和自信心“一決勝負”
我上一年級時，其實是一個很膽小的人，上課的時候有許多問題明明會，卻不敢舉手回答，原因一是不敢在全班同學面前回答；二是怕回答錯。所以，我纔不舉手。
有時候，老師也會隨機叫幾個不舉手的同學回答問題，那時教我們語文的`是胡老師，她有時間到我讓我回答問題，我大部分都回答出來了，還回答的不錯，於是，胡老師便和我說：“家揚，你爲什麼明明會的題目都不知道回答？”我回答：“怕答錯。”胡老師又問：“那有時候讓你讀拼音和漢字爲什麼也不舉手？”我支支吾吾答不上來。胡老師便語重心長地對我說：“家揚，上課要多舉手，就算答錯了，難道老師還會批評你不成？”我心想：是呀，舉手又不是見不得光的事。
後來，我舉手次數也漸漸多起來，胡老師露出欣慰的笑容，而且我自己也驚訝的發現，自己的成績也在上升。
後來，上了二年級三年級，有了課文，課堂上有時會讓我們讀，我還是一如既往的舉手，可是，我突然發現課文老是讀不順，後來，老師一佈置預習作業，我便把課文讀個幾遍，這習慣一直延續到現在。
現在，我還是一直舉手，雖然有時回答得並不完美，但還是經常獲得發言星，而這一切，都要歸功於胡老師，要是沒有她，我也就不會像現在這樣。我想，和自信心“一決勝負”，我應該勝利了。
