在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的什麼是自信中學生滿分作文，希望能夠幫助到大家。
什麼是自信中學生滿分作文1
古往今來，有多少英雄豪傑和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對自己的自信，當你對自己足夠自信時，那麼你就已經成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊。”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎着，無比的疼痛。事情還得從昨天說起，老師宣佈徵文比賽的消息，全班便如同炸開了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報名，結果便遭來了大家對我的冷嘲熱諷。
放學了，我獨自一人走在回家的路上，冰涼的秋風撲面而來，光溜溜的樹枝在風中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹葉，隨着風在空中翩翩起舞，像一隻只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風景線。可我的心情卻糟透了，我對自己的想法也開始懷疑起來，難道我真的錯了嗎？我對着自己問，不！我沒有錯，我只是不夠自信而已！於是我決定向着自己的目標努力！
我開始大量的閱讀，像一個飢渴難耐的人突然看見一泓池水一樣。最好了詳細的閱讀計劃，並且堅持了下來。知識讓我漸漸地自信起來，上課自信地回答老師的問題，不再像一隻兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無比，這是一個驚喜，但還有一個更大的.驚喜等着我。
隔天老師宣佈，我的徵文發表了！全班一下課便過來向我道喜，有的甚至開始嫉妒起來。我在心裏慶幸道，還好當初我沒有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對自己做出的事更加自信，也讓我在以後的困難中更加輕鬆，因爲自信所以我出彩。
什麼是自信中學生滿分作文2
早上，第一節課是數學，老師拿着一疊批發完的卷子慢悠悠地走進班裏，接着吩咐組長把卷子都發下去。接着，大嗓門的數學老師開口了：“看第一頁第二大題的第三小題，這裏道題有點兒難，我要重點講一下。”
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停。接着，數學老師又說道：“從黑板上面來看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手。”全班人立刻都毫不猶豫地舉起了手。
老師又說，那誰來解釋一下，全班又鴉雀無聲。正當我猶豫着要舉手，我發現了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗算了一遍，這道題的確可以這樣算。因爲是選擇題，所以我始終不敢確定這是對的方法，還是錯誤的。
老師發現全班沒有一人舉手，於是疑惑地問道：“有誰的答案和方法和我不一樣的嗎？”“來，舉一下手。”
我的手忽然變得沉重起來，因爲不自信，手舉到一半又放了下來。接着，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對怎麼辦，會很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠都不甘落後知道可不可以這麼做這道路題。
接着，我的心頭微微一震，我似乎想到了什麼，停止了糾結，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來，我流利地解釋道
終於，老師經過重重驗證，認同了我的算法，我的心情如釋重負。感受到了不一樣的出彩！
沒錯，在那千鈞一髮的時刻，我想到了自信，因爲自信讓我更出彩。
什麼是自信中學生滿分作文3
曾經，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。
可是，進入初一以後，面對着升學，學習負擔日益加重，我從心底裏暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與願違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關係，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過後，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。
風唆使着枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那麼的孤寂、冷漠。於是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什麼樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微擡起，笑容在飛。
同學走過來，拿着一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終於解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”
似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：“你行的！”擡頭，天更藍了，雲更白了；低頭，草更綠了，花更豔了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留着問號在腦海裏打轉。
