在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
今年暑假，我古箏要考八級。
我懷着惴惴不安的心情來到了考場，纔剛剛邁進了一步，我的心就像拽這隻兔子蹦跳個不停，我擡起頭，考場裏十分寂靜，每個人的臉上都寫滿了：加油加油加油。
考官是一位上了歲數的老人，他端端正正的坐在椅子上，不是推一推鼻樑上的黑框眼鏡，佈滿皺紋的臉上，寫滿了歲月的滄桑，手背上根根青筋毫不保留的暴露在外面。
我趕緊找了個座位坐了下來。
“朱唯一。”我纔剛剛碰到凳子的邊兒，他就喊到了我的名字，“唉~”我嘆了嘆氣，揮了揮手，向“戰友們”依依不捨得告別了。
我輕手輕腳的做到了椅子上，仔細打量着這臺古箏：它兩邊呈棕褐色，琴上的琴架也排列的整整齊齊，井然有序，如同一位位訓練有序的軍人。琴蓋上的花紋也非常優美——幾隻可愛的黃鸝鳥，正站在樹枝上，“嘰嘰喳喳”似乎在詠唱着什麼，好不快活。
“呼~”我深吸了一口氣，便開始彈了，“......”纔剛開始彈，我便緊張不已，眉頭緊皺，上，下脣緊閉，手上也不停地冒着冷汗。連彈的琴也是結結巴巴，別說別人，就連我自己都不想聽下去了，我用餘光打量了量周圍，一個個神情緊張，似乎在說：“唉，看來，這一次，她是通不過的了！”
考官似乎看透了我的心思，便故意說：“嘿，這小女孩彈得不錯呀！”聽到這句話，我的心頓時如被春風吹拂過一般，突然自信開闊了起來，隨後便很順暢的彈完了曲子，過後，大家都爲我一瞬間的變化鼓起了掌呢！
自信如風，你刻意去尋找，它就是不來，你無意間被它發現了，就是想逃也逃不了了。
自信作文 篇2
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，就是我最美的樂園。”伴隨着歡快的樂曲，青春路上，昂起胸脯，大步向前，讓自信騰飛，讓自信成就自我。
從古到今，有多少人感嘆：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”的豪情；有多少人讚頌：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”的豁達；又有多少人在風雨中砥礪前行，正所謂“自信是成功的墊腳石”。作爲青少年的我們更應該具有我們民族萬古不滅的豪情壯志與自信。
成就自我，就要在風雨中砥礪前行。
孔子皆婦孺皆知，但在中國，甚至在國外，人們只知道孔子是一位滿腹經綸的學者，擁有着廣博的知識，殊不知孔子之偉大是因其具有令人敬仰的自信。孔子胸懷“天下大同”的思想，帶着衆子弟周遊列國，漂泊異國他鄉，儘管路人稱其傻到家，自討苦吃，但孔子依然堅信他的治國理念。胸懷自信，不管前方千難萬阻，依然在風雨中砥礪前行。孔子正是因爲有着驚人的自信，才培養了弟子三千，才成就了萬古傳頌的孔丘。
成就自我，就要在苦難中磨鍊自我。
霍金，一代偉大的物理學家，從小他就身患疾病，甚至一生都在輪椅上度過的人，何以想像他能創造出如今的偉業？是什麼成就瞭如今的他？是自信，是自信讓他看到了希望的燈塔，是自信讓他持起實驗的器具，爲此，他成功地“站起來了”。他白天奮筆疾書，夜間燈火通宵，現實讓他一次次失敗，然而自信又讓他一次次站起來。霍金對世界的貢獻是無法衡量的。雖然他已離開人世，但他的精神將永遠流傳，永遠值得我們去學習。
成就自我，就要在自信道路上奮勇前進。
在青春路上不要迷失自我，不要彷徨，儘管前方千溝萬壑，滿路荊棘也要揚起自信的風帆橫跨四海。因爲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”相信沒有邁不過的坎，也沒用走不完的路。成就自我，就帶着自信勇往直前吧！
“媽媽的鼓勵，路上的勇氣，相信自己，不放棄。”這首歌曲鼓勵着無數人，成功路上真的需要勇氣與自信。讓自信成就我們自己。
自信作文 篇3
練了好幾天的舞蹈，現在基本上動作都已經會了，也能跟上音樂節奏跳上一會。
配上樂曲的時候才發現，原本學動作的時候還嫌老師教得太慢，動作太緩，可一配樂，那簡直就跟快進了一樣，根本沒有讓你停歇的機會，就是音樂一起一起舞到結束，想想還真的是考驗體力及記性呀。
讓我覺得很驚奇的事，明明配樂的時候，老師的動作和教導分解動作時一樣的緩慢，爲啥她總是踩在節奏點上，而自己卻是手忙腳亂的跟不上動作。
想想，應該還是練習的太少的緣故。
今天又心血來潮地想着，看着視頻里老師的舞姿那麼婀娜，想着也看看自己跳舞的樣子不知是怎麼樣的。
因爲沒有大鏡子，空間也狹小的有限，我就儘可能地手機放遠一些，在沒有配樂的情形下，自己回憶着動作跳一遍，並且用手機錄下來看一下。
當錄完之後，自己靜靜地拿着看着鏡頭中的自己時，我的腦中就一個字加一個詞再加一個成語：醜，笨拙，東施效顰！
真的是不看不比不知道，一看一比嚇一大跳。
自以爲還不錯的舞姿，在鏡頭中是那樣的粗糙，身材又圓又笨拙，不到位的動作和老師真的沒有半點可比性。
想想，人真的還是要有自知之明，不能太自以爲是。
而且鏡頭中的人因爲想不起動作，時不時瞄向鏡頭的動作，真的極不自信，看得我自己都覺得有些心疼了。
原來就是一個提升自信的愛好，沒想到卻暴露了自己內心的缺點。
自信作文 篇4
每個人從小都會有一個不平凡的夢，每個追夢者都是滿懷期待和希望的，而現實卻往往將一個個追夢者打倒。每當他們努力追尋一個夢想的時候，別人的一句“異想天開”就否定了他們的自信。但有沒有想過，如果連“異想天開”都沒有的話，還怎樣去談得及夢想呢？
李遠哲是臺灣著名的科學家，他曾獲得諾貝爾化學獎，被譽爲“物理化學界的貝多芬”。
初中的時候，李遠哲除了把老師課堂上講的知識牢牢掌握外，還自學了不少課堂外的東西。當時，有一次考試，他每道題目都至少用了多種解題方法進行計算，卷子所有空白的地方都留有解題的痕跡。老師批改試卷的時候嚇了一跳，他知道李遠哲成績好，可是這張試卷上運用的解題方法，好多都是大學才學的知識。想了想，老師故意給了李遠哲零分。
果然，一會兒自信的李遠哲就跑到辦公室來了，不服氣地說：“老師，我明明做對了，爲什麼給我零分？應該給我一百分啊。”老師看着自信的李遠哲，說：“你這幾道題的確做對了，可是我考試是爲了測驗大家有沒上課認真聽懂課堂上的知識。你這樣答題，我怎麼知道你是掌握了還是沒有呢？”李遠哲說：“那些知識我早已熟悉，就是因爲熟悉了我纔不用那種方法，希望用新的`方法來解題。”老師說：“那你準備一下，下節課由你來給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成，我就給你打一百分。”
上課了，自信的李遠哲說：“同學們，今天我來給你們講一下新的解題思路，或許更簡單。”他邊說邊列板書。同學們大開眼界，對李遠哲十分佩服：“哎呀，這種方法真簡便！”“我怎麼就沒想到呢？”“我也要向他學習，多學點知識，多想幾種解題方法！”看到這一幕，老師滿意地笑了，提起筆在李遠哲的卷子上寫了一百分。
如果當時的李遠哲沒有自信，只是害羞地看着零分的試卷什麼也沒說的話，他可能沒有那麼優秀。每個人都需要自信，自信是對自己的鼓勵和肯定；自信會產生意想不到的動力；自信會使不可能變爲可能。遇到困難時，一定要有自信，給自己力量；別人失意時，也需要給別人一些自信。因此，每個人都需要有一個“異想天開”，一定要多給自己一些自信！
自信作文 篇5
我非常欣賞契科夫的一句話:“要是沒事自信心，那實在是糟糕！要是不相信自己，或是懷疑自己，那是糟也沒有了，”的確，沒事自信心，將不戰而敗。
週五下午，我們將迎來一場羽毛球比賽，我是被體育老師安排是單打，其實我不喜歡單打。單打要跑全場很累，雙打有兩個人，直接進八強，三局兩勝，在我休息的時候體育老師在我的邊提醒我別緊張，把身體放輕鬆，一定要記住打對方的弱點和空位，你在她們幾個女生中我最好你，最放心你，輸了沒事關係，你努力就好了，相信你能行的！當我聽到老師這句話我愣住了，看着老師點點頭，那個時候我下定決心這一場比賽一定贏，在這半個月裏，我們明天早上和放學都在太陽底下練習，我們流下的汗水不能白流。
當廣播叫我的名字，拿起球拍走進賽，老師也陪着我，我看到了我的對手了。走進賽場裁判給我球先試打兩球。打兩球就開始比賽，我選擇了發球，有點緊張，剛開始的時候前面幾個球接的很好，但是後來比分拉開了，我也慌，連續幾個球都沒有接下到，忽然體育老師大聲說:別緊張，看好每一個球，老師這句話激發着我，我吐了幾口氣告訴我自己不要緊張。
最後我還是輸了，我失落的走到休息區，這個時候的我是多麼脆弱，這時體育老師走過來安慰我說:“沒事關係的，你已經盡力了，你這場輸了，還有下一場的比賽呀！”“老師你是不是對我很失望，這場比賽輸了，一場還輸呢？怎麼辦”體育老師聽到我說這句話有點生氣，“是，你這場比賽輸了，但是不代表下一場比賽就會輸，我沒有失望，是你自己懷疑自己的能力，對自己沒有信心，不相信自己一定能贏，我還是那句話我好你，好了，休息一個迎接下一場比賽，”是啊！我不應該懷疑自己，要相信自己！加油，我一定行的。
最後，我贏了這一場比賽，體育老師笑着跟我擊掌，看着老師笑了，我也笑了，
的確，自信心讓我我們變得勇敢，讓我們不畏困難，讓我們走向成功，不管遇到任何困難，請大聲說:“我能行，相信自己！”
