在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的青春志願行奉獻新時代作文，歡迎閱讀與收藏。
青春志願行奉獻新時代作文1
上週日晚上七點左右，我站在陽臺上往樓下看，看到了一個人。他穿着厚厚的紅色棉襖，戴着手套口罩，把自己裹得嚴嚴實實的，在馬路上徘徊。
我疑惑地看着那個人的舉動。最近新型冠狀病毒來勢洶洶，迫使人們不得不窩在家裏，吃了睡，睡了吃，過着豬的生活。馬路上空空蕩蕩，就只有他一個人在走着，他難道不怕死嗎?我憤怒了，他不會還想出來晃悠吧?難道不知道現在我們得在家裏窩着，別出來亂逛，就是對祖國最大的貢獻嗎?他不把自己的命當回事，也不能不把別人的命當回事啊!他自己被傳染了沒關係，可是要是傳染給了別人怎麼辦?
那個人漸漸往遠處走去，到十字路口邊拐彎走了，可不一會兒，又從街道的另一側出現了。看着他的行爲，我早在心裏腹誹了千萬句：合着他還有規定路線，就繞着我們這片樓轉悠是麼?他當時在散步呢!我緊皺眉頭，思考着要不要對他喊話，讓他快回家去。
這時，附近一棟樓的門開了，從中走出了李大爺——這位李大爺跟許多年邁老人一樣，對新型冠狀病毒很不屑，在家裏呆不住，出來了又不帶口罩。這次他出來也一如既往沒戴着口罩。看到李大爺，那個人連忙向他奔去，跑到李大爺跟前，對李大爺說了些話兒。李大爺也不甘示弱的回了過去，似乎跟那個人吵了起來。我看到這個場景，滿臉的“黑人問號”，奇怪那個人到底想幹什麼。
爭執不下的局面維持了很久，那個人好像生氣了，喊道：“大爺，現在疫情很嚴重啊!即使有事，也應該先戴好口罩再出門啊!再說你也沒有什麼事，怎麼能因爲想散步，就冒冒失失的跑了出來呢，快回家吧!”昏暗的路燈照在他的胳膊上，讓我看到了三個紅底黃字：“志願者”，以及他的那一番話，都像錘子般重重地打在我的心上，我不禁面紅耳赤。我一下子明白了這件事的前因後果，不得不爲之前我的妄加推測而感到愧疚。
李大爺終於被那個人說服了，轉身走回家中。那個人目送李大爺回了家，關上門後，又繼續恪盡職守的巡邏了。我又目送了他一會兒，但這時投向他的目光中，帶着深深的敬意。
之後的幾天，每天晚上他都會來到這一片巡邏，看着他，看着我樓下的那個人，我總會想起一句話：“哪有什麼歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。”
…………
突然發現昨天，我家樓下的那個人不再出現。聽說，他還是被傳染，進了醫院。之後的事我便不知道了，只能在心中，爲這個不知名的，我家樓下的那個人，默默的祈禱，希望他平安。
青春志願行奉獻新時代作文2
做一名志願者以來，我參加過許多活動，接觸到了許多人與事，他們帶給我許多感動。
感悟，還有心靈的震撼，我無法用言語來描述這種感覺，就像當初第一次踏進特殊教育學校，看到這羣可愛的孩子時的感覺，喉嚨哽咽着，說不出話來。他們帶給我許多回憶，這些形形色色的回憶相信會編織成我記憶的一部分，在未來的十年、二十年或者是更長久的日子裏頭，我敢肯定，這段回憶會是最珍貴最有價值的!
進入青年志願者服務站已經半年多了，我不敢說我學到了什麼，但是，從參加的活動中，我收到了許多的感動和教誨，也讓我認識到了這世界上還有那麼多不幸的人。他們有多可憐暫且不說，就管他們現在是這樣還是快樂的生活着，也堅強的生活着，給我的感觸就已經很深了…讓我理解到應該好好的珍惜現在的一切。
再來就是自從進入了服務站以來，我們學院舉行了很多的活動，愛心義賣，愛心晚會，回收活動，特校活動等等，每一次都深刻的體現着團結的力量和團結的凝聚力。這些活動的過程中，收穫的感動不用說，同時也讓我認識到愛心的.偉大和愛心的重要性。如果沒有了愛心，這個世界將會是怎麼樣，我不敢想像。同時，因爲有了愛心，讓很多的陌生人由此走到了一起，一起做有意義的事，一起爲這個世界奉獻愛，也一起收穫心靈的感動…愛讓這個世界變得更美…也讓這個世界變得更加和諧。
再來就是，進入了服務站，我和師姐，師兄，還有別的幹事們在一起做了許多覺得很有意義的事。也一起參加了別的活動，讓我感受到師姐，師兄們對我們師弟師妹們的關愛和照顧。對我們也很照顧和關心，同時也教育着我們許多的做人的道理和處事的原則。在此，我發自內心的說一聲：“謝謝你們的照顧和教育。”
在此，我也覺得有些事自己做得不夠好，之前師姐要求我做的工作沒有細心的做，還經常出現一下問題，讓我們的工作出現了一定程度的混亂，我真的覺得非常的慚愧。我會在以後的工作和學習上慢慢的該正，並且提升自己的辦事能力…..還有就是有些活動我都沒有主動的參加，我知道會掃大家的興，所以在此說一聲:對不起
青春志願行奉獻新時代作文3
品一杯清茶，口留一絲茶香;摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無私奉獻的志願者。
她如天使般存在，給予大家溫暖;她又如勇士般存在，給予大家幫助。讓我們走進歲月的長廊，尋找她的足跡。
陽光灑向大地，留下一片金黃。微風拂過殘疾女孩的臉頰，一絲頭髮俏皮的揚起來。女孩孤獨的坐在門旁，冷漠的看着面前一羣嬉笑打鬧的孩子們，雖然面無表情，但我透過女孩那小小眼睛中的冷漠，看到了渴望，女孩多麼渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的，因爲女孩也知道，她們不願和自己這個殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏雲籠罩在她頭上，久久不能散去。
這時，她來了，她如天使般降臨在這個殘疾孩子的身邊，她面帶微笑向女孩走來，那溫暖的笑容直蕩進人們的心田。她安慰女孩，和女孩一起玩耍。女孩笑了，笑的那麼甜，那麼甜，就像一朵綻開的花朵，原本暗淡的眼神中，露出了從未有過的希望。
她幫助的人無處不在，我也是其中之一。記得那是一個悶熱的夏天，火紅的太陽無情的炙烤着大地，聒噪的知了不停地叫着，使原本就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場內，我焦急地翻找着筆，把筆袋翻了個底朝天，仍一無所獲。我急得滿頭大汗，整個考場只聽見“刷刷”的寫字聲，在這寂靜的環境中，我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找，拍了拍前面的人，還沒等我開口，她就不耐煩地向我丟了一句話：“不要打擾我。”我失落極了，急得想熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
"給。”這時，一個甜美的聲音在我耳邊響起，我聞聲望去，是她。”謝謝”我感激得說。老師已經注意到我們了。我趕緊坐好。結果老師把她劈頭蓋臉的訓斥了一頓，我想要解釋一下，可是她示意我不要說，默默地承受了這一切。
風呼呼地颳着，天空陰雲密佈，豆大的雨粒打在地上發出“啪啪”的響聲。又有幾位同學要遭殃了。不一會，她拿這一把傘走了出來，望了望站在臺階上的人，又望了望自己手中的傘，毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎麼辦，我正在爲她擔心着，只見她衝進雨中向家的方向跑去，在朦朦朧朧的雨景中，我看到了一個值得敬佩的背影……
如果生活是一幅畫，她就是其中最美的一筆，如果生活水一首歌，她就是其中最動聽的音符!她，是冬日的一縷陽光，她是夏日的一絲清涼。我願意以她爲榜樣，做一個美麗的志願者!
