無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的思考作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
思考作文 篇1
冬天終於過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心裏默唸道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我並不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因爲北方的冬天有時寒冷的徹骨，並且對於我來說一切關於冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些並不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅守。
完美與不完美之間的差距只有那麼大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心裏，慢慢沉澱最後被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看着窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。
遠處的籃球場上似乎永遠都有幾個陌生的身影在那裏揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬於我，也不知道現在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室裏不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點。
我在思考什麼，我在想什麼，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這裏戛然而止原因我想停下來休息再繼續下一次謬論！
思考作文 篇2
人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見,我們容易偏執；一味聽取而不加思考,我們容易迷失；真正的智者是善於思考着傾聽的,爲了讓自己的智慧之河永不幹涸,我們應該在思考中聆聽來自別處的聲音。
羣山威武卻依然聆聽小溪的叮咚之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風的細語,其舞風中,更增風致;人是自然的主宰,學會聆聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見,纔會出現“門庭若市”的進諫只風；趙太后採納了觸龍的提議,才使趙國免去了一場戰爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言,學會傾聽,干戈化爲玉帛,勁敵化爲執友。我們傾聽的是良言善語,我們吸取的是真誠的給予。
思考這傾聽,這是多少仁人志士的心聲。
俞伯牙與鍾子期以樂會友,鑄就了高山流水的知音情。傾聽於交友,於生活,於成功是密不可分的。楚懷王若能思考着傾聽,屈原不會懷着無可奈何的忿恨自投汨羅；失敗者若能學會傾聽,就不會承受再次失敗的痛苦；悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導,快樂的陽光終會灑滿他的髮際眉梢；迷失於思維的巷道,他人的善勸如同路標。學會傾聽,我們很快就會找到出口；留戀於徘徊中,我們駐足於目標周圍的野花香草,傾聽別人的語言,思考着自己的目標,我們才能放下次要的東西,直奔成功。思考給了我們傾聽的基石,傾聽賦予思考靈動的色彩，思考着傾聽是我們造就自我的良方。
任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思索一樣有害。趨利避害,方是我們昇華自我的方法。亞里士多德傾聽了、思考了,縝密地思維之後,發出了“我愛我師,我更愛真理”的至理名言；但丁思考了,傾聽了,反覆地求索之後,高喊“走自己的路,讓別人去說吧!”思考讓傾聽顯得如此與衆不同。前人尚懂思考與傾聽的結合,我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路,讓傾聽的餘音澆醒思考的迷茫。
思考着傾聽——這是我們前進的路燈,奮進的動力,成功的良伴。
思考作文 篇3
法國科學家、哲學家笛卡兒在朦朧的睡夢中醒來後，彷彿在夢中得到什麼啓示般，在紙上寫下幾個字——“我思故我在”。
笛卡兒懷疑一切事物的存在，甚至於自己的存在，卻在這一天如夢初醒地道破天機：思考着的人才是活着的。
也許可以說，生活不是需不需要思考，而是說，思考，是生活的前提條件，但也許很多人沒意識到，那我只好拿前者來說了。
人從呱呱落地就學會思考，但他們不會表達出來。他們會思考，他們從何而來，這個世界從何而來？隨年齡漸漸地增長，他們需要思考的問題理應越來越多，但有一部分物質生活的思考被父母包辦解答了，一部分精神生活的思考被父母和別的長輩阻止了。由於思考的問題越來越少，他們漸漸“長大”，或相對於嬰幼兒時期來說，他們漸漸衰老，因爲他們的思想已不再象孩童時期那般活躍。
物質生活上的思考，大多數人還是有的，思考每天的茶米油鹽，思考和上下級的關係，思考與父母小孩的相處，思考如何賺多點錢，思考…這些“身外之物”的思考是生存之本，但這是生存，只是生活的一部分，動物也會“思考”，但它們不會“生活”。
精神生活上的思考，大多數人沒有，有的也只是寄託於某種宗教或某一哲學派系，於是那些哲學家的思想活下來了，那些哲學家活下來了，但這些人卻在歷史中轉眼即逝，他們沒有去思考，他們不知道來到這世間的意義是生活，是來感知自己生命的意義，就象去看一場電影后回家寫觀後感一樣。來到這世間就象來到一個電影片場，自己既是演員，又是旁觀者。
生存是來到世間的任務，思考纔是目的。沒有思考，生活怎會完整？
思考作文 篇4
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長廊上，有的人把自己當作遊客，四處觀光;有的人把自己當作路人，埋頭前進;有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景緻，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景緻也不同，對於生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結果難，同樣，大家獲得生命輕鬆，並不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了豔麗的花朵，放眼望去奼紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背後卻隱藏着凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂採花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現。
然而，一切的結果都源於生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇蹟，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的岩石，原本有棱有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之後變得平滑，光亮。當大家驚歎海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，大家便能洞察一切了。
有時大家需要把自己當成自己去激發生命的火花，有時大家則要把自己當作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，大家都會面向遙遠的地平線測度生命的行程。
海子說：“遠方除了遙遠一無所有。”那我要說：“生命除了奮鬥別無所求!”
思考作文 篇5
路怒與輿論之後的思考
成都一男子因一盧姓女子開車變道，使自己的孩子受到驚嚇而下車對其大打出手，致使盧姓女子腦震盪骨折。暴力事件又一次發生，這次不該發生的事件留下的是什麼呢？
一般來說，矛盾之中矛盾雙方必定都有錯誤或過失的。俗話說一個巴掌拍不響。盧姓女子錯在先，開車盲目變道，不遵守交通規則，給對方車輛造成緊張，容易造成事故的發生。隨後是開車的張姓男子，受驚擾後下車大打出手，在我看來，他不夠一個男子大丈夫。還有第三方的錯誤很嚴重----網友們。
暴力事件發生已經發生了，而這之後又涌現出那麼多僅是因爲女子家人朋友寥寥幾句就要對盧姓女子進行二次傷害的鍵盤俠。我要說的是，這事本與你們無干，你們卻大發評論，到真正需要你們關注出力的時候，你們真的都在嗎？這本身就是亂上添亂，製造麻煩。當今社會，我們不需要鍵盤俠，我們需要的是實幹家。我們大可以用這個時間去工作，去實現自己能造成的影響。從這，我們可以看出這個社會精神文明的'深度缺失。“豐滿的稻穀會彎腰”，在這方面，我們真的需要檢點自己的行爲，讓這類社會暴力事件化小。化了，而不是放大，而給當事人二次傷害。“好事”的網友們，出言千萬要謹慎！
而後我要說說這個張姓司機，成大事者往往對小事能忍則忍，方爲大丈夫，這樣做說極端不能成事。大家都知道杜甫是唐代大詩人，他的生命是怎樣結束的嗎？有一種說法是這樣：他在山上餓了十多天，到縣上被當地官紳宴請，這樣，幾斤肉，幾斤酒下了肚，他就這樣飽食而死。這事的真假無從確認，但可以看出做什麼事情不能走極端啊，而面對自己的孩子大打出手，實在不是一個父親的作爲。父母是孩子第一位老師，榜樣的力量成就了反面教材。
最後我要說一下這個女司機，在建議你要提高駕駛技術之外，我還要爲你點幾個贊。整個事件中只有你體現了擔當和包容。生活中，擔當是多麼重要！陳景潤恩師閻老挺身而出才使哥德巴赫的證明了然於世。包容多麼重要，愛因斯坦與玻爾的包容，才讓現代物理兩方面齊趨。現實是，你經受了此類不堪的折磨，我是真心的對你感到同情。我更希望社會上這樣的包容能更多一些，那樣不經大腦的憤怒少一些，讓真正的正能量盛行於社會。
路怒有時也是正常的現象，輿論評價也是平常的，但在這之中，我們更要放大其中的正能量，少些極端，多些包容，大家要齊心協力營造一個更美好和諧的社會環境。
思考作文 篇6
我們若要生活，就該爲自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答着的時間 ——題記
時間，是什麼？是額頭前懸掛着的鐘麼？是課桌前擺放着的日曆麼？是廣場上廣告牌的倒計時麼？時間，究竟，是什麼呢？
黑夜的空洞中，滲透着一絲微涼。時間，在我的指尖悄悄地流過，似有似無的，穿越指縫，流入那遙遠的空洞裏。秒針的聲音滴滴答答地在我耳邊響着，一切，都顯得那麼平靜，那麼平常，但是，你可曾想過，時間，就在此間緩緩地流過呢？ 我覺得每一件事都有它的奧祕。時間是個虛幻的、空洞的名詞，它無色無形無味，讓人摸不着，思不透。怎樣的人生纔是光明，纔是不虛度呢？
時間，是否與光速的流逝一樣快呢？今天過去，明天又是否會怎樣？黑夜過去，光明是否還會持續？冬天過去，春天是否來臨？人生，真的就是時間的化身麼，又將何去？何從？
人的1生就像1場夢，1場遊戲，人在這1生中最公平的遊戲是什麼呢？是時間。上帝給我們每1個人都擁有同樣的每1天。可是你在這同樣的時間裏收穫了多少知識？爲什麼在同樣的時間內我比別的同學少學了1些東西呢？當你拋棄了時間時間也會同樣的拋棄你。
就是這樣。時間，在人的一生中緩緩地流淌着，不經意間，你一回頭，已經走過了半個人生。“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”大海的寬廣，天空的遼闊，星空的閃爍無垠，月亮的陰晴圓缺，就好似時間，遼闊不可計量，衆多而不可數清，時而清晰，時而模糊，時而緊張，時而寬鬆。
望着月光我想到了那些遇難中的人們，對於他們而言，時間，就是生命，時間，就是希望。對於我們而言，時間，就是我們一個同胞的逝去或者獲救，是13億中的悲傷。對於武警消防官兵來說，時間，是他們的敵人，時間過去一秒，就意味着生命的延續過去一秒，這是個爭分奪秒的關鍵時刻，這時，就體現出了時間的關鍵性和緊要性，這，也看出了一個民族從衰弱走向富強的道路，這一切的一切，時間都經歷了。
20xx年8月8日，一個令全中國人乃至全世界都沸騰的日子，聖火點亮的那一瞬間，我們看到了中國歲月的滄桑，多少風雨輪迴，多少硝煙戰火，59年的力量，在那一刻爆發了，噴涌了，時間的歲月，也在那一刻，傾吐出來。昨日的感動，今日的回憶，時間，帶給我們的，不僅僅是逝去的東西，還有，無窮無盡的思考……
時間，在這個時候，還在流淌着……
思考作文 篇7
事情很小，很平凡。下午同事走到我桌旁還我東西的時候，說了一句“喏”，把東西往桌上一扔，然後轉身走了，我甚至來不及回一句“哦”或“不用謝”。好吧，人家都未曾說“謝謝”，我這“不用謝”反倒像討人家謝似的。當時腦海中第一反應是：“這人怎麼這樣啊？”我不理解的是，還別人東西就不能好好將東西放桌上嗎，再走一步或將手往下放一下有那麼困難嗎？
我寫這件事不是想討伐我的同事。我原本想說的是細節，從細節可以看出一個人的素養。何謂細節，百度百科上給出的答案是“不容易起眼的小環節、小事”。我理解的細節可以小到一個動作，一個眼神，一句話。人們常說“細節決定成敗”，我覺得並非沒有道理。生活就是由無數多件小事組成的，而每件事都是由人的動作和語言構成的。如果不注重細節的話，何談大作爲，正如我們知道的“一屋不掃，何以掃天下”是同樣的道理。我寫下來是爲了提醒自己，不求成爲什麼十全十美的“完人”，但求竭盡可能完善自身不足，嚴於律己，從內到外，爭取成爲一個有內涵又注重細節的人。這本非一朝一夕之事，那就從小事開始，從細節開始。
我說過，原本細節是我所想的全部東西了。可是寫完細節，總覺得心中還有千言萬語卻又不知從何說起，只知道心裏一直在惦記着什麼。腦海中閃過一個想法，這件事換個角度來看，能不能跟平等扯上關係。想法還未成形，心中又有一個聲音在說：“不要指望每個人都對你和顏悅色，因爲他們不欠你什麼，不需要討好你！”，“不要站在受害者的角度來看待問題。”一時之間，不知道哪個話題纔是正確的。
既然想到了，那就換個角度來看看。站在我同事的角度，會不會是當時有什麼急事需要馬上處理呢？是不是看到當時的我正在做事不方便打擾呢？說實話，我還是無法理解用“扔”這個動作，請原諒我做不到換位思考，再忙再怎樣，不差這一秒鐘吧。但是我接受“不要指望每個人都對你和顏悅色”，我接受那是她的處事方式，不理解但是能接受。
思考作文 篇8
轉眼間，春節到了。我的親戚們全都聚在外婆家放眼花。
隨着“砰”的一聲，煙花上了天，在夜空中綻放它那迷人的笑顏。
我被眼花迷住了。煙花升入天空的過程如此短暫，即使在空中綻放，也是匆匆。煙花有着魅惑的激情之美，彷彿在漆黑的夜空裏劃過的幾顆流星，在它迸發出光芒的瞬間，把所有的繽紛與絢彩展現在人們眼前，留給自己的僅是一堆灰燼。正如泰戈爾的詩中所寫的那樣：“生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美”。我想：也許煙花心甘情願這樣，再最短的時間內發出最奪目的光。
我覺得在這個世界上有許多像煙花一樣的人。辛勤的園丁們、戰鬥在“非典”前線的醫務工作者、日夜兼戰的城市建設者……獲得南丁格爾獎的葉欣，死的時候只有47歲。她在“抗非”戰場上的時間並不長，可是她的人格光輝足以影響其他的人。人類靈魂的工程師——教師最光彩奪目的時候應該是他的弟子們功成名就的時候，可單單是爲了這一刻，一位成功的教師要付出多少心血哇！正所謂“十年樹木，百年樹人”教師們默默無聞的付出永遠都是無怨無悔的。
正是因爲有這樣一羣如煙花般甘於奉獻的人，這個世界才充滿了愛。我讚美他們，我以祖國有他們爲榮！
此刻，夜空中的煙花燃盡了最後一絲光亮，黯然墜了下來。天空又恢復了寧靜。
這時的我，卻不禁心潮起伏……
思考作文 篇9
近期，我們學校一年一度的讀書節到了。老師給我們全班買來了吳承恩原著《西遊記》，有厚厚的上下兩冊。
看到這麼多書，有的同學開始絕望了。這麼多，我怎麼看得完啊！我這學期都看不完了！誰來救救我啊！但有幾位愛書如魔的同學就不一樣了，他們迫不及待地取過書，拆開包裝紙，直接打開書翻閱起來。看着他們着迷，沉浸在書中的樣子，我都不忍心打擾他們。
我深吸了一口氣，也將沉重的《西遊記》打了開來。沒想到，我竟也扎進書裏出不來了。
我驚歎，驚歎孫悟空的一身正氣；我感慨，感慨豬八戒的武藝高強；我稱讚，稱讚沙和尚的忠厚老實；我讚美，讚美白龍馬的任勞任怨；我也惋惜，惋惜唐僧一次次不相信徒弟，一次次將他趕走
在半個月不到的時間裏，我居然將上下兩冊書看完了。是因爲我自己的堅持，讓我快樂地暢遊在《西遊記》中。
這次的閱讀不僅讓我獲得了書中的知識，也讓我明白了一個道理。我們做任何事都離不開堅持，無論是大事還是小事，都要堅持不懈。試想，汶川大地震中有多少人憑藉自己驚人的毅力活了下來？漫漫洪水中，有多少人不斷告訴自己要堅持，要堅持！在面對雄偉壯麗的山峯時，有多少人在心裏默唸堅持就是勝利？在紅色跑道上，有多少人從一開始就是第一名一直堅持到了最後？
從現在開始，我們要學會做一個堅持不懈的人，我們要記住堅持就是勝利。
