當新年的鞭炮聲猶仍未響徹；當成績報告單似還未握緊；當良好的成績猶仍未看夠，新的學期已經悄然而至。
期末考試的成績不能否定我的進步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成績再好，這個學期也不能總以上學期期末考試的成績好而沾沾自喜。那麼這個學期我有什麼學習計劃呢？我目前最能感覺到什麼呢？從前看來，這一切都是未知數，但今天我會對它們熟記於心。
老師也說了，這學期的學習時間比上學期少了很多，但是要學的知識以及知識的重要性，是我們上學期可望不可即的。知識的重要性在一定程度上決定了學習內容的難易。上學期從第一次考試開始，以後每次我的考試成績都在大幅下降，眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關頭努力複習了一把。但這學期卻截然不同，如果現在囫圇吞棗的，往後越來越難的知識根本看不懂。所以說，爲自己制定一個學期計劃是異常重要的'。
在對學習計劃安排上，我是一貫拿捏不準的，不過因爲有了上學期一學期的觀察適應，我制定本學期學習計劃如下：
1.上課專心聽講。即使在預習課文時認爲自己已經自學的很好，上課時仍然要認真聽講。在自學時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。
2.積極舉手發言。我不是一個完美的人，所答的問題也有漏洞，即使答案是家常便飯的錯，也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢？知道老師提出問題的答案後就積極舉手發言，不僅能夠使自己更近一步對知識進行深入的理解，也能夠帶動周圍的同學，讓他們從舉手中獲益。
3.認真完成作業。課後作業內容基本都是課上老師講過的，可能有題目牽扯其他知識或課外知識，這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。
4.課後認真複習。腦裏回顧老師上課所講重點、難點，利用少量休息時間用於複習，要有這樣一種意識：別人玩說明別人理解了，可我是我，我沒有理解，任何人無法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實的！
5.早起復習科目。堅持每天早晨五點起牀，安排十分鐘複習語文，十分鐘複習數學，十分鐘複習英語，三十分鐘複習其餘副科。在複習時，杜絕外界一切干擾。把這當成任務。
6.晚睡預習新課。堅持每天晚上十點之前完成作業，對課文的預習能夠使預習課文主旨瞭如於心，也能夠從預習情況反應你對本文的理解能力，認真記、背所要接觸的知識點。
加油吧！想着自己預定的目標去努力！去拼搏！
