在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的青春的印記作文，希望能夠幫助到大家。
青春的印記作文1
剛上初一時，我本來是個默默無聞的小孩，個子不高，在班級最容易被忽視的那種。本來是同一個小學班級畢業的同學，都找到了合適自己的朋友，於是我想，算了，初中三年，我就這麼混過去好了。
初二是我初中的轉折點，安排同桌時，我安排到了初中的第一個“中國好同桌”，真是感動中國的好人，因爲藉此班上的人開始認識我了，他們給我起了個外號，叫做“摩的”，後來起網名時，我也開始用這個名字。彷彿一看到這兩個字，心中的回憶就漲裂開來。
也正是初二，第一次數學考不及格的我，開始反思自己，每次上課睡覺的行爲。當時恐怕沒人認爲我在理科方面有多大能力吧。每次我向曾老師請教，他總是耐心的輔導我，我真的很感謝曾老師，無論是開始對我的鼓勵，還是後來對我的期望滿滿。
後來漸漸瞭解了班主任“鷗哥”，他嚴厲卻不失風趣，與小學溫柔細心的女老師相比，他更喜歡粗獷地“放養”我們，每次我們班皮到把房頂掀翻時，他總是先把我們狠狠的批評一通，然後又耐心的教導我們。
我是真心覺得九2班的每一個老師都十分優秀，且各有特點，如英語老師Michelle，說話一針見血，辦事霸氣果斷；歷史老師趙老師，教學有方，溫柔又不失嚴厲；政治老師劉老師，對待學生真的很貼心，甚至在複習階段作業特多時，爲學生解壓；化學老師任老師，好像從來沒發過脾氣，被調皮的男生戲弄也不會生氣；物理老師楊老師，套路王，總能假裝自己不會，把回答問題的同學騙得一臉懵逼。
初中迷迷糊糊就過去了，青春像日升，迫不及待地撥開雲霧，又像樹芽，急不可耐地抽枝生長。
後來在高中上夏令營的時候，老師說“聽好了，以後這裏就是你們的家”，我在下面暗暗搖頭。我的家永遠是碧桂園的九二班，它已經永遠被定格在了照片上，那張照片我們不怎麼整齊，有的穿裙子，有的穿褲子，甚至有的眼睛還看錯了方向。可能有人會偷笑，也許我們有很多缺點，但不管怎樣，這就是我們班。
我們總是不服從管教，總是懶懶散散，也總是吵吵鬧鬧。也許我們不是老師眼中的乖班，但在“大難臨頭時”，我們會齊心協力甚至同仇敵愾。
有時我會想，如果當初我去長沙市區的初中讀書，那我會變成什麼樣？如果在市區讀三年初中中考成績我無法預料，但我可以肯定的是在市區讀書我不會有可貴批判的精神。
中考將我們分成好幾批次，放羊一般趕走了。但九二班對我的人生仍有不可磨滅的影響，因爲我生命中的煙花曾在這裏綻放。感謝九2班讓我收穫滿滿，感謝我的老師和同學們，陪伴我最幸福也最野性的三年！
青春的印記作文2
我們都走在一條名爲青春的道路上，在這條路上，我們用腳踩除了一個又一個印記。每次回頭望望這些青春的印記，我都感慨萬千……
那一年，我因交友不慎，從原來的好孩子，成爲了一名網癮少年。
那一段日子，在我心中有着血的印記。自從被兩個有網癮的朋友帶進了遊戲圈後，我便沉浸在了遊戲打打殺殺的“樂趣”中了，一發得不可收拾。每時每刻都惦記着遊戲的內容，上課的時候，我對知識的興趣已被遊戲場景取代，看着黑板，思想早已浸泡在虛擬世界中，眼前越來越模糊，眼神呆滯了，我便想入非非，於是，我的成績也像坐上了滑滑梯，一路下滑。
後來，母親，老師都發現我有了網癮，開始對我進行雙面控制。課堂上，老師經常點我名字，讓我注意力集中，但總有一個遊戲人物在腦海中跳躍，我越發努力聽老師講課，它越發在我腦海中攪亂我的思路。我無能爲力，母親也把家中的網線拔了，切斷了我和網絡世界的聯繫，可當我拿起筆時，看着眼前的一道道題目，我惘然……
這簡直是一種煎熬啊！我想去學，可根本學不進去了，遊戲深深地拷住了我的大腦與思維……我不知所措，又無可奈何。
終於，我發現朋友家還有一臺電腦，我一陣欣喜，撒謊去了朋友家，時間久了，母親果真發現了。但是，那天母親對我說了三個字——敗家子。我一震，腦海中響起老師對我說的“差生”二字。
那天老師和媽媽的話如同一根針，扎醒了我麻木的心，又如一滴水，洗滌、淨化了我早已蒙上灰塵的心靈。
我終於醒悟了。我開始拒絕遊戲，逃出那束縛我許久的網絡世界。上課時，我找回原來的我，去緊跟老師的思維，找回學習給我帶來的樂趣。這期間，遊戲畫面經常會浮現在我腦海中，但我總會敲敲大腦，告誡自己，好好聽課。課後，我試着捧起一本書，逃避網絡，沉醉書本。當我一次又一次克服遊戲的干擾時，心中有一種成就感油然而生。在家中，我絞盡腦汁去思考題目，盡全力彌補在學校學習的缺失，漏洞。那段日子，簡直刻骨銘心。當遊戲拉扯着我的心時，我握緊雙拳，決心忘掉它。有了我的懸崖勒馬，也有了學習成績的提升。
我感嘆，這就是青春啊！讓我步入歧途是，我必須靠自己的全力走回正道，迷途知返。這樣的過程，必將是煎熬，但是，當你熬過去時，那種成就感，會久久滋潤着你的心靈，在你心中留下一個深刻的印記。
青春，就是一條難以前行的泥濘的長路，在這條路上，我們有滑倒的時候，只要再站起來往前走，某天，回首過去留下的青春的印記，不禁，釋然了……
青春的印記作文3
前一段故事將我遺棄在孤獨的過去，而無意中卻讓我與你相識。
記得嗎？我們相識是在一個寂靜的夜裏。扶爬在電腦面前，看着QQ裏那些熟悉而又陌生的在線好友，自己卻不知該找誰來陪我度過這個獨孤的夜。
是你，出現在了我的視野裏。你手機QQ在線，而這邊的我移動的鼠標想找你說上兩句，卻點不下那聊天鍵。還是鼓起了勇氣問你的名字，就這樣開始了我們的相識，這就是我與你的初遇。
就在那年的暑假，我們相識了。我們問了彼此的名字，我說我叫小羊，別人都喜歡叫我羊羊。而你卻說我小孩子喜歡看《喜羊羊》，我當時頓時無語。我回答說：“那好吧！你喜歡就可以”。你就發個笑嘻嘻的表情過來，我也就回了個汗言的表情。你說了自己的名字，也是是腦子轉的快了些吧！馬上就出來個夜夜的名字，就這樣我們開始了網聊。
夜夜，還記得我們在暑假一起聊天到深夜嗎？那時只有我們倆在電腦前說着一些自認爲不着邊的話，卻又是那樣癡迷的敲擊着鍵盤，配上些可愛的表情就這些簡單的話語拉進了我們之間的小小距離。你的每條消息都會配圖那些可愛的表情，我也開始漸漸地有所染，翻開了自己深藏多年的悠嘻猴表情包拿出來和你一起分享，一起搭配文字消息聊天。也不知道這樣的夜晚，我們敲打了多少次的鍵盤，只清楚的是，我們暑假每天做得事就只有聊天、吃飯、睡覺，不會去扣臉上的痘痘。
也不知道是什麼時候我們都有了熬夜的習慣，習慣着QQ裏不能沒有對方在線。隱身對其可見，也許就是隻因你而開發的，期待你來找我，來暢談我們的小小世界。這個世界只有你和我，不希望有誰可以來打攪。我們在這裏暢談着我們的愛好，理想與“無理取鬧”。也不知道是什麼時候我們互相有了彼此的電話號碼，記得清楚的事，第一次我們通話是你打電話來喊我起牀。而我也是懶懶地起牀動兩下而後又接着睡下，這也許是就我喜歡冬眠的原因吧！
也是因爲你，我學會了一些之前的不知，你教會我該如何去面對一些情感問題，叫我認清一些對於青春期的而言的處事方法。也許青春期的我就是那點的叛逆，不喜歡去按時吃飯，你也會叮囑我去吃飯，睡前的洗漱，就是這樣的一點點提示，讓我感受到你的關心，也希望我們這樣的關係可以更好的維護下去。現在的我們無話不談，網絡是虛擬的，但相信我們之間是真正的友情，一些我們自懂知己。你也說過你希望我們的'關係可以一直這樣保持下去，不管發生什麼，我們的友情都不會改變。
青春印記，我與你相識。我們這樣簡簡單單的快樂只屬於我們自己，一起翱翔在這個小小的世界裏。
青春的印記作文4
人生路漫漫，但白駒過隙之間，你已悄然陪我走過青春歲月中幾載時光。
在我三年級時，認識了你—宋亞寧。我看到了你的認真，負責，更看到你的活潑開朗和樂於助人。
你認真的時候，總是很嚴肅，一絲不苟，牽動着我的心緒，感染着我。
你負責的時候，總是抱怨着，可還是去做了，記得你剛當上班長時，總是對我說很辛苦，可你還是每天默默地等同學們放學走後，留在最後關好窗戶和燈，再小心翼翼地檢查開消毒燈了沒，最後才放心地關上門。記得那次有一位同學放學時蹲着在抽屜裏找東西，結果值日的同學沒發現，把同學鎖到了教室裏，後來有一位同學回來拿東西，這才發現她被鎖在教室裏。後來老師讓你負責開門，你做的越來越好，老師也越來越信任你。
你活潑開朗的時候，總是令人捧腹大笑。下課時，你總是躲在門後，而我爲你放哨，男生們進教室時，你趁其不備，嚇他們一跳，在男生們被嚇住時，你冒出腦袋，對着他們笑彎了腰，對他們吐槽說：“看你們嚇得差點哭了，哈哈哈……”男生們則不服氣地說：“耍賴，每次都乘人之危。”
你樂於助人的時候，總是不計較男女，雖然你總與他們作對。”你於男生鬥嘴，每次都以勝利告終。對，可是他們有困難時你會義不容辭地幫助他們。有一次，兩個男生打起架來，老師也不在教室，你連忙讓兩位同學去找老師，自己則親自上陣拉架，勸住之後，你又開始苦口婆心地勸這兩個同學，然後對他們說：“不是說號稱女生天敵嗎？怎麼自己卻起了內訌了呢？”男生們互相看了一眼覺得有道理，你好像天生有一種可以說服人的魅力，讓人臣服。
記得那次美術課，要做手工，男女分成兩個小組比賽，男生忘記帶工具了，而你仗義地把自己手中的給他們，並笑着說道：“我們這裏還有，我可不想不公平地比賽，贏的時候不公正。”
那天彷彿一個陰鬱的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的黑暗取代。調皮的風四處流竄着，幸災樂禍地看着人們的狼狽。樹無奈地搖着頭。放學後，我呆呆地望着窗外淅淅瀝瀝的雨，“嘿，一起走吧，我帶傘了。”你從背後拍了我一下。對我說道。走在路上，不經意間我瞥到了你肩膀上的顏色有些不同，你見我發現後，說道：“沒事，一會兒就幹了。”一股暖流涌上心頭。
這便是你，認真，負責，活潑開朗，樂於助人……你在我青春歲月的記憶中刻下了深刻的印記。
青春的印記作文5
青春是一輛飛馳的寶馬，它在旅途中，記錄着我們在青春的光陰中所成長的點點滴滴。然而又編織成一個又一個五彩斑斕的夢，被我們所珍藏，所懷念着，惦記着。同時，青春亦是留下了一些印記在旅途中，需要步行的我們用心去尋找，去追逐!
年少的我們總愛捉弄青春，有時候，我們還常常感覺到青春是多麼年輕的詞啊，所以纔會任由我們揮霍，於是，青春就這樣伴隨着我們的笑聲、哭聲、喧鬧聲，靜靜地流走，悄無聲息!
一個令我無比厭惡的作家寫過一句讓我無比欣喜的話：“青春是道明媚的憂傷。”看到這句話的時候，一些飛鳥正寂寞地劃過天空。這些年，我的確明媚過，也曾憂傷過。
一個人呆着的時候，我常常會想起什麼，好像一路走來，我都沒有好好珍惜過時光，好好的去回首一次。我的青春是多麼自由，多麼的安靜，多麼的喧鬧，又多麼的美好啊!然而這一切的一切將會在我長大成人時，如一場幻戲般，放映給我看，是想讓我好好的看一看，自己在青蔥歲月中所留下的一些印記吧!
記憶中的少年時光，是多麼令人懷念、嚮往。雖然我年少，我也還是活在自由自在的天空中，只是當年的期盼，也伴隨着今天的青春而閃逝，所有的年華，都有一個特別的名字，叫做青春。
時間滴答地從指尖流走，我們一路走來，除了年少時，認真而散漫的學習，忙碌而急促的腳步，哼着自由而憂傷的曲調，這些都是青春所留下的印記。正如這樣，我們纔可以在週末時，坐在咖啡店裏與朋友閒談，品味着濃郁的咖啡香，聽着舒心的音樂，望着人羣的忙碌，享受着生活所帶給我們的滋潤與幸福!
也許，青春是痛並快樂着的，當我們失意時，難過時，找不到可靠的傾訴。於是我們便躲在角落中難過、哭泣......也許只有這樣，我們纔會長大，纔會明白生活所帶給我們的不只是歡笑，還有淚滴。
愛鬧，愛玩，愛瘋，愛笑，愛哭，這些都是年少時所具備的氣息，校園中獨特的氣息，是青春年少的味道。我想多年後，我們誰如果還記得誰暖心的微笑，那麼我們一定會記得曾經溜走的青春留給我們的快樂與溫暖。
如今的我依舊會在幸福而疲憊不堪的時間裏，在心底幸福的微笑，懷念曾經屬於我們的時光。雖然那些幸福就像水面蕩起的一圈圈漣漪，出現得快，消失得也快。懷念，不是因爲十七歲，我就已經老了，而是因爲珍惜，想爲自己的青春，多留下一段不老的記憶!
從此以後，青春的幸福將雕刻在心裏，小心地放在回憶裏，因爲那兒有屬於我自己走過的“青春印記”!
現在，我依然喜歡在精美的筆記本夾層內記錄着我生活的點點滴滴，有歡笑，有憂傷，也許在這個懵懵懂懂的年少的世界裏，我纔會體會到青春與生活的本真，纔會深刻的銘記青春的年華!
