在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的生存作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
智慧是希望的航帆，“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來需要毅力，今天，我們就來討論一下“學會生存”這個話題。
魏徵寫的《諫太宗思生疏》中有一句話：居安思危，戒奢以儉。意思是說：在安逸的環境中想到危難，戒除奢侈而厲行節儉。說明了每個人在何時何地都會遭遇到危險，無一刻沒有徘徊在生死邊緣。
最近我在書上看到了一則報道，是一則小學生自救的新聞：一個小男孩在放學回家的路上遇到了匪徒，並綁架了他。他機智的與歹徒周旋，並解開了捆綁自己的繩子，後來他觀察周圍的環境，成功逃跑了。
在汶川大地震時也有一名小學生值得我們學習，當地震時他及時地躲在牆角，爲了節省體力他沒有大喊大叫，而是用手中的一截木棍不斷的敲擊周圍的牆壁，終於在一天之後消防員聽見了他他成功獲救了。
我們如同溫室裏的花朵，受到父母及長輩的呵護，可是對自我保護，生存的知識卻一竅不通 ，在某些自然災害前我們卻連動物都不如。
讓我們學會生存，好好生存。
在平安面前不要忘記潛在的危險，在飛黃騰達時不要忘記可能一下衰敗的危險。
時刻謹記一句話：安不忘危，盛必慮衰
生存作文 篇2
屋漏偏逢下雨，我真不幸，乘坐的船被風暴掀翻，漂到荒島上，好不容易搭了一個簡易的屋子，又遭遇了強烈的暴風雨。
突然，一陣大風襲來，我躲在屋子裏，緊緊地抱住石頭桌子，祈求風不要將我連同屋子一起颳走。
慢慢地，風停了，我走了出來。意想不到的事情發生了，大風吹來了一艘船，船的角落裏有一隻箱子，我打開箱子，裏面有木劍、斧子、鎬子、弓等物品。
我頓時充滿了希望，一定會有船經過這裏！
這時，我發現在荒島的沙灘上有一些海星、龍蝦、螃蟹，我便拿出木劍殺了海星和螃蟹，晚上我用打火石點火，燃起火堆，吃了一些海星和螃蟹，還留了很多做備用的。
第二天清晨，我起了一個大早牀就去捕獵了。爲了有更多的儲藏箱，我用斧子砍了一些粗壯的樹木做了一個長箱子。在中午到來之前，我把之前沒有磨好的木頭魚竿弄好了，便去釣魚了。可是沒有魚食啊，我便去找魚食。蚯蚓們好像是聽到了我的心聲，它們擋住了我的去路，對我扭着它那細長的身體，似乎在對我說：“哥們，抓我！抓我！”我感動的不知道該怎麼辦，要知道在島上的這幾年，我和他們成爲了要好的朋友，最終我放棄了，選擇用海草去碰碰運氣。
我把海草放在了魚竿的鉤子上，然後向海中一拋，沒過一會兒我就釣了一些魚，我吃了一些魚，正當我準備返回我的小屋時，突然看到了一團團煙，往海里定睛一看，啊！原來是一艘船！
我興奮不已，終於可以離開這個荒島了，上了船，當我看到船上的人的真實面孔時，我害怕了，他們竟然是海盜。
“你既然上來了，就跟着我們一起去搶奪財富吧！或者留在船上，給我們做飯！”我不敢反抗，點頭表示同意，打消他們的疑心。等到他們睡熟，我從船後嗖的一聲跳進了海里，奮力地游到了岸邊，又回到了荒島。
五年過去了，我依然孤獨，但我依然充滿希望，希望能夠離開這個荒涼的地方。
生存作文 篇3
一元錢能買到什麼？一個包子？一瓶水？假如你只剩下一元錢，你該如何繼續生存？
也許這讓你恐慌，讓你不知所措。幸而，那次學校組織的“一元錢生存挑戰”，讓我明白——永不放棄，開啓智慧，就一定能絕地反擊。
來到集合地點什剎海，我們每7位同學被分爲一組。按照規定，每組僅能用一元錢，在2個小時內，完成購買北京特色小吃和教5個外國友人說“實驗中學棒棒噠”兩項任務。活動規定不許乞討、不許賣萌，有尊嚴地完成任務，並在規定時間內返回集合地點，否則成績無效。
出發的那一刻，我們每個人又緊張又新奇，我們能完成任務嗎？我們該怎麼辦？大家都面帶焦急。“一定要想辦法‘開源’”。天琪說。“可就算我們拿一元錢批發進貨，也買不了什麼呀？”樂樂說完，兩眼失望地望着前方。
我手裏摩挲着老師發給大家的彩紙，踱着步，突然驚喜地叫了起來：“有了！我們可以把彩紙裁成細條，疊成星星，賣出，再用賣出的錢買北京特色小吃。”
鬼精靈小跳接着說：“是呀，是呀，我們可以給它起個好聽的名字，就叫‘許願星’吧，一顆叫心想事成，兩顆叫好事成雙，五顆叫五福臨門……”“對，對，對。”大家彷彿看見了曙光，愁眉換成笑顏。我們迅速疊了很多小星星，然後兵分兩路，一組負責賣星星，一組負責教外國人說“實驗中學棒棒噠”。
我在星星組的行列。我們先試着向那些面善的阿姨或者奶奶介紹我們的活動，可在這些成熟的大人眼裏，我們這完全是在惡作劇。哎，只能重新確定“戰略”了。
沙沙突然開悟：“我們找那些哥哥姐姐們吧，他們比我們大不了幾歲，學校裏時常會有一些出人意料的.活動，他們懂得這些活動對我們的意義，可以更好地理解我們。”“是呀，我們的小星星純手工，每一顆都呆萌呆萌的，回家裝在瓶子裏、或者串起來當風鈴，多美呀！最重要的是，它還能讓哥哥姐姐們回憶起他們的中學時代，多麼有意義呀！”小寒補充道。
經過這般“戰略”分析，我們又如打了雞血般，重新出擊。果然效果不錯，一位大姐姐買了5顆小星星，我們收到了第一個一元錢，這極大地鼓舞了我們。雖然外面豔陽高照，可我們卻覺得心中自有風來。不到一個小時我們就把星星賣完了，總收入70元。
教外國人說話的那組也順利完成了任務。我們買了北京名小吃糖葫蘆和老酸奶，在規定時間內圓滿地完成了任務，每個人臉上都漾起了開心而自豪地笑。
我想，絕境未嘗不是一種財富！“置之死地而後生”，需要勇氣更需要智慧。
不要放棄，轉機也許就在下一秒。要相信總會絕處逢生，柳暗花明的。
生存作文 篇4
人生存的長短與環境有關，環境的好壞與人類有關，所以要想活得長久，必須保護環境，否則人類將要“自殺。
交 通
許多人爲了追求時髦，以車代步，不論是工人還是學生。自行車，電動車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發出的噪聲污染了環境：天不再湛藍，雲不再純潔，氣候變暖導致冰山融化等等。這些現象我們自己爲了一時的方便，破壞環境。看，一滴滴得雨水不正是地球媽媽的眼淚嗎？
工 業
爲了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比。可施工有帶來了什麼麻煩呢？爲了趕時間，材料來源緊張，偷工減料。最後雖然建成了，但因爲質量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費資源，這些倒塌物怎麼辦呢？又要污染環境嗎？所以說”人類將會自殺。
生 活
人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價用樹做傢俱。誰曾想過亂砍亂伐導致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環境污染。
這些原因再次破壞環境，然而人們不以爲然，一意孤行，肆意破壞，反而認爲，保護環境不一定要自己，有科學家就行了。正式他們的這種心理，環境更加惡劣。
爲了生存得長久，人類行動起來吧。保護環境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環境。
生存作文 篇5
人的生命十分短暫，也下分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結束我們的生命，所以我們應該珍惜生命，儘可能地避免意外的發生。在遇到危險時，我們應該開動頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒，他因爲飢餓結識了一個小偷，然後一直被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經爲小偷做了許多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋裏把大門打開，他進去以後心裏想着逃生的辦法。終於想到了，他從窗子爬進屋裏，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發生了轉變。
這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就遠見不到光明。
在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，因爲沒有了生命，什麼也做不成。然後再開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。作文
生存作文 篇6
在我小時候，總認爲只要拿到一張高分的成績單，就很重要了，可我現在才發現，要學會生存纔是最重要的。
每當放學鈴聲一響，我就自然的到放學的大堂上等家長，然後再等媽媽開車接回家。有一天，媽媽對我說：“煬煬，你長大了，要獨立生活了，所以，你以後要自己坐公交車回家。”聽完這句話，我心裏咯噔一聲，心想：“完了，完了，我不會坐公交車啊！只好問問同學怎麼坐公交了。”
第二天，我問小藍：“怎麼坐公交？”小藍說：“你先告訴我你住在哪裏，我才能幫你看一下。”我便把住址告訴了他，他便告訴我做11路公交車就可以到達我家的對面。我連忙說謝謝。
到了放學的時間，我一路奔跑的去公交車站，路上還不停的想着，坐哪一輛車，口中也不停的重複着。到了公交車站的附近，我看見有許多岔道，不知道該走哪一條，附近都是大樹，擋住了視野，旁邊都是一些店鋪，我心想：“要不要去問問該怎麼走？”我的心裏蹦出了兩個精靈，天使說：“去問吧，這樣才能找到路。”魔鬼說：“不要去，這樣會很沒面子，會讓別人說你是個路癡。”我想來想去，反正是第一次，怕什麼，人又不是沒分不清路，我先問了附近的老闆，終於找到了車站，到了公交車站，我見到了我要坐的11號車，我想看見了救星，連忙跑上車，投好硬幣，然後找好了座位坐了下來，我心裏的自豪感油然而生。心想：“我終於會學會了坐公交，不會被媽媽說我依賴她了，哈哈。”
如今的我，不只會坐公交，還會去學習做家務，我現在會做飯、掃地、買菜……每當做到這些事，我臉上都充滿了自豪。
我學會了生存，不再依賴，不久的將來，就能搏擊人生的風浪。
生存作文 篇7
澳大利亞的一位動物學家從巴西亞馬孫河流域帶回了兩隻猴子：一隻碩大無比，一隻瘦小羸弱。他把它們分別關在兩個籠子裏，每天精心餵養，並隨時注意觀察它們的生活習性。一年後，那隻大猴子莫名其妙地死了。動物學家又讓人從巴西帶回來一隻猴子，這隻猴子比死了的那隻還大，可是不到半年這隻猴子又死了，而那隻瘦小的猴子依然活着。爲了弄清大猴子死亡的原因，動物學家對兩隻死去的大猴子的屍體進行了解剖，兩隻猴子一切正常，找不出死去的原因。
後來，動物學家重返亞馬孫河流域，對那兒的猴羣進行長時間的觀察研究，結果發現，凡是體大健壯的猴子，人際關係都比較好，其他猴子弄到食物時，它們總能分享到一份，這類猴子非常活躍，很少能靜下來，它們一有空就在猴羣中穿梭，一刻也不閒着，經常與其他的猴子追逐打鬧，自由慣了，一旦失去自由，適應不了孤獨的生活環境，鬱鬱而終，因此，這類猴子一旦被捉住，很少能活過一年。而那些善於曬太陽和閉目養神的瘦小的猴子則不同，由於不入羣，這類猴子很少能分享得到其他猴子的食物，長得都比較弱小，長期以來，它們適應了獨處的生活環境，一旦被捉住關進籠子後，照樣可以活下來。
弱小的猴子適應了關在籠子裏的孤獨生活得以生存下來，而那些強勢的大猴子，一旦失去自由就會鬱鬱而終，不正說明：這個世界上，不是強者生存，而是善於適應的弱者能得以生存。
生存作文 篇8
記得下午放學時，我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學啦?”這話聽起來很平常，我隨便應付：“是的。”就這樣，我繼續往回家的路走去。可是，我發現他一直跟在我後面，半途中，他又問我：“小朋友，你認識我嗎?我是你爸爸最要好的同事啊!”於是，我細細地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧!”頓時，我對他產生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海裏打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想着，想着，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧!”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點害怕，有點膽怯，多麼想爸爸媽媽來救我啊!當時，我知道自己已經是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機一動，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多麼得意啊，因爲我學會保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學會生存。
