在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的思考作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
思考作文 篇1
人是羣居性動物，生活的方方面面都脫離不了集體；隨着“資源共享”在日常生活中的比重越來越大，提供便利的同時卻又帶來了一系列的問題。
人們常說：“如果你分享快樂，快樂就會增加一倍；如果你分享憂愁，憂愁就會減少一半。”由此可見共享的魅力。時下最爲流行的便是共享單車。只要下載APP，對車掃碼或輸入車牌號查開鎖碼，伴隨“嘀”的一聲，你就可騎着這輛車在交通堵塞的市區暢遊，且價格優惠。令人拍案叫絕的創意、便捷的使用方法，同時還倡導“綠色出行”、減輕交通負擔，這樣對個人和社會都極有益的發明，卻在運營不久後遭到殘暴對待。
媒體新聞時常報道“共享單車被投河、被砸爛”，一些小區驚現二維碼被撕或是被上私鎖的單車，甚至有人拆車拿零件賣錢————這一切的一切，清晰地證實着一個事實——市民的思想覺悟有待提高。如果將共享資源佔爲已有，這還是“資源共享”嗎？社會生活的公共秩序依舊文明有序嗎？
走兩步路邊也許就有幾輛倒地不起、堆疊一處的共享單車，擡頭四顧也許就發現一排排共享單車阻塞了道路，有的城市甚至因此限制了共享單車的投放量————爲什麼不多行幾步路，多推一會車？當你享受着便利之時，可有想過爲他人帶來了麻煩？你可見過，在某些並不寬敞的人行道上擺滿車輛，行人卻在非機動車行道上踽踽獨行？共享，不僅是資源的共享、便捷的共享，又何嘗不是情感的共享、責任的傳遞？共享，需要人人都爲他人着想，哪怕只是一分。
共享單車只是共享時代中的一個縮影。共享書店、共享籃球、共享電動轎車————在共享時代中需要每一個人用心地維護資源、負責地使用資源、用愛去傳遞資源。當你捧着一本乾淨整潔、猶餘嫋嫋茶香的共享書籍，你就如同在與上一位讀者打招呼，然後將他的暖心的力量傳遞給下一位、下下位；當你將一個彈性極好、一如簇新的共享籃球投進籃筐，你的喜悅就不僅是你的喜悅，彷彿有許多人與你分享；當你拉開一輛共享電動車的車門，置身於井然有序、清新怡人的環境之中，那每一次轉彎、每一次前進彷彿有人與你同在，微笑着伴你駛過一個個生機蓬勃的綠燈————這是共享的力量，溫暖的力量，愛的力量！
資源的共享需要每一個人認真地、負責地、精心地維繫。當你捧着書、拍着球、騎着單車、開着汽車，需謹記什麼是共享，於是，愛也在路上————
思考作文 篇2
生活中，有很多事情值得我們去深思，去探討。它們總是披着撲朔迷離的僞裝，帶着變幻莫測的內容走近我們。我從不曾想過，我的未來會是如何。
人生正像一場遊戲，一場很難把握，不能提前知道結果的遊戲。或許我的人生是悲哀的，難以掌控全局，我只是一顆棋子；又或許我的人生是成功的，我成了呼風喚雨，掌握很多棋子的女王。人生，真的很難預料。當我們對未來滿懷憧憬、企盼時，我們是否想過，未來真的如我們規劃的那般美好嗎？夢想的藍圖很宏偉、很美好，但現實是殘酷的、是真實的。
事物向來是兩面的，有“命運是註定好的”這種說法，更有“人定勝天”，而它們相生相剋，令人徘徊糾結於此。我覺得未來總是掌握在自己手裏的，沒有任何人有權利、有義務去決定你的未來。有些人從不曾知道，越是懷着強烈的希望，越是會被傷的更深。“爬得越高，摔得越狠。”不要規劃你的未來，請忘記它。忘不掉，便藏在心裏吧。希望是一顆種子，當它被心靈的雨露灌溉，便會萌發出脆弱鮮嫩的幼芽，但在之後你若把陽光過多的給它，它便會被扼殺在搖籃裏，這很殘忍。倒不如從一開始就讓它深埋，永遠的葬送，更爲好一些吧。你有希望，但不努力，那只是空想。在你用盡心力之後，縱使失敗了，你也能問心無愧的說一句：“我盡力了。”幸福需要辛勤的耕耘去換取，它不爲不勞而獲的人準備。未來與幸福，引起了我的思考。
思考總能給我們新的感受，願我們勤加思考，成爲生活的學者，人生的掌控者。
思考作文 篇3
我走過的路很多，但怎麼也比上不上那些成功人士，他們告訴我們走過的`路多，不代表你很成功這一生。
我的自名佐一，我的自大、“聰明”、好勝等等讓我受到了不同的遭遇，我聽過這樣的一個故事：有一個遊戲青年，對於遊戲尤其癡迷，多次想在遊戲中站穩腳步，獨霸天下，他不惜一切代價，花了許多錢，重要的事這些錢還是不正當的方式獲取，如偷、搶。他多次進入警察局接受教育，他的父母不理自他小就不理，所以也就不知道，也不知道去了哪裏，他都是靠自己打工賺錢租了一間小房子，他十九歲，早年輟學出社會，受到社會的各種誘惑，最終纔會有這樣的結果。他的好勝心讓他破產。好勝心並不是不好，只是如果過度，就百害無一利。我就是類似這樣的一個人，但不是在於遊戲方面。
自大，現在社會上有着許多的“浪子”，什麼是“浪子”？就是無所事事，惹是生非，絕對性的叛逆性等等的青年，整天與身邊所謂的“朋友”稱兄道弟，四處瀟灑，炫耀自己的“車技表演和人才相貌”，從而引起多人的關注，他們其中一個人只要和其他外人鬧矛盾，就直接說打架之類的，接着一羣人就在那指定地方來一場“格鬥搏擊表演”，他們自認是此地區無人能惹的一個團隊，他們整天吃喝玩樂，從不爲以後的人生考慮，花的錢還是那種所謂“保護費”，真可笑。我也很自大，我就是因此失去了許多東西，然而自己仍是死性不改，但最終在那一件事中幡然醒悟。
“聰明”，爲什麼要加個雙引號，大家也就知道，這是反面意思來的，其意思就是假聰明，真愚蠢。我總認爲所做的一些事很對。如我對某件物品很瞭解，但在講述卻毫無道理。缺乏了一種瞭解能力，不會了解也就意味着你在爲人這方面存在着問題——不會理解他人。舉個例子，你的朋友現在有一個問題，你在還沒理解的情況下直接來了一個“答案”（麪包），他倒覺得自己做得讓人很滿意，結果答非所問！他的朋友對此纔講明瞭自己要什麼，此時才感到自己的愚蠢。
我唯有對此“坑”填上土，我才能保證在下次走時，不會再掉“坑”！
耳聞林中蕭聲起，獨自落魄空人處！
思考作文 篇4
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命燒燬一切！
在生活中有很多火給人們帶來好處的例子：在停電的時候，我們身邊一片漆黑，正當那時，我們輕輕點上了蠟燭，火苗出來了，讓我們能夠看見一切，繼續做自己想要做的事，給我們帶來了光明；在冬天人們冷的發抖，整個人都很冰冷，那時給你一個火爐，讓你的手烤一會兒，你會感覺是多麼的舒適，像是到了一個非常溫暖的地方，就連心也是暖暖的，這就是雪中送炭啊！火給我們帶來了溫暖；在哪桌上一盤盤美味的菜，一鍋鍋香辣的火鍋，一份份好吃的點心等之外的山珍海味都是用什麼弄出來的呢？對！是火啊，給我們烹飪了許許多多的美食，讓我們品嚐到，火給我們帶來了食物。這些種種，全是火的功勞啊！
火爲我們做了這麼多，按理說我們應該感謝它。但是有誰想過火給人類所帶來的危害與災難。
在生活中也有很多火給人們帶來壞處的例子，據報道，曾經有一個賓館裏，一位男士吸菸後亂扔菸頭，不慎引燃客房，幸好被服務員發現後及時報警，通知店主與消防隊員。經消防隊員奮力撲救，才未釀成大禍。在某年的3月底，某市一位11歲男孩，獨自在家悶的無聊，就在牀上用打火機點燃被單，引發出租屋大火。周圍的鄰居發現後，立即報警並加入到救火的行列，避免了大火的進一步蔓延。孩子的一時好奇，造成房屋燒燬損失達數萬元。這些種種，也全是火的“功勞”啊！
火啊火啊，爲我們帶來了種種，既有好處也有壞處，真是一把雙刃劍。我想，好與壞關鍵是在於使用它的動機與角度。
