無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的青春回憶作文，希望對大家有所幫助。
青春回憶作文1
瞧，那一排排整齊的桌子上放着一疊又一疊的書本，那是我們的班級，充滿着書香的味道。瞧，又有一羣愛聊八卦的女生在那打鬧着，那是我們的宿舍，充滿着家的味道。瞧，那是在接力賽，同學們努力着爲班級爭個榮譽，那是愛的味道。
陽光照耀下，我們的汗水揮之不去，但卻是成功的喜悅。有開心、有悲傷、有害怕、有迷茫、但卻在同學的陪伴下。一步一步走向光明。留下了回憶！那段時光、那一刻、那一句話、卻使我終生難忘。
那朗朗的讀書聲、那整齊的廣播操、那有趣的自做課、那安靜的晚自習、那快樂的遊戲活動。都以成了過去，成了歷史。正所謂友誼天長地久。我們一起走過的日子，更加堅固了我們的感情。
在那演講臺上，同學們講述着各種不同的故事，洋溢着各種不同的心情。在那舞臺上，同學們盡情發揮出自己的特長，表演出最精彩的show。在那操場上，同學們各顯神通，賽出最好的自己。我們有着共同的班歌，有着共同的班服，有着共同的口號，有着共同的默契，有着共同的目標。還記得我們出黑板報獲得名次的情景。還記得我們軍訓時團結的情景。還記得我們班會比賽的情景。還記得我們一起討論作業的情景。那點點滴滴，就像在沙灘上留下的足跡。踩出最絢麗的一幅風景。
時光匆匆，留給我們的只有回憶。教室裏的某人總有一個可以成爲我們的快樂。教室裏的某人總有一個可以成爲我們的榜樣。那聊天時開心地樣子，那上課時認真地樣子，那不懂時茫然地樣子，那比賽時努力地樣子，就是最真最純的你們。青春因有你們才精彩。
青春回憶作文2
懵懂的歲月，那段被遺忘的初戀，募然回首竟是這麼的可笑，她像個醜小鴨似的喜歡着他，多麼可笑。
現在，回憶起來，卻不知道自己讀書的那些歲月裏學到了什麼，得到了什麼。
很冷，天氣冷得不像話，她算是個壞學生吧！，成績爛得不像話，還經常逃課。唉連老師拿她也沒辦法。
“XM，你給我把桌子搬進分流班，”老師嚴厲地對她說。
所謂的分流班也就是成績差的學生進的，那時候她還不知道，若是進了，一輩子就完了。
她終究拗不過老師，桌子被搬走了，一起走的還有她的幾個好朋友，那個班，太亂了。
她無力反抗什麼，只希望能靜靜的過完初三，或許那時候的她還小，不懂得什麼是喜歡，什麼是愛，看到同齡人談男朋友，她也渴望，卻不知道這樣會影響她的以後。
那一天，她見到了他，那時的他還未脫稚嫩的氣息，一身白色的運動裝，大冬天，她心裏只覺得他不冷嗎？下雪了，他也只穿了兩件薄薄的衣服，更襯托出他身體的單薄，那時候的他多麼像脫落凡間的精靈啊！
她第一眼就喜歡上了他，說不上是什麼感覺，只是好想知道他叫什麼名字，那一次，她把他在心裏偷偷地藏起來了，他是那麼的耀眼，有那麼多的女生圍繞着他，而她，卻只是一隻醜小鴨。
那時候的她不奢望什麼，只要默默的看着他就好了，把這段青澀的戀情埋藏在心裏那個最深的角落就夠了。
很快，她進分流班的事情被她爸爸知道了，找過老師後，她被帶回了原來的班級，初三2班，他還留在分流班。
後來，他們兩個之間就像兩條不可能相交的平行線，到最她也沒有提起過他，中考後，大家各奔東西的時候到了，回想起四年前的那個她，曾經那段最單純最潔白的單戀。現在想起來仍然對他有着淡淡的遺憾。
現在她把這個故事寫下來，也只是單純的紀念他而已。
直到現在，那個他在她心中都始終像一片潔白的紱花一樣，至始至終都是那麼潔白，不曾被污染過。
青春回憶作文3
平淡無奇的星期六，我卻有了很多收穫，懂得了很多。
晚飯時，我姑做了很多好吃的說要給我補補身體。“明天天要下雨，穿厚點，多喝熱水，要是不想騎車，就坐公交車吧。”姑姑對我說。我問姑姑：“姑姑，你以前上學是怎麼去學校的？”姑姑說：“得走啊，那個時候窮，沒有交通工具，爲了上學，只能早起，步行去學校，至少要走兩個多小時。”
我不禁感慨，那個時候他們真辛苦，想想我們現在真幸福。我姑還說她小時候特別調皮，我爺爺老是打她。“我小時候爬樹，掏鳥窩，打鳥，什麼事我沒幹過，你爺爺就說，我就不該是個女孩，像個男孩一樣。有一次下大雨，我跑出去踩雨，把鞋子襪子弄的溼溼的，回到家害怕你爺打我，我就跑到廚房裏，那個時候做飯都是用地鍋，我就坐在柴堆上，把襪子和鞋子放在火堆上烤，那時候太小，不懂，之後鞋子和襪子就着火了。我看後面有一堆棉花，我當時特別傻，就把襪子和鞋子放在棉花裏，之後就跑了出去，看到那裏着火了，我也害怕了，就到外面躲了起來，你爺和你奶就找我，之後在一個草堆裏找到了我，我睡着了，你爺把我抱了回去，等我醒的時候，你爺把我打的，我到現在都還記得。”我姑微笑着娓娓道來，眼睛望着遠處，看的出她已經陷入了對往事的回憶中，沒有痛苦，沒有遺憾，只有一絲悵惘，一縷溫馨……
我聽着姑姑的訴說，開始還哈哈大笑，沒想到我姑小時候這麼調皮。可是聽着聽着就沉靜下來了，和姑姑一起陷入往事之中。之後我姑又給我講了好多她小時候的故事，我默默地聽着，靜靜的想着：“雖然我姑小時候並不富裕，但他們很快樂，無憂無慮，我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財富，要看你能不能好好的把握，對了就是驕傲的青春，錯了就是一個大的遺憾。所以一定要好好把握青春，讓青春無悔。”
我姑姑早已停止了訴說，她沉默着，我也沉默着：我們都陷入了自己的思緒中……
青春回憶作文4
如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經奮鬥過，也曾經無奈過......無論是什麼情況，我們都必須承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因爲它曾經是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的過客，常常會有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡；所以，我們不必沉溺於現實紛爭的困繞。從現實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那麼簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎麼能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能爲記憶活着，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事並不等於酒。對於過去重要的不是你曾得到過什麼，而是你曾體會到什麼。我們無論經歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的思想，纔是最重要的。我個人認爲，悟到的精神上的財富纔是永恆的。做爲一個有思想的人，回憶有時會是繁複的負荷；但是，我們又怎麼能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種昇華的體現呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界裏，我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網絡可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
青春回憶作文5
離中考已經不遠了，這將意味着同學們在一起相處的時間已經不多了，回想着以前一個個場景彷彿還在眼前重現：爲下課鈴響後在小賣部買到一堆零食而開心；爲體育課時同學們的進球而歡呼；爲考試時頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發生的事情。
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們班幾乎被公認爲是全年級最亂的一個班，因爲我們班總是出現各種不和諧的現象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數（即使班裏有幾個頂樑的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的'。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時還會迷戀操場上的抓人遊戲，八年級時會主動回到教室，半路上還回想着下節課該上什麼，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，乾脆呆在教室坐在座位上思考數學題，而這些都會隨着時間的流逝而漸漸淡去。
每當老師走進教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強哥”，老師有時會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以爲然，認爲我們只是一羣小毛孩，而我們卻總是自以爲是的認爲自己已經長大了。然而卻總是在生活學習的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導，只是在之後的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多麼善意的教導。
臨近中考的一次次體育訓練，我們沒有因爲累而放棄，想着不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因爲體育成績而扣去寶貴的中考成績的分數。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時候，希望自己以及同學們在最後的幾十天中拼出青春的火花，點亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠。
青春回憶作文6
每個人的一生都會對所經歷的或所看到的事情或事物有着深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現了一下與衆不同的事物。
記得在我小學的時候，曾經有過一段讓我難以忘記的時光，那時我正在上二年級。在一個早讀中，我突然聽到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來是一個男同學在叫一個女同學的外號，而那個女同學正在追着那個男同學打。
我看着覺得挺有意思的，然後玩也跟着叫了一句，結果那個女同學放棄了追那個男同學，反而來追着我打。我急忙下位，然後和她圍着教室跑，最後跑到了操場的花池轉了幾圈，就在這時上課鈴響了起來，我們兩個跑進了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向着那個女同學的座位瞅了一眼，結果看到她正怒氣衝衝的看着我，我瞬間有了一種不祥的預感。
下課了，那個女同學趁我不注意的時候來到我的位子旁打了我一下，我頓時不樂意了，我趁她轉身的時候，又叫了一句她的外號，然後她又開始追着我打了起來，不過她這次叫了一羣幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然後她們每人打了我幾下。
從那以後，我每天上學在學校見到她們的時候就會叫她們的外號，然後她們就會追着我打，就這樣形成了一個循環——我叫她們外號，她們追打我。一直到了小學畢業，我們都開始了初中生活，但我們卻沒在同一所中學。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時候再去回憶。
雖然現在我覺得我那時那樣做是不對的，但是那段時光卻讓感到了快樂和美好。
青春回憶作文7
初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景，那時怕自己在大連上不了學，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴着我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之後的某一天就這樣把我帶進了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師彷彿陪伴了我四年，後來又有很多老師出現了。高晶老師講課很有特點，乾脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現在想想還應該感謝他，八百米才能優秀……現在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！…… 開始和卓連普通朋友都不算，只是同學，後來的後來成爲了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車後我們都哭了，初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ連繫了，也越來越少，也許明年就徹底不聯繫了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧着和她決交，她沒答應，已經很長時間沒見了…那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和鹹覃月同學三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰爭…
小寶，小宇，小雨，坤。琳。嫺，。蒙，小賊，霍霍錢，
感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
小學如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學生，辦轉學的。”
青春回憶作文8
青春像一場別開生面的音樂會，轟轟烈烈，不平靜，真實而鮮活的貫穿於生命。—題記
葬禮
我們如同河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長起來，我們給天真無知的幼時，悄悄舉行了一場葬禮。是否還記的，下學時，並肩走在回家的路上，訴說着純潔美好的少年情懷，無所畏懼，像初升的太陽，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時，冒雨去追趕，一腳一個小水窪，髒了，溼了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白雲，我們以爲，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽光下有過我們捉迷藏的影子，有短變長，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂嫋嫋曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當我們告別了稚嫩的童年，興高采烈的去迎接花季時，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學會感受世界的冷暖，我們在這個花季中，自以爲是的述說這曾經與未來，滿口空話的談着價值觀，人生觀，我們就像無所不知的小螞蟻，看似偉大，實際渺。沒有自知之明的小人物一塊談論着，就這樣迎來了那是我們期待的花季，來的這樣突然，隻身感受到了長大的歡愉，卻從未想過在那之後的苦澀與艱辛。
進行中
當我們在一天一天的歡愉中，迎來不可思議變得現實與殘酷，我們慢慢的瞭解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒有那麼美好，沒有那麼順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過程中，依然帶着稚嫩成熟了，只是沒有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過陪伴我們的風的那份散懶了，我想我們在經歷，經歷這個善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無數年過後，我會一頁頁翻着記憶，翻着青春，想撫摸成長的感覺。
青春回憶作文9
畢業考試來了，考號貼在桌角，這裏是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等於悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都歎爲觀止的班級，我怎麼會忘記？
這裏有數學精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴着耳機，滿學校裏瘋跑，成爲了叱吒風雲的領軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個從沒擔任任何班幹部的同學，爲了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動於衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然後淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以後，大家團結一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。
畢業那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
青春回憶作文10
6月8號下午，最後一場英語考試結束的鈴聲響起，意味着我高中三年的青春也進入終點，而這三年對我來說，是成長的經歷，更是永久的回憶。
三年時間很快就過去了，這句話依舊在耳邊不停縈繞，仿如昨日老師在耳邊的聲音，可匆匆時光，卻竟然消逝如此之快，留在我們心中的是無限感慨和如此沉重的感傷。我們曾經以爲離別不一定感傷，相散就一定會相聚，可那天晚上，許多人都哭了，喝着酒，淚在眼眶裏打着轉，原來我們都只是表面上的雲淡風輕，內心裏的波濤洶涌。以前我不相信情深義重，可能是因爲看過太多的背叛與訣別，當看到那一幕時，突然發現，很多人他們都至情至性，他們不善言表，但最後他們都用最深的愛述說着分別，面對着分離。
回憶這短暫的三年，回味着那些酸甜苦辣的故事，回想着那些個我們還在牽掛的少年。我們雖有不是滋味的悲傷，但更多的是歡聲笑語的喜悅，我們來自不同地方，相聚一個班級，共同扶持度過奇妙的三年，我們不是親人勝似親人。也許在未來的旅途中，我們或許走散，或許丟了音訊，或許失了聯繫，但只要回憶起這段獨一無二的經歷，我們都會面露燦爛的笑容，因爲這就是青春，這就是我們這羣意氣風發，無所畏懼的年輕的故事。現在，我們即將去到更遠的地方，我們即將被分散在世界各個角落，但在我看來，沒關係，只要心在一起，只要記憶還在，我們依舊是我們，那些男孩，那些女孩構成的我們，永遠是一家。
我希望未來，我們都可以擁有屬於自己的一片天空，我們的身邊都會有一個願意陪我們一輩子看風景的人，然後多年之後，再次相遇，我們都微笑迴應，彼此說一句，真好，那便足夠。
青春回憶作文11
箐箐校園裏隱藏着我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。
教室，你我的初識
那個秋天，初次邁入陌生的校園，陌生的環境中。對於一個剛升初的我來說一切過於陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識。初中三年，多次鼓勵我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識的你並沒有多大的變化，還記得你和我的相遇，相識，相知都是在這一間教室。
教室，我們彼此的回憶
還記得朗朗讀書聲在教室裏隨風飄散在外，科任老師都對我們讚不絕口，我們心裏明白這是我們之間的”幼稚“競爭，比比哪組的聲音更響亮，比比誰的聲音更高。比完後相視一笑，班級氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬於我們的回憶。還記得我們曾把老師氣得無可奈何，惡作劇漫天飛揚，充滿歡聲笑語的課堂課後。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班裏常發生的矛盾，硝煙四起，誰也不讓誰，最後還是忍不住”寂寞“打破冷戰。迴歸之前親密無間的關係，這是我們彼此之間的回憶，還記得……
教室，我不捨的情感
你們提前自主招生去了高中，開始了高中生活，而我卻捨不得，看着突然空蕩蕩的課室，不捨之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的鬥嘴，還記得體育考試時的互相鼓勵，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不捨的情感，不久之後我們也將會離開這所學校，這間充滿回憶的教室，但我永遠都會記得我們曾在這一起灑下的青春汗水。
教室給我回憶，給了我真情與感動，這間校園是我青春的開始，也是我青春裏最珍貴的回憶。
青春回憶作文12
時間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣東西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什麼時候起，我漸漸明白了，原來起初的厭惡，只是後來的不捨。初中三年，眨眼間過去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長的，曾經走過的足跡，只會成爲回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時光，因爲一旦分別，就要等很久才能再見面，也或許再也不見。原來，我真的不是無情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無聲的劃過臉龐，原來多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業照，越找，淚掉的越多；原來我丟了的不是一張畢業照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己說，不管多麼難堪多麼傷心，也要去微笑面對。即使有時候你們讓我無法笑，我還是很享受，無形中，我明白了：你們在我的青春裏留下一道道傷痕，一次次將我癒合的傷口又創傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛鍊了我，造就了我今天的堅強不可動搖，你們將我的尊嚴踐踏的一文不值，把我的夢想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬着頭皮去將他們補好。
感謝你們在我的青春裏教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強。
你們讓我成長，時間，見證了我從前到現在的轉變。我很珍惜，和你們在一起的時光，你們不會讓別人侮辱我欺凌我，因爲你們，我得到了成長。
回憶過去，我發現我學會了留戀，時光，請您再慢些再慢些，因爲我，不捨得我的同學，請讓剩下的兩年再長些再長些，因爲我希望再看一眼同學再看一眼同學。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。過去的時間如幻光一般閃過，然而使我們知道，我們死在了過去，死在過去靜中的時光中。
青春回憶作文13
往事風捲殘雲，夜裏，就成爲我的傷口。記憶是最好的金瘡藥，也是毒藥。
青春不淺，有你足矣。離開了年少輕狂，那個人是否信守當年之約，在那棵青蔥茂盛的大樹下遠遠眺望……，而我又是否一如既往，在通往成長的道路上姍姍來遲。
校園的生活有趣生氣，那是因爲有我們――積極向上的青少年和我們青春的誓言。我們攜手共辦聯歡晚會，意氣風發；激流勇進秋季運動會，我們在燦爛的陽光下宣誓昂揚，看着五星紅旗自由伸展……那是青春的氣息。我不用擔心我的青春太無聊，因爲我有你們，再傷感，也不會感傷。
以前的紅領巾成了我們畢業後的傷口，以前的脣槍舌劍就成了我們現在的笑點。
而那個人，原來你一直沒走，一直都生活在我的城市。你的笑容，時時在我腦海中掀起一層層洶涌澎湃的浪花，翻轉拍打在我記憶的海岸，久久不停。我盡力地走在海岸邊邊走邊尋找我們昔日的歡聲笑語，而當我擡起頭看到豁然開朗的海闊天空時，我才發現，這條彎彎曲曲的海岸線根本沒有終點。
青春沒有終點站，只有想提前下車的人。而我寧願昏睡很久錯過美麗誘人的景色，也不願看到很多人因爲這些美妙的新奇事物而提前下車。我希望能在這列青春快車上“一站不到底”，直到我成爲別人眼中的一個背影，一個似乎出現過的人。因爲我就是我，因爲我知道你不會下車，因爲我知道不管如何，車上都會有兩個人。
感謝你來過我的回憶，只是從來只有我，沒有走進你的世界，一直在你的城市邊緣徘徊。
青春，有過一場，足矣；有你相伴，足矣；無憾，足矣。你的青春，我一輩子的回憶。
青春回憶作文14
光陰似箭，歲月如梭。步入初中的我們開始了新的生活，走向了新的階段，打開了我們的少年生活。而兒童對於我們來說已經變成了一個詞，一份份的回憶，一個個遙遙無期的夢。在我我印象最深的記憶莫過於那次“兒童節”了。
還記得那天中午我慢悠悠的從家裏出發走向學校，我剛一走進教室同學們就急着給我化妝。我剛開始還覺得他們太着急了，可是當我環顧四周之後才發現，別的同學都已經畫好妝在緊張的排練了，而我到現在卻連妝都還沒畫好。我突然覺得很慚愧，表演節目這個提議是我提出的，人也是我組織的，可是他們現在都那麼的認真，而我卻這麼懶散。越想越覺得慚愧，於是我便開始認真起來。
過了一會，上課鈴響了。我們安安靜靜的坐在教室等着老師的到來，老師剛一走進教室便開始讓男同學搬桌子，女同學發食物，忙碌了將近5分鐘後教室終於整理出來了。而女同學也開始了發食物，等到所有的事情都做完的時候表演也緊接着開始了。第一個上場的是可愛女孩組合，她們表演的是“日不落”，看着她們能歌善舞的在臺上又唱又跳，就覺得她們活力四射，可以感染所有人。第二個上場的是酷炫組合，他們表演的是肚皮舞，看着一個個肚皮在眼前晃既覺得好笑又覺得令人驚歎！那麼有規則的蠕動，不是一朝一夕可以學會的，而他們卻表演的栩栩如生感覺真的在跳舞一樣。第三個上場的是兩個男生，他們表演的是小品“同桌”這個小品與別的小品不同，他們分別在自己的背部畫上了一個人頭，然後倒立在桌子上用肩膀支撐，腿向前彎曲，依靠手和背部畫的頭來完成表演。他們的動作默契十足，而他們的對話也十分有趣。這個表演不但要力量，更需要技巧，真不知道他們如何學會的……我們的壓軸戲就是由我組織的大合唱，演唱的歌曲是“隱形的翅膀”剛開始只有我們10個人唱，可沒過一會兒全班都唱了起來，變成了真正的大合唱。而我們的歌聲也響徹了整個校園。
這就是我的青春記憶，這也是不可複製的青春回憶。
青春回憶作文15
人生的路長，一步步慢慢走；生活的景美，一點點慢慢賞；走過的旅途，在腦海裏銘記；看過的風景，在畫本上描繪。在歲月中，將最美的年華收藏在心裏，在道路上，將留下的腳印記下來回憶。
——題記
青春，一生中最美的年華。它的名字，讓人聯想到生命的萌發。現在，它來了，帶着溫暖的清風，拂過我們的臉頰；它來了，帶着濃厚的色彩，裝點我們的世界；它來了，像歡快的小鳥，嚶嚶的鳴叫；它來了，像奔騰的江河生生不息。
青春，帶我們步入人生的春天。從孩提時代中長大，經過一個冬天的醞釀，樹枝上生出一個個稚嫩的幼芽——這便是我們，含蓄，內斂，但帶着明亮的色彩，包含着無限的生機，創造着無限的可能。這時的我們，變的多愁善感。花朵的凋零會使我們傷感，月亮的殘缺會使我們惆悵。但豐富的情感，讓我們更體會到生活的美好，領悟到生命的可貴。
青春，是一幅色彩濃厚的古典油畫。它熱烈而深沉，鮮明的顏色填滿了生活。這時，一切都被賦予了全新的意義——青春的意義。稻香能使我們追憶起一段故事，落葉能勾引出一段回憶。世間的一切，都因這而變得飽滿豐盈。
青春，也可以是一幅水墨畫。風輕雲淡，不受世俗的拘束。畫面可以由空白填滿，而“空”也不再是空，而是一種存在。這種超脫的情態，是靈魂與自然直接對話。柏拉圖的理想世界在思索中誕生，我們每個人都是思維的主人。在思維裏，我們可以建立只屬於自己的烏托邦。這是思考者的樂園，思考中，我們進一步領略到自然的真諦。
青春，是如此絢爛多彩，以致於被無數人反覆回憶、品味。“人不可能兩次踏入同一條河流”不過是古希臘人的夢囈，生命的河一直都是一條，從現在流向未來，直到生命的終結。河流沒有變化，變化的只是河岸的風景。而風景的好壞，也僅由我們自己決定。在“人生”這條河上，有一條支流叫“青春”，它終究要匯入大海。我們無法改變它的流向，但可以享受它帶給我們的果實——成長。
