在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的水——生命之源作文，希望對大家有所幫助。
水——生命之源作文1
水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界纔有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們纔有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋……我們纔有了一切。
在學校，許多同學洗飯盒都喜歡把水龍頭開到最大。洗完後，看見後面有同學來洗飯盒，就由得水龍頭的水嘩啦啦地流，非常浪費。有一次，看見有一名同學洗完飯盒沒關水龍頭，我把水龍頭關了，之後，我問那位同學：“你不知道水這樣流很浪費嗎？”那位同學就滿不在乎地告訴我：“世界上那麼多水，用都用不完，我浪費一點點怕什麼？”“世界上有很多缺水的地方的，你不能那麼浪費！”那位同學點了點頭，跑了。
3月22日——世界水日。你節約水了嗎？不僅僅是世界水日要節約水，我們平常也要循環的利用水。洗米水可以用來洗衣服，用洗米水洗的衣服更乾淨；把洗菜的水用來澆花，沖廁所……有些人認爲，世界上那麼多的水，我浪費一點怕什麼。然而，他卻沒有想到，在一些乾旱的地區常常沒水喝，有時候一年也不會下一場雨。喝的水要上山打，水也不一定是乾淨的。
浪費水資源，就是在慢性自殺。珍惜水就等於珍惜生命。我國每年大約有二百萬兒童因缺水死亡。二百萬！這是一個多麼龐大的數字啊！每年因爲缺水而奪去了二百萬條生命！
大家可能認爲我們現在並不缺水，而沒有想想幹旱地區的人有沒有水喝呢？一秒鐘流失一滴水，那一年就要浪費三百六十噸水。水是很珍貴的，沒有水就沒有生命，人類將會無法生存。
因此，我提出幾點意見：一、開完水龍頭要把它擰緊。二、用過的水可以循環再利用。三、寫一些標語，告訴同學們要節約水，愛護水。四、節約水，從身邊的小事做起。
同學們，讓我們行動起來，一起節約水。水是生命之源，珍惜水，珍惜生命！
水——生命之源作文2
水是生命之源，一旦失去了水，萬物將會無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關的。
古人以爲水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實勝於雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
目前，我國也面臨着極大的用水危機，加上人數逐漸增多，水的供應也隨之加大，加之近年來出現的嚴重旱災，導致頻繁的停水情況，許多農種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國家蔬菜的生產量降到極點。可人們依然沒有意識到水的重要性，依然任意地浪費用水。
在我去學校的路上，常常會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他纔回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費。
以往，我們總能看見清清河水在河裏徜徉，而現在，我們所看見的是堆滿垃圾和工業廢料的垃圾河。現代科技越來越發達，遺棄的工業廢料可真是數不勝數，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應該學會節約，如果我們每人節約一杯水，那全世界就節約下一條，長此以往，我們節約多少條，多少個海呀！
保護藍天碧海，共創美好家園，讓我們動起手來，爲保護水資源出一分力，爲國家的建設伸出援手。
水——生命之源作文3
說到水，我想起我家旁邊的那條河。
在我的記憶裏，我家旁邊有一條清澈見底、明如鏡的河。那時，天還很藍，我家附近也有六棵香樟樹和一棵柿子樹，還有小草、小花……
還記得那個夏天嗎？那個夏天，天很熱。爸爸說，我們到河裏去游泳吧，正好涼快涼快，我答應了。那時的我，也就七八歲吧，還不會游泳，爸爸就買了個游泳圈和我下河去游泳。那時，不止我們這一戶人家下河去游泳……
思想又讓我回到了七八歲那年的夏天，我和爸爸在河裏游泳的場景，我好懷念那個時候，真美好！如今那條河怎麼樣了？
當我再次回到拆遷以前的家，我被震驚了！這，這裏怎，怎麼變成，這，這番模樣了！呆呆的站着……回過神來，是誰？把小河變成了這番模樣！我們只有一個地球啊，現在他們只是破壞一條小河，那以後，以後破壞的是一條江，破壞的是大海！
小河早已面目全非！上面漂浮着垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹葉、小魚的屍體、許許多多的水草……小河不再像曾經那麼清澈見底了，一眼望下去再也看不到小魚小蝦們歡快遊玩的身影了……
我跑去問爸媽，是誰幹的？爲什麼會變成這樣子！？爸媽的回答令我愣住，而久久不能釋懷。我聽到這個答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語，爲，爲什麼，會，會成這個，個樣子……
人類們，請你們醒醒好嗎？你們看看，這天，這山，這水，這地，這樹，這花，這草，這鳥……都因爲你們，變成了這番模樣，難道你們就沒有羞恥嗎？就沒有懊惱嗎？就沒有慚愧嗎？這個世界因爲你們變成了這個樣子，你們就不改過嗎？！
滴水即生命，如今因爲經濟的發展，人們開發過度，導致水資源短缺，爲了我們的能更好的生存，爲了青少年，爲了未來……，所以請你們要珍惜水資源，改善水資源。
當地球上除人類的其他生物全部滅亡，人類的死期也不遠了。同樣的，當水資源全被人類“揮霍”光了，人類的死期也就快了。
水——生命之源作文4
在你一早起來洗臉刷牙的時候，你可知道這水從哪來，又到哪裏去？水對我們意味着什麼？你每一天是在節約水、浪費水還是污染水呢？水是生命之源，水的歷程造就了生命。有相當於全球一半的水，流淌在人類和動物的血管裏，流淌在植物的根莖、葉脈之中。由此可見，水和萬物是分不開的。水作爲生命之液，哺育着人類和天地間萬千生物。
但進入21世紀，因爲人口增長、不合理使用、污染和全球變暖，地球“生命之液”已向人們亮出黃牌。聽，那聲音就像警鐘一樣在人們耳邊迴盪；看，又是一顆小水珠浪費在人類手中。雖然，通過水循環運動，陸地上的水不斷得到補充，但是淡水的補充是有限的，一旦人類用水超過限度，淡水就會枯竭。
據新聞報導，20xx年11月21日哈爾濱市政府宣佈預計停水4天。300萬哈爾濱市民遭受到前所未有的“水荒”！原來，罪回禍首是吉林一家化工廠一週前發生爆炸事故，使松花江受到污染，“毒水”正在逼近哈爾濱市！這樣的事例數不勝數，但爲什麼人類總要在經歷過這無數件這樣的事後，纔去回想自己的一舉一動是否會造成子孫後代生存的威脅呢？爲什麼就不能在災難來臨前，三思而後行呢？一滴水，或許能挽救一條生命，又或許能拯救一棵樹木。一升被污染的水能再污染20升乾淨的水。那麼如今，地球又有多少個20升乾淨的水呢？人類雖貴爲萬物之靈，但是自從地球上有了人類的足跡，就不斷“向大自然開戰”。地球終於不堪忍受瘡痍滿目、遍體鱗傷的痛苦，幾次向人類出示“黃牌”警告。但是，全球仍舊出現嚴重的水危機，全世界100多個國家和地區缺水，嚴重缺水的已達40多個。水資源不足已成爲許多國家國民經濟發展的障礙。
如果說，一棵樹，是一艘大地的船。大地的船，爲春風升起綠礬。那麼一滴水，是一片大地的源。大地的源，爲生存奏起凱歌。在此，我告訴人類一句話：節約水資源等於延長我們的壽命！
水——生命之源作文5
同學們，當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純淨的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被業/SPAN>……心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！
如果不節約我們的子孫後代將吃什麼用什麼？喝什麼？
看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區因爲缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，爲的就是節約用水。現在我特別後悔原來浪費的行爲，於是在我們家的小黑板上寫下了：節約水資源從現在開始！
晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧！
今天我看了一本書，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節約一碗水，一個月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一天，我看見家裏有個水管漏水，便急忙找了一個盆子接着那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子裏接滿了水。我就用這水洗臉後，再衝廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
現在，許多家庭都買了車，爲了讓車保持乾淨，便花錢洗車。每當我經過洗車店時，看到那清澈的噴泉似的水順着車流下來，流到馬路上白白浪費掉時，我就會想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節約多少水？會讓多少缺水區的孩子洗個澡啊？
同學們，珍惜每一滴水吧！
水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
水——生命之源作文6
滾滾長江東流，濺起水花，沖刷英雄成敗，翻空青山還在……長江，中華民族的母親河！
長江江豚是國家一級保護動物，僅剩3000只。人們說這隻江豚是精神的，是靈魂的，是孩子的，是長江的守護神。但是人們只看到了單方面的江豚。長江呢？《西遊記》是一部偉大的傳奇文學作品。其中東海是大禹治水、悟空兵器、東海龍王的發源地，令人歎爲觀止。但人們只是片面地看到了傳說中的神話。東海呢？說起喜馬拉雅山，人們往往會想到珠穆朗瑪峯，同時也會隨口說起納木措這個名字。納木錯是世界上含鹽量最高的鹹水湖，是人類的“鹽寶庫”。南科生產的鹽受到了人們的稱讚，但人們只是片面地看到了鹽。南科呢？無論是長江，東海，還是納木錯，它們的基本成分都是一樣的，都是水。
說到水，首先想到的是水的形狀。有人說水沒有形狀，有人說水是雨滴狀的。其實水的形狀可以用千姿百態來形容，千變萬化，千變萬化。杯子裏的水是圓柱形的，量杯裏是圓錐形的，盒子裏是方形的。無論水在哪裏，都有它最適合的形狀。而且它千變萬化的外形能適應人類在各種環境和文化中的隨和。
和伴侶在蘇州划船時，眼前的太湖波光粼粼。在杭州和朋友散步的時候，我面前的西湖是綠色的。在普陀和家人談笑風生的時候，眼前的大海是藍色的。水的顏色也變幻莫測，葫蘆裏賣的什麼藥都讓人眼花繚亂。正是因爲水的顏色，它代表了一種隨機的人類智能。
水聲、電閃雷鳴、呼嘯的風聲、啪嗒啪嗒的聲音...這就是全部了。不是樂隊嗎？不同於愛對愛，活潑，飛揚。
水的味道又香又甜又美...水中有龍，水中有靈，水中有情，頂端有性。水是生命之源。生命之源融合了隨和、智慧和無私。人們拾柴火焰高，長江後浪推前浪。水的生命形式啓發人類成爲一種生命形式。讚美生命之源就是讚美你和你的朋友！讚美人類！
水——生命之源作文7
水，是生命之源，它的清澈象徵着純潔，它的甘甜象徵着美好，它晶瑩如水晶般的美更象徵着所有的生靈。
人們常說地球是一個美麗的“藍色水球 ” 。的確，在浩瀚無垠的宇宙中，只有那蔚藍如寶石般的地球最爲耀眼。億萬年來，她用她甘甜的乳汁——水，孕育了無數的生命，使無數的生物直到現在都一直生生不息。
俗話說：“多看事實，少聽虛言”，現在的地球雖然有着一望無垠的海洋，但實際可利用的淡水資源只佔其中的 2.53% ，人類創造了無數高科技成就，而水卻是無法創造的不可再生的資源之一，可以想像，如果當全世界失去了水，地球上的土地將全部沙漠化，所有生命將消失得一乾二淨，包括人類。地球也將失去曾經的輝煌。
最近，我國西南地區發生了百年不遇的特大旱災，河流乾涸，土地裂開的縫隙足以裝得下一個人，莊稼顆料無收，這給我國的經濟帶來了巨大損失，也給那裏居民的生產、生活帶來巨大的困難。我看到了災區許多圖片，其中有一張畫面給我感觸最深：許多孩子用他們天真的雙手捧着一隻只水盆，他們的臉上已經變成了古桐色，因爲沒有水，他們的嘴脣如這裏的土地一樣，乾裂着，看着那一雙清澈卻又無助的眼睛，真讓人感到心生憐愛，我的心靈受到了深深的震撼，我自問：“我能爲他們做點什麼呢？”
旱區的災難牽動着全球的目光，更應該是全人類的警鐘，重新讓人類審視水資源的重要性，是的，人類是該醒悟了，聯合國將 3 月 22 日 定爲“世界水日”就是爲了提醒現在的人類節約用水，珍愛水資源。
雨水澆灌土地，河水灌溉農田，江海養育山河，我們愛水應該從生活的點點滴滴開始，擰緊水龍頭，禁止其他亂用水和污染水的行爲，我不想再說什麼，“良藥苦口利於藥，忠言逆耳利於行”，人類一定要爲子孫留下可持續發展的水資源。
水——生命之源作文8
我是水，也是一個百變金剛，無論是固態的冰、液態的水、氣態的水蒸氣我統統能變，而且變多久都不在話下。再說說我的身世：我的父親叫氫，母親叫氧，他們是一對恩愛夫妻，一結合就別想輕易地再分開，於是便有了我――水。我們一家都是人類最親密的朋友。
先介紹我的作用吧！我是生命之起源，這樣說可一點都不誇張。先不說生物，據說泡沫塑料也得用水蒸汽吹起來。一個成年人如果體重是50千克，其中30千克都是水，嬰兒的水含量更高了，比如說5千克的嬰兒，體內有4千克的水。有人考證：人在有水沒有食物的條件下，能存活8—10天；如果沒有水，人只能存活4—6天。瞧，我的作用大不大？
其實，我也不能像孫悟空那樣隨心所欲地變化形態，所有的變形都必須具備一定的條件。我的'變形有許多名稱，有蒸發、凝結、昇華、凝華、融化等等。先說說凝結吧！你們肯定吃過冰棍，炎炎夏日，剛剛從冰箱裏拿出來的冰棍是不是常常直冒白氣？那就是我的變形過程，是空氣中的水蒸氣一遇到冰棍周遍的低溫凝結成小水珠，這和冷熱空氣相遇就會下雨的道理一樣。不信，可以有請百科全書來證實。水蒸氣變成我稱爲凝結，我變成水蒸汽又叫什麼呢？對了，叫蒸發。有人曾用我做過一個有趣的實驗：他們把我燒開，裝在一個透明的杯子裏，又馬上用另一個更大的透明杯子罩住，過了幾分鐘，大杯內便煙霧燎繞，漸漸地，杯頂上出現了小水珠，杯壁上也全是小水珠。這就是沸水產生水蒸氣，水蒸氣升到杯頂遇冷凝結成水，水蒸氣再擴散至杯壁遇冷也變成小水珠。小朋友，你們一定看過你們的爸爸媽媽燒菜吧！如果放水少或燒得時間太長就會燒焦，那些水到那裏去了？原來，是蒸發了。
地球的75%是我――水，我的家族中97。47%是鹹水，剩下的2。53%爲淡水，其中還包括冰川，可見人類最需要的就是淡水資源真是微乎其微了。所以呀，大家請珍惜我！
水——生命之源作文9
說起水來，我們生活中到處都離不開水，他是生命之源。我們這些地球上的生命，都是離不開水共“存亡”的。
水的功能也有很多，人類是離不開水的，第一，水有溶解消化的功能。幫助食物離子分解，有效促進消化。第二，水有新陳代謝的功能。人類中所有營養物質交換和化學反應必須在水中進行。第三，水有載體運輸的功能。由於水的溶解性強，流動性好，又包含於體內各個組織器官，水充當了體內各種營養物質的載體。第四，水有調節功能。水對機體有調節體溫的作用，還能改善體內血液組織的循環，調節肌肉張力。第五，誰有潤滑功能和滋潤功能。人在缺水的情況下，做運動是有風險脫水的，因爲組織器官缺少了水的潤滑，很容易造成磨損。第六，水還有排毒的功能。腎臟在人體內排泄水的同時可將代謝廢物和毒物及食入的多餘藥物一起排出，減少腸道對毒素的吸收，防止有害物質在人體內慢性沉積而引發中毒。這麼一說，水對人體一共有六大功能呢！
水也是生命之源，人體有70%都是水。地球也到處都是水，從太空看，是一個蔚藍色的星球。地球的儲水量是十分豐富的，共有14。5億立方千米之多，可以填滿800萬個奧運會游泳池！但地球表面72%的水域中，有97。5%的水是鹹水。鹹水又鹹又苦，不能飲用，不能灌溉，也很難在工業裏應用。能直接被飲用的淡水資源卻少得可憐，只有2。5%之多。而且還有許多淡水被凍在南極冰蓋或是地下水，並且在人類地球上的活動區域分佈的極不平衡。按地區分佈，巴西、中國、美國、印度、俄羅斯、加拿大、哥倫比亞、印度尼西亞和剛果9個國家的淡水總量佔全球60%。剩下很多國家淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到2025年，世界上缺水人口將增長一倍不止，40多個國家和地區將面臨淡水匱乏的現象。
所以，一起行動起來，保護珍貴的生命之源——水吧！
水——生命之源作文10
水，我們的生命之源6(2)班 陳婷婷同學們，當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純淨的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫後代將吃什麼?用什麼？喝什麼？看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區因爲缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，爲的就是節約用水。現在我特別後悔原來浪費的行爲，於是在我們家的小黑板上寫下了：節約水資源從現在開始！晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧！今天我看了一本書，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節約一碗水，一個月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一天，我看見家裏有個水管漏水，便急忙找了一個盆子接着那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子裏接滿了水。我就用這水洗臉後，再衝廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？現在，許多家庭都買了車，爲了讓車保持乾淨，便花錢洗車。每當我經過洗車店時，看到那清澈的噴泉似的水順着車流下來，流到馬路上白白浪費掉時，我就會想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節約多少水？會讓多少缺水區的孩子洗個澡啊？同學們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
水——生命之源作文11
現在，總能聽到一些大人或長輩訴說在當年，家鄉的河是多麼清澈，多麼乾淨，多麼美麗，在夏天還 可以在河裏游泳呢！似乎可以想象到，這樣的小河真是一派美麗的景色!而今時不同往日。河水變得骯髒、渾濁，水環境遭到了破壞。作爲一個生活在地球上的人，我們都有義務來彌補工業與人造成的對水環境的破壞。可一些明知故犯的人卻還 在因爲利益而破壞環境，他們是罪人。
好久以前，在我家不遠處有一條河流。河流的不遠處有一家工廠，這是一家圍巾印染廠。河流與工廠之間連着一條水渠，水渠長長的，大概有一二百米，和一條灌溉農田用的水渠並在一塊，令人分辨不出，它一直連到小河岸邊的一個水泵。水泵用磚頭圍起來了，坐落在桑樹地裏，不怎麼引人注目，這是用來把污水抽到河裏去的。在河岸高出水面的位置，又有一個洞，用來排水。水渠裏的污水常年不斷，散發出噁心刺鼻的味道，污水有點棕色，也有點紅，看上去很髒。就在水渠旁，有一條道路，這不免使行人感到不舒服，可見工廠也不顧人們的感受，真是令人髮指！而在污水排入河水中，河水幾乎也變了色，河水從碧玉般的綠色變成了像水渠中污水一樣的顏色。從此以後，小河裏死氣沉沉，除了一些水草外，就再也看不到其他的生命了。時間過得越來越久，排放的污水也越來越多，很大的一片河道都被污染了，水變得不再美麗了，孕育人們的河水變成了有工業染料的毒水。
俗話說得好——“躲得過初一，躲不過十五”。這家工廠也躲不過社會的追查，最後因爲排放污水而倒閉了。但是，這件事同時也帶給了我許多感受。
水是生命之源，她是人們每天攝取的必需品。污染了河水也破壞了人與動物等生命的生存環境，如果世界上的所有水源都被污染，那地球上還 會有多少生物存活呢，這就像傳說中的世界末日一樣，而人類就是禍根。有時，我真希望像父輩一樣，見過河川樸素，美麗，自然的樣子，而不是單單的想象。
最後，我呼籲大家，保護生命之源——水吧！
水——生命之源作文12
水是生命之源，一旦失去了水，萬物將會無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關的。
古人以爲水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實勝於雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
目前，我國也面臨着極大的用水危機，加上人數逐漸增多，水的供應也隨之加大，加之近年來出現的嚴重旱災，導致頻繁的停水情況，許多農民種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國家蔬菜的生產量降到極點。可人們依然沒有意識到水的重要性，依然任意地浪費用水。
在我去學校的路上，常常會見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他纔回來，把菜拿走了，竟沒有關水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費。
以往，我們總能看見清清河水在河裏徜徉，而現在，我們所看見的是堆滿垃圾和工業廢料的垃圾河。現代科技越來越發達，遺棄的工業廢料可真是數不勝數，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應該學會節約，如果我們每人節約一杯水，那全世界就節約下一條江，長此以往，我們節約多少條江，多少個海呀！
保護藍天碧海，共創美好家園，讓我們動起手來，爲保護水資源出一分力，爲國家的建設伸出援手。
水——生命之源作文13
同學們，當你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純淨的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書時，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫後代將吃什麼?用什麼？喝什麼？
看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區因爲缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，爲的就是節約用水。現在我特別後悔原來浪費的行爲，於是在我們家的小黑板上寫下了：節約水資源從現在開始！晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧！
今天我看了一本書，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節約一碗水，一個月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悅誠服地點了點頭。
一天，我看見家裏有個水管漏水，便急忙找了一個盆子接着那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來，盆子裏接滿了水。我就用這水洗臉後，再衝廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
現在，許多家庭都買了車，爲了讓車保持乾淨，便花錢洗車。每當我經過洗車店時，看到那清澈的噴泉似的水順着車流下來，流到馬路上白白浪費掉時，我就會想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會節約多少水？會讓多少缺水區的孩子洗個澡啊？
同學們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒有水，人類就不能生存！
水——生命之源作文14
一週無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？——題記
水是什麼?是人類的生命。爲什麼水是人類的生命？因爲我們把水用來解渴，用來洗澡、洗頭、洗衣服，用來做飯、燒菜……如果沒有水了，我們該怎麼辦？
我們總是嘴巴上說要節約用水，可真正做到的有幾個？但至少在我的身邊有這樣的一個人。
五年級的一天，媽媽有事，所以要晚一點來接我放學，我便呆在教室裏面做作業。而班主任呢，走進教室，拿出一把傘，讓小瑜去食堂的水池那裏洗，她便接過傘，走出去洗了。
小瑜已經去了將近半個小時，還沒回來。老師有點急了，便讓另一個同學去找她，可那個同學卻說找不到她。老師就讓我們一起去校園裏面找她。我們剛想走出教室的門，小瑜倒是回來了。
老師急忙問：“小瑜，你到底去哪裏了?急死我了!”老師看了一眼傘，又問：“怎麼傘也沒有洗？”小瑜氣喘吁吁地說：“我到食堂那裏的時候，看見有一個水龍頭沒有關，便去關。”“那很好啊，怎麼會這麼長的時間呢？而且傘也沒有洗？”老師疑惑不解。“可我卻發現它壞了，怎麼關也關不了。我便去找門衛室的人來修。”小瑜喘了一口氣，“當水龍頭修好的時候，我太高興了，所以就忘記了還要洗傘。老師，對不起，我不是故意的。”“你做得很好，不必道歉。小瑜，你是好樣的！我很驕傲有你這樣的一個學生。”老師欣慰地笑了笑，揪緊的眉頭也舒展了開來。
看着滿頭大汗卻頗有成就感的小瑜，我頓時覺得自己好渺小，平時總是說要節約用水，可是從來沒有做過。而小瑜，雖然從來不說要節約用水，但她卻用實際行動去節約用水，用實際行動來帶動大家要一起節約用水!
要是沒有水，我們會很渴，我們會很髒，我們會活不下去。所以，從現在開始我們要學會節約用水，不要讓你的眼淚成爲世界的最後一滴水！
一滴水，是一個生命，一種行爲，一個人品質的表現。請合理利用人類的水，我們的水。
水——生命之源作文15
水，可以使柔弱的花朵變得堅強；水，可以使嬌嫩的新苗長成茁壯的大樹；水，可以使迷途的小魚找到家的方向……水，乃是千萬生靈的母親！是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長；是雨水一次又一次的滋潤才能使花朵綻放微笑。
流水潺潺，鳥語花香；小橋流水，寧靜安詳。縷縷柔和的陽光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在藍天白雲的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地，水面上泛起了陣陣漣漪，吆喝聲由遠及近，猶如一曲婉轉的歌。一葉扁舟映入眼簾，船伕立在船頭，手裏握着竹竿，輕鬆地一撐又一撐，小舟也很聽話地一邊往前，一邊很有節奏地左右搖晃着。船伕微笑着，眼角細細的魚尾紋如湖波般盪漾開來。這隻小舟經過的地方，使原本就純淨無瑕的河水變得更加耀眼，更加奪目。這是江南水鄉經常出現的場景。
然而，有些地方卻有着缺水的悲慘場面。
烈日炎炎，河水乾涸，金黃的太陽如火球般烘烤着大地。在裂成一塊一塊的土地上，時不時會發現幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑，小小年紀已沒有了孩子們本該有的活力，默默地躺在大人懷裏，只能用清澈的眼睛訴說着他們的渴望和追求；那些老人們則躺在那裏一動不動，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛還能艱難地眨動着……沒有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼，沒人敢哭，也沒人有哭的力氣。走近他們身邊，可以隱隱約約從他們乾裂的嘴脣中聽到一聲氣若游絲的呻吟：“水……”
花朵沒有了水，將會枯萎；魚兒沒有了水，將會死去。水，是每個人的生命之源。
