時候已是深夜，身體的疲憊抵擋不住內心的激動，一種從未有過的喜悅涌遍了我全身！
以自信爲話題的作文600字-初二作文7
自信心對於每一個人來說都特別重要，但樹立自信對於一些人來說可能並不容易。
我小時候話少孤僻，甚至有點兒自卑，自信對我來說是一個遙遠的概念。我的數學成績從小學六年級那會兒開始不穩定。可能是我腦子轉彎慢，不怎麼聰明，又缺乏信心的緣故，一次小小的打擊就能使我懷疑自己。剛上初中，我因爲做題慢被老師當面批評，就更加不知所措，數學課似乎成了我的噩夢。初二課上常常跟不上老師的節奏，別人一點就透的東西，我卻搞不懂。久而久之，數學成了最令我頭疼的科目。
網課期間，我被函數課程打得一敗塗地。心中的惶恐蓋過了所有。媽媽見此對我說：“想學好一門科目，首先必須熱愛它，心裏有自信，一點兒小小挫折不足爲懼，有了信心才能遠航。”我仔細斟酌媽媽的意思，懂得了自信是我要追求的目標，我開始慢慢試着放下內心沉重的名爲自卑的包袱，一點一點努力向名爲自信的星辰靠近。再次上課時，我發現以往的我因爲太忐忑，都聽不進去，一聽到“這題很難，我講解下”“這兒難理解”之類的話，就下意識的認爲我肯定不會，這都源於我的自卑。我開始靜下心來，每節課前認真預習，課上全神貫注聽講，課後及時複習。雖然一開始進行得艱難，比如預習時看不懂例題，上課時有幾個點沒懂之類的問題……但好在我一直請教老師，所以之後的學習進程順利了許多，我的數學成績也一點一點的上升，隨之而來的還有我的自信心也慢慢增強。現在數學課已經不再是我的噩夢。雖然我學得慢，依舊有難解的題，但是我從未輕言放棄。我在用我自己的方式，笨拙地一點一點努力。我知道我不怎麼聰明，所以必須勤奮。我相信跬步可至千里，小流終將匯成江海，我始終告訴自己，只要保持好自己的節奏，不要停止前進，相信自己能夠到達終點。
在前進的道路上，風景一定很美，拿出自信來。我將懷着一顆熾熱的充滿自信的心靈，堅定地走在我的人生路上，不念過往，不畏前方，心若向陽，何懼悲傷！
以自信爲話題的作文600字-初二作文8
自信在哪裏？自信就在我們的心裏。當遇到不可逾越的挫折時，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點自信給自己，你會驚奇地發現，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開在我們心中，我便嗅過這自信之花的香味。
那時的我剛四年級，正處於面對抉擇猶豫不決的那個年齡。開學初，老師要我們對美術感興趣的同學去參加學校舉行的美術比賽，並上交一幅作品。那時的我對美術很感興趣。不過我又猶豫了：去還是不去呢？獲獎了能給班級增添榮譽，被淘汰又得遭同學的嘲笑。最終，我經過再三考慮：去！我想我的實力還不至於那麼弱，我要用實力證明自己。我填寫了報名表。
既然我已經報了名，那我就要對這件事負責到底。我開始思索作品的內容。這個不好，那個不好，我思索了半天也沒想好要畫的內容。忽然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫，得過一等獎，照着這幅畫來畫就能獲獎了。於是我翻箱倒櫃地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那麼容易畫。我準備好材料便開始作畫了。我照着這幅畫一筆一畫地勾着線。但當我認真地畫完一朵花時，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫，可我並沒有放棄，任憑時間一點一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥語花香”圖展現在我的面前。回想起作畫的過程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行！怎麼能在這個時候半途而廢呢？加油！這個過程可真是艱苦啊！
我胸有成竹地交上了這幅作品，並期待消息的到來。一個星期後，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時的我是高興得一蹦三尺高，無不稱讚都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點空間，容下自信，你便離成功不遠了。
以自信爲話題的作文600字-初二作文9
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從衆人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恆的自信。
李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外，還抹着一絲淡淡的“東籬把酒黃昏後”的不經意的自信。
蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福後面有着“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心後有着“從今若許閒乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏着“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。
關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌着生死權”的控訴中蘊含着“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響噹噹一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能爲力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當愛因斯坦面對一切困難時，始終守着“自信是向成功邁出的第一步”這個準則。
當居里夫人身着一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯着她閃亮的自信。
當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”
當布魯諾面對那邪惡的燃燒着他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存！”
我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉雲醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
以自信爲話題的作文600字-初二作文10
那一天，我變得自信了
樂亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開放，卻失去了最後一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時，我喜歡靠在窗前，欣賞着一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇奼紫嫣紅的鮮花，這是屬於我自己的空間，我知道，這會使我變得更加孤獨，我就像這十一月的花，消失在寒冷的風雪中。
我知道，我是一個差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接着班主任的到來。 我們的班主任長得年輕漂亮，每次講課都會帶給我們一個聖潔的微笑。 老師唸到我的名字了，她卻連頭也懶得擡，我鉤起一個自嘲的笑，我知道，這會使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風吹進來，像尖刀般割着我的臉，而我卻依然低着頭，繼續我那無助的敏感。
突然，一雙手幫我關上了窗戶，我擡頭一看，是她，我們的班主任，她對我說：
“這麼冷的天，就不要開窗了，你凍感冒了怎麼辦？”
說完，她對我鉤起一個笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔淨而簡單。
她對我說：
“這次成績有所上升，要保持住，我相信你會成功的，加油！”
說完，她又對我鉤起一個笑，這笑容盛滿陽光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽光從窗外射了進來，照在我身上，這束“陽光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開放。 通過那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過，我更願意欣賞那枝凌寒獨自開的梅。
通過那一天，我變得自信了！
【點評】擬題得當，選材真實而新穎，源於生活，高於生活。行文非常流暢自如，前後照應自然而巧妙，“十一月的花”既象徵着作者由不自信到找到自信的過程，又構成了貫穿全文的線索。結尾部分既點明瞭中心，又昇華了主題，且與開頭部分相呼應，使文章結構嚴謹，渾然一體。
以自信爲話題的作文600字-初二作文11
美麗是天然的，是內在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認爲自己是最美麗的，沒有人再能比得過他們了，正因如此，他們的一舉一動，都令我感到深深的自卑。
渴望美麗，就不應該自己鄙視自己。
即使你長得平平凡凡，也要將頭高高揚起。
對!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發自內心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發現，他是多麼美好。可是，我從來沒有感受到美麗所帶來的享受，它只是在夢裏悄悄的迴應過我，我多麼渴望他就是現實的`自己，在我心裏，它永遠只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸，
水書有水的秀麗，
小草微不足道，
卻爲春天而綠，我不想讓它成爲內心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽陽般照亮我的身體，使是我對美充滿了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現實又是如此殘忍，或許不是現實太殘忍，而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。
有時，我默默的詢問自己，這是在逃避什麼呢?爲何這樣膽小，只是害怕了罷?
美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽一樣，大膽地展示自己。
每次看見閃亮的舞臺，一股不服輸的勁便會悄悄的襲來，不管有多少鄙夷，不管有多少讚揚，我永遠活在自己的世界，自己的舞臺上。
別管他八面來風，別管它冰霜雪雨，同屬於這個世界，要珍視你的權利。自信也是一種美麗!
以自信爲話題的作文600字-初二作文12
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影，而我通過那一次，我永遠堅信自信可以改變一切！
一次激動人心的音樂比賽，改變了我對音樂的感受，更改變了我！記得我曾經特別害怕參加音樂比賽，參加考級，在媽媽和老師的鼓勵下，我勉強報名參加了一次音樂比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想着我彈得不好，會被別人嘲笑，所以每當我看到，聽到別的選手們將那些優美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心裏就有一種說不出來的羨慕，伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳裏參加預賽表演，於是我艱難地擡起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心裏壓力太大，坐在鋼琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來我的譜子，更不敢擡手彈琴，我的腿直髮抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過來安慰我說：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會很失望，時間一分一秒的過去，看着老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮靜下來，腦海中開始迴盪起悠揚的旋律，我的手穩穩地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優美的曲子，臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來，“你彈得很好，比賽沒問題了！”，老師笑着說。老師的讚揚，朋友的鼓勵，讓我有了信心，我有些自信了，以後我也經常在演奏大廳裏練琴，我有自信！
後來，我正式比賽時，就在心裏默唸：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺，自信滿滿得深情彈奏，彷彿我已經溶入這音樂裏來了，美妙的音符在琴絃上緩緩流淌，我靜靜地享受着優美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！
以自信爲話題的作文600字-初二作文13
自信，就像是通往成功道路的大門。
隨着時間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋裏的記憶時隱時現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經的我們是青澀的，曾經的我們是快樂的，我們有着80後獨有的忍耐與堅持，我們又有00後的陽光與活潑，就這樣造就了我們90後獨特的個性。
走在校園裏，自信的身影無處不在，操場那一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會有回報，看完體育生們的鬥志昂揚，在轉過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話，他們彼此互相對照口型努力練習，只爲那一個漂亮的分數，是自信這個“大功臣”在壓着他們，閃耀着光輝，散發着別人所沒有過的魅力與芬芳。
曾經的我是一個很自卑的女生，總是羨慕別人做什麼事都有自信，而我卻像是一個沉入海底的石頭，無人問津。走到哪裏，我都想着有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等着警察來抓。後來，卻因一個眼神而改變了。那次美術課上老師喊我回答三原色是什麼，我一時不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫着，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓着書的邊緣，捲起來後再展平，展平後再折起來，額頭的汗水在不聽話的往外流，老師似乎察覺到我的不安，她鼓勵我說，“彆着急，慢慢想，我們都在等你。”擡起頭來，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺有一股強大的能量在支撐着我，我聲音響亮地回答了這個問題。頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲，他們爲我高興，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典，蘊藏着無窮的知識;自信是成功的伴侶，爲我們掃清前進路上的曲折，讓我們擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。
讓我們駕着“自信”這艘輪船，去完成屬於我們的單人旅行吧!
以自信爲話題的作文600字-初二作文14
許多影視裏的"霸道角色"總以貶低別人爲樂趣，在強者面前裝善良，但在弱者面前就暴露了本性，無惡話不說。自以爲是在衆人面前樹立了威信，有的人看情況隨聲附和，以求得對自己最大的利益，有的人敢於抵抗，遵從自己的內心。而那個被貶低的人，有的是從此墮落，有的繼續走自己的路，珍從自己的內心。
就如社會中一樣，一類人自強，一類人每天只做無道德的事，一類人只看別人的眼色，還有一類人，內心強大，只肯把力氣用在努力自己的未來上，這就是一種了不起的能力。
"不趕什麼浪潮，也不搭什麼船，我自己有海。"這樣的人還有多少呢？又有氣質又自強，只關注對自己有利的，就是形象的人生金字塔中第一層的代表。什麼是氣質？它不是自誇，在別人面前樹立形象，而是做別人不做的事，讓別人敬佩，最典型的有氣質就是超越並征服。
如同《海賊王》裏說的那樣："這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手裏，而恰恰掌握在能夠經得起嘲笑與批評、並不斷往前走的人手裏。"如果努力不能解決問題，那就更努力一點；如果嘗試的多次都沒有成功，那就再嘗試一遍。堅持下去，走自己的路，總會找到屬於自己的別樣的風景。
中國成語大會冠軍彭敏曾說："其實，一個有夢想的人，一定不會去嘲笑另一個人的夢想。只有碌碌無爲的人，纔會害怕別人因夢想脫穎而出，被夢想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背後，其實暗含這恐懼。"天道酬勤，功不唐捐。這是氣質，是別樣的風采。
工欲論人者，察己常疏。嘲諷，其實沒有對對方造成大的傷害，而是自己少了一個機會，毀了一次教育。氣質不是嘲諷，是自信。
即使自己失去了什麼，仍能告訴自己：今天是你未來歲月中最年輕的一天。即使披荊斬棘，表面也能雲淡風輕。
以自信爲話題的作文600字-初二作文15
自信，就像是通往成功道路的大門。
隨着時間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋裏的記憶時隱時現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經的我們是青澀的，曾經的我們是快樂的，我們有着80後獨有的忍耐與堅持，我們又有00後的陽光與活潑，就這樣造就了我們90後獨特的個性。
走在校園裏，自信的身影無處不在，操場那一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會有回報，看完體育生們的鬥志昂揚，在轉過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話，他們彼此互相對照口型努力練習，只爲那一個漂亮的分數，是自信這個“大功臣”在壓着他們，閃耀着光輝，散發着他人所沒有過的魅力與芬芳。
曾經的我是一個很自卑的女生，總是羨慕他人做什麼事都有自信，而我卻像是一個沉入海底的石頭，無人問津。走到哪裏，我都想着有意躲避他人的目光，就像剛犯了案的小偷等着警察來抓。後來，卻因一個眼神而改變了。那次美術課上老師喊我回答三原色是什麼，我一時不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫着，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓着書的邊緣，捲起來後再展平，展平後再折起來，額頭的汗水在不聽話的往外流，老師似乎察覺到我的不安，她鼓勵我說，“彆着急，慢慢想，我們都在等你。”擡起頭來，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺有一股強大的能量在支撐着我，我聲音響亮地回答了這個問題。頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲，他們爲我高興，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾；自信是一本字典，蘊藏着無窮的知識；自信是成功的伴侶，爲我們掃清前進路上的曲折，讓我們擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。
讓我們駕着“自信”這艘輪船，去完成屬於我們的單人旅行吧！
