在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的珍愛生命作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
輕輕叩開記憶的一扇窗，那兒，埋藏着一件許多年前發生的，卻讓我記憶猶新的驚心動魄的事情……
一個盛夏的下午，我懷着愉悅的心情，邁着輕鬆的步伐，來到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的懷抱中。
我如一隻靈巧的魚兒，自由自在、無拘無束地穿梭於人羣之中，偶爾碰了一下，誠懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地撫摸着我的面頰，和藹地拍打着我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡衝進水中，又浮上來，柔和地擦過我的臉龐……我完全沉浸在這無與倫比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎麼了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個小孩，在深水區中不斷滑動雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識地去救助，又想：萬一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時遲那時快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見死不救！於是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一髮之際，一位大人急匆匆游過來，把小孩抱離深水區。我長吁了一口氣。
我們的身邊，經常發生溺水事件，作爲少先隊員，我們是不是應該思考：爲什麼會有那麼多小孩溺水？真因爲泳技不熟嗎？
我想不是的。一定是因爲我們沒有提前告知家長，沒有與父母同往，沒有了解水的無情和冷酷，沒有時刻提醒自己：小心！
我們如果每時每刻警告自己不能去深水區等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發生的事呢？
珍愛生命，遠離危險。當你在游泳時，一定得每分每秒心中都敲響一個警鈴：當心！遠離深水區！
珍愛生命作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命裏蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因爲，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪迴，兒女們點點滴滴的成長伴着父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇蹟，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥鬱，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一顆睡在泥土裏的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的希望與夢想。
然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因爲不能恆久，所以最是珍貴；因爲能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那麼爲了把握這份特別的美，就足以讓我們爲之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因爲倘若它被封存起來，也便不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切纔會存在。
珍愛生命作文 篇3
珍愛生命，健康成長
人，最寶貴的財富是生命，生命只有一次！——題記
珍愛生命，健康成長。這既是我們的權利，又是我們的義務．，因爲生命不僅僅屬於自己，生命還屬於最關心、關愛我們的人——父母、你可曾想過，父母給予了自己多少愛？父母爲自己付出了多少？
在學校，時而會發生學生打架事件，輕則皮外傷，重則頭破血流。20xx年9月23日發生在我們身邊的中學三打羣架，一人死亡，有關人員全部拘留一事，給同學們敲醒了警鐘。同學之間有矛盾，我們可以找老師幫忙解決，或者相互退讓道歉，千萬不要以暴力解決！正值花季中的生命，可能會兇爲一個無法挽回的錯誤而過早調謝！
生命只有一次啊！只要你還活着，你便是幸運的！細數汶川大地震、玉樹大地震……無情的天災。奪去了多少人的生命！災區的人民想要活着，可是上天沒有給他們機會j再對比我們生活的地方，風調雨順，人民生活安康，我們更是要學會珍愛生命，健康成長。
在日常生活中，我們要防觸電、防火災、防溺水，增強危機意識：在學校生活中，集隊、集會時要講秩序，不相互擁擠，不在課室、樓道里追逐打鬧……
親愛的`同學們，生命是脆弱的，願我們每一個人都走上“珍愛生命，健康成長”之路。未來是美好的，讓我們以健康、快樂的步伐邁向未來！
珍愛生命作文 篇4
人的生命是寶貴的，人的生命只有一次，然而有些中小學生把生命看的非常輕，比如李集二中有一位女同學因爲看課外書被老師批評，就跳樓自殺。她自己痛快了，可他的父母會是什麼樣的感覺那。
針對這件事我們學校展開了以珍愛生命爲主題的討論活動，通過這次活動我知道了，人的生命是寶貴的，我們不能因爲一點挫折就放棄自己的生命，我們的媽媽生我們時會多麼辛苦，在你生病時，她會盡力照顧你，在你不開心時，她會哄你開心，如果你放棄了生命她會是什麼感覺呢，傷心難過，都不足以形容，誰不是一邊受傷一邊長大的呢，有的人應爲一點挫折就放棄了自己的生命。相比之下這些身患重病的人就顯得格外堅強，霍金雖然全身癱瘓，但他認爲活着就有希望，正是因爲他的頑強精神，讓他頑強的活了下來，並且讓他成爲了“科學巨人”，愛迪生失聰，海倫.凱勒失聰失明……但他們還是堅強的活了下來並且做出了驚人的成就，相比之下身體健全的我們有和言放棄自己的生命呢，誰不是一邊受傷，一邊學會長大的呢，讓我們從現在開始學會珍愛自己的生命，學會怎樣微笑着面對生活吧。
挫折是每個人都會遇到的，不得一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，讓我們從現在開始學會珍愛自己的生命，學會怎樣微笑着面對生活吧!
珍愛生命作文 篇5
也許你覺得只有人才熱愛生命，但我不這樣認爲。
一天傍晚，我做完作業，順手拿起電蚊拍，揮了一下，啪，啪啪一隻蚊子被電死了，我有電死了十幾只蚊子。我正的意時，我驚奇的發現，一隻蚊子正在電蚊拍上鼓動着雙翅，想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒，它飛出去了，翅膀一拍一拍的，好似給我說謝謝。面對這樣的情景，我情不自禁的想是啊，爲什麼要扼殺這條小生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這裏，我把電蚊拍一丟，心想我以後再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的不僅僅是隻有我們有，作爲人類你比須對生命負責。
