在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
在人生的道路上，我會遇到很多的挫折；在人生的道路上，我會遇到很多的困難；我的青春讓我不知所措。
——題記
她的外貌
她在大多數中，我第一眼就認得到她，因爲她的外貌獨一無二：頭髮短短的，烏黑髮亮；眼睛大大的，炯炯有神；嘴脣紅紅的，能說會道；臉蛋小小的，白裏透紅，尤其是跑完步之後紅的像蘋果。她笑起來有兩個深深的小酒窩，好看極了。
我遇到的難題
今天上數學課，我遇到了一道難題。當時我就不知所措，怎麼辦呢？下課就要交了，否則一頓嚴厲的批評少不了。唉……就在我焦頭爛耳的時候，“你怎麼呢，哪裏不舒服麼？”一道溫柔的話語響在我耳際。啊，是她！我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一樣，我馬上請教她，她莞爾一笑，耐心地給我講解。經過她多次的一步步解析，最終我學會了。後來我一遇到難題就會去請教她，她都放下自己的事，細心地輔導我，我由衷的感謝她：在我遇到難題時，給予了我幫助和關心。
我跳高遇挫時
今天星期二上體育課，紀老師叫我們跳高，他先放到50cm，是爲了增強我們跳過去的信心，我們都跳了過去，他又升了56cm。我們都擔心地說：“怎麼辦，跳得過去麼？”而真正跳的時候，他們都輕易而舉地跳過去了。輪到我時，我一次又一次的失敗了。眼見老師失去了耐心，同學們竊竊私語，偷笑，我羞蔫極了，淚水在眼中打轉轉。“助跑時速度由緩加快，接近竿時做左腳用力蹬地右腳借力跨竿……加油，你能行！”啊。又是她！我望着她那洋溢着笑意的臉龐，心中不由得充滿一股勁，對，我能行的。我再一次助跑，起跳，跨竿……雷鳴般的掌聲響起。我做到了，我跑過去抱住了她……
我背不到課文
今天我們學了《紀念白求恩》這篇課文，老師要求我們下課之前必須背誦到，不然就抄十遍，我聽了很害怕，於是我認真地背了起來，可是怎麼也背不到，當我決定要放棄的時候，那個她給了我一個鼓勵的微笑，這個微笑給了我前進的動力，我回想這個微笑，在這個最後的關頭背誦到了。我臉上洋溢着笑容。
我的青春有太多的困難，她一直幫助我，一直到畢業。我的青春真是豐富多彩啊！
青春作文 篇2
曾經過往的輝煌，還要留戀，曾經遺失的微笑，還要繼續。我們藏在難以釋懷的青春背後，默默地哭泣。
花開的一瞬，我凝視這藍天，花敗的一霎，我卻低頭無語。在最令人感性的話語，最令人失望回眸，踏着青春最崎嶇的路，回着頭，但卻又看着前方，前進。
在接過成績的一刻，心情沉落了谷底。一無所有的我，害怕去面對，怯於去承擔，想要去逃避。再喧鬧中乾澀的吟誦。一無所有的我，只剩下青春讓我“揮霍”。時光的痕跡，刻下累累傷痕。放不下昔日的追憶，餘下的`，最沉重的問題是：成功是什麼？
一地的憂傷，散落了一地的憂傷，讓我如何撿起？猶豫着，追着過往的快樂，到底埋下了多少被人忘記的淚水。忘記了過去，忘記了美好，是丟棄了心中的期待，還是丟棄了青春的喧鬧？
在漫無邊際的地方，有着悲而痛的時刻。也許。我此刻地悲緒不會令人感到深刻，在黑色風吹起的日子，我收起衣領，躲過光亮，哭泣的堅定的走着。在黑暗中，留着不爲人知的淚水。好單薄的青春，在風中吹奏者最淒涼的旋律，
給予我最堅強的信念，讓我在充滿硝煙的地方，學會微笑，學會面對。成功是堅強堆積的。一點一點的痛苦，一滴一滴的流血，讓成功的路不要充滿單調．那些笑容，讓它隱藏；那些快樂，讓它消逝，沉默之中，值得思考的是下一步，歷史會不會重演。
回憶，總想回到過去陽光下燦爛的春真的微笑，是不是告訴我們，青春正離去。擡頭望着灰色的四角天空，不僅潸然：
“流淚的眼睛是否還充滿堅定
經歷了一千次的失敗
是否依然會選擇遠方
冰冷的日光演繹着曠古之殤
寂寞地梧桐編奏着持久的痛
未來
似乎想隔着很遙遠的距離
難以在青春的背後
畫上淡然的微笑
沉默。
是我依然還有不滅的希望，是我依舊擁有屬於自己的青春，是我還有爲我青春上色的機會，我在堅強。我在堅強。學會堅強。
告訴自己，擁有的不只是青春，還有夢想。
時鐘都讓走動一格，我知道生命有走過了一段心靈的路程，已經走過。那我們此刻所面對的，就只是現在，而不是歷史；是堅強，而不是怯弱；是微笑，而不是流淚。知恥而後勇。既然我們還擁有生命，那我們就該對自己最大的肯定！
木槿花下，我們曾經的歡樂依稀可以聽見，喧鬧的笑聲依稀遊戈，只是在匆忙的趕路中，我們忘記了停泊，忘記了回頭。漸漸消失在蒼白之中，讓我們的青春顯得異常無力和孤單。一直凝望着前方，卻忘記如何邁開步伐；一直等待着機會，卻忘記了伸手去抓。是我麻木了，還是考試麻木了？
哦，青春的我還在路上。
每一次的跌倒，每一次的哭泣，每一次的流血，每一次的心酸，讓我在秋日的邊緣，小心打點，然後悄悄地揹着沉重的行囊，擦乾淚水，行走。行走。
我的青春，由我自己上彩。慢慢的，世間荒蕪，唯有我的青春五顏六色！
淡薄青春喧鬧過後，只剩下了沉默。
青春作文 篇3
時光荏苒，輪迴了一個又一個四季。春夏秋冬，時間的秒針從未停止轉動，悲悲慼慼歡歡喜喜的青春就這樣無聲無息又不痛不癢地來了。
15歲的自己無限地勇敢。
我有過那最無望、最失落、最安靜的經歷和那些潦倒蒼白的時光。我憋着這口氣，最終能獨自上岸，抓住了迂迴的海岸線。耐住了孤單，扛過了無望，不再怕失落也學會與安靜爲伴。
15歲的自己無限地迷茫。
有人說一個時期要變一個人，15歲明白自己要的是什麼。我不知道自己到底想要什麼。所以，我到底是多少歲？我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白，無愛無恨無悲無喜無性情無追求，生活頹唐或自由。
15歲的自己無限地蒼涼。
這時間東風西漸。阜盛而過的年華栩栩生輝，我的生活曾經五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時光的隧道緩緩向前，它在時光的磚隙裏看着我越走越遠。
我此刻浪躑的，踩在腳下的，都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。
因爲那是青春啊。
在一切都沒改變其實都已改變的歲月的廢墟上，大把大把流沙般的時光從指縫中溜走，留下來許多叫做知識和情感的東西緊緊握在手中，可爲什麼沙中我沒有發現金子？這是一個怎樣的世界？
成長剝奪了曾經那些矯情又幼稚情感，經歷冷卻了我們身上的溫度。記憶中的微笑不再有甜味。嘗過許多心酸才明白眼淚是鹹的，難道不是嗎？蔚藍色神祕的海洋不會因爲它有可愛的顏色就該有可愛的味道，它的的確確是鹹的。該去怎麼形容自己所在的世界？
白寥寥的光從天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中，未知的風會吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的歌聲，有夜色中奇異的沉靜還有遙遠晴空下的溫柔世界。我透過眼縫透過還未擦乾的鮮血看到了我將要生活的世界。
因爲那是青春啊，所以綠肥紅瘦的青春。
終於一天我會放下所有並且毫無顧忌。一心朝着自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。而在異軍突起的大海賊時代我相信自己會是下一個路飛。
十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋，我聽到自己的青春在哼着小曲兒。
歲月如花，流年似水。我的青春，白紙黑字。
青春作文 篇4
青春像水，一滴一滴融入大海，歸爲死亡，不再回頭。
前進，前進！
每一個步伐都是人生的進步，每一秒都有無數的岔路口不斷完善自己！
“你的，大大的，在這幹什麼的？？”每一次到來都有同學在我的坐位上。沒辦法，座位太好了，桌子又靠近黑板又平坦。還有重要的一層原因――作業每次都有。每人都說初三是最累的，我就害怕了，初二的日子都是令人無法呼吸，那麼到了初三，不就是意味着死亡！我像無助的老人，每天數着生命的倒計時，遺憾地度過每一天。
到了期考，試卷天天發下來，生存的源頭不斷枯竭，每天都是五點鐘的開始、十二點的結束。簡單的一天就失去了。每一次，到了教室，坐下來了就無法再站起來。作業的堆砌，不斷消滅，卻捲土重來，麻木的手臂機械地運轉着。冬天的寒風吹不滅額頭那細膩的汗珠，再靈巧的頭腦也會消失。
是的，心碎了。不留一絲地落了下來，我還留下什麼？思想，可是它拋棄了我。
心靈只是深深地刻着：前進，前進！
努力，努力！
生命的青春被學習的枷鎖無情地束縛着。
等待。突破。
像蠶一樣。
總有一天，世界是我的。
一步的成功，三年的努力。學！無情地剝奪了青春的一切。
我在等待。
春風的樣子，沒有人知道。飛去了，就讓他飛吧。我只有默默地祈禱，爲自己！
不斷地挑戰自己，好像水一樣。
蒸發。沸騰。
遐想？無盡
“如果說中國的教育制度像美國一樣，我就給你們放鬆！”老師這句鏗鏘有力的話語迴盪在我耳邊。真的嗎？我不敢相信我。如果中國的教育制度不是靠分數來衡量學生的好壞，我們還會在這受罪？諾貝爾獎還不會出現在中國本土嗎？中國的教育制度就只有一個缺點：缺乏創新教育。
希望中國的教育制度能改善。
不要讓我們似水的年華就這樣消失。
