不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文1
外面的雨，還下着！
當雨滴落地後，我發現生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。
不！雖然短暫，但它努力過。它努力讓自己乘着陽光的溫暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受着空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白雲……
我想，對於它來說我是懦弱的。我承受不了很多：刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是濛濛細雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個人都會害怕。現在的我有改變，我敢於在黑夜中逗留，敢於與陽光抗衡，敢於抵住寒冷的入侵，敢於無視他人的鄙夷。
我很慶幸我嘗試了！窗外的雨，不停的下着，在教室的我恍惚着。不知道是應該冒雨回家，還是等它停了！我怕雨，怕它打溼我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒有停，很溫和得落在地上。我站起身來，猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打溼了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打溼的眼。就在我踏進家門的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是爲我的突破而歡笑，我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能，或許只是我內心的幻想，這場雨是爲我而下，因爲我的躲避才變小，因爲我的嘗試而歡樂。
快要入冬了，天氣涼了，我害怕着忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無視，但漸漸地也習慣了！習慣了冷了，習慣了熱了。不用去嘗試改變什麼。但是習慣畢竟是習慣，代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數，所以我要去努力去喜歡它！
……
雨停了！新的生命開始了，“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了！我“長大了”，不在害怕，而是去嘗試。
我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力！
“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上！
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文2
白衣飄飄，裙袂飛揚，看着舞臺上飛旋的白裙舞者，我不禁微微失神。
恍惚間，我彷彿穿透了時間，看到了數年前的自己。一身張揚明麗的紅裙，眉心描着一朵緋色的小小菡萏，輕靈地飛舞。
然，夢雖美，現實卻冰冷而殘酷。
就如同表演結束一樣，舞臺上的聚光燈全部熄滅。從舞臺上摔倒後，醫生十分嚴肅地告訴母親和姨母，不能再讓我從事與舞蹈有關的活動，更不能完成我那成爲頂尖舞者的夢想。
得知這個晴天霹靂之時，已是晚秋。解開束縛了我一個多月的石膏綁腿，我便笑着同母親告別，一蹦一跳地走到門口，告訴她：“母親，我去跳舞了，再見！”
家中沉寂半晌，本就空曠而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地擡眸，只見得母親眉頭微蹙，和來做客的姨母交換了一個眼神，不安地拉過我，小聲將事情和盤托出。
我愣了，心情說不出是苦澀還是無奈。眸光瞥過窗外，蕭瑟秋風吹過，滿地黃葉被風捲成了一個金色龍捲，那麼美麗耀眼，卻又如此寂寥。我沉默了，鬆開母親的手，回到了房間。
我暗自發誓，一定要讓自己重新站在舞臺中央，站在最高點，詮釋生命的美！
我很清楚家裏沒有人敢幫我--因爲母親絕不允許我受到任何傷害--即便我是個自小就待在哥哥們身邊的瘋丫頭。
但是爲了夢想，我只好揹着全家人，躲在陰暗潮溼且無人踏足的地下室苦練。
功夫不負有心人。我的腳已經好得差不多了，只要不練那些個該死的跳躍運動和跳遠什麼的，平時根本沒有多大問題，疼痛也不至於持續很久。好像離夢想更近一點了呢！
不止一次，我在嘗試。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文3
水滴石穿，非一日之功……但如果一如既往地這麼滴，我相信，總有一天，這顆石頭會被滴穿。
我學長笛差不多有三年了。一次偶然的相遇，讓我對長笛一見鍾情。一曲和諧、雄厚、安詳的《小夜曲》，讓我留戀，那一瞬，我彷彿想起了長笛魔女與鋼琴王子的知音故事——彷彿他們正與我做一次心靈交流。
那段時間，我每一件事都做的幾近完美，考試、聽寫、作業……處處受到表揚，做的這麼好，爲的是什麼?爲了玩會兒電腦?打會兒遊戲?這些都不是，做的這麼完美無缺，是爲了我心中那有些姍姍來遲的長笛。
我藉此機會，央求父母給我買長笛，他們毫不猶豫的答應了，但他們給我提了個條件，讓我能堅持下去，可不要頭腦一時發熱。很快，母親給我找了一個長笛老師，長笛也很快到了，我拿到手，一看，這個熟睡中的孩子，散發着銀光，精美的按鍵，巧妙的設計，生動的外形，連這個包裝盒也十分美麗優雅。這更加激勵了我對吹好長笛的熱心。
第一次見到老師，我感覺這是一個富有內涵之美的男人，因爲他的笛聲，悠遠、意味深長，他吹的《梁山伯與祝英臺》，堪稱完美，沒有一絲雜音，音調圓潤，引起了我的共鳴。
老師的細心地教導，讓我在五分鐘之內吹出了第一個音——do;我的耐心學習，讓我吹出了——ri，mi，fa，so，la;母親的鼓勵，讓我吹出了——xi。這其中，我的手指僵硬的發抖，僵了化，化了僵，反反覆覆……琴鍵上的汗水，滴在了地上，滴了一滴又一滴。但我忍着手指僵硬所帶來的疼痛，吹完了這對剛開始學習長笛的我十分困難的七個音。
僅僅四十多分鐘的訓練，我就已經會吹《小星星》了，現在一想，這首曲子倒着吹都能吹的完美無缺，但這可是我把腳邁進音樂殿堂裏的第一步。
現在的我，吹的《小天鵝》雖說有些雜音，但不止一次的嘗試，讓長笛，成爲了我的知音。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文4
不止一次，我努力的嘗試着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個夏天，聒噪的蟬鳴，午後的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經的我，固執地相信着流星的傳說，相信着一個人的離世就是一顆星星的墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕。可是現在，隨着知識的增長，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時候，我努力的嘗試着對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛矇蔽了我的雙眼，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試着找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來的東西。
小時候，每到秋天落葉之時，我都喜歡到老家的樹林裏，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹葉落下，是爲了把春天帶給大樹。我喜歡這個浪漫的解釋，卻抵不過時間的流逝。“葉子在秋天落地，混雜進泥土，給冬天的樹提供充足的養分。”生物書上毫無情感的文字，深深刺痛着我的心。那個從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無能爲力。
春天，我會去採蒲公英，然後吹散它們，那個場面，美得無法言說。外婆說那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最後的禮物，所以每次採蒲公英，我都格外小心。可書本似乎要禁錮語言和思想，說那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長偷走的童話，早已無法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張裏嗎？我不止一次的對自己說“不”，也嘗試着努力去找回它們，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，換來的都是一次次的失望。老人曾對我說，嘗試，會換來美好的結局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個冰冷的世界，開出童話的溫暖花朵。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文5
嘗試，讓大地在傾盆雨水洗刷後，終於見到一道彩虹；嘗試，讓泉水在滔滔不絕流進山澗後，終於匯成無垠的海洋；嘗試，讓我走出困境，擁抱絢麗的成功。
在這個風雨交加的晚上，閃電似乎要劈開整個天空，傾盆大雨隨即下了起來。我一個人揹着這比鐵還要重的書包，鬱悶地踢着石子，手中拿着一張試卷，上面滿是鮮紅的叉，像惡魔張牙舞爪在我心裏亂抓。
地上到處是坑坑窪窪，像一隻小花狗身上的花斑。我險些被石子絆倒。我癱軟無力地坐在路邊的`石凳上，瞥了一眼這張考卷，頓時淚眼模糊，我不停地抽噎着……
眼前，一棵繁茂而蒼翠的大樹。大雨還是這麼抓狂，似乎要顯示它的威力，把這大樹搖動。可是，這棵樹沒有因風雨的摧殘而彎下它的腰，而是堅強地挺立着一動不動！
我想到了我自己。我只因一張試卷就被壓得喘不過氣，被壓得窒息。而大樹卻能像一位哨兵一樣，鐵打不動地佇立在那兒！
我明白了，我頓時明白了！
我抹了抹晶瑩的淚珠，拍了拍身上的雨水，整個人站了起來，想着：嘗試一下吧！
此後，我便瘋狂地學習。多少個夜晚，星月看到我在桌前奮筆疾書，爭分奪秒的刷題，傾聽筆尖和書本的親切對話；多少個黎明，霞光照見我在草坪漫步誦讀，沉醉書本，跟古人傾情交流。每當我堅持不下去的時候，望着這挺拔的古樹，心中便多了一份自信，更多了一份感激——它就像一位老師，教給了我“嘗試”，引領我走出困境！
終於，期中考試結束了，試卷到手的時候，一個個鮮紅的對勾，向我報告“敢於嘗試”所帶來的喜悅……
在短短的人生歷程中，困難和挫折在所難免，只要我努力嘗試，我勇往直前、披荊斬棘，終於，換來一個同當年完全不同的現在的我，一個嶄新的我。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文6
嘗試。嘗試人生，上是爲人處世，不管成功與失敗，總會得到意想不到的收穫。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經歷，當然我也不例外。
去年秋季運動會，老闆爲了使運動會中多賺點分，便找了我說：“爲了班級多做點貢獻，我想讓你報女子110米跨欄，這樣能雙倍加分，你看行嗎？”
“我………”“老師也知道這個項目你從來都沒有接觸過，可做什麼事都要嘗試，萬事嘗試了才知道結果。”
‘嗯，好吧。”我就這樣的答應了下來。對啊，其實老師說的非常對，萬事只有努力嘗試了，才知道結果。於是我便開始了我的跨欄艱苦之路，訓練時。我走向操場，可老師說好的六十釐米欄變成七十八釐米欄，我的心頓時崩潰，可是總要努力嘗試，我站在跑道上，看見那個立在我面前的欄，心裏竟然對他充滿了畏懼。
它有什麼好怕的，不過是一個欄而已，難道我還跨不過去嗎，我爲自己暗暗打氣，預備，跑！我便衝向那個欄，欄離我越來越近，這時的我卻突然之間氣餒了。怎麼可以這樣，想好了要嘗試，只要第一次嘗試過了第一個欄，那麼以後便容易的多了，於是我又來了第二次，卻不料欄是跨過了，可自己卻摔倒在了地上，沒事再來，可每次跑到第一個欄之前總有畏懼。
不經歷風雨怎麼見彩虹，一次次的克服心理障礙，終於能熟練的跨過了第一個欄。爲了第一個重要欄的跨越，不止一次我嘗試努力！
接下來就要自己勤奮練習下面的九個欄了，第一個欄固然重要，可後面的欄也不容小覷，於是一次次看學姐們的練習，一次次規範自己的動作，一次次老師的指導，終於能勉強誇完是個欄。
週末是在家就上網查閱跨欄的教學視頻，觀看教學比賽，去了學校再練，終於能熟練的跨過，只要再提高速度，就萬事大吉了。
在運動會上，終於達到了自己預料的結果，雖然不是最好，但是已經能夠達到比自己訂的結果還好。因爲不止一次，我努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文7
在人生長河，有無數坎坷的經歷，我不止一次努力嘗試，想要遊過這人生長河到達，屬於自己黎明的彼岸、屬於自己的那一抹陽光。
望着二十幾層的樓，我不禁打了一個寒顫，看着身邊的人都踊躍的向前走去，而我卻有種退縮的心理。怎麼辦，怎麼辦，好不容易纔出來玩一次，不想掃理他們的興。只好硬着頭皮跟上去，不管怎麼說，先嚐試一下。
在一樓，逛了一會兒，我默默地跟在隊伍後面，對自己加油打氣。感覺沒有那麼害怕了，突然妹妹跑過來拉着我去十樓的兒童樂園，這可讓我傻了眼。其實身在一樓，但看見那電梯，也是怕的不行。只好向媽媽求救，媽媽：那是小孩子玩的地方，你們小孩子不去就行了麼，媽媽突然想起我恐高的事，我以爲我可以逃過這一劫，媽媽又是道晴天霹靂：還有哥哥姐姐呢，說完就走了。妹妹早已拉着姐姐去等電梯了，我邁着灌了千斤重鉛的兩條腿走了過去。
電梯開了門，看着他們都高高興興的進去，我又鼓勵自己，沒關係一下就到了。進去後不想讓他們看出破綻，向下看去，此時我的頭暈的沒有力氣，扶助欄杆，心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺沒力氣，手也抓不住呼吸困難，失重一般，也要裝作沒有事，就這樣堅持了一會兒，去好像一個世紀那麼長，嗓子也啞了。我大口吸着空氣，眼前一陣模糊，定了定神。走在後面想着剛剛在電梯上沒有恐懼，自己做到了。我爲自己慶祝了一下。
要下去了，我想沒有那麼可怕，自己已經做到了，我大步走進去，顯然已經沒有那麼害怕了。安全着陸，我又爲自己努力嘗試最終做到而高興。
如果不去嘗試永遠都不會知道自己可以做到，失敗並不可怕，可怕的是不敢去做，只有不斷在失敗中嘗試才能到達成功的峯頂。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文8
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你，實力雄厚，在救援鉅鹿城的起義軍時，秦軍幾十萬人，而你卻只有幾萬人。可你卻不畏那浩蕩的秦軍，你心中只有在秦王殘暴的統治下百姓的悲苦，他們的一聲聲嘆息，如刻刀刻在你心扉。你那憂國憂民的情懷使你只有一個念頭：推翻秦王暴政，讓百姓過上安居樂業的日子！你下令破釜沉舟，決定與秦軍決一死戰。你以一當十，九戰九捷，大敗秦軍。卻不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯，要重於人才，而你卻被一時勝利矇蔽了雙眼。若我能走進你的心裏，我定叫你收攬民心！
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你始終沒想到，劉邦會先攻破咸陽，一怒之下，破關伐劉邦，卻設下鴻門宴，想趁機殺他。在宴席間，你有多次機會刺殺劉邦，我想讓你速戰速決，而你卻因婦人之仁，無視我的建議，讓劉邦逃走。若我能走進你的心中，定叫你剷除劉邦這個禍患。
不止一次，我努力嘗試走進你的心中。你和大軍被漢軍包圍，心中充滿了悲傷，你心中憤憤不平，劉邦實力不如你，可又爲何被他打倒？但你又不得不面對現實，聽啊，漢軍唱起了楚歌，此時此刻，你是多麼地想念家鄉啊！但你知道，你不能倒下，因爲你是主心骨，不然幾年付出的辛苦都將付之東流。你在屬下的保護下，逃到了烏江，那時你身邊的將士已經所剩無幾了，你悲傷地想：將士們爲了我而戰死沙場，而我卻渡江逃脫，苟且偷生，這叫我如何面對江東父老！我想勸你渡江逃命，來日再東山再起，爲死去的將士報仇，而你卻一把淚水，在烏江自刎！若我能走進你的心裏，我定叫你東山再起！
不止一次，我努力嘗試走進你的心裏…
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文9
時間一分一秒地過，而我像那一根秒針一樣隨着它擺動。不，那是搖搖欲墜。一隻手扒在岩石上，不住地往下滑，聽着岩石“嘶嘶”的滑動聲，看着那三條留下的“爪跡”——唉，我真是活該！
今天上午，我來到這座山前，興奮地做着攀巖的準備活動。第一次攀登的失敗使我這個自認爲的“小區爬樹高手”打了個冷戰，而第二次與終點差點交手，還是被身上的繩索勒着下來了，好像有人故意拉緊了繩子，使我不得動彈。太陽放肆地燒着我的臉，感覺再過一會兒，我就要被它烤熟了。
這已經是第三次嘗試了，再不成功，我孟瑜陽的臉往哪裏放啊！有了前兩次的經驗，一開始的攀爬比之前順利了許多。可是，越往上，太陽越刺眼。努力告訴自己不要往下看，可我做不到，頭已經完全不受控制。隨着頭部的傾斜，一滴汗珠滾了下來，一直落到眼睛旁，它停了下來。
視線朦朧了，好像萬物都被披上了一層濃霧，這使我不禁想起了和父母玩樂的瞬間。我現在是多麼地想叫出來：“媽媽我想回家，我想家了！”可是我喊不出來。透過遠處的燈光，生活中的一幕幕在眼前閃現：和弟弟打架；和家人一起吃飯；和同學出去野餐……想着想着，我突然感到了一絲疼痛，手是不是已經割傷了？我不知道，我也不會知道。因爲在回想的那一刻，我的一隻手鬆了。
現在我只是靠那一隻手保持在這裏。我艱難地蹬着腿，多麼想蹬直，幫那隻手一“腿”之力啊！我敗了，那一次使勁用去了我所有的體力，抓着的那隻手也隨之滑落了下來。全身無力，一根手指都沒法動，我感覺眼前一片黑，然後模糊了，好像相機在反覆對焦，卻一直無法找到焦點的感覺。無法用語言來形容，記憶中的畫面還在大腦機器中放映着……
癱坐在地上，仰望眼前的懸崖，這一幕場景似乎已經重複了不知多少次，像一個打不破的魔咒。還要再嘗試一次嗎？
我猶豫片刻，緊了緊身上的繩索，又一次向前走去……
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文10
一路，上望着陽光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來的疼痛；一路上面對着多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿路的荊棘，只爲了到達頂峯。
當站在學校的廣場上時，我就知道我是一個沒有運動細胞的人。更沒有跳遠的細胞，很快，我就遇到了困難。開着其他同學縱身一躍就想寫點了一個彈簧一般，一跳就跳得好遠。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說要跳的更遠了。看着同學們都爲自己感到自豪，臉上都洋溢着笑容。看着他們自己怎麼也笑不起來，心裏反而是酸酸的。
我知道，我必須要比其他人付出更大的努力。於是我在操場上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來。日復一日我也有了小小的成就，比原來跳得更遠了，感覺背上的泰山輕了許多。
可後來，同學們都說我的動作太生硬了，落在地上都會發出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠的。說的也是，再跳時我就感覺前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎麼也不讓我通過。
爲此我實在忍不住去問了老師，老師告訴我條時要掌握技巧與動作的要領。還叮囑我要時常練習，千萬不可以鬆懈。
回到家中，老師的話還我腦海中縈繞着，想着想着我似乎想明白了什麼：原來以前是我的動作不夠正確，沒有掌握技巧。
感覺我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過去。
現在我能夠跳得更遠了，能和同學一樣爲自己感到自豪了，嘴裏鑲着蜜一樣甜孜孜的，擡頭望着天空，給自己一個大大的微笑。
我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的地方，到那時沙灘變成了一朵朵雲朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來的風洋溢着溫暖與笑意。
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文11
閱讀在我國古代也被稱爲“悅讀”。在心情不好的時候，捧上一本書，讓書中的文字驅除內心的不悅，帶來微風的清爽與悠閒……
幼時，每晚睡覺前，總有一個“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進入夢鄉；兒時，一個個童話故事浮現在腦海中，甚至認爲那是真實的；現在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本鉅著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒有給她健康的身體時，她不認命，用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下，她認真學習，掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗，也無法聆聽大自然中美妙的聲音，更無法與其他人一樣快樂的生活，但她卻拼盡全力創造出奇蹟，這樣的人我們能不敬佩嗎？
書中的文字讓我們瞭解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恆和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆，提高修養，陶醉情操。閱讀是一種理解，領悟，吸收與鑑賞。
閱讀是一種自由，是一種放鬆。或許我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發出來的光芒；或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉，書中的喜怒哀樂牽動着自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊裏，捧上一本心愛的書，世間最美好的事也不過如此！書香是世界上最能使人陶醉的味道，彷彿讓你神遊天境，學習書中的真，善，美。
閱讀，打開未知的大門，敞開自我的心扉。一本好書，伴隨我度過青春，見證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文12
人生就是一次一次的挑戰，披荊斬棘最後到達頂峯，這個過程中，你需要一次又一次的努力嘗試。爲了到達最後的頂峯你要忍受着腳流血的痛，沙礫的“輕拂”，凜冽的寒風。
不止一次，我努力嘗試。當我接觸到跆拳道時，我就知道，我喜歡上了它。但當一段時間之後，我發現別的同學把靶子踢得啪啪作響，而我卻似經過重重阻險，到最後只是奄奄一息，腿部的力量就似藏了起來，怎麼也發泄不到靶子上。我的教練曾不止一次提到我的力量問題。這讓我下定決心要鍛鍊我的腿部力量。我早上綁好沙袋去跑步，開始我跑步不很遠，後來我一點一點地增加路程，嘗試着向自己的極限挑戰。再次去道館時，我發現我終於也可以向其他人那樣把靶子踢得啪啪作響。終於我的努力嘗試成功了。不止一次，我努力嘗試。
不久之後，我又遇到了一個難題，在臨考帶的晉級考試中，我總是忘記一些動作，這讓我十分苦惱，雖然勉強過了關，但是看到了教練失望的表情，我知道，我做的並不好。從那以後，我便開始利用我手頭上一切的資源去學習，去練習。家裏的墊子上灑滿了我的汗水。我拼命練習，一次又一次甩甩腿，繼續練習。終於我發現我的動作再也忘不了了，我的品勢終於合格了。在以後的訓練中，我看到了教練臉上滿意的笑容。不止一次，我努力嘗試。把那汗水變成了微笑，把那努力變成了我的成功。
就這樣，不止一次我努力嘗試，一路上的荊棘變成了爲我喝彩的花朵，一路上凜冽的寒風對我微笑。不止一次，我努力嘗試，我相信，不斷地努力與嘗試，有一天我終會登上頂峯！
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文13
當你嘗試着去摘星星時，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等着你!
每個人心目中都有一顆星星暫且可稱爲“夢想”。而我的那顆，從我很小的時候起，就在心裏時明時暗地閃耀着。
我想成爲龍應臺那樣的人。想像她一樣有文采，給人精神上的享受;想像她一樣溫暖，有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量，並能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次，爲了她，我努力嘗試過。
我第一次在報刊上發自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應臺寫給她兒子的信的讀後感，媽媽幫我發給了一家青年刊物，並印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠，彷彿伸手，就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。
我受到了激勵，也有了些傲氣，可沒有終止過寫作，與其說是寫作，不如說是我心中傲氣的釋放與表現。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看，換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠離。
傲氣在一點點地消卻，我開始一點點地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應臺那樣的人。隨着初中的作業一天天地增加，我讀課外書的時間也大大減少。眼看八年級地快過去時，我鼓起勇氣，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章，給了一個文學工作室，幾星期後，我在微信上看到了。當晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠，可又比當時多了一個令我深思的道理——“星星”不是那麼好摘的。
我未來的路還有很長，可能這條路再怎麼走，也夠不着我的那顆星星。
小時候，很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時登朝上任了宰相。在我眼裏，他雖年歲已高，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲，才能摘到“星星”。但我知道，不管怎樣，都要無數次儘可能地嘗試。嘗試着去觸碰那顆“星星”。
當你嘗試着去摘星星時，不一定會成功，但一定會有很多驚喜等着你!
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文14
每當我面向着大海，我的心扉便如雲霞般打開。撫摸着身邊柔軟的細沙，一股溫暖流過指尖。我一次又一次的幻想，自己坐在草原的湖邊，彈着吉他，吹着小調，唯有星辰月亮，孤獨又豈不美哉！這種奇妙的感覺，只有大自然才能賦予我。
便是因爲如此，從小我就不敢直面很多人，因爲人只會給我帶來不安。在多雙眼睛下，我很彷徨、焦躁，至少在心底是這樣。
第一次上臺，是幼兒園時。雖已過多時，但仍是忘不了那一次。歲月的流水彷彿從沒有經過此地，它永遠在我心底。我還清楚的記得，在某個劇院裏，我們一羣未諳世事的小孩，跳着不那麼熟練的鬥牛舞。我甚至不敢擡頭看一眼，即使我的父母就在觀衆席。畢竟，那是我第一次“表演”，動作是如此粗糙，卻在我的心底，烙下了深深的烙印。
至於第二次、第三次、第四次等諸多次，我已記得不太清楚了。總之，我一次次地在嘗試直面觀衆，一次次地在進步，但每一次次下來，無一不是滿頭大汗，也無一不是膽戰心驚。
最近的一次，便是在今天。年段舉行成語演講比賽，而我昨天晚上才知道的。之前我一直以爲是搶答比賽，哪裏料想是演講。這可是我的短處啊！況且面對的是全年段！太恐怖了。回家後，我一直嘮叨，活像小老頭，連老媽都看不下去了。她說：“天底下沒有做不完的事，只有做不了事的人！”我心存懷疑，但還是照做了。懷着興奮與激動的心情，攥着不那麼熟悉的演講稿，面對這40位觀衆除了有一點點斷句不順以外，其他的還是很好的。雖然上臺前，我仍會頭暈，但起碼我克服了困難，戰勝了自我！
加油！備戰下週的廣場才藝秀！不止一次，我努力嘗試着挑戰自我，現在，我做到了！
不止一次我努力嘗試作文600字_初二作文15
一次次的失敗，又一次次的站起來，我以高傲的姿態面對未
來。
——題記
世界是“黑暗”的
很久很久以前，我的世界一片“黑暗”，毫無生機。沒有一個朋友，只有我獨自在角落裏哭泣。每當有人靠近我時，我便像一隻刺蝟，用自身唯一的利器保護自己。同時，也拒絕了別人的好意。
捕捉“光明”
直到我上小學的那年，班裏的“陌生人”使我感到害怕，滿身刺直立起來。突然一個女生向我走來，拉起我的手，說：“以後我們就是朋友了”。我瞪大眼睛，滿臉疑惑的看着她。剛想說話，就被她打斷了：“既然你不說話，那我就當你答應了”！說完，就拉着我去玩了。那是我第一次交朋友，也是第一次遇到這樣的朋友。
“烏雲”密佈
我和她成爲了無話不說的閨蜜。但後來，我和她因爲一些小事而鬧到絕交的地步，我也曾試與她和好，但她似乎不領情。於是，我又成了一個人。可能是因爲她太熱情的緣故，我也開始變得熱情起來。
“白雲”朵朵
後來，我上了初中，也開始嘗試着去交朋友，去和大家融入一起。也因此，我交到了許多新朋友。之後一年裏，我都是在歡聲笑語中度過的。
“陰雨”濛濛
到了第二年，那些所謂的朋友因爲喜新厭舊，我又成了自己一個人。從那以後，我厭倦了朋友，我害怕了交朋友。但是，有人跟我說：“人都是羣體動物，不可能你這一生就你一個人。所以，再去試試，大不了摔倒了再爬起來，只有爬不起來的人，才感受不到王者的榮耀”。於是，我又開啓了交朋友之旅。
儘管受到一次次的挫折，我也會高傲的站起來，迎接未來。人生亦是如此，磕磕碰碰的摔倒，跌跌撞撞的爬起來。
